- Luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh như đã đăng kí và cam kết đầu năm học; thực hiện lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, luôn đi đầu trong các hoạt đ
Trang 1PHÒNG GD&ĐT DIỄN CHÂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC DIỄN THÁP
BÀI THU HOẠCH BDTX GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2016 - 2017
Họ và tên: NGÔ THỊ HƯƠNG
Ngày tháng năm sinh: 15- 05-1975
Tổ CM: Tổ 3
Năm vào ngành giáo duc: 1996
Xếp loại chuẩn nghề nghệp năm học 2015-2016: Tốt
Xếp loại BDTX năm học 2015-2016: Giỏi
NỘI DUNG THU HOẠCH
1 Nội dung 1:
Tiếp thu đầy đủ, nắm chắc và thực hiện tốt nghị quyết số 29; chỉ thị 5105; các công văn, văn bản, các thông tư hướng dẫn của cấp trên cũng như của nhà trường trong năm học 2016-2017
- Đảm bảo chất lượng và hiệu quả giảng dạy
- Tham gia đầy đủ các cuộc thi, các cuộc giao lưu do trường tổ chức
- Thực hiện đúng nhiệm vụ được giao trong năm học
- Luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh như đã đăng
kí và cam kết đầu năm học; thực hiện lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, luôn đi đầu trong các hoạt động của trường, tất cả vì học sinh thân yêu…
2 Nội dung 2:
* Tham gia đầy đủ, tiếp thu và vận dụng tốt các chuyên đề do CM ngành và trường
tổ chức trong năm học Cụ thể:
- Nhận thức rõ nhiệm vụ và trách nhiệm của giáo viên trong việc nhận xét và đánh giá học sinh theo thông tư 22; bản thân tự phát huy tích cực những mặt mạnh như: + Nâng cao năng lực ra đề KTDK theo đúng thông tư 22, không tạo áp lực cho học sinh về điểm số nhất là đối với học sinh còn hạn chế các môn học
+ Học sinh được khen về nhiều mặt, nhất là những học sinh tiếp thu bài chậm nhưng lại được khen trong các hoạt động giáo dục như lao động vệ sinh, hát hay, múa dẻo… Thật sự các em thấy phấn khởi…
+ Học sinh cảm nhận được qua những lời nhận xét đầy nhân văn của giáo viên, tình cảm giữa học sinh và giáo viên trở nên gần gũi, yêu thương
- Tiếp thu và áp dụng tốt việc dạy học phân hóa, GDBVMT theo hướng linh hoạt, tự chủ, đảm bảo phù hợp với đối tượng học sinh, phù hợp với thực tế địa phương
- Luôn ý thức tốt trong việc tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học theo mô hình VNEN, PP “ Bàn tay nặn bột” …chất lượng học sinh ngày càng tiến bộ Áp dụng và viết SKKN có chất lượng
3 Nội dung 3:
Trang 2Qua quá trình tự học 4 MODUN (Modun 33, 43, 44, 45) bản thân tôi đã thu được một
số kết quả và đã vận dụng vào quá trình dạy học, giáo dục cho học sinh của mình trong năm học như sau:
Module TH33: Thực hành dạy học phân hóa ở Tiểu học.
* Kiến thức:
- Nhằm hình thành cho GV Tiểu học kĩ năng tiến hành dạy học phân hóa ở Th một cách hiệu quả
- Trình bày được các bước lập kế hoạch dạy học phân hóa phù hợp với điều kiện và đối tượng học sinh Tiểu học
- Phân tích được cách thiết kế các hoạt động học tập theo dạy học phân hóa
- Trình bày được các căn cứ để xác định mục tiêu bài học
- Nắm chắc các cách đánh giá kế hoạch bài học trong từng môn học, từng giai đoạn của quá trình dạy học
* Kỹ năng:
- Sử dụng tri thức của Module này để vận dụng một cách sáng tạo vào công tác giảng dạy góp phần giải quyết tốt các vấn đề trong thực tiễn dạy học ở Th hiện nay
- Có kĩ năng phân hóa đối tượng HS, nắm bắt và phân nhóm phù hợp sát với từng đối tượng say đó xây dựng kế hoạch dạy học
- Thực hiện có hiệu quả kế hoạch bài dạy đã thiết kế
- Có khả năng đưa ra được những đề xuất, ý tưởng nhằm hoàn thiện hơn việc xác định mục tiêu, thiết kế hoạt động và đánh giá kế hoạch bài học theo quan điểm dạy học phân hóa
* Thái độ:
- Có ý thức và thái độ học tập, nghiên cứu các phương pháp hiệu quả trong dạy học phân hóa
- Có nhu cầu vận dụng lý thuyết dạy học phân hóa vào quá trình dạy học của bản thân
ở trường TH
- Luôn nỗ lực, ý chí khắc phục khó khăn, tinh thần học hỏi để thực hiện việc dạy học phân hóa đạt kết quả cao
Module TH 43: Giáo dục bảo vệ môi trường trong một số môn học ở Tiểu học.
*Kiến thức:
- Hiểu rõ được tầm quan trọng của GDBVMT cho HSTH thông qua các môn học
- Nắm vững các bước xây dựng kế hoạch bài học, kế hoạch hoạt động giáo dục bảo
vệ môi trường ngoài giờ lên lớp
- Trình bày được những nội dung cơ bản về môi trường và GDBVMT cho học sinh lớp 3 nói riêng học sinh tiểu học nói chung thông qua các môn học
* Kĩ năng:
- Biết xây dựng kế hoạch bài học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học và thực hành dạy học tích hợp
- Biết lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường ngoài giờ lên lớp và thực hiện kế hoạch
- Phân tích, đánh giá được một số kế hoạch đã thiết kế và đề xuất cách điều chỉnh
- Vận dụng để soạn kế hoạch theo hướng tích hợp GDBVMT vào chương trình lớp 3
* Thái độ:
- Tích cực, chủ động trong công tác giáo dục bảo vệ môi trường và các hoạt động bảo
vệ môi trường
Trang 3Module TH 44: Thực hành Giáo dục bảo vệ môi trường trong một số môn học ở Tiểu học
* Về kiến thức:
- Hiểu rõ tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua các môn học
- Nắm vững các bước xây dựng kế hoạch bài học, kế hoạch hoạt động giáo dục bảo
vệ môi trường ngoài giờ lên lớp
* Về kỹ năng:
- Biết xây dựng kế hoạch bài học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học và thực hành dạy học tích hợp
- Biết lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường ngoài giờ lên lớp và thực hiện kế hoạch
- Phân tích, đánh giá được một số kế hoạch đã thiết kế và đề xuất cách điều chỉnh
* Về thái độ:
- Tích cực, chủ động trong công tác giáo dục bảo vệ môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện.
Hiểu được môi trường giáo dục gồm cả môi trường ở bên ngoài nhà trường hiểu được sự tác động qua lại giữa hai môi trường trong và ngoài nhà trường để từ đó xây dựng được một cộng đồng thân thiện
* Kiến thức:
- Hiểu được môi trường giáo dục bao gồm cả môi trường trong và ngoài nhà trường
- Hiểu được tình trạng trạng môi trường hiện nay trong thời kì CNH- HĐH
*Kĩ năng:
- Xác định rõ việc xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em nhằm đảm bảo các quyền của trẻ em theo công ước Liên hợp quốc
* Thái độ:
Có ý thức thúc đẩy và chung tay thực hiện các nội dung xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em
4 Tự xếp loại: Loại giỏi.
Diễn Tháp, ngày 02 tháng 4 năm 2017
NGƯỜI VIẾT
Ngô Thị Hương
Tổ trưởng CM- Tổ 3
HIỆU TRƯỞNG