CẨM NANG PHỤ HUYNH HỌC SINH 2019 - 2020

“trốn học thường xuyên” có nghĩa là học sinh đã được báo cáo trốn học ba 3 lần hoặc nhiều hơn trong cùng một năm học và nhân viên hoặc giáo viên đã tận tình cố gắng triệu tập ít nhất một

Cẩm Nang Phụ Huynh và Học Sinh

Kính thưa Quý vị Phụ huynh và Giám hộ,

Thật là một vinh dự và đặc quyền lớn lao cho tôi được phục vụ Khu Học Chính Franklin-McKinley với tư cách Giám đốc Tôi rất phấn khởi bắt đầu năm học 2019-2020 với một nhóm các nhà giáo dục ưu

tú và một Hội Đồng Giáo Dục với viễn ảnh tương lai để hỗ trợ con

em chúng ta Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo TẤT CẢ các em học sinh được cung cấp một môi trường an toàn và chu đáo để các em học tập và trưởng thành Các trường của chúng ta sẽ tiếp tục vươn lên dưới sự chăm sóc tận tâm của những nhà chuyên nghiệp

Toàn bộ cộng đồng Franklin-McKinley sẽ cùng chúng tôi tham gia vào việc giám sát và phát triển bản Kế Hoạch Trách Nhiệm Kiểm Tra Địa Phương (LCAP), sẽ được dùng để hướng dẫn chúng ta trong việc cung cấp những cơ hội học tập tốt nhất cho tất cả học sinh

Trong khi chúng ta bắt đầu năm học 2019-2020, điều quan trọng là tất cả chúng ta phải biết về các chính sách, luật lệ, và đường lối làm việc của Khu Học Chính Franklin-McKinley để dẫn đến sự thành công về mặt phúc lợi và học vấn cho các em Tôi khuyến khích quý vị nên duyệt lại Cẩm

Nang này, trong đó đề cập đến những nét chính về các quyền lợi và trách nhiệm của phụ huynh và học sinh Để hiểu rõ hơn về những nhu cầu của con em, xin quý vị đừng quên điền và nộp lại cho trường các mẫu đơn ở cuối Cẩm Nang

Chúng tôi rất nôn nóng được giáo dục con em quý vị trong năm học 2019-2020 và chuẩn bị cho các

em trở thành những học viên trọn đời trong một xã hội toàn cầu

Thân ái,

Juan Cruz

Giám Đốc Học khu

THÔNG TIN TỔNG QUÁT

Chuyên cần

Vắng mặt kinh niên và Trốn học

Thư Thông báo Trốn học

Họp Phụ huynh Xem xét Chuyên cần Học sinh

Hội đồng Xem xét Sự Chuyên cần

Dịch vụ Chăm sóc​ Sức khỏe Tâm thần tại trường học

Tự học Ngắn hạn

Điện thoại cầm tay & các thiết bị giao dịch di động khác ​Trang 16

Các ​đồ vật nguy hiểm & không thích hợp Trang 20

Mẫu đơn trong ​trường hợp khẩn cấp ​Trang 23

Thanh thiếu niên Nuôi dưỡng ngoài gia đình và McKinney Vento

Mẫu giáo và Mẫu giáo Chuyển tiếp

Chọn lựa Chuyển trường (Các yêu cầu Chuyển trường Trong/Ngoài Học khu)

Kiểm tra sức khỏe

Tiêm chủng ngừa cho học sinh mới

Thủ tục về thuốc men & chăm sóc y tế

Khi nào thì giữ học sinh ở nhà

Bản ​Kế Hoạch Kiểm Tra Trách Nhiệm Địa Phương Trang 32

Đầu tư vào một sự Giáo dục cao hơn cho con em

Ủy ban cố vấn Kế Hoạch Kiểm Tra Trách Nhiệm Địa Phương

Ủy ban cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ

Văn phòng Cộng đồng Tham gia

Quyền Phụ huynh/Giám hộ xem xét hồ sơ học sinh Trang 35

Bảng Thành tích Trách nhiệm của trường Trang 37

Phụ lục B: Giờ tan học, Trở-lại-trường & Tuần lễ Họp Phụ huynh/Giáo viên Trang 54-55

Nhận định về Viễn ảnh

Khu Học Chính Franklin-McKinley là một cộng đồng của các học viên nhất quyết đạt được những kết quả hợp lý cho tất cả học sinh và tạo điều kiện để các em có cơ hội triển khai khát vọng và thâu thập những hiểu biết, kỹ năng,và sự chuẩn bị cần thiết để phát triển mạnh mẽ trong một xã hội toàn cầu

họ, đời sống của những người khác, và xã hội toàn cầu

5 Chúng tôi tin rằng học trò sẽ phát triển trong một môi trường dưỡng dục, an toàn, và đầy thử thách

Những giá trị nòng cốt (SPIRIT)

S​tudent Focus (Tập trung vào học sinh): Chúng tôi quyết tâm vun trồng khả năng cá biệt của mỗi em học sinh

P​artnership (Hợp tác): Chúng tôi nuôi dưỡng một sự hợp tác chặt chẽ giữa phụ huynh, nhà trường và cộng đồng

I​ntegrity (Liêm chính): ​Chúng tôi đề cao lẽ phải và lòng trung thực trong sự giao dịch của mỗi cá nhân trong toàn học khu

R​espect (Tôn trọng): Chúng tôi đề cao và tán dương những khác biệt và cá tính

I​nnovation (Sự đổi mới): Chúng tôi cung cấp một môi trường khuyến khích những sáng kiến và phương pháp mới

T​eamwork (Tinh thần đồng đội) : Chúng tôi chú tâm vào các kết quả và nhất quyết duy trì tinh thần đồng nghiệp và nhà

nghề

THÔNG TIN LIÊN LẠC

Lịch Năm học 2019-2020

Cố vấn Giáo dục & Nghề nghiệp

Cố vấn về giáo dục gồm có học vấn, nghề nghiệp và huấn nghệ cho các em học sinh Phụ huynh/Giám hộ có quyền tham gia những buổi soạn thảo kế hoạch tức thì và về lâu về dài khi có những buổi hướng dẫn được cống hiến cho học sinh (EC 49600)

Liêm chính trong việc học

Hội Đồng Quản Trị Giáo Dục tin rằng sự liêm chính cá nhân là một yếu tố chủ yếu để thành đạt Các em học sinh sẽ đạt được hết khả năng của mình chỉ khi nào các em chân thật với bản thân và với các người khác Hội Đồng Quản Trị Giáo Dục đặt kỳ vọng vào các em học sinh tôn trọng mục đích giáo dục cơ bản trong tất cả các hoạt động của nhà trường Tất cả học sinh cần phải chứng tỏ với bản thân rằng các em có thể thành công do sự cố gắng của chính mình Hội Đồng Quản Trị hy vọng rằng học sinh sẽ không gian lận, hoặc để làm lợi cho bản thân hoặc để làm lợi cho người khác (BP 5131.9)

Thành quả Học tập

Hội Đồng Quản Trị Giáo Dục hy vọng học sinh tiến bộ qua từng lớp trong vòng một năm học Để thực hiện việc này, sự giảng dạy cần thích nghi với nhiều điểm cần lưu ý khác nhau, dựa theo mức độ phát triển của từng cá nhân học sinh và bao gồm các phương pháp nhắm đáp ứng những yếu điểm trong việc học nếu cần

Phụ huynh/Giám hộ có quyền nhận được các tiêu chuẩn giáo khoa, sự thông thạo hoặc các kỹ năng con em được yêu cầu thực hiện Phụ huynh/Giám hộ sẽ được thông báo, nếu con em được nhận diện có nguy cơ bị

ở lại lớp hoặc khả năng dưới tiêu chuẩn, hoặc quyền được tham khảo với viên chức của trường có trách nhiệm quyết định cho lên lớp hoặc ở lại lớp (K-8), và quyền xin xét lại quyết định đó Quyết định sau cùng tùy thuộc vào Hiệu trưởng căn cứ vào đề nghị của giáo viên ghi trong hồ sơ (K-8)

Bảo hiểm tai nạn/thương tật

Học Khu không cung cấp bảo hiểm tai nạn hoặc thương tật cho các học sinh trong khi ở trường, đi đến trường hoặc từ trường về, hoặc trong khi tham dự các sinh hoạt do Học Khu bảo trợ

Phụ huynh/Giám hộ có thể chọn mua bảo hiểm qua một nhà cung cấp độc lập Chi tiết được phổ biến ở các trường Mẫu Bảo hiểm trường học sẽ được gởi về nhà trong Bộ Trở lại Trường học (Back-to-School Packet) Thông tin có sẵn tại trường học

Xin xem phần Phụ lục cho Chấp nhận Hàng năm Bảo hiểm tai nạn của học sinh

Rượu, Thuốc lá, Ma túy và Bạo lực– Ngăn ngừa và Cấm đoán

Khu Học Chính Franklin-McKinley không dung tha việc học sinh sử dụng, sở hữu, hoặc buôn bán ma túy, rượu, thuốc lá hoặc các phụ tùng linh tinh liên hệ trong khu vực nhà trường hoặc trong các sinh hoạt do trường bảo trợ Ban Điều Hành trường phải có hành động lập tức để ngăn ngừa, truy cản, và loại trừ sự sử dụng hoặc sở hữu, hoặc buôn bán ma túy, rượu, thuốc lá hoặc phụ tùng linh tinh liên hệ trong khu vực nhà trường hoặc trong các sinh hoạt do trường bảo trợ Qua sự hợp tác với Cảnh Sát trường học và các cơ quan cộng đồng trong việc kỷ luật các học sinh vi phạm, Ban Điều Hành trường có thể dùng biện pháp giáo dục phòng ngừa, can thiệp trực tiếp, trục xuất, hoặc bắt giữ tùy-theo-từng-trường hợp để duy trì trường học phi

ma túy, rượu, thuốc lá, và bạo lực

Hút và dùng tất cả các sản phẩm thuốc lá, rượu hoặc ma túy bị nghiêm cấm trong tất cả khu vực tài sản của Học Khu Franklin-McKinley, bao gồm những tòa nhà do Học Khu sở hữu hoặc thuê bao và tất cả xe cộ của Học Khu, bất cứ lúc nào bất cứ người nào, kể cả nhân viên, học sinh, và khách viếng thăm ở bất kỳ trường

học nào hoặc cơ sở nào của Học Khu hoặc tham dự bất cứ sinh hoạt nào do trường bảo trợ

Khu Học Chính Franklin McKinley cũng cấm việc sử dụng các hệ thống tải chất ni-cô-tin điện tử (ENDS)

như thuốc lá điện tử (e-cigarettes)​ bút ống điếu, thuốc lá cigarillos, và các thiết bị phun hơi, có hoặc không

có chất ni-cô-tin, tương tự như sử dụng sản phẩm thuốc lá trên tất cả tài sản của Học Khu và trong xe cộ của Học Khu bất cứ lúc nào ENDS thường được làm giống như thuốc lá, xì gà và ống tẩu, nhưng cũng có thể được chế tạo giống đồ dùng hàng ngày như bút, máy xông suyễn, và bình nước Những thiết bị này không những chỉ hạn chế ở việc phun chất ni-cô-tin; chúng còn được dùng để phun các loại ma túy khác như cần

sa, cô-ca-in, và hê-rô-in

Thông báo hàng năm về yêu cầu Thể dục

Điều 51210 (g) của Bộ luật Giáo dục California yêu cầu rằng tất cả học sinh tiểu học từ lớp 1 đến hết lớp 6 phải được dạy thể dục với tổng số thời gian không dưới 200 phút mỗi 10 ngày học, không kể giờ ăn trưa và giờ ra chơi Các trường tiểu học sẽ phải niêm yết giờ thể dục của mỗi giáo viên tiểu học trên trang mạng của trường hoặc trong lớp học của giáo viên tiểu học Thêm vào đó, giờ thể dục sẽ phải được niêm yết ở văn phòng trường Phụ huynh hoặc Giám hộ nào có thắc mắc về số phút của giờ thể dục nên liên lạc trước nhất với giáo viên của con em hoặc Hiệu trưởng

Phụ huynh hoặc Giám hộ nào tin rằng con em của họ không nhận được số phút thể dục được yêu cầu có thể đến văn phòng nộp đơn khiếu nại chính thức lên Hiệu trưởng Phụ huynh hoặc Giám hộ có thắc mắc hoặc quan tâm về số phút thể dục vượt quá giới hạn câu trả lời của trường có thể liên lạc với văn phòng SWSS ở (408) 283-6092

Chống bắt nạt

Cộng đồng Học khu Franklin-McKinley thừa nhận rằng trường học phải an toàn về thể chất và tinh thần cho tất cả học sinh nhằm thúc đẩy và hỗ trợ thành tích học tập, đảm bảo quyền công dân và sự tham gia của học sinh Học khu Franklin-McKinley sẽ không chấp nhận hành vi vi phạm đến sự an toàn và tình cảm của bất

kỳ học sinh hay người lớn nào Chính sách Hội đồng 5131.2 khẳng định rằng tất cả học sinh và nhân viên đều có quyền được an toàn trong môi trường học tập, không bị đe dọa, quấy rối, kỳ thị, phân biệt đối xử, hoặc bất kỳ hành vi bắt nạt nào, bao gồm bắt nạt trực tuyến (bắt nạt qua mạng & sách nhiễu tình dục qua mạng)

Học khu có thể cung cấp cho học sinh sự hướng dẫn, trong lớp học hoặc các môi trường giáo dục khác, khuyến khích:

❏ Các kỹ năng giao tiếp hiệu quả và giải quyết xung đột

Chúng tôi biết quý vị chia sẻ quan ngại với chúng tôi rằng tất cả học sinh cảm thấy an toàn và đảm bảo trong trường học của chúng ta Để đạt được mục đích này, việc loại bỏ sự quấy rối, đe dọa và bắt nạt là rất cần thiết Hãy trao đổi với con em của quý vị về quấy rối và bắt nạt Các phụ huynh và học sinh được khuyến khích gửi những lo lắng của họ qua mẫu báo cáo trực tuyến hoặc đến trực tiếp và làm việc với cơ quan quản

lý trường học của họ để điều tra cáo buộc và làm việc với các bên liên quan để đạt được giải quyết Ngăn chặn hành vi này là công việc của tất cả chúng ta – phụ huynh, nhà giáo và học sinh

Để tường trình một vụ bắt nạt, hãy liên lạc với hiệu trưởng trường hoặc ghé thăm liên kết Chống bắt nạt (Anti-Bullying) tại www.fmsd.org​

Kế hoạch Quản lý Asbestos

Mỗi trường trong Học khu đều có một Kế hoạch Quản lý Asbestos (Báo cáo AHERA) trong đó những vật liệu xây cất tòa nhà nào có Asbestos được nhận diện ở trường và tình trạng của những khu vực đó Các trường phải cho nhân viên, phụ huynh, và giám hộ hợp pháp biết trước khi khởi công phá hủy Asbestos Bản báo cáo AHERA được cập nhật mỗi sáu tháng, và sẵn sàng để được xem xét khi yêu cầu

Chuyên cần

Học khu FMSD tin rằng là học sinh đến trường là điều bắt buộc với mục đích duy trì và cải thiện sự thành công trong việc học của mình Đi học đều đặn giúp phát triển các thái độ thân thiện với xã hội về sự tin cậy và trách nhiệm Ngoài ra, các học khu nhận được ngân sách dựa trên sự hiện diện trung bình mỗi ngày của học sinh Cảm ơn quý vị đã giúp chúng tôi bảo đảm cho con của quý vị đi học đều đặn, đến trường đúng giờ

Đi học Hôm nay Thành công Ngày mai! Học sinh sẽ đi học đúng giờ, trọn ngày, và mỗi ngày khi

trường hoạt động Ở California, chiếu theo luật Giáo dục 48200, trẻ em từ 6 đến 18 tuổi bị bắt buộc tham gia giáo dục toàn thời gian, ngoại trừ trường hợp được miễn

Vắng mặt có lý do – Sự công nhận và/hoặc chấp thuận cho con em vắng mặt không có lý do hợp lệ

không miễn cho sự vắng mặt Để được công nhận vắng mặt chính đáng hợp lệ như đã được định nghĩa trong điều Luật Giáo Dục 48205, một học sinh khi vắng mặt phải là:

1 Lý do bị bệnh

2 Lý do bị cách ly do chỉ thị của viên chức sở y tế quận hạt hoặc thành phố

3 Với lý do có dịch vụ y tế, răng, mắt hoặc chỉnh hình

4 Với lý do tham dự tang lễ của người thân trực hệ trong gia đình (được dịnh nghĩa trong phần AR 5113), miễn không quá một (1) ngày nếu tang lễ ở trong California và không quá ba (3) ngày nếu tang lễ ở ngoài California

5 Với lý do thi hành nhiệm vụ bồi thẩm đoàn chiếu theo luật

6 Lý do bệnh hoặc có hẹn về y tế trong giờ học của một học sinh mà phụ huynh là người được quyền nuôi dưỡng

7 Với lý do cá nhân được thừa nhận, bao gồm nhưng không chỉ hạn chế ở, ra tòa, dự đám

ma, lễ hoặc kỷ niệm theo tôn giáo của học sinh, dự lễ tĩnh tâm theo tôn giáo (không được quá 4 tiếng đồng hồ mỗi học kỳ sáu tháng), hoặc tham dự hội thảo nơi làm việc, khi có văn bản của Phụ huynh/Giám hộ yêu cầu cho học sinh vắng mặt và đã đươc Hiệu trưởng chấp thuận

8 Bị cho nghỉ, lên đến năm (5) ngày học, vì không trình được chứng cớ Chích ngừa

9 Với lý do tôn giáo, ngày lễ hoặc kỷ niệm theo tôn giáo của học sinh nhận được ADA như đã được định nghĩa trong AR 5113

10 Điểm của học sinh sẽ không bị giảm đi bởi vì các buổi vắng mặt có phép nếu bài làm hoặc bài kiểm tra đa hoàn tất

Khi một học sinh vắng mặt, Phụ huynh/Giám hộ phải gọi nhà trường cùng ngày em vắng mặt Nếu nhà trường không nhận được điện thoại hay giấy báo từ Phụ huynh/Giám hộ, trường sẽ cố gắng liên lạc Khi học sinh trở lại học, một giải thích hợp lệ kiểm chứng lý do vắng mặt do Phụ huynh/Giám

hộ cung cấp (BP/AR 5113, CCR 306)

Trách nhiệm của Phụ huynh/Giám hộ - Phụ huynh/Giám hộ có bổn phận bắt buộc con em đi học

Phụ huynh/Giám hộ nào không làm tròn bổn phận này có thể bị tội vi phạm luật và bị truy tố (EC 48260.5)

Vắng mặt kinh niên và Trốn học

Đến trường đúng giờ, trọn ngày và mỗi ngày là rất quan trọng để thành công ở học đường Học Khu, hợp tác với các phụ huynh, đóng vai trò thiết yếu trong việc ngăn ngừa và can thiệp việc trốn học và vắng mặt kinh niên

“trốn học thường xuyên” có nghĩa là học sinh đã được báo cáo trốn học ba (3) lần hoặc nhiều hơn trong cùng một năm học và nhân viên hoặc giáo viên đã tận tình cố gắng triệu tập ít nhất một buổi họp với học sinh và Phụ huynh hoặc người giám hộ [Luật Giáo dục 48262]

Bất kỳ học sinh nào được coi là trốn học thường xuyên hoặc không đi học đều đặn hoặc thường xuyên không tuân theo hoặc mất trật tự trong lúc đi học có thể được gởi đến Hội đồng Xem xét Sự Chuyên cần (SARB) Trưởng Hội đồng Xem xét Sự Chuyên cần (SARB) hoặc người được chỉ định sẽ gửi thông báo cho phụ huynh/người giám hộ của học sinh để thông báo về ngày, giờ và địa điểm của Phiên điều trần SARB Thông báo cho biết học sinh và phụ huynh/người giám hộ của học sinh sẽ được yêu cầu họp với Hội đồng Xem xét

Sự Chuyên cần

Trong trường hợp bất kỳ phụ huynh, người giám hộ, học sinh, hoặc người khác tiếp tục và cố ý không tuân theo các chỉ dẫn của SARB hoặc các dịch vụ được cung cấp, Hội đồng Xem xét Sự Chuyên cần có thể liên lạc với biện lý của học khu để thông báo cho phụ huynh hoặc người giám hộ của mỗi học sinh có liên quan, rằng họ có thể bị khởi tố [Luật Giáo dục 48263.5]

Khu học chính hợp tác với Văn Phòng Biện Lý Quận Hạt Santa Clara để cung cấp hỗ trợ cho các học sinh trốn học và gia đình của họ

Thư Thông báo Trốn học

Một thư thông báo trốn học tự động sẽ được gửi qua đường bưu điện để thông báo cho phụ huynh/người giám hộ cho các học sinh từ 6 sáu đến 18 tuổi khi con em của họ đã tích lũy đủ ba hay nhiều lần vắng mặt hơn mà không xin phép, về sớm và/hoặc đi trễ 30 phút hoặc nhiều hơn trong năm học mà không có lý do chính đáng Các vắng mặt hội đủ tiêu chuẩn này sẽ được tính vào thể loại trốn học Căn cứ vào Luật Giáo dục 48260.5, phân loại ban đầu của học sinh là trốn học, học khu phải thông báo cho phụ huynh/người giám

hộ, bằng thư hoặc các phương tiện hợp lý khác sau đây:

❏ Học sinh trốn học

❏ Phụ huynh hoặc người giám hộ có nghĩa vụ buộc học sinh phải đi học

❏ Phụ huynh hoặc người giám hộ không đáp ứng các nghĩa vụ này có thể phạm tội và bị truy tố

❏ Các chương trình giáo dục thay thế có sẵn trong Học khu

❏ Phụ huynh hoặc người giám hộ có quyền gặp nhân viên thích hợp nhà trường để thảo luận các giải pháp trốn học của học sinh

❏ Học sinh có thể bị truy tố

❏ Học sinh có thể bị tạm cho nghỉ học, hạn chế hoặc trì hoãn đặc quyền của học sinh

❏ Đề nghị này cho phụ huynh hoặc người giám hộ đồng hành vơi học sinh đi học và tham dự các lớp học với học sinh trong một ngày

❏ Nếu quý vị cảm thấy báo cáo vắng mặt sai sót, vui lòng liên lạc với nhà trường

Họp Phụ huynh Xem xét Chuyên cần Học sinh

Hội nghị Phụ huynh Xem xét Chuyên cần Học sinh (SPARC) được điều phối bởi mỗi trường học và cung cấp cho phụ huynh/người giám hộ và học sinh cơ hội để xây dựng và tăng cường mối quan hệ trực tiếp với nhân viên chính (ví dụ, Hiệu trưởng, Hiệu phó, Cán sự xã hội, nhân viên Cố vấn) cũng như thảo luận các quan ngại về chuyên cần từng cá nhân, các dịch vụ cơ bản và các hỗ trợ ở trường

Hội đồng Xem xét Sự Chuyên cần

Hội đồng Duyệt xét Điểm danh (SARB) được điều phối bởi Văn phòng Học khu và có thẩm quyền thực thi luật giáo dục bắt buộc trong nỗ lực chuyển hướng học sinh đi học hoặc các vấn đề hành vi từ hệ thống tư pháp vị thành niên, SARB sẽ tiến hành phiên điều trần và ban hành các chỉ thị chính thức để đáp ứng các sự kiện cụ thể của từng trường hợp Các chỉ thị có thể bao gồm giới thiệu cụ thể cho các dịch vụ hoặc cơ quan cộng đồng, cũng như yêu cầu học sinh và/hoặc phụ huynh hoặc người giám hộ cung cấp bằng chứng thỏa đáng về sự tham gia vào các dịch vụ hoặc cơ quan cộng đồng SARB có thể giới thiệu các trường hợp cho Biện lý của Học khu hoặc Quản Chế nếu học sinh hoặc phụ huynh hoặc người giám hộ của học sinh, hoặc cả hai, không đáp ứng các chỉ dẫn hoặc các dịch vụ được cung cấp SARB cũng có thể chỉ định học sinh đến một lớp học khác

Dịch vụ Chăm sóc Sức khỏe Tâm thần tại trường học

Các dịch vụ sức khỏe tâm thần tại trường học thường xuyên được cung cấp trong phạm vi trường học bởi các chuyên gia sức khỏe tâm thần được đào tạo (cán sự xã hội và thực tập) tập trung vào ngăn ngừa, can thiệp và khủng hoảng Các dịch vụ này hỗ trợ sức khỏe tâm thần, hành vi và cảm xúc xã hội của học sinh và thúc đẩy thành công trong tiến trình học tập

Dịch vụ tại trường học sẵn sàng cho học sinh bất kể tình trạng bảo hiểm Học sinh có thể được liên kết với các cơ quan cộng đồng chấp nhận Medi-Cal hoặc nhân viên xã hội của trường học/thực tập khi học sinh có bảo hiểm tư hoặc không có bảo hiểm

Các chương trình trước và sau giờ học

Học khu cộng tác với Hội Từ Thiện Thiên Chúa Giáo (Catholic Charities) cung cấp các chương trình sau giờ học cho các em học sinh ở một số trường được tuyển chọn Những phụ huynh có ý muốn con em

tham gia, được khuyến khích liên hệ với hiệu trưởng để biết thêm chi tiết

Hệ thống thông báo tự động

Hệ thống thông báo tự động (Blackboard Connect Notification System)​ tạo cơ hội cho học khu và các trường liên lạc với phụ huynh qua lời nhắn trên điện thoại hoặc email Những lời nhắn quan trọng và đúng lúc về các sự kiện của trường, những nhu cầu cần thiết cho học sinh, và các thông báo tổng quát được gửi đến phụ huynh Phụ huynh cũng được thông báo về mọi tình trạng khẩn cấp xảy ra qua hệ thống tự động Blackboard Connect Phụ huynh được yêu cầu duyệt lại và cập nhật những chi tiết liên lạc hàng năm và báo cho nhà trường biết mỗi khi có thay đổi

Kiểm tra khả năng và tiến bộ của học sinh của California

Học sinh từ lớp 3-8 trong Khu Học Chính Franklin-McKinley tham gia vào Kiểm tra Khả năng và Tiến bộ của Học sinh của California (CAASPP) Các em tham gia kiểm tra trên mạng môn Toán và Anh Văn và Khoa học cho các lớp 5 và 8 Phụ huynh nào muốn con em miễn thi kiểm tra được khuyến khích liên hệ với văn phòng trường Phụ huynh sẽ nhận được điểm CAASPP hàng năm

Điện thoại cầm tay & các thiết bị giao dịch di động khác

Học sinh có thể sở hữu hoặc sử dụng trong khu vực của trường các thiết bị điện tử phát sóng bao gồm nhưng không chỉ hạn chế ở, máy nhắn tin và điện thoại cầm tay/di động, cũng như các thiết bị giao dịch

di động khác bao gồm, nhưng không chỉ hạn chế ở, máy chơi nhạc kỹ thuật số (digital media player),

máy tiếp trợ cá nhân (PDA), máy chơi dĩa (CD), bàn điều khiển trò chơi điện tử cầm tay, máy chụp hình, máy quét hình kỹ thuật số (digital scanner) và máy vi tính xách tay, miễn là các thiết bị đó không quấy rối các chương trình học hoặc sinh hoạt của trường và không dùng trong những hoạt động bất hợp pháp hoặc trái với nội quy, chẳng hạn như gian lận bài vở hoặc bài kiểm tra Điện thoại di động chỉ được phép dùng trong giờ học khi giáo viên cho phép Tùy Hiệu Trưởng cấm hoặc hạn chế sử dụng các thiết bị này trong trường, nếu như chúng gây ra những khuấy nhiễu Học Khu và nhân viên không chịu trách nhiệm

về sự mất mát hoặc đánh cắp các tài sản cá nhân

Xin xem phần Phụ lục về Chính sách đồng ý sử dụng và miễn trách nhiệm pháp lý cho FMSD

Yêu cầu xem hồ sơ học sinh và khiếu nại

Phụ huynh muốn yêu cầu xem hồ sơ học sinh được khuyến khích liên lạc Hiệu Trưởng của trường trước Nếu không được giải quyết, phụ huynh được khuyến khích liên lạc Phụ tá Giám Đốc Học Khu đặc trách Học vụ

Thay đổi chỗ ở

Trách nhiệm của Phụ huynh/Giám hộ là phải báo cho trường con em đang học, trong vòng năm (5)

ngày học, khi học sinh và Phụ huynh/Giám hộ di chuyển ra khỏi địa chỉ khi ghi danh Di chuyển và

không báo cho Học khu trong vòng năm (5) ngày học được xem như giả mạo địa chỉ

Nếu một nhân viên của Học Khu có lý do tin rằng Phụ huynh/Giám hộ cung cấp địa chỉ giả hoặc không xác thực, Giám Đốc Học Khu hoặc người được chỉ định sẽ phải tạo một cố gắng hợp lý (kiểm tra tài liệu, gọi điện thoại, đến nhà, v.v…) để xác nhận xem học sinh có cư ngụ trong Học Khu không Giả mạo nơi cư ngụ sẽ đưa đến kết quả là học sinh bị xóa tên trong hồ sơ ghi danh

Báo cáo trẻ em bị hành hạ

Tất cả nhân viên đã được huấn luyện bắt buộc phải báo cáo Trường hợp nghi ngờ trẻ bị hành hạ hoặc

bỏ bê sẽ được báo cho giới thẩm quyền thích hợp để điều tra Học khu cố gắng làm việc với gia đình

một khi có những trường hợp tương tự xảy ra

Dịch vụ Dinh Dưỡng trẻ

Dịch vụ Dinh dưỡng trẻ em ở Franklin-McKinley gồm đội ngũ chuyên nghiệp tận tâm cho sức khỏe của học sinh, phúc lợi, và khả năng học tập của chúng Ngày nay, các học sinh có nhiều sự chọn lựa về thức ăn, thực đơn đa dạng, chọn lựa lành mạnh Dinh dưỡng tốt và học hành liên quan chặt chẽ Xin đừng bỏ lỡ dịp để tìm

hiểu xem quý vị có hội đủ điều kiện cho chương trình này Làm đơn thật dễ dàng! Cơ quan này là một nhà cung cấp tôn trọng quyền bình đẳng

Có thể lấy đơn ở đâu?

1 Điền đơn trên mạng ở www.fmsd.org Đây là cách dễ nhất và nhanh nhất

2 Trong nhà ăn, hỏi nhân viên nhà ăn

3 Phòng Dịch vụ Dinh dưỡng trẻ ở 645 Wool Creek Drive, San Jose, CA 95112

Ghi chú:​ Mỗi gia đình chỉ cần một đơn

Mẫu Giáo và Học sinh mới

Phải mua các bữa ăn trọn giá cho đến ngày đơn được chấp thuận cho Miễn và/hoặc Giảm phí

Xin hoàn tất và nộp lại đơn trên mạng hoặc cho nhân viên nhà ăn càng sớm càng tốt

Học sinh cũ

Cần phải làm đơn mới cho năm nay Những học sinh nào đã được Miễn hoặc Giảm phí năm ngoái sẽ tiếp tục tình trạng này trong 30 ngày đầu tiên, cho đến ngày đơn mới được chấp thuận hoặc ngày 30 tháng 09, 2019; tùy theo ngày nào đến trước

Khu Học Chính Franklin-McKinley trực thuộc chương trình National School Lunch and Breakfast Programs (Chương trình Ăn trưa và Ăn sáng Quốc gia) Các bữa ăn sáng và trưa được phục vụ vào mỗi ngày học sinh

đi học

Giá biểu các bữa ăn: Từ Mầm non—lớp 6

Ăn sáng: $ 1.75 Giảm phí $ 0.30 hoặc Miễn phí

Ăn trưa: $ 2.85 Giảm phí $ 0.40 hoặc Miễn phí Sữa: $ 0.50

Giá biểu các bữa ăn: Lớp 7 & 8

Ăn sáng: $ 1.75 Giảm phí $ 0.30 hoặc Miễn phí

Ăn trưa: $ 2.95 Giảm phí $ 0.40 hoặc Miễn phí Sữa: $ 0.50

Trương mục của học sinh: ​ Tiền dư – Tất cả số tiền còn lại trong trương mục vào ngày học cuối vẫn còn

đó cho con em dùng cho năm học mới

Phương pháp trả tiền:

Chọn lựa # 1 – Trả trên mạng (Thuận tiện)

Vào trang​ ​family.titank12.com​ Làm theo những bước đơn giản để tạo một trương mục Quý vị có thể kiểm

tra số tiền còn lại bất cứ lúc nào

Chọn lựa # 2 – Đến tận nơi trả-trước

Nhà ăn mở cửa từ 8g30 sáng—1g30 trưa Chỉ nhận tiền mặt, ngân phiếu cá nhân (check), và/hoặc lệnh trả tiền (money order)

Chọn lựa # 3 – Trả ngay khi ăn

Con em quý vị có thể trả cho người thâu tiền khi xếp hàng để lấy thức ăn Tất cả số tiền còn dư sẽ tự động được giữ trong trương mục

Chuyện gì xảy ra nếu học sinh không có tiền trả cho bữa ăn?

Học sinh sẽ không bị từ chối bữa ăn vì không có khoản tiền trong trương mục hoặc tiền mặt trong tay để trả

số tiền còn thiếu

Tất cả các trường học Franklin-McKinley : Nếu học sinh không thể trả tiền, em sẽ được thiếu nợ tối đa là

3 bữa ăn trong trương mục của em Sau lần thứ 3, thông báo về số tiền chưa thanh toán sẽ được gửi cho phụ huynh Học sinh sẽ được cung cấp một bữa ăn vào ngày đó và mỗi ngày sau đó cho đến khi số tiền còn nợ được trả đầy đủ

(Các) con quý vị hội đủ điều kiện ăn miễn phí nếu:

● Nhận được Phiếu Thực Phẩm (Food Stamps)

● Nhận được trợ cấp CalWORK

● Là một trẻ em con nuôi (Foster Child)

● Được chứng nhận hiện là một học sinh Di dân (Migrant) bởi người Quản lý điều hành Chương trình của Học Khu

● Lợi tức của gia đình dưới số tiền được ghi trong bảng lợi tức dưới đây

BẢNG HƯỚNG DẪN VỀ MỨC LỢI TỨC ĐỂ HỘI ĐỦ ĐIỀU KIỆN

Số người

trong gia

Hai lần một tháng

Mỗi hai tuần lễ Tuần

Ghi chú:​ Không cần nộp đơn nếu con em quý vị đã được chứng nhận trực tiếp qua Quận hạt hoặc Học khu Nếu quý vị nhận được một lá thư từ Khu Học Chính Franklin-McKinley, ĐỪNG LÀM ĐƠN Xin gọi (408) 283-6010 nếu quý vị có thắc mắc

Khi quý vị điền đơn, xin làm theo những chỉ dẫn sau đây:

Nếu gia đình nhận Phiếu Thực Phẩm (Food Stamps) và/hoặc trợ cấp CalWORKS

● Liệt kê tên và trường học của mỗi em

● Viết số Phiếu Thực Phẩm (Food Stamps) và/hoặc số Hồ sơ

● Ký tên vào đơn

Nếu quý vị làm lương ít hơn trong bảng hướng dẫn trên

● Liệt kê tên tất cả các con đi học hay không đi học

● Liệt kê tất cả người lớn sống trong gia đình

● Liệt kê lợi tức của từng trẻ em và người lớn trong gia đình, nếu không có lợi tức đánh dấu vào ô

“No Income” (Không có lợi tức)

● Người lớn nào điền đơn này phải ký tên và viết 4 số cuối của số an sinh xã hội hoặc đánh dấu vào hộp nếu không có KHÔNG ĐƯỢC để trống

Thực đơn

Thực đơn được gởi thông qua Peachjar và có thể xem trên trang mạng của học khu: www.fmsd.org

Dị ứng thức ăn

Xin cho nhân viên nhà ăn biết nếu con em bị dị ứng thức ăn

Số mật mã của học sinh cho bữa ăn

Mỗi học sinh, bất kể hội đủ điều kiện hay không sẽ có một trương mục và số mật mã (pin#) trong hệ thống

máy vi tính của chúng tôi do các người thâu ngân sử dụng Số mật mã là ​5 số cuối của danh số học sinh

(I.D) Số này sẽ vẫn như cũ mỗi năm Một tấm thẻ với số mật mã sẽ được phát cho học sinh vào ngày đầu

tiên đi học Phải thuộc lòng và giữ kín Học sinh CHỈ dùng số mật mã của mình KHÔNG ĐƯỢC chia sẻ số

Học sinh phải nhấn số mật mã khi ăn sáng và ăn trưa để nạp vào trương mục của mình Mỗi lần sử dụng mật

mã, số tiền bữa ăn đó sẽ được khấu trừ vào số tiền còn lại trong trương mục Quý vị có thể bỏ thêm hoặc trả

trước một số tiền không hạn chế vào trương mục của con em Nếu không muốn con em có thể thiếu nợ các bữa ăn, quý vị phải hoàn tất một mẫu đơn vô hiệu hóa số mật mã

Đường vào Đại học

Thỏa ước Spartan East Side Promise đã được ký và có hiệu lực vào tháng 4 năm 2016 và trường đại học San Jose State chắc chắn hơn sẽ là nơi đến của học sinh trong Khu Học Chính Trung Học East Side Union Những học sinh theo học ở Khu Học Chính Franklin-McKinley sẽ vào Khu Học Chính Trung Học East Side Union Thỏa ước Spartan East Side Promise sẽ giúp theo học đại học 4 năm là một thực tế cho những học sinh cầ phải ở trong địa phương Mọi chi tiết về Thỏa ước Spartan East Side Promise, xin gọi (408)

347-5000​

Chương trình học

Phụ huynh/Giám hộ được nhiệt liệt khuyến khích nên đến dự buổi Tối-Trở-Lại-Trường (Back to School

Night)​ vào tháng 9 và các buổi họp phụ huynh-giáo viên vào tháng 11 Trong buổi Tối-Trở-Lại-Trường

(Back to School Night)​, giáo viên nói về những nét đại cương của chương trình học trong năm, mục tiêu

giáo dục được nhắm vào, duyệt lại quy định về cách cho điểm và thảo luận về các yêu cầu hạnh kiểm Phụ huynh/Giám hộ cũng có thể lấy các Tiêu Chuẩn Common Core của Tiểu Bang trên trang mạng của

Bộ Giáo Dục California ​www.cde.ca.gov/re/cc/

Các đồ vật nguy hiểm & không thích hợp

Các đồ vật nguy hiểm và không thích hợp, bao gồm nhưng không hạn chế ở vũ khí, dao, cây chỉ tia laser, chất nổ/pháo, gậy, bình xịt hơi cay và súng giả (súng bắn hơi/súng bắn đạn bi nhỏ) bị cấm mang đến bất cứ trường nào vào bất cứ lúc nào hoặc trong lúc đang ở trong khu vực thuộc thẩm quyền của trường Cung cấp,

sở hữu hoặc sử dụng bất cứ các đồ vật nguy hiểm và không thích hợp đó có thể dẫn đến kết quả tạm đuổi và/hoặc trục xuất (PC 417.25 & 417.27; BP/AR 5131.7)

Khám răng

Chương trình Khám răng DentalFirst của Tổ chức Healthier Kids Foundation nhằm kiểm tra răng

cho trẻ em liên quan các vấn đề nha khoa chưa được phát hiện và giúp phụ huynh tiếp cận theo

dõi chăm sóc nha khoa Tổ chức Healthier Kids Foundation sử dụng các nha sĩ có giấy phép hành

nghề để kiểm tra các vấn đề nha khoa và đề nghị chăm sóc theo dõi cho trẻ em Mỗi lần kiểm tra

mất khoảng một phút cho mỗi trẻ và không có dụng cụ bằng kim loại nào được sử dụng trong quá

trình kiểm tra Nếu trẻ bị phát hiện có vấn đề nha khoa, một người quản lý hồ sơ của Healthier

Kids Foundation sẽ được chỉ định cho gia đình Người quản lý hồ sơ sẽ hướng dẫn phụ huynh

thông qua kết quả kiểm tra nha khoa của con họ bằng ngôn ngữ thường sử dụng của họ và sẽ hỗ

trợ dùng bảo hiểm của con mình để chăm sóc theo dõi và điều trị thích hợp Người quản lý hồ sơ

sẽ đề nghị các văn phòng nha khoa cụ thể nhận bảo hiểm của gia đình họ, gần nhà của họ và có

các giờ linh hoạt để đáp ứng nhu cầu của gia đình Nếu trẻ đó không có bảo hiểm, người quản lý

hồ sơ sẽ giúp phụ huynh ghi danh con em mình vào bảo hiểm y tế Người quản lý hồ sơ theo dõi

từng trường hợp, kiểm tra với gia đình ít nhất một lần mỗi một đến hai tuần hoặc cần thiết cho đến

khi việc điều trị được hoàn thành (tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng cần thiết răng của trẻ)

Sổ thông tin học sinh

Sổ thông tin học sinh được học khu thực hiện theo yêu cầu của luật pháp và chính sách của Học Khu Chi tiết trong sổ bao gồm tên học sinh, ngày sinh, địa chỉ, số điện thoại, địa chỉ email, lớp và các hoạt dộng, và ngày có mặt đi học Chi tiết trong sổ thông tin học sinh có thể được cung cấp cho bất cứ cơ quan hoặc người nào ngoại trừ các công ty tư nhân Nếu qúy vị không muốn Học khu tiết lộ thông tin học sinh từ hồ sơ giáo dục của con quý vị mà không được sự đồng ý trước của quý vị bằng văn bản, quý vị phải thông báo bằng thư trước ngày 1 tháng 10 năm 2019 Thỉnh thoảng các bản thăm dò được cho học sinh Phụ huynh có quyền kiểm tra các bản thăm dò như trên trước khi cho học sinh (EC 49073)

Kỳ thị, Sách nhiễu

Franklin-McKinley mong muốn cung cấp một môi trường học tập an toàn trong đó tất cả học sinh được bình đẳng tiếp nhận cơ hội giáo dục của học khu và các chương trình yểm trợ giáo dục khác, các dịch vụ và các hoạt động Học khu cấm bất cứ trường nào của học khu hoặc bất cứ hoạt động của trường, phân biệt bất hợp pháp, bao gồm phân biệt sách nhiễu, hăm dọa, và áp bức bất cứ học sinh nào vì chủng tộc thực sự hoặc cảm nhận, màu da, tổ tiên, nguồn gốc quốc gia, quốc tịch, dân tộc, nhóm dân tộc, tuổi tác, tôn giáo, tình trạng hôn nhân hoặc cha mẹ, khuyết tật thể xác và tinh thần, giới tính, khuynh hướng giới tính, giống, nhận diện giống, hoặc biểu lộ giới tính hoặc liên hệ với một người hoặc với một nhóm người có một hoặc nhiều hơn

những đặc điểm thực sự hoặc cho rằng đó (BP 0410 Không Kỳ thị trong Các Chương trình và Các Hoạt động của Học khu )

Học khu Franklin-McKinley không kỳ thị dựa trên tuổi tác, giới tính, khuynh hướng tình dục, giới tính, xác định giới tính, biểu hiện giới tính, chủng tộc, nguồn gốc quốc gia, tôn giáo hoặc tình trạng cha mẹ, màu da, khuyết tật về thể chất hoặc tinh thần, hoặc sự liên hệ của một người với một người hoặc một nhóm với một hoặc nhiều những đặc điểm thực tế hoặc cảm nhận này trong các chương trình giáo dục và các hoạt động của

nó hoặc các thông lệ làm việc theo yêu cầu Đạo luật dành cho Người Mỹ Khuyết tật (ADA), Chương VI luật Dân sự 1964, Chương IX Sửa đổi Luật Giáo dục năm 1972, luật Phân biệt tuổi tác năm 1975, Đoạn 504 hoặc Luật Phục hồi năm 1973, và Luật Giáo dục huấn nghệ năm 1976 Thiếu các kỹ năng ngôn ngữ Tiếng Anh sẽ không phải là một trở ngại để được nhận và tham gia chương trình của Học khu (BP 5145 Không phân biệt đối xử/quấy rối và BP 4119 Quấy rối tình dục )

Học sinh, phụ huynh, nhân viên, hoặc những người khác muốn biết thêm thông tin về các quy định này hoặc muốn nộp đơn khiếu nại, nên liên lạc với những người sau đây:

❏ Có câu hỏi về các chính sách và thủ tục của Học khu liên quan quấy rối/phân biệt đối xử giữa học sinh với học sinh, học sinh với nhân viên và nhân viên với học sinh, bao gồm cách nộp đơn khiếu

nại quấy rối/phân biệt đối xử xin liên lạc:

❏ Tiến sĩ Tracy Rohlfing, Giám đốc các Dự án & Đánh giá Tiểu bang và Liên bang (Director

of State and Federal Projects & Assessment) tại số (408) 283-6053 hoặc email tracy.rohlfing@fmsd.org​

❏ Xin vui lòng tham khảo Quy định Hành chánh 5145.3 Cấm kỳ thị/Sách nhiễu học sinh để

theo đuổi kiện tụng hoặc xem trang mạng fmsd.org và truy cập Non-Discrimination Statemen​t ​ở phần dưới của trang nhà

❏ Để theo đuổi khiếu nại về các vấn đề cơ bản về Quấy rối Tình dục , xin vui lòng th​a​m khảo Chính sách Hội đồng 4119.11 hoặc xem trang mạng fmsd.org và truy cập

Non-Discrimination Statement​ ở phần dưới của trang nhà

❏ Các câu hỏi và khiếu nại về chính sách và thủ tục liên quan đến phân biệt đối xử hoặc quấy nhiễu giữa nhân viên với nhân viên, học sinh với nhân viên, hoặc công việc xin liên lạc:

❏ Paula Boling, Phó Giám Đốc Khu học chính phòng Nhân sự tại (408) 283-6014 hoặc email paula.boling@fmsd.org​

❏ Xin vui lòng tham khảo Quy định Hành chánh 4030 Không Kỳ thị nơi làm việc để theo đuổi

kiện tụng hoặc xem trang mạng fmsd.org và truy cập Non-Discrimination Statement ​ở phần dưới của trang nhà

❏ Để theo đuổi khiếu nại về các vấn đề cơ bản về Quấy rối Tình dục , xin vui lòng th​a​m khảo Chính sách Hội đồng 4119.11 hoặc xem trang mạng fmsd.org và truy cập

Non-Discrimination Statement​ ở phần dưới của trang nhà

Cả hai văn phòng tọa lạc tại:

Franklin-McKinley School District

645 Wool Creek Drive San Jose, CA 95112

Quy định về y phục (BP 5132)

Hội Đồng Giáo Dục tin rằng y phục và sự chau chuốt góp phần cho môi trường học tập hiệu năng Hội đồng mong các học sinh chú ý chính đáng đến tình trạng sạch sẽ cá nhân và mặc y phục thích hợp cho các hoạt động của trường mà trong đó các em tham gia Quần áo của các em không thể gây ra sự nguy hại cho sức khỏe và an toàn hoặc sao lãng có thể làm trở ngại cho quá trình giáo dục

Học sinh và Phụ huynh/Giám hộ sẽ phải được thông báo tiêu chuẩn về y phục và sự chau chuốt vào đầu năm học và mỗi khi các tiêu chuẩn này được duyệt lại Học sinh nào vi phạm các tiêu chuẩn này sẽ phải chịu biện pháp kỷ luật thích nghi

Để hợp tác với giáo viên, học sinh và phụ huynh/giám hộ, Hiệu Trưởng hoặc người được chỉ định sẽ phải thiết lập điều lệ của trường về y phục và sự chau chuốt của học sinh phù hợp với quy luật, chính sách của Hội Đồng Giáo Dục và và điều lệ của ban điều hành Quy định về y phục của trường phải được thường xuyên duyệt lại

Mỗi trường sẽ phải cho phép học sinh mang trang phục chống nắng, bao gồm nhưng không hạn chế ở mũ nón, sử dụng ngoài trời trong ngày học

Thêm vào đó, những hướng dẫn sau đây sẽ phải được áp dụng cho tất cả hoạt động thông thường ở trường:

❏ Lúc nào cũng phải mang giầy Giầy săng đan phải có quai hậu Không chấp nhận dép hoặc giầy xỏ chân

❏ Áo quần, nữ trang và đồ cá nhân (túi đeo lưng, túi bao tử, túi thể thao, bình nước, v.v…) không được có chữ viết, hình ảnh hoặc tất cả những huy hiệu lỗ mãng, thô tục, xúc phạm hoặc có tính chất gợi dục; công ty quảng cáo đề cao và khuyến khích ma túy, rượu hoặc thuốc lá; hoặc bênh vực thành kiến về chủng tộc, sắc dân hoặc tôn giáo

❏ Mũ, nón và những thứ đội đầu khác sẽ không được đội trong phòng

❏ Y phục phải che đủ quần áo lót bất cứ lúc nào Vải mỏng nhìn xuyên qua hoặc vải lưới, áo ba lỗ, áo

hở vai, áo trễ ngực, áo hở giữa bụng, và váy hoặc quần sọt ngắn trên nửa bắp vế đề bị cấm

❏ Quần cụt thể dục không được mặc trong lớp ngoại trừ lớp thể dục

❏ Tóc phải sạch sẽ và chải chuốt gọn ghẽ Tóc không được xịt màu có thể chảy nếu ướt

❏ Kính đen không được đeo trong phòng, ngoại trừ có lý do y tế chính đáng được ban điều hành cho phép và bác sĩ chứng nhận bằng văn bản

❏ Mọi áo quần hoặc đồ trang sức có thể được dùng như vũ khí, hoặc có thể làm hư hại tài sản của nhà trường bao gồm nhưng không hạn chế ở, giầy bốt mũi sắt, dây xích, những thứ có gai nhọn hoặc đinh tán, v.v… đều bị cấm

Huấn luyện viên và giáo viên có thể đặt thêm các yêu cầu về y phục chặt chẽ hơn để phù hợp với nhu cầu đặc biệt của một số môn thể thao và/hoặc của lớp Các hướng dẫn cũng có thể được điều chỉnh để thích nghi với nhu cầu y tế của học sinh, phù hợp với nghĩa vụ (kỷ niệm) tôn giáo, cũng như những trường hợp đặc biệt khác đã được phép của ban điều hành trường

Điểm của học sinh tham gia lớp thể dục sẽ không bị ảnh hưởng bất lợi nếu học sinh không mặc đồ thể dục theo đúng tiêu chuẩn vì hoàn cảnh ngoài tầm kiểm soát của học sinh

Hiệu trưởng, nhân viên và phụ huynh/giám hộ của trường có thể thiết lập một quy định hợp lý về y phục và

sự chải chuốt cho những trường hợp học sinh tham gia những hoạt động ngoại khóa hoặc những hoạt động đặc biệt

Hiệu trưởng, nhân viên và phụ huynh/giám hộ của trường có thể thiết lập một quy định hợp lý về y phục cấm học sinh mặc những trang phục liên hệ băng đảng khi có chứng cớ sự hiện diện của băng đảng quấy nhiễu hoặc đe dọa quấy nhiễu hoạt động của trường Quy định về y phục đó có thể nằm trong một phần của kế hoạch an toàn của trường và phải trình lên Hội Đồng Quản Trị để được chấp thuận Hội đồng sẽ chấp thuận bản dự hoạch sau khi nhận định rằng quy định này là cần thiết để bảo vệ sức khỏe và an toàn cho học sinh của trường

Riêng những trường có quy định về y phục cấm mặc áo quần, trang phục liên hệ băng đảng ở trường hoặc các sinh hoạt của trường, Hiệu trưởng, nhân viên và phụ huynh/giám hộ tham gia triển khai một kế hoạch an toàn, phải định nghĩa “trang phục liên hệ đến băng đảng” và phải hạn chế định nghĩa này ở các trang phục hợp lý có thể được xác định đe dọa sức khỏe và an toàn của khung cảnh trường học nếu mặc hoặc phô bày trong khu vực nhà trường.

Mẫu đơn trong trường hợp khẩn cấp

Mẫu Khẩn cấp Động Đất/Tai họa (Earthquake/Disaster Emergency) ​sẽ được dùng để liên lạc phụ

huynh/giám hộ trong trường hợp có tình trạng khẩn cấp Trường sẽ hành động trong lúc phụ huynh/giám hộ vắng mặt để đảm bảo cung cấp trị liệu y tế thích hợp ngay cả khi không thể liên lạc được với phụ huynh Nhà trường có thể sẵn sàng có những dịch vụ y tế hoặc bệnh viện cho học sinh trong khi đang sinh hoạt , trên đường đi hoặc từ bất cứ sinh hoạt của trường về Điều quan trọng là phải ghi vào tất cả những thông tin

về nhu cầu y tế của học sinh (tình trạng y tế và/hoặc thuốc men)

Phụ huynh/giám hộ có trách nhiệm cập nhật thẻ khẩn cấp khi có sự thay đổi trong năm học Những thông tin riêng tư về y tế sẽ chỉ được chia sẻ kín đáo giữa Hiệu trưởng với nhân viên có “ quan tâm giáo dục hợp pháp.” (EC 49472)

Xin vui lòng xem phần Phụ lục về Mẫu Tình Trạng Khẩn Cấp Động Đất/Tai Họa Hàng Năm

Chuẩn bị cho tình trạng khẩn cấp

Tất cả trường của FMSD cố gắng tận sức để bảo đảm học sinh và nhân viên sẵn sàng cho những tình trạng khẩn cấp Mỗi trường đều có một bản kế hoạch cho tình trạng khẩn cấp, cung cấp những hướng dẫn cho nhân viên của trường khi khẩn cấp Mỗi trường điều động những buổi luyện tập thường xuyên ứng phó tình trạng khẩn cấp; đạt hoặc vượt yêu cầu bắt buộc của tiểu bang, và tạo điều kiện thích nghi cho những người với khuyết tật

Mỗi trường điều động những loại tập luyện ứng phó tình trạng khẩn cấp sau đây:

❏ Luyện tập trường hợp cháy – Mỗi trường tiểu học và cấp 2 tập luyện các thao tác này một tháng

một lần; trường trung học mỗi học kỳ 6 tháng một lần

❏ Luyện tập trường hợp động đất – Một năm một lần, tất cả các trường điều động một buổi tập dượt

toàn lực về động đất nằm trong chương trình Great California Shake-Out Các buổi thực tập được dự trù vào mùa thu và tất cả các thành phần trong kế hoạch ứng phó tai họa được đưa ra thực tập trong tòan Học Khu

❏ Tập Phong tỏa (Lockdown)​–​ Ít nhất một năm một lần, các trường tập phản ứng như thế nào trong trường hợp có đe dọa trong hoặc gần khu vực nhà trường

❏ Tập Ẩn-trú-tại-chỗ (Shelter- in-Place)​–​ Ít nhất một năm một lần, các trường tập phản ứng như thế nào trong trường hợp có nguy cơ về môi trường trong hoặc gần khu vực nhà trường

❏ Tập Nằm xuống, Bao che, và Bám chặt (Drop, Cover, and Hold-On)​–​ Mỗi tháng, các trường dùng thực tập này để nhắc nhở học sinh cách tự bảo vệ khi có động đất

❏ Diễn tập Chạy, Trốn & Phòng thủ ( Run, Hide, & Defend)​​ – Ít nhất một năm một lần, học sinh tập cách phản ứng khi có súng nổ hoặc tiếng nổ vùng lân cận

Phụ huynh được yêu cầu bảo đảm con em tích cực tham gia và coi trọng các buổi tập luyện ứng phó tình trạng khẩn cấp Các buổi tập luyện này giúp các trường công lập trở thành nơi an toàn nhất cho học sinh trong trường hợp khẩn cấp.

Mỗi trường cũng dự trữ những tiếp liệu khẩn cấp để trợ lực cho học sinh và nhân viên Các tiếp liệu gồm có những thứ sau đây: nước, lương thực, tiếp liệu y tế cấp thời, tiếp liệu tìm và cứu, và đồ dùng vệ sinh Các

tiếp liệu này được xem xét thường xuyên bởi nhân viên của trường

Trường học có thể chủ động phong tỏa để bảo đảm sự an toàn cho tất cả học sinh, nhân viên và khách thăm viếng trường Việc phong tỏa chỉ được thực hiện nếu có sự hiện diện rõ ràng nguy hiểm cho an toàn của những người ở trong trường Phụ huynh/giám hộ sẽ không thể liên lạc với học sinh và/hoặc nhân viên trong thời gian phong tỏa Phụ huynh/giám hộ được yêu cầu hợp tác với chỉ dẫn của người chỉ huy an toàn công cộng trong thời gian phong tỏa Sau khi chấm dứt phong tỏa, Hiệu trưởng sẽ gửi một thông báo về sự kiện xảy ra đến phụ huynh/giám hộ về ngày, giờ, thời gian kéo dài bao lâu và lý do của việc phong tỏa

Cơ hội việc làm

Các gia đình FMSD được khuyến khích nộp đơn vào các vị trí tuyển dụng khác nhau Chúng tôi là một Nhà tuyển dụng Cơ hội Bình đẳng Đơn và quy trình đăng ký có thể tìm thấy tại trang mạng của chúng tôi tại www.fmsd.org​ Nhấp vào “Jobs” để biết danh sách các vị trí đang cần Hoặc, liên lạc Phòng Nhân sự theo số

(408) 283-6018 để biết thêm thông tin

Học sinh còn học Anh ngữ

Những học sinh đến từ các quốc gia mà ngôn ngữ khác được dùng để nói được xác định là Học sinh còn học Anh Ngữ bằng cách tham gia Đánh Giá Trình Độ Thông Thạo Học Sinh còn học Anh Ngữ được quản lý khi các em ghi danh vào các trường của chúng tôi

Vào tháng 11 năm 2016, cử tri California đã chấp thuận Dự luật 58, còn được gọi là Sáng kiến Giáo dục California cho Kinh tế Toàn cầu (CA Ed.G.E.) Mục đích của Sáng kiến CA Ed.G.E là để đảm bảo rằng tất

cả trẻ em trong các trường công lập California nhận được nền giáo dục có phẩm chất cao nhất, nắm vững ngôn ngữ tiếng Anh và tiếp cận các chương trình ngôn ngữ chất lượng cao, sáng tạo và nghiên cứu để chuẩn

bị cho các em tham gia đầy đủ vào nền kinh tế toàn cầu

Ghi danh

Thanh thiếu niên Nuôi dưỡng ngoài gia đình và McKinney Vento

Thanh thiếu niên nuôi dưỡng và vô gia cư sống trong học khu sẽ được phép đi học trong Học khu trừ khi họ: 1) ở lại trường của họ ở ngoài Học khu, 2) IEP của họ cho biết có mặt ở nơi khác, hoặc 3) phụ huynh hoặc người giám hộ, với kiến thức về tất cả các tùy chọn, tuyên bố bằng văn bản khác

Họ cũng có quyền ghi danh ngay lập tức vào trường học, địa điểm học và chương trình tham dự, các chương trình miễn phí sau giờ học

Giám Đốc Khu Học Chính bổ nhiệm nhân viên sau đây làm Liên lạc viên học khu cho người vô gia cư/thanh thiếu niên nuôi dưỡng:

Mẫu giáo và Mẫu giáo Chuyển tiếp

Trẻ em có thể nhập học vào Mẫu giáo của Học Khu nếu đủ 5 tuổi tính đến ngày hoặc trước ngày 1 tháng 9 của năm học sắp đến

Trẻ em vừa đủ 5 tuổi từ ngày 2 tháng 9 đến 2 tháng 12 sẽ ghi danh vào lớp Mẫu giáo Chuyển tiếp (TK) Trẻ

em vừa đủ 5 tuổi từ ngày 3 tháng 12 đến 31 tháng 5 có thể có thể được xếp vào Danh sách chờ lớp Mẫu giáo Chuyển tiếp Để được xếp vào danh sách chờ lớp TK, liên lạc với Thư ký Trường hoặc Phòng SWSS tại số (408) 283-6092

Năm sau học sinh sẽ được ghi danh nhập học Mẫu giáo Trẻ em vào lớp 1 phải đủ 6 tuổi vào ngày hoặc trước ngày 1 tháng 9

Chọn lựa Chuyển trường (Các yêu cầu Chuyển trường Trong/Ngoài Học khu)

Phụ huynh/người giám hộ có thể nộp đơn yêu cầu con mình theo học tại một trường khác trong khu vực nơi

họ sinh sống Phụ huynh/người giám hộ có thể yêu cầu chuyển trường đến một trường trong Học Khu Franklin-McKinley (chuyển trường trong học khu) hoặc tại một Học khu khác (chuyển trường ngoài học khu)

Chuyển trường trong Học khu

Phụ huynh/người giám hộ của bất kỳ học sinh cư trú trong phạm vi học khu có thể nộp đơn ghi danh cho con

em mình ở bất kỳ trường học nào, bất kể địa điểm cư trú ở trong học khu Mẫu đơn yêu cầu có thể lấy từ trường nơi cư ngụ của học sinh và mẫu đơn hoàn tất phải được nộp cho hiệu trưởng của trường Việc chuyển trường trong học khu phải được chấp thuận của cả hai trường có liên quan cho chuyển

Ưu tiên tham dự bên ngoài khu vực đi học của học sinh sẽ được cung cấp như sau:

1 Nếu trong khi ở trường, học sinh trở thành nạn nhân của các tội phạm hình sự, theo quy định của Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang, hoặc theo học tại một trường được chỉ định bởi Bộ Giáo Dục California là nguy hiểm kéo dài, học sinh sẽ được cung cấp một chọn lựa chuyển sang học khu khác hoặc trường tự trị

2 Giám đốc Học khu hoặc người được chỉ định có thể chấp thuận cho việc chuyển trường của học sinh đến học khu nếu còn chỗ hoặc nếu không kết thúc chuyển trường dựa trên kết quả của những hoàn cảnh đặc biệt hiện hữu có thể gây hại hoặc nguy hiểm cho học sinh trong khu vực hiện tại, bao gồm, nhưng không giới hạn, các mối đe dọa tổn thương thân thể hoặc đe dọa ổn định cảm xúc của học sinh

3 Ưu tiên có thể được dành cho anh/chị em ruột của học sinh đã đi học tại trường đó

4 Ưu tiên cho học sinh vào trường có phụ huynh/người giám hộ được chỉ định làm việc tại trường Đối với tất cả các đơn ghi danh khác ngoài phạm vi của trường học, Giám đốc Học khu hoặc người

được chỉ định sẽ sử dụng quy trình lựa chọn ngẫu nhiên, không thiên vị để xác định học sinh nào sẽ được nhận vào học bất cứ khi nào trường học nhận đơn nhập học có số học sinh ghi danh nhập học vượt quá mức quy định của trường Trừ khi được yêu cầu chuyển trường ra khỏi các trường Cải tiến Chương trình Mục I, Học khu sẽ không có nhiệm vụ cung cấp phương tiện chuyên chở cho học sinh ngoài phạm vi của họ Để kháng cáo từ chối, liên lạc Ban giám hiệu tại trường học nơi cư trú của con quý vị Vui lòng xem BP 5116.1

Chuyển trường ngoài học khu

Mẫu đơn yêu cầu chuyển trường đến một học khu khác có thể được lấy từ Học khu và được nộp tại Văn phòng Dịch Vụ Học Sinh Cả hai học khu đều phải chấp thuận yêu cầu Vận chuyển học sinh đến trường học mới là trách nhiệm của phụ huynh/người giám hộ (AR 5117)

Đạo luật Mỗi Học sinh phải Thành công

Luật liên bang quy định rằng các học khu đặt mục tiêu và theo dõi sự tiến bộ của tất cả học sinh Bộ Giáo Dục Tiểu Bang California cung cấp sự hướng dẫn và hỗ trợ cho các học khu trong việc đáp ứng các mục tiêu

đó California School Dashboard (www.cashooldashboard.org) là trang mạng nơi mà phụ huynh/giám hộ, các nhà giáo và công chúng có thể sử dụng để xem các học khu và trường học đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh California như thế nào, bao gồm điểm kiểm tra, tỷ lệ tốt nghiệp, tiến bộ của người học Anh ngữ và

tỷ lệ tạm nghỉ học

Du Khảo

Du Khảo do Trường Bảo trợ được thiết kế để nâng cao sự giáo dục của học sinh Du Khảo do Trường Bảo trợ phải liên quan đến (các) tiêu chuẩn trình độ cấp lớp và thể hiện đơn vị nghiên cứu được dự kiến trước hoặc hoạt động cao nhất Học khu khuyến khích du khảo nhằm nâng cao cơ hội học hỏi của học sinh Cần sự cho phép của phụ huynh để cho học sinh tham gia chuyến du khảo

Học Khu có thể cho phép việc chuyên chở học sinh bằng phương tiện cá nhân cho các chuyến du khảo và các hoạt động được chấp thuận khi xe được điều khiển bởi một người lớn đã đăng ký với Học Khu vì những mục đích đó Phụ huynh/người giám hộ muốn tham gia (người đi kèm và/hoặc lái xe thiện nguyện) cần phải hoàn tất Mẫu Hướng Dẫn Lái Xe/Danh Sách Kiểm Tra An Toàn Xe Để được chấp thuận, người lái xe phải

có hồ sơ lái xe phù hợp và/hoặc đạt yêu cầu kiểm tra dấu tay ngoài việc cung cấp bằng chứng về ít nhất tối thiểu một năm bảo hiểm theo yêu cầu của Học Khu Franklin-McKinley Tên của người lái xe được chấp thuận sẽ được kiểm tra và xác minh không nằm trong danh sách Luật Megan Để biết chi tiết về chính sách Lái Xe Thiện nguyện của Học Khu, vui lòng tham khảo Chính Sách Hội Đồng và Quy Định Quản trị (BP &

AR 3541.1)

Dị ứng thức ăn ở trường

Xin giúp chúng tôi duy trì sự an toàn và khỏe mạnh ở trường

❏ Nếu quý vị có con em bị dị ứng thức ăn, phải cho văn phòng, (các) giáo viên và quản lý nhà ăn biết

❏ Nói chuyện với con em về việc không chia sẻ hoặc đổi thức ăn hoặc phần ăn trưa với các em khác

❏ Nói chuyện với nhà trường về những buổi kỷ niệm trước khi gửi thức ăn đến trường Chính sách Lành Mạnh Cho Học Sinh của học khu có ghi những hướng dẫn về các buổi kỷ niệm (BP 5030) Chúng tôi khuyến khích phụ huynh/giám hộ nên đem các thứ không-phải-thức-ăn như hình dán

(stickers)​ hoặc viết chì cho những buổi kỷ niệm ở trường thay vì thức ăn có thể gây khó khăn cho các em bị dị ứng thức ăn Xin xem Hướng Dẫn về Thực Phẩm trong các Buổi Liên Hoan (trang

mạng ở phần Health Services)- ( Các Dịch vụ Y tế)

❏ Dịch Vụ Dinh Dưỡng Trẻ đáp ứng chế độ ăn uống cho những học sinh có vấn đề y tế đã được công nhận khuyết tật kiểm chứng bằng một văn bản y tế Người cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe có bằng hành nghề phải ký vào văn bản y tế CNS này

Các dịch vụ và yêu cầu về y tế

❏ Kiểm tra sức khỏe

❏ Học khu được yêu cầu phải cung cấp các kiểm tra sau đây: Độ nhìn, Nhìn màu, Thính giác

và Vẹo xương (EC 49452, 49452.5, 45455, 49456) Phụ huynh/giám hộ có thể yêu cầu con

em không tham gia vào các kiểm tra bằng cách mỗi năm viết một văn bản cho Hiệu trưởng (HSC 120365, 120370 and 120375; EC 49451 and 49455)

❏ Phụ huynh/Giám hộ được yêu cầu phải thu xếp để con em được khám sức khỏe tổng quát trước khi lên lớp 1 (HSC 124085, 124100, 124105, CCR Danh mục 5, Điều 432)

❏ Liên lạc với sở y tế địa phương nếu cần giúp để con em được khám sức khỏe tổng quát Phụ huynh/Giám hộ có thể từ chối không cho con em khám sức khỏe tổng quát bằng cách điền đơn xin miễn với Hiệu Trưởng Tuy nhiên, nếu học sinh có vẻ như đang bị một căn bệnh được nhận diện là truyền nhiễm hoặc lây lan, học sinh sẽ không được phép đế trường cho đến khi được xác định với sự thỏa thuận của các đại diện Học khu rằng không có bệnh truyền nhiễm (EC 48980, 49403 and 49451)

❏ Tiêm chủng ngừa cho học sinh mới – Phụ huynh/Giám hộ được yêu cầu phải cung cấp bằng chứng

rằng con em đã có đầy đủ tất cả những mũi tiêm chủng ngừa theo luật định để đi học (HSC

120325-120375)

❏ Thủ tục về thuốc men & chăm sóc y tế

❏ Để duy trì sự an toàn, sức khỏe và phúc lợi của học sinh, Phụ huynh/Giám hộ được yêu cầu hàng năm phải báo cho ban điều hành trường các vấn đề sức khỏe của học sinh (BP 5141.21)

❏ Trách nhiệm của Phụ huynh/Giám hộ là phải liên hệ với y tá của Học Khu nếu con em có vấn đề sức khỏe có thể ảnh hưởng đến sự tham gia của em vào các hoạt động của trường

hoặc cần được lưu ý trong ngày học

❏ Khi cần, một học sinh có thể nhận thuốc hoặc cách thức chăm sóc y tế trong giờ học do một nơi được phép cung cấp dịch vụ y tế kê toa Mẫu đơn của Học khu để tạo sự dễ dàng cho các nhu cầu này có sẵn ở các trường Các đơn này chỉ có giá trị cho năm học hiện tại Những chỉ dẫn dùng thuốc của nhà cung cấp dịch vụ y tế (với những thuốc có toa hoặc mua

tự do ở quầy và thuốc trị liệu) phải bao gồm cách thức, liều lượng, và giờ giấc và loại trợ giúp do nhân viên của Học khu cung cấp Phụ huynh/Giám hộ cũng phải trình giấy cho phép dùng thuốc hoặc cách thức cung cấp trong giờ học

❏ Trách nhiệm của Phụ huynh/Giám hộ là phải cung cấp và lưu giữ thuốc đang dùng (không quá hạn) trong chai nguyên thủy có nhãn hiệu của nhà thuốc và cung cấp tiếp liệu để chăm sóc y tế cá nhân ở trường Tất cả thuốc men và đồ dùng y khoa phải được phụ huynh lấy về không trễ hơn ngày học cuối cùng của năm học

❏ Thuốc của học sinh phải được cất kỹ trong Phòng Y tế Những thuốc trợ lực đời sống như máy xông hơi cho bệnh suyễn, ống tiêm dị ứng hoặc thuốc tiểu đường có thể được học sinh mang theo Đơn cho phép của nhà cung cấp dịch vụ y tế và đơn cho mang theo trong người

đã điền đầy đủ phải được lưu ở văn phòng trường và với học sinh

❏ Một bản Kế hoạch Chăm sóc y tế cá nhân ở trường (ISHP) có thể được soạn, nếu được y tá của Học Khu phối hợp với học sinh (nếu được) và Phụ huynh/Giám hộ cho rằng cần thiết Bản kế hoạch đánh giá và nhận diện các nhu cầu y tế và thích nghi cần thiết cho học sinh để

đi học Bản kế hoạch gồm có sự đồng ý của phụ huynh/giám hộ, sự cho phép của ngưởi cung cấp dịch vụ y tế về cách thức, và nhận diện những người chịu trách nhiệm thi hành kế hoạch

❏ Để biết thêm chi tiết về chính sách Dùng Thuốc của Học Khu, xin vui lòng tham khảo Chính sách của Hội Đồng Quản Trị và điều lệ Hành chính (BP 5141.21)

❏ Khi nào thì giữ học sinh ở nhà – Học sinh nào có biểu hiện một hoặc nhiều hơn các tình trạng/triệu

chứng sau đây phải được giữ ở nhà Học sinh có thể trở lại học khi tình trạng đã giải quyết hoặc một người chăm sóc về y tế chứng minh bằng văn kiện là tình trạng không truyền nhiễm

❏ Nhiệt độ 100 hoặc cao hơn Học sinh có thể trở lại học khi hết sốt trong vòng 24 tiếng không cần dùng thuốc hạ nhiệt

❏ Chảy nước mũi không thể kềm chế bằng giấy lau và rửa tay đúng cách

❏ Mắt đỏ, sưng, đóng ghèn hoặc chảy nước mắt

❏ Không chữa trị tai chảy nước hoặc đau tai

❏ Đau cuống họng nghiêm trọng và/hoặc ho dai dẳng

❏ Ói mửa hoặc buồn nôn liên tục

❏ Tiêu chảy Học sinh có thể đi học trở lại 24 tiếng đồng hố sau khi hết tiêu chảy

❏ Ban ngứa không rõ nguồn gốc hoặc truyền nhiễm

❏ Triệu chứng suyễn thuốc không thuyên giảm

❏ Bị phản ứng dị ứng Học sinh có thể trở lại học ngày hôm sau nếu hết phản ứng

Kiểm tra thính lực

Chương trình kiểm tra thính lực HearingFirst của về các vấn đề thính lực chưa được phát hiện và hỗ trợ phụ huynh tiếp cận theo dõi chăm sóc Tổ chức Healthier Kids Foundation sử dụng thiết bị kiểm tra AuDX Pro OAE để kiểm tra cho các em về các vấn đề tiềm năng thính lực trong ít nhất là một phút Nếu một trẻ bị phát

hiện có vấn đề về thính lực, người quản lý hồ sơ của Healthier Kids Foundation sẽ được chỉ định cho gia đình Người quản lý hồ sơ sẽ cùng theo phụ huynh thông qua kết quả kiểm tra thính lực của con mình bằng ngôn ngữ thích hợp của họ và sẽ hỗ trợ dùng bảo hiểm để được chăm sóc và theo dõi điều trị Nếu trẻ em không có bảo hiểm, người quản lý hồ sơ sẽ giúp phụ huynh đăng ký cho con em mình vào bảo hiểm y tế đồng thời giúp phụ huynh tiếp cận các dịch vụ y tế và thính giác thông qua một bác sĩ cung cấp dịch vụ chăm sóc chính, chuyên gia thính học, hoặc chuyên gia tai mũi họng Người quản lý hồ sơ tiếp tục theo dõi với phụ huynh để bảo đảm bảo con họ được điều trị thích hợp

Tổ chức Trẻ em Lành mạnh hợp tác với Học khu Franklin-McKinley để:

A cung cấp kiểm tra sức khỏe (thính lực, nha khoa, và thị lực);

B kết nối với phụ huynh với các dịch vụ y tế dự phòng và can thiệp thích hợp dựa trên kết quả kiểm tra của con họ;

C trợ giúp phụ huynh đăng ký cho con em mình vào bảo hiểm y tế khi cần;

D và cung cấp các lớp học cung cung kiến thức giáo dục và các công cụ để có một lối sống lành mạnh hơn

Chúng tôi làm gì:

Tổ chức Healthier Kids Foundation (HKF) cung cấp các dịch vụ phòng ngừa, kiểm tra, quản lý trường hợp, giáo dục trẻ em và phụ huynh, và đo lường kết quả liên tục Chúng tôi dạy cho các gia đình các để tự lo cho chính họ

Chúng tôi thực hiện cách nào:

HKF áp dụng cả hai phương pháp tiếp cận hàng đầu đã được chứng minh và công nghệ cho sức khỏe phòng ngừa dân số Chúng tôi duy trì mạng lưới các mối quan hệ đối tác y tế, công nghệ, trường học và cộng đồng

để tạo ra các cộng đồng y tế có trách nhiệm xung quanh trẻ em và gia đình

Dạy ở nhà được thiết lập để cung cấp một (1) giờ giảng huấn ở nhà cho một ngày học của học sinh, lên đến năm (5) giờ một tuần để duy trì các bài vở hiện hành Phụ huynh hoặc Giám hộ của học sinh có thể yêu cầu học tại nhà cho con em nếu cho rằng có vẻ như em sẽ vắng mặt trên năm (5) ngày và rằng con

em có khả năng tiếp nhận sự giảng dạy trong vòng thời gian đó Phụ huynh/Giám hộ hoàn tất đơn

“Parent Request for Home Teaching” ​(Phụ Huynh Yêu Cầu Dạy Ở Nhà), có sẵn ở văn phòng trường con

em Nếu người quản trị điều hành trường nhận định rằng học ở nhà là một sắp xếp thích hợp, nhà trường

sau đó sẽ yêu cầu hoàn tất mẫu “Medical Verification for Home Teaching” (Chứng ​Nhận Y tế cho Dạy ở

Nhà).

Internet: Bổn phận & Trách nhiệm

Học sinh được phép sử dụng thiết của Học Khu để truy cập Internet hoặc các dịch vụ trên mạng khác

phải theo đúng quy định của Hội đồng Quản trị, bổn phận và trách nhiệm của người dùng được ghi rõ ràng dưới đây và Thỏa Thuận Sử Dụng Chính Đáng của Học Khu

❏ Học sinh có tên được phân phối cho một trương mục cho các dịch vụ trên mạng phải có trách nhiệm

sử dụng đúng phép bất cứ lúc nào Học sinh phải giữ số trương mục cá nhân và mật khẩu kín đáo và chỉ sử dụng trương mục đã được chỉ định cho mình

❏ Học sinh phải sử dụng hệ thống của Học Khu một cách an toàn, trách nhiệm và chủ yếu cho mục đích giáo dục

❏ Học sinh không được truy cập, niêm yết, trình nạp, phổ biến hoặc trưng bày một cách làm hại hoặc không thích hợp, đó là đe dọa, tục tĩu, quấy nhiễu hoặc khiêu dâm, hoặc có thể diễn dịch ra là sách nhiễu hoặc miệt thị người khác dựa trên cơ sở chủng tộc/sắc dân, nguồn gốc quốc gia, giới tính, nam

nữ, xu hướng tính dục, tuổi tác, khuyết tật, tôn giáo hoặc khuynh hướng chính trị Sự kiện gây tai hại, gồm có sự việc, nhìn toàn bộ, đối với một người trung bình, áp dụng tiêu chuẩn hiện đại trên toàn tiểu bang, lôi cuốn bởi sự thèm khát nhục dục và là sự kiện vẽ ra hoặc mô tả, xúc phạm một cách hiển nhiên, cư xử có tính cách tính dục và thiếu giá trị văn chương, nghệ thuật, chính trị hoặc khoa học cho trẻ dưới tuổi vị thành niên (Luật Hình 313)

❏ Ngoại trừ được chỉ thị của nhân viên của trường, học sinh không được tiết lộ, dùng hoặc phổ biến

chi tiết nhận diện cá nhân về bản thân hoặc người khác khi sử dụng email, phòng tán gẫu (chat

rooms)​ hoặc các hình thức trực tiếp giao dịch điện tử khác Học sinh cũng phải cẩn thận không được tiết lộ những thông tin tương tự bằng mọi cách cho các cá nhân liên hệ qua internet mà không được

phép của phụ huynh/giám hộ của các người đó Thông tin cá nhân gồm có tên học sinh, địa chỉ, số điện thoại, số an sinh xã hội, hoặc các thông tin có thể nhận diện cá nhân khác

❏ Học sinh không được dùng hệ thống để khuyến khích sử dụng ma túy, rượu hoặc thuốc lá, cũng như không được đề bạt những thực hành trái luân thường đạo lý hoặc các hoạt động bị nghiêm cấm bởi luật pháp, chính sách của Hội đồng hoặc quy định quản lý

❏ Học sinh không được dùng hệ thống để tham gia vào các hoạt động thương mại hoặc các hoạt động

❏ Học sinh không được cố tình tải lên, tải xuống hoặc bỏ vi rút và/hoặc có ác ý toan tính làm hại hoặc hủy hoại thiết bị của Học Khu hoặc tư liệu hoặc điều khiển dữ liệu của người dùng khác, bao gồm

cái được gọi là “hacking.” (xâm nhập)

❏ Học sinh không được toan tính can dự vào khả năng gửi hoặc nhận email của người dùng khác, cũng như không được toan tính đọc, xóa bỏ, sao chép, sửa đổi hoặc dùng nhân diện của cá nhân khác

❏ Học sinh phải báo cáo cho giáo viên hoặc Hiệu trưởng mọi vấn đề an ninh hoặc sử dụng trái phép Học Khu dành quyền theo dõi sự sử dụng các hệ thống của Học Khu về việc sử dụng trái phép không cần báo trước hoặc có sự đồng ý Học sinh phải được cho biết rằng các hồ sơ vi tính và truyền tin điện tử, bao gồm email, không phải riêng tư và có thể truy cập bởi Học khu với mục đích bảo đảm sự sử dụng đúng đắn

❏ Phụ huynh/giám hộ phải đền bù cho Học Khu tất cả những kiện cáo xuất phát từ hoạt động trái phép

và phi pháp trong khi dùng các nguồn kỹ thuật của Học Khu, bao gồm nhưng không chỉ hạn chế ở, máy vi tính, máy in, máy fax, khu vực mạng địa phương và/hoặc khu vực mở rộng mạng và Internet

Bất cứ khi nào một học sinh được nhận thấy vi phạm chính sách của Hội Đồng, quy định quản trị hoặc bản Thỏa Thuận Sử Dụng Chính Đáng của Học Khu, Hiệu Trưởng hoặc người được chỉ định có thể

chấm dứt hoặc hạn chế đặc ân người dùng của học sinh hoặc gia tăng giám thị sự sử dụng các nguồn kỹ thuật của Học Khu của học sinh, cho thích hợp Sử dụng không đúng phép cũng có thể đưa đến biện

pháp kỷ luật và/hoặc biện pháp pháp lý chiếu theo luật và chính sách Hội Đồng.

Xin xem phần Phụ lục về FMSD Bản Thỏa Thuận Sử Dụng Chính Đáng và Miễn Trách Nhiệm Pháp Lý Cho Học Khu

Tuổi hợp lệ để ghi danh vào học Mẫu giáo/ Mẫu giáo Chuyển tiếp (TK)

Trẻ em có thể nhập học Mẫu giáo lớp Mẫu giáo của Học Khu nếu đủ 5 tuổi tính đến ngày hoặc trước ngày 1 tháng 9 của năm học sắp đến

Trẻ em vừa đủ 5 tuổi trong vòng ngày 2 tháng 9 đến 2 tháng 12 sẽ ghi danh vào lớp Mẫu giáo Chuyển tiếp

(TK) Trẻ em vừa đủ 5 tuổi trong vòng ngày 3 tháng 12 đến 31 tháng 5 có thể được xếp vào Danh sách chờ lớp Mẫu giáo Chuyển tiếp (TK) Để được xếp vào Danh sách chờ lớp TK, xin liên lạc Thư ký của trường

hoặc văn phòng SWSS ở số (408) 283-6092

Năm sau học sinh sẽ được ghi danh nhập học Mẫu giáo Trẻ em vào lớp 1 phải đủ 6 tuổi vào ngày hoặc trước ngày 1 tháng 9

Bản Kế Hoạch Kiểm Tra Trách Nhiệm Địa Phương

Hội đồng Quản trị hàng năm phê chuẩn cập nhật Bản Kế Hoạch Kiểm Tra Trách Nhiệm Địa Phương

(LCAP) LCAP phù hợp với kế hoạch chi tiêu và những điểm chính của các mục tiêu, phương sách, và chi dùng để yểm trợ các nhu cầu của học sinh Hàng năm, sự góp ý của phụ huynh được yêu cầu khi học khu cập nhật bản LCAP Phụ huynh được khuyến khích hoàn tất bản Góp Ý Hàng Năm cho LCAP vào mùa thu

và liên lạc với Hiệu Trưởng nếu có ý muốn góp ý Phụ huynh có thể xem bản LCAP ở ​www.fmsd.org​ hoặc trong văn phòng Giám đốc Học Khu

Nơi lưu giữ hồ sơ học sinh

Hầu hết hồ sơ học sinh được lưu giữ ở trường Hồ sơ lưu giữ ở một trường tiểu học thường được giữ ở văn phòng và hiệu trưởng là người trông coi các hồ sơ đó

Các hồ sơ thứ yếu được lưu giữ theo dưới đây:

❏ Hồ sơ học sinh thuộc về sức khỏe được lưu giữ ở Phòng Y tế với y tá là người trực tiếp trông coi

❏ Hồ sơ học sinh về tiến bộ, tư vấn, hoặc hướng dẫn hỗ trợ được lưu trữ trong Phòng Tư vấn, với phụ

tá Hiệu trưởng là người trông coi trực tiếp hồ sơ

❏ Hồ sơ học sinh về sự hiện diện hàng ngày được lưu giữ trong Phòng Điểm Danh, với phụ tá Hiệu trưởng là người trực tiếp trông coi hồ sơ

❏ Hồ sơ học sinh về các hoạt động thể thao được lưu giữ trong Văn phòng Thể Dục với Giám đốc Thể Thao là người trông nom trực tiếp các hồ sơ

❏ Hồ sơ học vụ về các hoạt động trong lớp được lưu giữ trong mỗi lớp với giáo viên là người trực tiếp trông coi

❏ Những bản IEP giáo dục đặc biệt được lưu giữ trong hồ sơ tích lũy của học sinh.

Một số hồ sơ học sinh như kỷ luật, giáo dục đặc biệt hoặc báo cáo tâm lý có thể được lưu giữ trong Trung Tâm Dịch vụ Giáo dục, đơn vị hỗ trợ hoặc các phòng trung ương trong Học Khu

Luật Megan

Được ban hành vào năm 1996, Luật Hình sự §290.46 yêu cầu Bộ Tư pháp California (CA DOJ) và các cơ quan thi hành pháp luật địa phương thông báo cho công chúng cụ thể về những tội phạm tình dục được tìm thấy mà có thể gây nguy hiểm đến an toàn công cộng Phụ huynh và các thành viên của công chúng có quyền xem xét thông tin liên quan đến tội phạm tình dục đã được đăng ký tại văn phòng chính của cơ quan thi hành pháp luật địa phương của Học Khu

Hội đồng Quản trị công nhận rằng thiện nguyện viên hỗ trợ trong các trường học có thể làm phong phú thêm chương trình giáo dục, gia tăng sự giám sát của học sinh, góp phần vào sự an toàn cho trường học cũng như củng cố mối quan hệ giữa nhà trường và cộng đồng Như vậy, Học Khu đã thiết lập các quy trình xác định liệu các thiện nguyện viên có đủ điều kiện không, nếu có, theo yêu cầu của pháp luật và chính sách và quy định của Học Khu đối với các loại nhiệm vụ mà họ sẽ thực hiện

Tin tức và Truyền thông

Thỉnh thoảng, các phóng viên có thể đến trường để làm phóng sự về những diễn tiến thể thao, những buổi hội họp và các sinh hoạt khác trong khu vực trường Việc này phải được sự đồng ý của phụ huynh hoặc giám

hộ Phụ huynh sẽ được thông báo và một mẫu đơn phải được hoàn tất cho phép con em được phóng viên làm việc cho một tờ báo, đài truyền thanh hoặc truyền hình phỏng vấn Nếu phụ huynh hoặc giám hộ chọn cách khác, mẫu đơn được giữ lại thay vì nộp cho trường Những đơn này cho phép phóng viên chụp hoặc thâu hình con em Thỉnh thoảng, hình ảnh cá nhân được nêu ra, hoặc xuất hiện ở hậu cảnh Điều này có thể dẫn đến sự phô trương một sự việc của con em khiến cho phụ huynh hãnh diện Hơn nữa, mẫu cho phép cũng bao gồm việc phổ biến các tin tức tốt đẹp mà nhà trường muốn chia sẻ trên Facebook, Twitter, hoặc các mạng truyền thông khác Cho dù mẫu đơn có được ký, học sinh vẫn có thể từ chối một cuộc phỏng vấn hoặc chụp hình Trong trường hợp này, học sinh chỉ cần cho giáo viên biết ý định của mình Xin được nhấn mạnh rằng mẫu đơn đã ký chỉ có giá trị khi học sinh ở trong khu vực nhà trường Một khi em rời bỏ địa phận của trường, bản thỏa thuận đã ký không còn giá trị, học sinh được tự do Em có thể nói chuyện với truyền thông,

nếu em muốn, không cần phải xin phép phụ huynh Một cách tổng quát, các phóng viên sẽ không có những câu hỏi cho học sinh tiểu học và cấp hai Nhưng với các em học sinh lớn hơn, họ có thể hỏi chia sẻ cảm nghĩ của các em Vì lý do đó, điều tốt nhất là nên nói chuyện với con em, cho em biết trước quan điểm quý vị, nếu con em có gặp trường hợp tương tự

Phụ huynh tham gia

Khu Học Chính Franklin-McKinley ghi nhận rằng Phụ huynh/Giám hộ là những giáo viên đầu tiên của con

em và có ảnh hưởng nhiều nhất và duy trì sự tham gia vào giáo dục của con em đóng góp lớn lao cho thành quả và một môi trường học đường tích cực Viên chức Học Khu làm việc với các nhân viên và phụ

huynh/giám hộ để tạo những cơ hội ý nghĩa cho tất cả các cấp lớp để Phụ huynh/Giám hộ tham gia vào các hoạt động của học khu và trường học; cố vấn, biểu quyết, và giữ vai trò bênh vực quyền lợi; và các hoạt động hỗ trợ cho việc học ở nhà (FMSD BP 6020)

❏ Đầu tư vào một sự Giáo dục cao hơn cho con em – Phụ huynh được khuyến khích đầu tư vào

những lựa chọn cho sự giáo dục cao hơn cho con em và cân nhắc các chọn lựa đầu tư gồm có công

khố phiếu tiết kiệm của Hoa Kỳ (Luật Giáo Dục 48980 d)

❏ Ủy ban cố vấn Kế Hoạch Kiểm Tra Trách Nhiệm Địa Phương – Mỗi học khu được yêu cầu

thành lập một Ủy ban Cố vấn và một Ủy ban Cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ để góp ý với học khu về Kế hoạch Kiểm tra Ngân sách Địa phương (LCAP) Những phụ huynh có ý muốn tham gia vào các Ủy ban Cố vấn của Giám đốc Học khu (SAC) để đóng góp cho LCAP, được khuyến khích liên lạc với văn phòng Giám đốc Học khu để được giới thiệu đến ủy ban Mỗi trường hàng năm tuyển chọn phụ huynh tham gia vào các ủy ban của trường để hỗ trợ việc soạn thảo kế hoạch cho học khu

❏ Ủy ban cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ - Các trường tổ chức các buổi họp của Ủy ban cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ ​mỗi tháng Phụ huynh được khuyến khích tham dự các buổi họp Phụ huynh được khuyến khích liên lạc Hiệu Trưởng để biết tin tức về các buổi họp đó Ủy ban cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ của Học Khu gồm có thành viên của các ủy ban trường và họp mỗi ba tháng Ủy ban cố vấn Học sinh còn học Anh ngữ Học khu cũng góp ý cho LCAP của Học khu Vui lòng liên lạc với hiệu trưởng của con quý vị nếu quý vị quan tâm phục vụ cho ủy ban này

❏ Văn phòng Cộng đồng Tham gia - Văn phòng Cộng đồng Tham gia ​cung cấp cho phụ huynh những thông tin liên hệ đến các hoạt động tham gia của học sinh và phụ huynh

Quyền Phụ huynh/Giám hộ xem xét hồ sơ học sinh

Luật cho học sinh và phụ huynh quyền riêng tư và quyền được xem xét hồ sơ Xem xét toàn bộ hồ sơ tài liệu học sinh được cung cấp cho phụ huynh của học sinh dưới 18 tuổi và học sinh 14 tuổi và lớn hơn được nhận diện là không nhà hoặc dưới sự bảo trợ của tòa án (Luật Giáo Dục 49063)

Quyền lợi & Trách nhiệm của Phụ huynh/Giám hộ

Hội đồng Giáo dục ghi nhận phụ huynh/giám hộ của học sinh trong Học Khu có một số quyền nào đó cũng như trách nhiệm liên quan đến sự giáo dục của con em Trong khuôn khổ này, trách nhiệm chính của nhà trường là phải cung cấp một chương trình học hảo hạng và giảng dạy trong một môi trường học tập khích lệ

và hiệu quả cho phép tất cả học sinh đạt được các yêu cầu giáo khoa của nhà trường

Phụ huynh/Giám hộ phải được tạo cơ hội làm việc với nhà trường trong mối quan hệ tương trợ lẫn nhau và tôn trọng để giúp con em thành công ở trường

Thuốc diệt sâu rầy

Để duy trì lời cam kết của Học Khu cung cấp con em và nhân viên một môi trường học tập an toàn và lành

mạnh, và để chấp hành hoàn toàn với đạo luật “Healthy Schools Act 2000” (Đạo luật Trường Lành Mạnh

2000)​, chúng tôi cung cấp cho quý vị danh sách tất cả các thuốc diệt rầy có thể được dùng trong và chung quanh cơ sở của trường Thuốc diệt rầy là một dụng cụ quan trọng trong chương trình “Integrated Pest Management” ​(Quản lý ​Phối ​Hợp Sâu Bọ , và nhiều khi cần thiết để kềm chế rầy như kiến, nhện, gián, loài

gặm nhấm, cỏ dại, và mối mọt Rầy không những quấy nhiễu các cố gắng giáo dục, nhưng còn là mối đe dọa cho sức khỏe và an toàn của các em học sinh và nhân viên, cũng như gây thiệt hại cho phòng ốc và sân chơi của chúng ta Mục đích của chúng tôi là phải duy trì sự an toàn và sức khỏe cho môi trường học tập ở các trường sở Với mục đích đó, chúng tôi áp đặt một Chương trình Quản lý Sâu rầy tích cực trong đó có vấn đề

vệ sinh, theo dõi và kiểm tra sâu rầy, ngăn chặn và cải biến môi trường sống của cây cối, động vật Trước khi xịt thuốc rầy, một thông báo sẽ được dán ở văn phòng trường trước 24 tiếng đồng hồ và 72 giờ sau khi xịt

Xịt thuốc được thực hiện bởi những người chuyên nghiệp có giấy phép hành nghề và nhân viên của học khu

đã được huấn luyện, và tiến hành sau giờ học khi học sinh không có trong lớp Trong khi thi hành và gạn lọc Chương trình Quản lý Sâu rầy, theo quy định, quý vị sẽ được thông báo nếu có vật liệu mới nào

Trong trường hợp quý vị có thắc mắc về chính sách vả thể thức quý vị có thể liên lạc Giám đốc Bảo trì & các Dịch vụ Phụ trợ, Vanessa Burbach ở số 408-283-6089 hoặc qua e-mail vanessa.burbach@fmsd.org​ Thông tin bổ túc về các thuốc sâu rầy có thể tìm xem trên trang mạng của Sở Quy Định Thuốc Sâu Rầy ở www.cdpr.ca.gov​ Nếu quý vị muốn đăng ký để được thông báo trước 24 giờ trước khi các thuốc rầy có tên sau đây được xịt, xin vui lòng viết tờ yêu cầu cho Veronica Lanto, Franklin-McKinley School District, 645 Wool Creek Drive, San Jose, CA 95112 ​Để có danh sách đầy đủ về thuốc diệt sâu rầy hiện tại, vui lòng vào trang mạng ​www.fmsd.org/apps/pages/healthyschoolsactpestmanagement​

Quyền từ chối dùng súc vật một cách gây hại hoặc tàn phá

Học khu ghi nhận một số học sinh có tinh thần bất bình trong việc mổ xẻ hoặc về mặt khác gây hại và tàn phá súc vật Luật California cho học sinh quyền từ chối tham gia vào sự giảng dạy trong đó có những hoạt động nói trên Học sinh không thể bị đối xử phân biệt vì quyết định thi hành quyền này Giáo viên sẽ tạo điều kiện phù hợp cho những học sinh nào yêu cầu các dự án giáo dục thay thế cho các dự án gây hại hoặc tàn phá súc vật (EC ​32255.1​)

Ủy ban An toàn và Kế hoạch An toàn Toàn diện của trường

Mỗi trường có một Ủy ban An toàn, kiểm tra những vấn đề tiện nghi phòng ốc để đảm bảo sự an toàn của trường Mỗi trường cũng có một bản kế hoạch an toàn, kế hoạch chuẩn bị sẵn sàng cho tai biến và nhóm đối phó khủng hoảng Các trường thực tập định kỳ cho các trường hợp cháy, phong tỏa, động đất và tai ương

Nếu quý vị có lo lắng gì về các mục an toàn của trường, hoặc cần bản kế hoạch an toàn của trường, xin liên lạc với hiệu trưởng

Bảng Thành tích Trách nhiệm của Trường

Hàng năm, tất cả các trường được yêu cầu cung cấp cho phụ huynh Bảng Thành tích Trách nhiệm của

Trường (School Accountability Report Card)​ (SARC) chia sẻ với cộng đồng cá chương trình và những thành quả của trường bao gồm các thông tin về chi tiêu, kỷ luật, hiện diện và khả năng của học sinh

Thông tin này được niêm yết trên trang mạng của Học khu (www.fmsd.org) và ở các trường

Điều 504

Đạo luật Phục Hồi Chức Năng năm 1973, gồm có "Điều 504," là một đạo luật không phân biệt được

Quốc hội Hoa kỳ ban hành Mục đích của Đạo luật là cấm tất cả sự phân biệt và cam kết học sinh với

khuyết tật có đầy đủ cơ hội giáo dục và quyền lợi ngang hàng với những gì được cung cấp cho học sinh không khuyết tật

Một học sinh hội đủ điều kiện dưới Điều 504 là một học sinh có một sự suy hại về thể xác và tinh thần thực chất đã hạn chế một “Hoạt Động Chủ Yếu Trong Đời Sống,” chẳng hạn như: học, nhìn, nghe, đi, đứng, thở, tập trung, suy nghĩ, giao tiếp và tự chăm sóc bản thân; hoặc một “Chức Năng Chủ Yếu của Cơ Thể,” chẳng hạn như: rối loạn hệ thống miễn nhiễm, tế bào phát triển bình thường, tiêu hóa, bọng đái, thần kinh, não bộ, hô hấp, tuần hoàn, tuyến nội tiết và chức năng sinh sản Hội đủ điều kiện gồm có học sinh với những suy hại có thể từng giai đoạn hoặc đang thuyên giảm Những trường hợp nhẹ có thể không được đưa ra cứu xét để nhận định xem học sinh có phải thuộc tình trạng khuyết tật không

Làm thế nào để yêu cầu phương tiện phụ trợ cho con của tôi?

Để bắt đầu, hãy nói chuyện với Điều phối Viên 504 tại trường của con quý vị (gọi cho văn phòng ở trường của con quý vị và hỏi về Điều phối Viên 504) Điều Phối Viên 504 của trường sẽ giúp quý vị thủ tục giấy

tờ của yêu cầu Thẩm định 504 để xem con của quý vị có hội đủ các yêu cầu để có Kế Hoạch 504 không

Điều phối viên 504 của trường sẽ xem xét yêu cầu của quý vị cho Thẩm định 504 và liên lạc lại với quý vị trong vòng 15 ngày

Đơn khiếu nại theo Điều 504 được thực hiện như thế nào?

Các giải quyết của trường học địa phương được khuyến khích Tuy nhiên, nếu khiếu nại không thể giải quyết được, đơn khiếu nại bằng văn bản có thể được nộp cho Điều Phối Viên 504 của Học khu thông qua Phòng Phúc lợi Học sinh và Dịch vụ Hỗ trợ Xin lưu ý rằng các khiếu nại thông thường phải được nộp cho Học khu trong vòng sáu tháng kể từ ngày xảy ra sự việc

Để biết thêm thông tin liên quan đến Điều 504, hãy liên lạc với Hiệu Trưởng của trường hoặc Điều Phối Viên Phòng Phúc lợi Học sinh và Dịch vụ Hỗ trợ/Điều phối viên 504 của Học khu tại địa chỉ 645 Wool Creek Drive, San Jose, CA 95112 và số điện thoại (408) 283-6092 CHÍNH SÁCH HỘI ĐỒNG 6164.6

Sách nhiễu tình dục, ức hiếp, và tội thù ghét

Học khu đã thiết lập tiêu chuẩn cho các hành động cư xử để bảo đảm học sinh không bị kỳ thị, sách

nhiễu, đe dọa, hoặc ức hiếp bởi học sinh hoặc nhân viên, bao gồm sách nhiễu tình dục, hành vi thúc

đẩy bởi sự thù ghét, áp bức trên mạng, ức hiếp hoặc các hoạt động gây hấn, tống tiền, hoặc tất cả

những hành động cư xử gây hoặc đe dọa gây bạo lực, thiệt hại thân thể, hoặc quấy phá nghiêm trọng

(BP 5131)

Học khu khuyến khích mạnh mẽ tất cả học sinh nào cảm thấy rằng mình đang bị hoặc đã bị sách nhiễu tình dục trong khu vực nhà trường hoặc trong sinh hoạt do trường bảo trợ hoặc liên hệ đế trường bởi

một học sinh khác hoặc một người lớn, phải liên lạc ngay với giáo viên, hiệu trưởng, hoặc bất kỳ một

nhân viên nào của trường đang có mặt Nhân viên nào nhận được báo cáo hoặc chứng kiến một sự kiện sách nhiễu tình dục phải báo cho hiệu trưởng hoặc viên chức chấp hành của học khu