Bài 3 - Địa 6 (tích hợp GD môi trường)

Mục tiêu bài học:  Kiến thức: - Trình bày được khái niệm đơn giản về bản đồ và một vài đặc điểm của bản đồ được vẽ theo phép chiếu đồ khác.. - Trên bản đồ thể hiện chính xác điều đó hay

Tuần 3 Ngày soạn: 13.8.2010

Bài 2:

BẢN ĐỒ - CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

A Mục tiêu bài học:

 Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm đơn giản về bản đồ và một vài đặc điểm của bản đồ được vẽ theo phép chiếu đồ khác

- Biết một số việc phải làm khi vẽ biểu đồ

B Đồ dùng dạy học :

- Quả địa cầu

- Một số bản đồ: thế giới, châu lục

C Hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kinh tuyến là gì ? Vĩ tuyến là gì ?

- Xác định kinh tuyến, vĩ tuyến trên quả địa cầu ?

3 Bài mới:

Bản đồ là gì ? Các nhà địa lí đã làm như thế nào để vẽ bản đồ ? Tại sao cần có bản đồ ? Bản đồ

có vai trò rất quan trọng trong nghiên cứu, học tập địa lí và trong đời sống

Hoạt động 1: Giới thiệu cách vẽ bản đồ.

Mục tiêu: Học sinh biết được thao tác cơ bản vẽ bản đồ.

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

- Bản đồ là gì ?

- Tại sao phải vẽ bản đồ ?

- Quan sát hình 4 trang 9 và hình 5 trang 10 + quả

địa cầu

- Vẽ bản đồ là gì ?

- Quan sát hình 5 SGK trang 10: chú ý khu vực

đánh số 1 và số 2

- Diện tích của 2 khu vực này như thế nào ?

- Đảo Grơnlen diện tích 2 triệu km2, còn Nam Mĩ

diện tích 18 triệu km2 Thực tế diện tích Nam Mĩ

gấp 9 lần diện tích đảo Grơnlen

- Trên bản đồ thể hiện chính xác điều đó hay

không ? Qua đó ta có kết luận gì ?

- Để vẽ bản đồ chính xác hơn, người ta dùng

phương pháp chiếu đồ dựa vào toán học Kinh

tuyến chụm lại ở cực hoặc là kinh tuyến, vĩ tuyến

là đường thẳng

- Quan sát hình 5,6,7 SGK trang 10,11.Đường kinh

tuyến, vĩ tuyến bản đồ nào vẽ chính xác hơn ?

- Qua đó ta kết luận được gì ?

I Vẽ bản đồ là biểu hiện mặt cong hình cầu của Trái Đất lên mặt phẳng giấy.

- Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất

- Vẽ bản đồ là chuyển mặt cong của Trái Đất ra mặt phẳng của giấy

- Bản đồ chỉ tương đối chính xác về một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất

- Các vùng đất được vẽ trên bản đồ ít nhiều có

sự biến dạng so với thực tế Có loại đúng diện tích nhưng sai hình dạng và ngược lại Do đó, tuỳ theo yêu cầu mà người ta sử dụng các phương pháp chiếu đồ khác nhau

Hoạt động 2: Các công việc cần làm khi vẽ bản đồ.

Mục tiêu: Học sinh biết được các công việc cần làm khi vẽ bản đồ.

- Để vẽ được sơ đồ lớp học, chúng ta cần là những

việc gì ?

II Thu thập thông tin và dùng các ký hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.

- Thu thập thông tin về các đối tượng địa lí, rồi dùng các kì hiệu để thể hiện chúng trên bản đồ

4 Củng cố:

- Bản đồ là gì ?

- Vẽ bản đồ là gì ? Nêu những công việc khi vẽ bản đồ ?

5 Dặn dò:

- Làm bài tập bản đồ

- Xem trước bài “ Tỉ lệ bản đồ ”

6 Nhận xét tiết học: