LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨHoạt động: -HÁT GÕ ĐỆM BÀI: “CHÁU VẪN NHỚ TRƯỜNG MẦM NON” +Nghe hát : Em yêu trường em + TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ thuộc, hiểu
Trang 1LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Hoạt động: -HÁT GÕ ĐỆM BÀI: “CHÁU VẪN NHỚ TRƯỜNG MẦM NON”
+Nghe hát : Em yêu trường em
+ TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ thuộc, hiểu nội dung, gõ đệm nhịp nhàng theo giai điệu bài hát (MT 101)
-Rèn kỹ năng hát, gõ đúng theo nhịp điệu bài hát
-GD trẻ tích cực tham gia các hoạt động
II.Chuẩn bị:
-Trống lắc, phách tre, 1 số dụng cụ âm nhạc khác
*Tích hợp: Đọc thơ: Đi học
III.Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định
-Hát : Tạm biệt búp bê
-Mình vừa hát bài gì?
-Bạn nhỏ tạm biệt búp bê để đi đâu vậy c/c?
-Cô cũng có bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ sắp phải rời xa trường mầm non c/c cùng nghe nha!
2.Nội dung
2.1.Hoạt động 1: Hát gõ đệm bài: “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
a) Thực hiện mẫu
-Cô và trẻ hát 1-2 lần bài: Cháu vẫn nhớ trường mầm non
-Bài hát có tên là gì?
-Do ai sáng tác ?
-Để bài hát hay hơn c/c hát gõ đệm theo TTC-TTKH bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non nha!
-Hát gõ đệm TTC-TTKH bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non
b) Dạy gõ đệm bài: “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
-Hôm nay, bầu trời, hoa lá như thế nào?
-Hát : Cháu vẫn nhớ trường mầm non
-Hát gõ đệm TTC-TTKH bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non
Cô bao quát sửa sai
-Hát gõ đệm TTC-TTKH bài : Cháu vẫn nhớ trường mầm non
-Đọc thơ: Đi học
-Trường của em thế nào? Nằm ở đâu?
-Vậy c/c có yêu trường của mình không?
2.2.Hoạt động 2: Nghe hát bài: Em yêu trường em
-Ở trường có những gì vậy c/c?
Trang 2-Đó là nội dung bài hát “Em yêu trường em” do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác -Khi xa trường mầm non c/c thấy thế nào?
-Hát, gõ đệm TTC-TTKH bài: Cháu vẫn nhớ trường mầm non
-Yêu quê hương cắp sách đến trường trong muôn vạn yêu thương Bây giờ mình cùng thể hiện tình yêu thương đo nha!
-Cô hát: Em yêu trường em
-GD trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo, bạn bè
2.3.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Cách chơi : Lớp đứng vòng tròn cầm đồ vật chuyền tay nhau, 1 bạn đội nón chóp đứng ở giữa vòng tròn Sau khi mở nón chóp ra, bạn đó phải đi tìm vật các bạn chuyền tay nhau Khi tìm gần đến đồ vật thì hát càng to hơn Bạn nào bị bạn đoán trúng phải đội nón chóp thay thế bạn đó
-Cô cho cả lớp chơi
-Cô quan sát trẻ chơi
3.Kết thúc: Nhận xét hoạt động, giáo dục
-Hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non