Bộ 20 đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 6

Luyện tập với Bộ 20 đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 6 nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

I TRẮC NGHIỆM (2 điểm):

Bài 1(1 điểm): Hãy chọn các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Kết quả của phép tính (-1)2(-2)3là:

Câu 2: Phân số bằng phân số

5 3

Câu 3: Tập hợp các số nguyên x sao cho

7

21 , 4

c được gọi là bằng nhau nếu:

A ad = bc B ac = bd C ab = cd D Cả 3 đáp án A,B,C đều sai

Bài 2(1 điểm): Điền dấu (X) thích hợp vào ô đúng, sai tương ứng trong các câu sau:

1) Góc là hình gồm hai tia chung gốc

2) Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 1800

3) Góc tù là góc có số đo nhỏ hơn 900

4) Nếu xOy + xOz = yOz thì tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz

II Tù luËn (8 ®iÓm):

Bài 1: (2 điểm) So sánh các phân số sau:

a) Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Hỏi BOC là góc vuông, góc nhọn hay góc tù? Vì sao?

Câu 1 (2.0 điểm) Thực hiện phép tính

Câu 3 (2.0 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 3

5 km, chiều rộng kém chiều dài 1

4 km Tính chu vi và diện tích của khu đất

Câu 4 (2.0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy Oz và Ot

sao cho xOy400; xOz800; xOy 2xOt

3

1) Tính yOz

2) Tia Ot có là tia phân giác của yOz không, vì sao?

4 12

7 19

4

1





 x

Câu 4 (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,

a) Vẽ tia Oy và Ot sao cho 0

50

100

xOt b) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

c) Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

Câu 5 (0,5 điểm) Cho

Câu 1: (3 điểm)

a) Cho A = {x  Z  - 3 < x < 3}

Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử

b) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần:

12; - 8; 137; |-100|; - 324; 0; - 15

c) Tìm các ước của các số nguyên sau: Ư(6) và Ư(-7)

Câu 2: (2 điểm) Tính nhanh

Câu 4: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox

a) Vẽ tia Oy và Ot sao cho góc xOy = 500, góc xOt = 1200

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

Câu 5: (1 điểm) Tìm số nguyên n sao cho n + 5 chia hết cho n – 2

Hết

Câu 1: (2,0 điểm) Tính nhanh

Câu 4: (3,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ 2 tia Oy và Oz sao

cho góc xOy = 500, góc xOz = 1200 Vẽ Om là tia phân giác cua góc xOy, On là tia phân giác của góc xOz file word đề-đáp án Zalo 0986686826

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo các góc: xOm, xOn, mOn?

Câu 5: (1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

A =

Hết

Câu 1 (2,0 điểm) Rút gọn các phân số:



 4)

3514.15

Câu 2 (3,0 điểm) Thực hiện phép tính:

2) Tính nhanh: A 1 1 1 1 1 1

8 24 48 80 120

     

Hết

Câu 1 (2,0 điểm) Trong từng trường hợp sau, không cần vẽ hình hãy cho biết góc xOy là

góc vuông, góc nhọn, góc tù hay góc bẹt?

xOy90 2) 0

xOy 1103) xOy 180 0 4) xOy650

2) Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao?

3) Vẽ tia Oy’ là tia phân giác của góc zOt Tính xOy', yOy'?

Hết

9  A 5 Hết

Bài 1 (1 điểm) So sánh phân số:

Bài 1: (1điểm) So sánh phân số:

I.TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) (Hãy viết câu trả lời đúng vào giấy thi)

1 Trong các cách viết sau cách nào cho ta phân số?

2 , 1

2 Kết quả của phép tính:

9

2 8

II.TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM)

Bài 1 (1,5 điểm) Thực hiện các phép tính sau:

1  b 7 17 1

12 18 9

x   c x 2 = 5

Bài 3 (3,0 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 600, xÔy = 1200

a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b Tính yÔt ?

c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? vì sao?

Câu 4 (1 điểm) Tìm số nguyên n để phân số A =

Bài 1 (2,0 điểm) Thực hiện các phép tính

a) (–1999) + (– 40) b) 55 + (–90)

c) (–1995) – (99 – 1995) d) (–5) 8.(–2).90

Bài 2 (2,0 điểm) Cho các số nguyên: 2; 0; –25; –19

a) Hãy sắp xếp các số đã cho theo thứ tự tăng dần

b) Tìm giá trị tuyệt đối của từng số đã cho

Bài 3 (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết

a) x: 23 = –3 b) 2x – (–27) = 25 c) x – 12 = -13

Bài 4 (2,0 điểm)

a) Tìm các ước của -18

b) Tìm năm bội của 19

Bài 5 (1,0 điểm) Tìm tập hợp tất cả các ước của 27

Bài 6 (1,0 điểm)

Tính tổng sau: S = 2 + (-3) + 4 + (-5) + … + 2010 + (-2011) + 2012+ (-2013) + 9999 Hết

Câu 1: (3,0 điểm) Thực hiện phép tính

b) Tia Oy có là tia phân giác của không Vì sao?

c) Vẽ tia Ot là tia đối của tia đối của tia Ox Tia Oz có là tia phân giác của

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox vẽ tia Oy và tia Oz sao cho góc xOy

có số đo là 600, góc xOz có số đo là 1200

a) Trong ba tia Ox, Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

11 7 3

Câu 3: (2.0đ) So sánh:

18

17 12

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) So sánh y0z với x0y?

c) Tia Oy có phải là tia phân giác của x0z không? Vì sao?

Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3, 6A4 làm câu này

Áp dụng công thức:  1

1 1

1 1

100 99

1

4 3

1 3 2

1





(Đối với 2 lớp chọn 6A3, 6A4 làm Câu 2c/;2d/: 0.5đ, Câu 4: 1.0đ)

.Hết

Câu 1: (2.0đ) Tìm x?

a/ 5 - x = 27 - (-3) b/

2

9 8

5 14 2

Câu 3: (2.0đ) So sánh:

6

5 3

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) So sánh y0z với x0y?

c) Tia Oy có phải là tia phân giác của x0z không? Vì sao?

Câu 5: (1.0đ) Học sinh lớp 6A3, 6A4 làm câu này

Áp dụng công thức:  1

1 1

1 1

100 99

1

4 3

1 3 2

1





(Đối với 2 lớp chọn 6A3, 6A4 làm Câu 2c/;2d/: 0.5đ, Câu 4: 1.0đ)

.Hết

A Trắc nghiệm (2đ)

Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 4):

Câu 1: Cặp phân số nào bằng nhau?

8> 112



C 3

8> 112



> 16



>38

Câu 3: Tập hợp các số nguyên x thoả mãn 15 21

1) Muốn rút gọn một phân số về phân số tối giản ta chỉ cần chia tử và

mẫu của phân số cho ước chung của chúng

b) Tia Oy có là tia phân giác của xOz không? Vì sao?

c) Vẽ tia Om là tia đối của tia Ox, tia On là tia phân giác của mOz.Chứng tỏ nOzvà

I Trắc nghiệm khách quan(2 điểm) Chọn câu đúng nhất ghi vào bài thi của em

1/ Phân số rút gọn đến tối giản là:

A B C D

2/ Tổng các số nguyên x thoả mãn -6 < x < 5 là:

A -5 B - 6 C -1 D -11 3/ Góc bù với góc 450 là:

A 900 B 1350 C 450 D Đáp án khác

4/ Tia Om là phân giác của góc aOb khi:

A mOa = mOb

B mOa + mOb = aOb

C mOa + mOb = aOb và mOa = mOb

D Cả 3 đáp án trên đều sai

II Tự luận (8 điểm)

Bài 1 (1 điểm): Rút gọn các phân số sau về dạng tối giản ;

Bài 2 (2 điểm) Tìm x thuộc Z biết:

sao cho xOy = 400, xOz = 800

a) Tính yOz ?

b) Gọi Om là phân giác của góc xOy Tính góc mOz ?

Bài 5 (0,5 điểm) Tìm n nguyên để 4n + 3 chia hết cho n - 2

Hết

6

10 _

-6

10 _

-3

4 _

3

5 _

- 45

60 _

-84 -126

;

60 -150 _

I.Trắc nghiệm: (2 điểm)

Chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng chomỗi câu hỏi sau

Câu 1: Với a = -1; b = -2 thì giá trị biểu thức a2.b2là:

Câu 4: Kết luận nào sau đây là đúng:

A.Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900

B.Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800

C.hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900

D.Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800

II.Tự luận (8 điểm)

Câu 5: (2 điểm) Thực hiện phép tính

a) Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

b) Vẽ tia Oz là tia đối của tia Oy Tính số đo góc kề bù với góc xOy

Câu 8: (1 điểm)

Cho biểu thức A = 2 2

2 4

n n



 với nZ

a) Với giá trị nào của n thì A là phân số?

b) Tìm các giá trị của n để A là số nguyên

-Hết -

Câu 1: (2 điểm) Tính nhanh

Câu 4: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox

a) Vẽ tia Oy và Ot sao cho góc xOy = 500, góc xOt = 1200

b)Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

c) vẽ tia phân giác Ov của góc xOt

Câu 5: (1 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

A =

-Hết -