Bài giảng Kinh tế vĩ mô I: Chương 1 ThS. Nguyễn Thị Hồng

Bài giảng Kinh tế vĩ mô I Chương 1: Khái quát chung về kinh tế vĩ mô cung cấp cho người học các khái niệm về kinh tế và kinh tế vĩ mô, phân loại kinh tế, phương pháp cân bằng kinh tế, phương pháp nghiên cứu kinh tế,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

KINH TẾ VĨ MÔ I

ThS Nguyễn Thị Hồng Khoa Kinh tế Quốc tế

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Chương 1: Khái quát chung về kinh tế vĩ mô

Chương 2: Đo lường các biến số kinh tế vĩ mô

Chương 3: Tăng trưởng kinh tế

Chương 4: Tổng cầu và chính sách tài khóa

Chương 5: Tiết kiệm, đầu tư và hệ thống tài chính Chương 6: Tiền tệ và chính sách tiền tệ

I Kinh tế học là gì?

1 Khái niệm

Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cáchthức mà xã hội sử dụng nguồn tài nguyên khan hiếm để sản xuất ra những hàng hóa cần thiết vàphân phối cho các thành viên trong xã hội

CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG

VỀ KINH TẾ VĨ MÔ

Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách thức mà xã hội lựa chọn để giải quyết 3 vấn đề

cơ bản là: Sản xuất cho ai? Sản xuất cái gì? Và

sản xuất như thế nào?

1 Khái niệm

2 Phân loại

 Theo phạm vi nghiên cứu

 Kinh tế học vi mô (Microeconomics): nghiên cứu

cách thức ra quyết định của hộ gia đình và hãng kinh doanh cũng như sự tương tác của họ trên các

thị trường cụ thể.

 Kinh tế học vĩ mô (Macroeconomics): nghiên cứu

sự vận động và các mối quan hệ kinh tế chủ yếu

của một quốc gia trên bình diện toàn bộ nền KT.

2 Phân loại

Cụ thể, kinh tế học vĩ mô nghiên cứu sự lựa chọn của mỗi quốc gia trước những vấn đề cơbản như:

2 Phân loại

 Theo cách tiếp cận

 Kinh tế học thực chứng (Positive Economics):

là việc mô tả và phân tích các sự kiện, các mốiquan hệ trong nền kinh tế

Kinh tế học thực chứng trả lời câu hỏi

2 Phân loại

 Kinh tế học chuẩn tắc (Normative Economics):

đó là việc đưa ra các phương án, các cách thức

để giải quyết các vấn đề trong nền kinh tế

KT học chuẩn tắc trả lời câu hỏi

II Hệ thống kinh tế vĩ mô

Hệ thống KTVM bao gồm 3 yếu tố:

2 Hộp đen kinh tế vĩ mô

Hộp đen bao gồm hai yếu tố là:

 Tổng cầu (AD – Aggregate Demand)

 Tổng cung (AS – Aggregate Supply).

Sự tác động qua lại giữa AD và AS chính là sựvận động của nền KT và tạo ra các biến số gọi

là đầu ra

3 Đầu ra

Đầu ra gồm những biến số chỉ kết quả hoạt động

của nền KT trong một thời kỳ nhất định (thường

là 1 năm)

III Phương pháp nghiên cứu

1 Phương pháp khoa học

Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu phải quan sát các

sự kiện, các hiện tượng và phát triển lý thuyết rồi thu thập dữ liệu để kiểm định lý thuyết đó

2 Phương pháp trừu tượng hoá

Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu phải có những giả định nhằm tập trung vào nghiên cứu mối quan hệ

III Phương pháp nghiên cứu

3 Phương pháp cân bằng tổng quát

L.Walras (1834 - 1910)

Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu để điều tiếtnền KT vĩ mô phải hướng tới sự cân bằng đồng thời ở tất cả các thị trường:

 Thị trường sản phẩm

3 Phương pháp cân bằng tổng quát L.Walras

Mối quan hệ giữa 3 thị trường

III Phương pháp nghiên cứu

4 Phương pháp toán học

Đó là phương pháp yêu cầu khi nghiên cứu phải

lượng hóa được các biến số và phân tích mốiquan hệ giữa các biến số đó thông qua các hàm

số toán học, các đồ thị toán học

IV Mục tiêu và công cụ điều tiết

IV Mục tiêu và công cụ điều tiết

 Mục tiêu việc làm

 Mục tiêu giá cả

 Mục tiêu kinh tế đối ngoại

IV Mục tiêu và công cụ điều tiết

2 Công cụ điều tiết nền kinh tế

a Chính sách tài khóa

Chính sách tài khóa có hai công cụ chủ yếu là

chi tiêu chính phủ và thuế

b Chính sách tiền tệ

Chính sách tiền tệ có hai công cụ chủ yếu là

lượng cung tiền và lãi suất

IV Mục tiêu và công cụ điều tiết

c Chính sách thu nhập

Bao gồm các biện pháp mà chính phủ sử dụngnhằm tác động trực tiếp đến thu nhập, giá cả

d Chính sách kinh tế đối ngoại

Bao gồm các biện pháp giữ cho thị trườngngoại hối cân bằng, các quy định về hàng rào