ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊMTrường mầm non Xuân Tảo ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM Trường mầm non Xuân Tảo Đề tài: Truyện Đôi tai xấu xí Giáo viên: Dương Thị Hường Lớp : Mẫu giáo n
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
Trường mầm non Xuân Tảo
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
Trường mầm non Xuân Tảo
Đề tài: Truyện Đôi tai xấu xí Giáo viên: Dương Thị Hường Lớp : Mẫu giáo nhỡ 3
Trang 21 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện
- Biết tên các nhân vật trong truyện
- Hiểu nội dung câu truyện nói về bạn Thỏ đã biết sử dụng đôi tai của mình để tìm được đường và dẫn các bạn về nhà
2 Kĩ năng:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện
- Trẻ có kỹ năng kể lại đoạn chuyện trẻ thích, hoặc nhớ đoạn chuyện đó
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng,đủ câu đủ ý
3 Thái độ:
- Qua câu chuyện trẻ biết yêu quý bảo vệ các bộ phận trên cơ thể của mình
Trang 3II Chuẩn bị
•- Tranh minh họa
•- PP
•- Nhạc bài hát : “ head shoudel kness and toes
“-• Câu hỏi đàm thoại
•- Rối que
Trang 41: Ổn định.( 3- 4 phút)
- Cô cho trẻ vận động theo bài hát “ head shoudel kness and toes “
Cô trò chuyện với trẻ và dẫn dắt vào bài.
Trang 52 Phương pháp và hình thức tổ chức ( 17- 18p ).
*HĐ 1: Kể chuyện cho trẻ nghe:
- Cô có một câu truyện rất hay kể 1 chú thỏ con đã biết sử dụng đôi tai của mình để tìm được đường và dẫn các bạn về nhà đấy
- Cô giới thiệu tên truyện
- Cô kể diễn cảm lần 1(cô kể không tranh)
+ Hỏi trẻ tên truyện.
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
Trang 6Thơ: Bạn mới
Truyện: Đôi tai xấu xí
Trang 19Trong chuyện có những nhân vật nào ?
Trang 21Bạn Thỏ Nâu có đôi tai như thế nào?
Trang 23Ai đã động viên Thỏ Nâu? Thỏ bố đã nói gì?