Giáo án L3 tuần 12 tổng hợp

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thựchiện gấp lên, giảm đi một số lần... Tiết 2: ANH VĂN Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIẾT 12: GIÁO D

TUẦN: 12 Soạn ngày 23/10/2010

Thứ hai , ngày 25 tháng 10 năm 2010

BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: ÔN TOÁN

Tiết 34: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp HS: Ôn tập

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thựchiện gấp lên, giảm đi một số lần

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk – nêu miệng kết quả

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT Bài giải :

- GV HDHS làm bài 3 đội trồng được số cây là:

- GV gọi HS đọc bài làm 205  3 = 615 ( cây )

Đáp số : 615 cây

* Bài tập 4: * Củng cố giải toán bằng hai

phép tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét sửa sai cho HS

4 Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - HS nêu lại nội dung bài học

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học.

Tiết 2: ANH VĂN

Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

TIẾT 12: GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I Mục tiêu:

-Học sinh thực hành chải răng đúng cách

-Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng

II Chuẩn bị :

-GV: Mô hình răng, kem, bàn chải, xô nước, ca

-HS: kem đánh răng, bàn chải

II Các hoạt động dạy – học:

1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp

2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ của học sinh

3, Bài mới:

+ Ổn định

GV kiểm tra sĩ số học sinh

Kiểm tra tư thế tác phong, ăn mặc của HS

khi đến lớp

Lớp trưởng báo cáo sĩ số

HS hát tập thể bài:

“Vui đến trường”

2/Nội dung

Giới thiệu: Trong tiết hoạt động ngoài

giờ hôm nay chúng ta sẽ thực hành chải

răng đúng cách, đúng quy định để bảo vệ

răng hiệu quả nhất

HĐ 1: GV nêu câu hỏi tìm hiểu

Hàng ngày em thường chải răng

vào lúc nào?

 GV chốt ý: Để có nụ cười đẹp ta

phải chăm vệ sinh răng miệng và phải biết

cách chải răng

Nêu nội dung: Tìm hiểu cách chải răng

Cho HS thảo luận và nêu các bước

GV yêu cầu HS lấy ca, bàn chải và kem

đánh răng cá nhân thực hành chải răng

GV theo dõi, giúp đỡ những học sinh còn

Lớp nhận xét-bổ sung

HS thảo luận, xung phong trả lời

Vài HS lên thực hiện

HS dưới lớp quan sát và nhận xét

HS thực hành chải răng theo nhóm(4em quay mặt vào nhau vừa thựchiện vừa quan sát bạn)

HS xung phong phát biểu

HS dọn vệ sinh

*Hoạt động nối tiếp

-Nhắc HS thường xuyên chải răng để giữ VS răng miệng

-Chuẩn bị tuần tới: “Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em”

1, Ổn định tổ chức:

Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học

2, Kiểm tra bài cũ :

- Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm như thế nào ? ( 2 HS )

- HS + GV nhận xét

3, Bài mới:

a) HĐ 1: HD thực hiên so sánh số lớn gấp

mấy lần số bé.

- GV nêu bài toán( như SGK)

- Yêu cầu HS lấy một sợi dây dài 6cm Cắt

đoạn dây đó thành các đoạn nhỏ, mỗi đoạn

dài 2cm

- Cắt được mấy đoạn?

- Vậy 6cm gấp mấy lần so với 2 cm?

- Tìm phép tính tương ứng?

- Vậy số đoạn dây cắt ra chính là số lần

mà đoạn thẳng AB gấp đoạn thẳng CD

+ GV HD cách trình bày bài giải

+ Đây là bài toán dạng so sánh số lớn gấp

- Nêu số hình tròn màu xanh? Màu trắng?

- Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp

mấy lần số hình tròn màu trắng ta làm như

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Ta lấy số lớn chia cho số bé

- H.a có 6 hình tròn xanh; 2 hình tròn trắng

- Ta lấy số hình tròn xanh chia cho số hình tròn trắng

- Số hình tròn xanh gấp số hình tròn trắng số lần là: 6 : 2 = 3( lần)

- 1,2 HS đọc bài toán

- 1con lợn nặng 42kg 1 con ngỗng nặng 6kg

- Con lợn nặng gấp mấy lần con ngỗng

- HS làm bài vào phiếu, 1 em lên bảng

42 : 6 = 7 ( lần ) Đáp số : 7 lần

- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn

Tiết 2: THỂ DỤC

Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe viết)

Tiết 23: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc (BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

2, Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc : trời xanh, dòng sữa, ánh sáng, ( 2 HS viết bảng lớp )

+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào

trên Sông Hương ?

- Khói thả nghi ngút cả một vùng tre

- HS luyện viết vào bảng con

- GV theo dõi sửa sai cho HS

- GV theo dõi uốn nắm cho HS

+ Chấm chữa bài :

- GV đọc lại bài viết - HS dùng bút chì và đổi vở soát lỗi

- Nêu lại ND bài ? - HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

+ HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường

+ HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp việc trường

II

Đ ồ dùng dạy học:

- Các bài hát về chủ đề nhà trường

- Các tấm bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng

III.Các hoạt động dạy – học:

1, Ổn định tổ chức:

Ổn định tổ chức lớp – HS hát đầu giờ

2, Kiểm tra bài cũ:

Thế nào là tham gia việc lớp, việc trường ? HS trả lời

- GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

+ Em có thể nhờ mọi người trong gia

đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ

em

b Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp,

việc trường

* Tiến hành:

* Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể

hiện sự tích tham gia làm việc lớp, việc trường

- GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi ra

giấy những việc lớp Trường mà các em có

khả năng tham gia và mong muốn được tham

gia

- HS xác định việc mình có thể làm và viết ra giấy ( phiếu )

- Đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho

cả lớp cùng nghe

- GV sắp xếp thành các nhóm công việc và

giao nhiệm vụ cho HS thực hiện

- Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốtcác công việc được giao trước lớp

* Kết luận chung

- Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền,

vừa là bổn phận của mỗi HS

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TIẾNG VIỆT - TẬP ĐỌC

Tiết 34: NẮNG PHƯƠNG NAM

I Mục tiêu:

- Ôn và cho học sinh đọc bài

- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời ngườidẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ, thân thiết và gắn bógiưã thiếu nhi miền Nam – Bắc (Trả lời được các CH trong SGK)

2, Kiểm tra bài cũ:

- ( 2 HS đọc bài ) Vẽ quê hương

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- 1 HS đọc cả bài

- HS nhận xét

c Tìm hiểu bài :

- Truyện có những bạn nhỏ nào ? - Uyên, Huê, Phương, Vân

- Uyên và các bạn đi dâu, vào dịp nào ? - Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28

tết

- Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước

điều gì ?

- Gửi cho Vân được ít nắng phương nam

- Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? - Gửi cho vân ở miền Bắc 1 cành hoa mai

- Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà

tết cho Vân ?

- HS nêu theo ý hiểu

- Chọn một tên khác cho truyện - HS tự chọn theo ý mình

- Nêu lại ND bài ?

- Nêu nội dung bài học

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

+ Bước 1: Chúng ta phải làm gì? - Đếm số hình tròn phía trên

- Đếm số hình tròn bên dưới+ Bước 2 : Ghi kết quả vào ô trống - So sánh bằng cách thực hiện phép chia

- HS giải vào vở + 1 HS lên bảng

- GV theo dõi HS làm bài Bài giải :

Số sách ngăn dưới gấp trên là :

- GV gọi HS nhận xét 21 : 7 = 3 ( lần )

- GV nhận xét Đáp số : 3 lần

* Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GVHDHS làm bài tương tự như bài tập2 - HS làm bài vào vở

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

+ Hãy nêu cách tính chu vi đã học ở lớp 2 - 2 HS nêu

- HS làm vào vở - 1 HS lên giải Bài giải :

- GV gọi HS lên bảng làm a Chu vi hình tam giác ABC là:

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Tiết 3: ÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Tiết 12: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ

I Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biết

- xác định được một số vật dễ cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở phần lửa

- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra

- Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

- Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của trẻ nhỏ

II Đồ dùng dạy học :

- Các hình trang 44, 45

- Sưu tầm những mẩu tin ngắn về hoả hoạn

III Các hoạt động dạy học:

+ Bước 1 : Làm việc theo cặp

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp - HS quan sát H1, 2 ( 44, 45 ) để hỏi và

trả lời

- Gv nêu câu hỏi gợi ý

- Em bé tong H1 có thể gặp tai nạn gì ? - Các nhóm hỏi đáp

- Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình1

- Theo em bếp ở H1 hay H2 an toàn hơn

+ GV đi đến các nhóm quan sát và giúp đỡ

+ Bước 2:

- GV Gọi 1 Số học sinh trình bày kết quả

- GV gọi HS rút ra kết luận - 3 –4 HS trình bày kết quả

+ Bước 3: GV và HS cùng nhau kể về - Các nhóm khác bổ sung

những thiệt hại do cháy gây ra

- GV gọi 1 số HS kể - Vài hS nêu kết luận

- 4 –5 HS kể

- Nêu những nguyên nhân gây ra những

vụ hoả hoạn ?

2 Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai

* Mục tiêu : - Nêu được những việc cần

làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

- Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa

+ Bước 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai

- GV giao cho mỗi nhóm 1 câu hỏi - Các nhóm nhận câu hỏi thảo luận và

đóng vai Thảo luận và đóng vai - Đại diện các nhóm trình bày

+ Bước 3: Làm việc cả lớp - Các nhóm khác nhận xét

- GV gọi HS trình bày

- GV nhận xét kết luận

3 Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hoả

* Mục tiêu : HS biết phản ứng đúng khi

gặp trường hợp cháy

* Tiến hành :

+ Bước 1: GV nêu tình huống cháy cụ thể

+ Bước 2: Thực hành báo động cháy

+ Bước 3: GV nhận xét và hướng dẫn 1 số

cách thoát hiểm khi gặp cháy

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- HS phản ứng

- Học sinh nêu nội dung bài học

Soạn ngày 25/ 10/2010 Thứ tư , ngày 27 tháng 10 năm 2010

BUỔI CHIỀU LỚP 3A

TIẾT 1: ANH VĂN

TIẾT 2: SINH HOẠT ĐỘI

TIẾT 3: ÔN MỸ THUẬT

- Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép chia 8 )

- Thành lập bảng chia 8 dựa vào bảng nhân 8 Vận dụng bảng chia 8 để giải bài toán cóliên quan

- Rèn kỹ năng tính và giải toán

- Giáo dục HS chăm học toán

Hỏi: Lấy một tấm bìa có 8 chấm tròn Vậy

8 được lấy mấy lần? Viết phép tính tương

ứng?

- Tất cả các tấm bìa có 8 chấm tròn, biết

mỗi tấm có 8 chấm tròn Hỏi có bao nhiêu

tấm?

- Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa?

- Vậy 8 chia 8 được mấy?

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- GV nhận xét

* Bài 4

- Đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Chấm bài, chữa bài

- Mỗi mảnh dài bao nhiêu m ?

- HS làm bài vào phiếu

Bài giải Mỗi mảnh vải có số mét là:

32 : 8 = 4( m) Đáp số: 4mét

- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn

- HS thi đọc HTL

Tiết 2: TẬP VIẾT:

Tiết 12 : ÔN CHỮ HOA H

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng)

và câu ứng dụng: Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa H, N, V

- Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học:

1, Ổn định tổ chức:

2, Kiểm tra bài cũ:

- 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a GTB : ghi đầu bài

b HD HS viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS mở vở quan sát - HS quan sát bài viết

+ Tìm các chữ hoa trong bài - Chữ H, N, V

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát

- GV giới thiệu : Hàm Nghi ( 1872 – 1943 )

làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước,

chống thực dân pháp …

- HS chú ý nghe

- GV đọc : Hàm Nghi - HS viết trên bảng con 2 lần

- GV quan sát sửa sai cho HS

* Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng -2 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu cao dao - HS chú ý nghe

- GV đọc : Hải Vân, Hòn Hồng - HS viết bảng con 2 lần

- GV theo dõi uốn nắn cho HS

c, HD viết vào vở tập viết

- GV quan sát HD thêm cho HS - HS viết bài vào vở

* Chấm chữa bài

- GV thu bài chấm điểm

4 Củng cố dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3: CHÍNH TẢ : ( NGHE VIẾT )

Tiết 24 : CẢNH ĐẸP NON SÔNG

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết ND bài tập 2

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

Cho lớp hát đầu giờ

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài - HS chú ý nghe

- GV gọi HS đọc - 2 HS đọc thuộc lòng lại + cả lớp đọc

thầm

- GV hướng dẫn nhận xét:

+ Bài chính tả có những tên riêng nào? Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn…

+ Ba câu ca dao thể lục bát trình bày như thế

nào?

+ Chữ đầu mỗi dòng cách lề 1 ô ly

- Luyện viết tiếng khó:

+ GV đọc: Quanh quanh, non xanh, sừng

sững, lóng lánh …

+ HS luyện viết vào bảng con

+ GV sửa sai cho HS

- Nêu nội dung của bài - HS nêu nội dung bài tập

- Về chuẩn bị lại bài sau

- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật

- HS thích cắt, dán chữ

II Chuẩn bị:

- Tranh quy trình

- Mẫu chữ I, T

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán …

III Các hoạt động dạy học:

1, Ổn định tổ chức:

- Học sinh hát đầu giờ

2, Kiểm tra bài cũ:

- Nêu lại nội dung chính đã học ở tiết trước ?

- GV quan sát, HD thêm cho HS

* HĐTrưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- Học sinh nhắc lại nội dung bài học

- Có ý thức chuẩn bị cho bài sau

- Chuẩn bị giờ học sau

Soạn ngày 27/ 10/2010 Thứ Sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010

- Củng cố về phép chia trong bảng chia 8 Tìm 1/8 của một số Vận dụng để giảibài toán có lời văn.

- Rèn KN tính và giải toán

- Giáo dục HS chăm học toán

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập

III Các hoạt động dạy và học

- Khi biết KQ của 8 x 6 = 48 có tính ngay

KQ của 48 : 8 được không?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán giải bằng mấy phép tính ?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 4

- Đọc yêu cầu bài toán ?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Muốn tìm một phần mấy của một số ta

- Mỗi chuồng nhốt mấy con thỏ ?

- Bài toán giải bằng hai phép tính

- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm

- Tìm 1/8 số ô vuông của mỗi hình

- Tìm một phần mấy của một số

- Lấy số đó chia cho số phần

- Ta cần biết số ô vuông của mỗi hình

- HS đếm số ô vuông rồi tính 1/8 số ô vuông của mỗi hình

- HS nêu câu trả lời

a) 1/ 8 số ô vuông của hình a là:

16 : 8 = 2 ( ô vuông)

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại chuyện vui đã học ở T11

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- KT sự chuẩn bị lại tranh ảnh

- GV gọi HS thi nói

VD: Tấm ảnh cảnh bãi biển tuyệt đẹp ở

Phan Thiết Bao chùm lên cả bức tranh là

màu xanh của biển …

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nêu lại nội dung bài? (1 HS) - Học sinh nêu nội dung bài học

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 3: MỸ THUẬT:

Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

Tiết 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG

I Mục tiêu:

* Sau bài học HS có khả năng :

- Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trongcác giờ học của các môn học đó

- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1, Ổn định tổ chức:

2, Kiểm tra bài cũ:

- Nêu một số vật dễ gây cháy?

- Nêu những việc cần làm để phòng cháy?

- Biết một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học

- Biết một số quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng họat động học tập

- Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong

* GV kết luận: Ở trường, trong giờ học các

em được khuyến khích tham gia vào nhiều

hoạt động khác nhau như: Làm việc cá

- HS trả lời