Triết học: Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcCác giai đoạn của quá trình nhận thứcVí dụ và phân tích các ví dụPhần 1: Vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcThực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức.Thực tiễn là mục đích củanhận thức.Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.

CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC

BẠN ĐẾN VỚI BÀI

THUYẾT TRÌNH CỦA

NHÓM 2

CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC

BẠN ĐẾN VỚI BÀI

THUYẾT TRÌNH CỦA

NHÓM 2

Nhóm 2 gồm có 7 thành viên

1 Đoàn Thị Ngọc Anh

2 Thân Thị Thùy Dương

3 Nguyễn Kim Giang

4 Nguyễn Thị Huyền

5 Lê Ánh Linh

6 Lê Thảo

7 Thương

Phần 1

Vai trò của

thực tiễn

đối với

nhận thức

Phần 2

Các giai đoạn của quá trình nhận thức

Phần 3

Ví dụ và phân tích các ví dụ

Bài thuyết trình của chúng em gồm

3 phần:

1 Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức.

2 Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

3 Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.

Phần 1: Vai trò của thực

tiễn đối với nhận thức

a, Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận

thức:

+ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức:

-Nhận thức của con người hình thành và phát triển từ trong quá trình hoạt động thực tiễn, cải tạo thế giới

-Thực tiễn cung cấp những tài liệu cho nhận thức, cho lý luận, mọi tri thức xét đến cùng đều bắt nguồn từ thực tiễn

-Con người sẽ không có nhận thức và hiểu biết nào hết nếu không có thực tiễn

+ Thực tiễn là động lực của nhận thức:

- Hoạt động thực tiễn thúc đẩy sự ra đời và phát triển của nhận thức con người

- Tri thức khoa học chỉ có ý nghĩa thi nó được vận dụng vào thực tiễn cuộc sống

b, Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

+ Nhận thức có mục đích cải tạo thế giới, phục vụ cho nhu cầu đời sống của con người, mọi nhận thức của con người đều xuất phát từ những mục đích nhất định

+ Nhận thức phải quay về phục vụ thực tiễn,

kết quả nhận thức chỉ có ý nghĩa khi

nó được áp dụng vào đời sống thực tiễn

một cách trực tiếp hay gián tiếp

để phục vụ con người

c Thực tiễn là tiêu chuẩn chân lý

Theo triết học Mác – Lênin, thực tiễn là tiêu chuẩn

khách quan duy nhất để kiểm tra chân lý Bởi lẽ chỉ thông qua thực tiễn mới vật chất hoá được tri thức, hiện thực hoá được tư tưởng; thông qua đó mới khẳng định được chân lý và bác bỏ được sai lầm

Tóm lại, nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, nhận thức sự vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn; phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sự đúng sai của kết quả nhận

thức;tăng cường tổng kết thực tiễn để rút

ra những kết luận góp phần bổ sung, hoàn thiện, phát triển nhận thức và lí luận