Giáo án lớp: 5C Nam học 2018- 2019 Tuần 20

- Các nhóm nhận xét, bìnhchọn nhóm đọc hay nhất -biểu dương... giấy khổ to dán lên bảng với bảng thống kê của mình và bổ sung ý kiến - Yêu cầu HS đọc to lại - 1 HS đọc lại, lớp theo dõi

- Tranh minh hoạ, Sỏch giỏo khoa

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Bài chia làm mấy đoạn ?

HS đọc nối tiếp theo đoạn

…th-+ Đoạn 3: Còn lại Thái s là gì? Câu đơng là gì

?

- Khi biết có viên quan tâu với

vua rằng mình chuyên quyền ,

- Nhắc lại nội dung của bài

- Thái s Trần Thủ Độ đã nêu tấm

gơng gì ?

- Trần Thủ Độ bảo ngời ấy: Phảichặt một ngón chân đểphân biệt

- Nói về vợ của Thái s Khi bàngồi kiệu đi qua thềm cấm

đã bị ngời quan hiệu ngăn lại

- Ông bảo : Ngơi ở chức thấp

mà biết giữ phép nớc, ta còntrách gì và thởng vàng, lụacho

-Trần Thủ Độ trầm ngâm suynghĩ rồi tâu rằng: Quả cóchuyện nh vậy Xin bệ hạ quởtrách thần và ban thỏng chongời nói thật

- Ca ngợi Thái s Trần Thủ Độ –Một ngời c xử gơng mẫu, côngminh không vì tình riêng màlàm sai phép nớc

Đoạn 1: Giọng đọc chậm dãi

- Đoạn 2: Lời của Linh từ quốcmẫu ấm ức

- Đoạn 3: Lời viên quan thathiết

- Các nhóm nhận xét, bìnhchọn nhóm đọc hay nhất -biểu dương

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Bài 3: Học sinh đọc bài tập

- Thảo luận theo nhóm 2 phân

= 1,2dm 1,2 x2 x3,14 =7,536(dm )

Chu vi hình tròn có r =1,5cm là

1,5 x 2 x 3,14 = 9,42(cm )

Đáp số : a) 7,536 dm

b) 9,42 cm

- HS làm vào vở - 1 HS lênbảng làm Bài giải

Đờng kính của hình tròn cóchu vi 18,84m là:

18,84 : 3,14 = 6( m)

Bán kính của hình tròn cóchu vi 25,12 m là:

25,12 : 3,14 : 2 =4(dm )

Đáp số : a)

6m b)4dm

- HS làm bài vào vở - 1HS lênbảng

Bài giải

a Chu vi bánh xe bé là : 0,5 x2 x3,14 =

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

3,14(m)

b Bánh xe lăn 10 vòng thìngời đi xe đạp đi đợc quãng

đờng dài là : 3,14 x 10 = 31,4 (m )

c Bánh xe lăn 100 vòng thìngời đi xe đạp đi đợc quãng

đờng dài là : 3,14 x 100 = 314(m )

Đáp số : a.3,14m

b 31,4m

c 314m

- Tranh ảnh minh hoạ, Sỏch giỏo khoa

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Tác dụng của viêc nuôi dỡng

gà

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Giới thiệu bài:

* Mục đích, tác dụng của

việc chăm sóc gà

- Thế nào là chăm sóc gà?

- Ngoài việc cho gà ăn, uốngcòn cần phải sởi ấm, che nắng,chắn gió lùa … tất cả các côngviệc đó đợc gọi là chăm sóc gà.-… giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn

có sức chống bệnh tật

- Nêu mục đích, tác dụng của

đảm bảo ở nhiệt độ khoảng30- 310C

… làm chuồng phải cao ráo,thoáng mát, về mùa hè, ấm áp

về mùa đông,

- … không cho gà ăn nhữngthức ăn bị ôi thiu, mốc và thức

I Mục tiêu:

- Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu, nhân vật lịch

sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954 dựa theo nội dung các bài học

- Tóm tắt đợc các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954

- Rèn kỹ năng nắm các sự kiện lịch sử một cách khoa học

- Giỏo dục học sinh yêu lịch sử nớc nhà

II Đồ dựng dạy- học:

- Bản đồ hành chính VN, các hình minh hoạ

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở bài tập của HS

giấy khổ to dán lên bảng với bảng thống kê của mình

và bổ sung ý kiến

- Yêu cầu HS đọc to lại - 1 HS đọc lại, lớp theo dõi

Hoạt động 2: Trò chơi "Hái hoa

+ Lần lợt từng đội cử đại diện lên

hái hoa câu hỏi, đọc và thảo luận

với các bạn (trong 30 giây) để thảo

luận

- Tham gia chơi

- Luật chơi - Tham gia chơi

+ Mời đại diện chỉ bốc thăm và

thảo luận câu hỏi 1 lần, lợt chơi

sau của đội phải cử đại diện

- ễn tung và bắt búng bằng hai tay, tung búng bằng một tay và bắt búng bằng hai

tay, ụn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc

- Làm quen với trũ chơi “Búng chuyền sỏu.” Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia

chơi một cỏch chủ động

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 cũi, búng và dõy nhảy

III Nội dung và phương phỏp lờn lớp:

I Phần mở đầu:

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động cỏc khớp

- GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vũng sõn

- GV hụ nhịp khởi động cựng HS.

- Vỗ tay hát.

- Trò chơi “Tìm người chỉ huy.”

II Phần cơ bản:

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai

tay, tung bóng bằng một tay và

bắt bóng bằng hai tay

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Thi nhảy dây

- Trò chơi “Bóng chuyền sáu” và

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

- GV nêu tên động tác, tập mẫu chỉ dẫn cho

- GV chia nhóm ( 6 HS ) nhóm trưởng điều

khiển quân của mình GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- GV nêu tên động tác thực hiện mẫu cách

- GV cho các tổ chọn bạn nào nhảy đẹp nhất,

lâu nhất lên đại diện cho tổ lên thi đấu, để tìmngười nhảy giỏi nhất

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,

- GV cho cả lớp lên chơi chính thức

- GV làm trọng tài quan sát nhận xét biểu

dương tổ thắng và chơi đúng luật

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS.

- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ

bắp

- HS+GV củng cố nội dung bài.

- Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa

III Các hoạt động dạy- học :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Bài yêu cầu gì?

- ý nghĩa của tiếng công cho

đất nớc

- 1HS đọc yêu cầu của đề Xếp những từ chứa tiếngcông cho dới đây vào nhómthích hợp

Công theo nghĩa a: côngdân, công cộng, công chúng Công theo nghĩa b: côngbằng, công lí, công minh,công tâm

Công theo nghĩa: công nhân,công nghiệp

- 1HS đọc yêu cầu của đề.Chia lớp làm 3 nhóm làm bài

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Công bằng: Theo đúng lẽphải, không thiên vị

- Công cộng: thuộc về mọi

ng-( Hiểu nghĩa của các từ )

- HS làm bài vào nháp - Mỗi tổ

-Thảo luận theo nhóm 2

- Báo cáo kết quả

- Công lí: lẽ phải phù hợp với đạo

lí và lợi ích chung của xã hội

- Công nghiệp: ngành kinh tếdùng máy móc để khai thác tàinguyên,nhiên liệu sản xuấthoặc hàng tiêu dùng

- Công chúng: đông đảo ngời

đọc, xem, nghe, trong quan

hệ với tác giả diễn viên

- Công minh: Công bằng, sángsuốt

- Công tâm: Lòng ngay thẳng,chỉ vì việc chung, không vìthiên vị

- Học sinh đọc yêu cầu

- Tìm những từ đồng nghĩa với

từ công dân ?

- Từ đồng nghĩa với từ côngdân: nhân dân, dân chúng,dân

- Từ không đồng nghĩa với từcông dân là: đồng bào, dântộc, nông dân công chúng

- Nhân dân: Đông đảo nhữngngời dân , thuộc mọi tầng lớp,

đang sống trong một khu vực

địa lí

- Dân chúng: Đông đảonhững ngời dân bình thờng;quần chúng nhân dân

- Dân tộc: Cộng đồng ngờihình thành trong lịch sử cóchung lãnh thổ quan hệ kinh

tế , ngôn ngữ, văn hóa , tínhcách

- Đọc yêu cầu bài 4

- Trong câu đã nêu không thểthay thế từ công dân bằngnhững từ đồng nghĩa ở bài

tập 3 Vì từ công dân có hàm

ý “người dân một nớc độc lập,khác với ý của từ nô lệ

Toán

diện tích hình tròn

I Mục tiêu:

- Giúp HS nắm đợc quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn

và biết vận dụng để tính diện tích hình tròn

- Rèn kỹ năng tính diện tích hình tròn

- Giỏo dục ý thức tự học cho học sinh

II Đồ dựng dạy- học:

- Com pa, sỏch giỏo khoa - vở bài tập

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

S = r x r x 3,14

Bài giải Diện tích hình tròn có bánkính

R =5cm là: 5 x 5 x 3,14 =78,5( cm2)

Diện tích hình tròn có bánkính là 0,4dm là

- Nhắc nhở HS xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau

0,4 x 0,4 x 3,14 =0,5024(dm2 )

Đáp số : 78,5cm2;0,5024dm2

Bài giải

Bán kính hình tròn là :

12 : 2 = 6 (cm )Diện tích hình tròn là :

6 x 6 x 3,14 = 113,04(cm2)

45 x 45 x 3,14 =6358,5(cm 2)

- Rèn kỹ năng tìm hiểu hoá học

- Giỏo dục học sinh lòng ham học hỏi

- Giỏo dục kĩ năng sống cho HS

II Đồ dùng dạy- học:

- Dán nến, phim đã chụp, sỏch giỏo khoa,

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chu ẩn bị của HS

2 Bài mới:

nhiệm vụ của bài

- Mỗi đại diện các nhóm trình bày - Lần lợt đại diện của các

nhóm trình bày kết quả làm việc trong nhóm, các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Qua trò chơi này em có kết luận

- Hoạt động theo nhóm, yêu cầu

đọc, trao đổi và tiến hành thí

nghiệm trong Sỏch giỏo khoa đã

h-ớng dẫn

- Nhóm trởng điều khiển nhóm, trao đổi thảo luận, tiến hành làm nh Sỏch giỏo khoa, cử đại diện và th ký ghi kết quả làm việc

- Mời các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm lần lợt

trình bày kết quả làm việc của nhóm các nhóm khác theo dõi và nhận xét

- GVnhận xét, kết luận câu thảo

- Kết luận câu thảo luận đúng

- Kết luận chung - HS đọc lại các kết luận ghi

trên bảng

3 Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung của bài

- Về nhà ụn bài và chuẩn bị bài

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 1 HS lờn bảng giải

Bài giải Diện tớch của sàn diễn đú là:

6,5 x 6,5 x 3,14= 132, 665(m) Đỏp số: 132, 665 m2

- GV chấm và nhận xột

một số bài

3 Củng cố, dặn dũ

- Nhận xột tiết học

- Về nhà xem lại bài,

chuẩn bị bài sau

- Vở bài tập Tiếng Việt 5

III Các hoạt động dạy- học:

nghĩa vụ với đất nước”

c cụng chỳng d dõn

e cụng dõn

Bài 1: Xếp cỏc từ chứa tiếng “cụng” cho

dưới đõy vào từng cột thớch hợp trong bảng

sau: lao cụng, cụng dõn, tấn cụng, cụng

chỳng, phản cụng, cụng cộng, nhõn cụng,

b Cụng cú nghĩa là thợ: lao cụng, nhõn cụng

c Cụng cú nghĩa là đỏnh, phỏ:tấn cụng, phản cụng, tiến cụng

b ai núi ngả, núi nghiờng, lũng

ta vẫn vững như kiềng ba chõn

- ảnh chân dung Đỗ Đình Thiện, Sỏch giỏo khoa

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài Thái s Trần Thủ

Độ Nêu nội dung của bài ?

điền, nhà máy và tiệm buônnổi tiếng…

- Ông đã tài trợ cho cách mạngtài chính…

- Gia đình ông đóng góp hàngtrăm tấn thóc , sau hòa bình

ông hiến toàn bộ đồn điềncho nhà nớc

- Việc làm đó cho thấy ôngThiện là ngời có lòng yêu nớc,hết lòng vì công cuộc cáchmạng

- Biểu dơng một nhà t sản cótinh thần yêu nớc, đã trợ giúpcách mạng rất nhiều tiền bạc,tài sản trong thời kì cách mạng

- Từ câu chuyện này em có suy

nghĩa gì về trách nhiệm của

ngời công dân đối với đất nớc ?

- Các em còn nhỏ , các em thể

hiện trách nhiệm của mình đối

với đất nớc thế nào

- Phải có trách nhiệm đối vớivận mệnh của đất nớc

- Chăm học, tu dỡng đạo đức,trở thành những ngời conngoan…

- HS lắng nghe và bình chọnhọc sinh đọc tốt nhất

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng - Thực hiện theo yêu cầu của

GV

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

vụ của bài

b Các hoạt động

Hoạt động 1: Dân số châu

á

- Treo bảng số liệu về diện

tích và dân số các châu lục,

yêu cầu học sinh đọc

- Đọc bảng số liệu, so sánh số liệu dân số châu á và dân số

ở các châu khác

- Lần lợt nêu các câu hỏi và yêu

cầu HS thảo luận

- Tiếp nối nhau trả lời các câu hỏi của GV các HS khác nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, chỉnh sửa câu

thảo luận của HS

Hoạt động 2: Các dân tộc ở

châu á

- Yêu cầu quan sát hình minh

hoạ và thảo luận câu hỏi ngời

dân châu á có màu da nh thế

nào?

- Chủ yếu là màu da vàng, ngờivùng Bắc á da sáng hơn, ngời vùng Nam á da nâu đen

- Vì sao da ở ngời Nam á và

- Quan sát tranh và nêu

- Đất đai châu á tập trung

nhiều ở đâu?

- Đồng bằng châu thổ màu mỡ

Hoạt động 3: Treo lợc đồ

kinh tế, yêu cầu HS đọc tên và

cho biết tác dụng

- HS đọc tên, đọc chú giải và nêu tác dụng

- Yêu cầu hoạt động nhóm,

xem lợc đồ và thảo luận để

hoàn thành bảng thống kê về

các ngành kinh tế

- Nhóm 6 HS cùng xem lợc đồ vàthảo luận và hoàn thành bảng thống kê 1 nhóm làm vào giấy khổ to

- Theo dõi câu hỏi của GV, trao

đổi theo cặp để tìm ý thảo luận, các HS khác theo dõi, nhận xét

- Nhận xét câu thảo luận của

- Tổ chức cho HS báo cáo kết - 1 nhóm dán phiếu lên bảng,

quả trình bày phiếu, các nhóm

khác theo dõi, nhận xét và bổ sung

- Nhận xét, đánh giá kết quả

làm việc

- Kết luận - Theo dõi

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung của bài

- Về nhà ụn bài và chuẩn bị

- Rèn kỹ năng tính chu vi và diện tích cho HS

- Giỏo dục ý thức tự học cho học sinh

II Đồ dùng dạy- học:

- Sỏch giỏo khoa, Vở bài tập

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Một HS lên bảng

- Cả lớp làm vào vở

Bài giải a) Diện tích của hình tròn có bán kính

6cm là :

6 x 6 x 3,14

=113,04(cm2)b) Diện tích của hình tròn có bán kính 0,35dm là: 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,34465 (dm2)

Bài 2: HS đọc yêu cầu

b) 0,34465dm2

- HS làm bài vào vở

- Một HS lên bảng

Bài giải

Đờng kính của hình tròn là :6,28 : 3,14 = 2( cm ) Bán kính của hình tròn là :

2 : 2= 1 ( cm ) Diện tích hình tròn là :

Diện tích của miệng giếng và thành giếng là : 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2 )

Diện tích của thành giếng là :3,14 - 1,5386 = 1,6014 ( m 2 ) Đáp số : 1,6014 m

2

Tập làm văn

tả ngời (kiểm tra viết)

- Giấy kiểm tra, Đề kiểm tra

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS kiểm tra lẫn nhau

2 Bài mới:

nhiệm vụ của bài

b Các hoạt động.

- Mời HS đọc 3 đề bài - 1 HS đọc to trớc lớp

- Yêu cầu HS suy nghĩ để chọn

1 trong 3 đề phù hợp nhất với

- Gọi HS nêu đề bài mình đã

chọn - 5 - 7 HS nêu đề bài của mình

- Yêu cầu HS làm bài - HS tiến hành làm bài

- Quan sát, theo dõi

- Thu bài - HS nộp bài

- HS ụn bài hỏt Hỏt mừng và học mới bài TĐN số 5: Năm cỏnh sao vui

- Học sinh thuộc lời ca, đỳng giai điệu và sắc thỏi của bài Hỏt mừng Tập trỡnh

bài bài hỏtkết hợp gừ đệm và vận động theo nhạc

- Học sinh thể hiện đỳng cao độ, trường độ bà TĐN số 5, tập đọc nhạc, ghộp lời

1 Kiểm tra bài cũ:

- Lên bảng trình bày bài Hát mừng ?

Nhóm 1 : Mừng Tây Nguyên…ấm no.

Nhóm 2 : Nổi tiếng trống … chào

- Giáo viên hỏi về loại nhịp, số nhịp.

- Học sinh tập nói tên nốt nhạc.

- Nêu : Nhịp 2/4 có 8 nhịp

- Đọc tên nốt.

- Luyện tập cao độ - Học sinh đọc luyện cao độ :

Đồ - Rê - Mi - Son - La - Đô.

- Luyện tập tiết tấu - Tập tiết tấu.

- Học sinh gõ và đọc tiết tấu.

- Luyện tập từng câu - Học sinh tập từng câu.

- Tâp đọc cả bài.

- Ghép lời ca - Học sinh hát lời ca.

3 Củng cố - dặn dò:

- Vở bài tập Tiếng Việt 5.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ: Khụng

> GV nhận xột bổ sung - Kết bài khụng mở rộng: Em rất

thớch giọng hỏt của bỏc Trần Tiến Em

sẽ cố gắng sưu tập một bộ đĩa hỏt của bỏc để lỳc nào rảnh rỗi em thưởng thức

- Kết bài mở rộng: Cỏc bài hỏt mà

bỏc Trần Tiến sỏng tỏc đều phự hợp mọi lứa tuổi Bố em rất thớch bỏc hỏt bài Ngọn lửa cao nguyờn bởi õm hưởng của nú hựng trỏng, gợi được cảmột cuộc sống sụi động của đồng bàoTõy Nguyờn Cũn mẹ thỡ lại thớch bài Chị tụi lời ca nhẹ nhàng đầm ấm như lời tõm sự Cũn em thỡ rất thớch bài Mặt trời bộ con nhớ nhảnh, tươi vui

Em mong rằng bỏc sẽ sỏng tỏc nhiều

bài hát cho tuổi thiếuniên.

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai

tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một

cách chủ động

II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, bóng và dây nhảy

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

- Ôn tung và bắt bóng bằng hai

tay, tung bóng bằng một tay và

bắt bóng bằng hai tay

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- GV hô nhịp khởi động cùng HS.

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

- GV nêu tên động tác, tập mẫu chỉ dẫn cho

- GV chia nhóm ( 6 HS ) nhóm trưởng điều

khiển quân của mình GV đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm

- GV nêu tên động tác thực hiện mẫu cách

nhảy dây

- GV cho từng nhóm ( 8 HS ) lên thực hiện

nhảy dây(1 lần)

- HS + GV nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng