Hiệu quả trong thực hiện nhiệm vụ * Công tác kiêm nhiệm tổ khối - Đã phối kết hợp với chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân
Trang 1
UBND HUYỆN ĐỊNH QUÁN
TRƯỜNG MN HƯỚNG DƯƠNG
-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-Thanh Sơn, ngày 14 tháng 07 năm 2020
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ UBND HUYỆN TẶNG GIẤY KHEN NĂM HỌC 2019-2020
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên (Ghi đầy đủ bằng chữ in thường): Phan Thị Thu Hiền
- Sinh ngày, tháng, năm: 12/09/1979 Giới tính: Nữ
- Quê quán3: Xã Sơn Long- Huyện Hương Sơn- Tĩnh Hà Tĩnh
- Trú quán: Ấp 2 – xã Thanh Sơn – huyện Định Quán – tỉnh Đồng Nai
- Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Hướng Dương
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): GV- Khối trưởng
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm mầm non
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1.Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Năm học
Nhiệm vụ
được giao
2019 – 2020
Công tác khác (Đảng, đoàn thể,
kiêm nhiệm)
Giáo viên + Khối trưởng + Thư kí hội
đồng
2 Thành tích đạt được của cá nhân
a Hiệu quả trong thực hiện nhiệm vụ
* Công tác kiêm nhiệm tổ khối
- Đã phối kết hợp với chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ
Trang 2- Tổ chức học tập trao đổi kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp
vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu quả chăm sóc trẻ và quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng đồ chơi, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường
- Tham gia đánh giá xếp loại GV theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Sinh hoạt tổ khối chuyên môn 2 lần/tháng với những nội dung nhằm nâng cao công tác soạn giảng, đầu tư cho soạn giảng khoa học, trình bày 1 số ý tưởng trong việc làm đồ dùng đồ chơi tự tạo
- 3/8 gv tham gia tốt hội thi GVDG cấp trường, (5 gv không đủ điều kiện)
- Kiểm tra LĐSP giáo viên trong khối ( 2/8 gv xếp loại tốt tỷ lệ: 25%; 3/8
gv xếp loại khá tỷ lệ: 37,5% 3/8 gv xếp ĐYC tỷ lệ: 37,5% )
- 100% giáo viên trong khối tham gia học BDTX theo kế hoạch đạt ( 4/8
gv xếp loại giỏi tỷ lệ: 50% )
* Đối với cá nhân:
Là một giáo viên tôi luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của mình:
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, thực hiện theo đường lối, chính sách của Đảng và nhà nước, có lối sống lành mạnh, giản dị Hòa đồng với đồng nghiệp, luôn yêu nghề mến trẻ
- Thực hiện tốt việc duy trì sĩ số, nề nếp cho học sinh
- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế của nhà trường thực hiện đầy đủ chương trình, kế hoạch của nhà trường phù hợp với độ tuổi
- Làm đồ dùng dạy học, bảo quản và sử dụng mọi tài sản được giao, soạn giảng, lên lớp có đầy đủ các hồ sơ quy định Hàng tháng có ghi theo dõi các cháu vào sổ theo dõi lớp
- Tôi luôn tích cực, tự giác tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trường cũng như cấp trên đề ra
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục cháu theo phương pháp khoa học cho cha mẹ và phối hợp chặt chẽ với cha mẹ cháu để hoàn toàn thống nhất trong việc chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục cháu ở gia đình
- Quản lý và ghi chép đầy đủ các loại hồ sơ, sổ điểm lớp, phiếu liên lạc theo đúng quy định và quy trình của nhà trường
- Không ngừng học tập và rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình
độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, tự đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng đổi mới GDMN
- Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường
- Kiểm tra lao động sư phạm xếp loại Tốt
Trang 3- Xếp loại chuẩn nghề GV: Khá
- Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
- Học tập Bồi dưỡng thường xuyên xếp loại giỏi
* Công tác chủ nhiệm lớp
- Trong năm học 2019-2020 bản thân được phân công giảng dạy lớp chồi 1 Tôi luôn tích cực, tự giác tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trường cũng như cấp trên đề ra
- Luôn thực hiện tốt trách nhiệm của một người giáo viên, đối xử công bằng với trẻ, thực hiện tốt chương trình CSGDMN mới Kết hợp với phụ huynh thường xuyên trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ở lớp
- Duy trì sĩ số cuối năm đạt 100%
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối tính mạng của trẻ
- Trẻ đến trường được đăng ký uống sữa học đường theo quy định100%
- Đảm bảo chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ theo chương trình GDMN
* Kết quả chăm sóc, giáo dục trẻ:
ND đăng ký Chỉ tiêu phấn đấu NH:2019-2020 Tỷ lệ So với kế hoạch
Trẻ ra lớp 90% - 95% 28/28 100 % Vượt 5%
Hoàn thành
chương trình
b) Các biện pháp, giải pháp trong công tác đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Là giáo viên phụ trách lớp để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ của lớp tôi luôn quan tâm đến trẻ, tôi động viên trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, quan tâm chế độ ăn, ngủ để đảm bảo sức khỏe của trẻ Xây dựng kế hoạch năm dựa trên chương trình giáo dục mầm non phù hợp với đặc điểm trẻ của lớp
- Tạo môi trường lớp học thân thiện, an toàn, trang trí từ những sản phẩm của cô và trẻ tự làm, thường xuyên thay đổi môi trường lớp theo chủ đề
- Tham mưu với lãnh đạo nhà trường để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết
bị phục vụ trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Hàng ngày tổ chức các hoạt động đạt hiệu quả cao tôi luôn hướng hoạt động lấy trẻ làm trung tâm, phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo của trẻ
- Xây dựng công tác tuyên truyền tới các bậc phụ huynh để phụ huynh kết
Trang 4hợp cùng cô giáo chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết quả tốt: huy động sự ủng hộ của các bậc phụ huynh về nguyên vật liệu phế thải tái sử dụng để cô và trẻ làm đồ dùng, đồ chơi;
- Xây dựng kế hoạch năm học của tổ, các hoạt động theo từng tháng, từng tuần Tổ chức họp 2 lần/1 tháng để đánh giá kết quả đã làm được, rút kinh nghiệm kịp thời những gì chưa làm được, triển khai kế hoạch từng tháng cụ thể tới từng giáo viên trong tổ
- Triển khai học bồi dưỡng thường xuyên từng modunle theo kế hoạch, nghiên cứu tài liệu tham gia viết bài thu hoạch, kiểm tra đầy đủ đúng thời gian
c) Công tác đổi mới công nghệ, ứng dụng KHKT vào công tác giảng dạy, học tập nâng cao trình độ, nghiệp vụ.
- Bản thân tích cực tự học để nâng cao hiểu biết về tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục trẻ tốt: Thực hiện soạn giáo án bằng
vi tính, trình bày khoa học theo hướng dẫn của chuyên môn, đảm bảo về nội dung, phương pháp tổ chức hoạt động
- Lên tiết chuyên đề của trường: Phát triển nhận thức cho các giáo viên trong trường tham gia dự giờ rút kinh nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
- Tham gia hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường có ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy
- Học tập nâng cao trình độ và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
- Hướng dẫn cho chị em đồng nghiệp trong soạn giảng cũng như biết ứng dụng CNTT vào trong việc lên tiết
d) Vai trò của cá nhân trong công tác Đảng và đoàn thể các hoạt động xã hội từ thiện.
* Đối với công tác đoàn thể.
- Tổ chức động viên xây dựng khối đoàn kết cùng hoàn thành tốt nhiệm
vụ
- Luôn phối hợp cùng nhà trường thực hiện tốt các phong trào, vận động các Công đoàn viên tham gia HMNĐ, các phong trào TDTT, văn nghệ…
- Luôn thăm hỏi, động viên tinh thần chị em khi có hiếu hỉ, ốm đau
- Tích cực tham gia các phong trào văn hóa, văn nghệ của trường và của ngành
3.Hiệu quả áp dụng sáng kiến: (Không có)
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 5
1 Mức độ hoàn thành nhiệm vụ:
Trang 5Năm Mức độ hoàn
thành nhiệm
vụ
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận mức độ hoàn thành nhiệm vụ; cơ quan ban hành quyết định
2019-2020
Hoàn thành
xuất sắc
nhiệm vụ
Quyết định số: 23 /QĐ-MNHD ngày 29 tháng 6 năm 2020
của Trường MN Hướng Dương
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức khen
thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ
quan ban hành quyết định
2019-2020
3 Sáng kiến:
Năm Tên sáng kiến Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận
sáng kiến; cơ quan ban hành quyết định
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ
(Ký, đóng dấu)
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Phan Thị Thu Hiền
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)
………
………
………
………