Bài giảng Ngữ văn 11: Tóm tắt văn bản nghị luận

Bài giảng Ngữ văn 11: Tóm tắt văn bản nghị luận thông tin đến các bạn những nội dung mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận; cách tóm tắt văn bản nghị luận.

Tiết 110

I Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận

1 M c đích M c đích ụ ụ Tóm tắt là gì?

Tóm tắt là viết hoặc kể lại một cách ngắn

gọn, trung thực những nội dung chính của

văn bản

Là rút ngắn một văn bản nghị luận gốc mà vẫn giữ được

những nội dung quan trọng

Tóm tắt văn bản nghị luận

là gì ?

Tóm tắt văn bản nghị luận nhằm mục

đích gì?

- Hiểu được bản chất của vấn đề

- Tích lũy được những tư liệu và kiến thức cần thiết

- Rèn luyện kĩ năng đọc - hiểu, đọc lướt,nắm ý và rút gọn

I Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận

1 Mục đích

2 Yêu cầu

- Văn bản tóm tắt phản ánh trung thành nội

dung văn bản gốc

- Diễn đạt ngắn gọn, loại bỏ những thông tin

không cần thiết.

Khi tóm t t văn  ắ

b n ả

ngh  lu n c n chú  ị ậ ầ

ý

nh ng yêu c u gì?  ữ ầ

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Đọc văn bản Ba cống hiến vĩ đại của

Các- Mác ( Ngữ văn 11,tập hai) và

trả lời các câu hỏi sau:

Văn bản nghị luận về vấn đề gì?

* Những cống hiến của Mác.

Dựa vào đâu để biết được điều

đó?

* Dựa vào tiêu đề và nội dung của

văn bản

Ăng-ghen viết văn bản này nhằm mục đích

gì?

Đánh giá những cống hiến to lớn

của Mác và biểu lộ tình cảm tiếc

thương mà Ăng-ghen giành cho Mác.

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Để đạt được mục đích,tác giả đưa ra những luận điểm

nào?

Có 5 luận điểm:

1 Sự ra đi của Mác

2 Quy luật phát triển của lịch sử loài người

3 Quy luật của phương thức sx TBCN

với việc phát hiện ra giá trị thặng dư

4 Kết hợp lý luận và thực tiễn nhằm biến

lý thuyết cách mạng thành hành động cách mạng

5 Tình cảm xót thương của Ăng-ghen và nhân loại khi

Mác qua đời

Các­ Mác 

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Tìm các luận cứ làm sáng tỏ cho các luận điểm 2, 3, 4

Nhóm 1: Luận điểm 2 - Cống hiến 1 của Mác

Nhóm 2: Luận điểm 3 - Cống hiến 2 của Mác Nhóm 3: Luận điểm 4 - Cống hiến 3 của Mác

Th o lu n  ả ậ

nhóm

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Luận điểm 2 sản xuất vật chất tạo

tạo cơ sở cho việc phát triển thể

chế nhà nước

Con người có ăn, m c r i m iặ ồ ớ  làm chính tr , ngh  thu t đị ệ ậ ược.  

Xuất phát từ cơ sở hạ tầng để giải thích kiến trúc

thượng tầng

Tìm các luận cứ

làm rõ luận

điểm 2 ?

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Luận điểm 3

Khẳng định giá trị thặng dư Phát hi n ra giá tr  th ng dệ ị ặ ư

Tác đ ng đ n công nghi p,ộ ế ệ

l ch s  chung.ị ử

Tìm các luận cứ

làm rõ luận

điểm 3 ?

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Luận điểm 4 Tham gia vào s  nghi p gi i ự ệ ả

phóng giai c p Vô s nấ ả Mác tham gia l t đ  XH T  s nậ ổ ư ả

Mác góp ph n sáng l p raầ ậ

 h i liên hi p công nhân qu c tộ ệ ố ế

Tìm các luận cứ

làm rõ luận

điểm 4 ?

Đ u tranh là hành đ ngấ ộ

t  nhiên c a Mácự ủ

II Cách tóm tắt văn bản nghị luận

Em hãy viết tóm tắt văn bản nghị luận trên

Sự ra đi cả Mác là một tổn thất lớn

cho nhân loại Mác tìm ra quy luật

phát triển của lịch sử loài người và

phát hiện giá trị thặng dư của

phương thức sản xuất Tư bản chủ

nghĩa.Ông còn kết hợp đưa lý luận

cách mạng thành hành động cách

mạng.Tên tuổi và sự nghiệp cách

mạng của ông đời đời sống mãi

    Em hãy cho bi t các b ế ướ c  tóm t t ắ

 n i dung c a văn b n ngh  lu n   ộ ủ ả ị ậ

   a1. Đ c kĩ văn b n, ghi l i nh ng n i dung chính ọ ả ạ ữ ộ

   a2.  L ượ c b  nh ng chi ti t , l i di n gi i không  ỏ ữ ế ờ ễ ả

        quan tr ng  ọ

   a3.  L p dàn bài ậ

   a4.  Dùng l i c a mình đ  vi t tóm t t n i dung văn b n ờ ủ ể ế ắ ộ ả

G m 4 b ồ ướ c:

GHI NH  (SGK) Ớ

Câu h i c ng  ỏ ủ

cố

Trong các n i dung d ộ ướ i đây, n i dung nào đúng  ộ

khi xác đ nh  m c đích tóm t t văn b n ngh  lu n? ị ụ ắ ả ị ậ

A. Hi u đ ể ượ c b n ch t c a văn b n ả ấ ủ ả

B.Trung thành

C.Làm ngu n tài li u s  d ng lâu dài ồ ệ ử ụ

D.C  A và C ả

Câu 2:  Yêu c u nào d ầ ướ i đây là đúng nh t c a vi c  ấ ủ ệ

tóm t t văn b n ngh  lu n ? ắ ả ị ậ

A.   L ượ c b  nh ng y u t  không quan tr ng, n i dung  ỏ ữ ế ố ọ ộ tóm t t ng n g n, di n đ t trong sáng ắ ắ ọ ễ ạ

B.  L ượ c b  nh ng y u t  không quan tr ng, l p dàn bài  ỏ ữ ế ố ọ ậ

và trình bày n i dung theo ý hi u c a mình ộ ể ủ

C.  C  A và B  đ u đúng ả ề

D.    Đ m b o văn b n tóm t t ng n g n, hàm súc, di n  ả ả ả ắ ắ ọ ễ

đ t m ch l c và làm ngu n tài li u s  d ng lâu dài ạ ạ ạ ồ ệ ử ụ

III LUYỆN TẬP

a Sự đa dạng và thống nhất của In-đô-nê-xi-a

về địa hình,khí hậu,diện tích,đời sống con

người,lịch sử,văn hóa.

b Xuân Diệu là một con người giàu tài năng về:

Thơ,văn xuôi, phê bình văn học.

Dựa vào nhan đề và phần mở đầu,xác định

định chủ đề nghị luận của hai văn bản

Bài t p 1:ậ