- Cho trẻ gọi tên chữ cái cần dạy trong tranh - Giới thiệu chữ cái rời.
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON GẤU TRÚC
LỚP: PANDA
GIÁO ÁN
Hoạt động: Nhận dạng chữ “m -n”
Thời gian thực hiện: 04/10/2019 Giáo viên giảng dạy: Ánh Hồng
I Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nhận biết các chữ n, m qua bài tập và trò chơi
- Trẻ biết hợp tác, tham gia trò chơi nhiệt tình, hứng thú
II Chuẩn bị:
- Tranh chứ từ có chữ n: cái nơ, m: quả me
- Ngôi nhà có dán chữ cái
- Đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Thẻ chữ cái rời: n, m
III Tổ chức thực hiện:
Ho ạ t đ ộ ng 1 : Trò chơi “Chiếc túi bí mật”
- Ổn định trẻ
- Các bạn cùng chơi với cô trò chơi “Trời tối - trời sáng”
- Trời sáng rồi! Các bạn xem trên tay cô có 1 chiếc túi bí mật, chúng ta hãy cùng bật mí xem bên trong chiếc túi có những gì nhé!
- Trong túi có tranh chứa từ cho trẻ lấy rồi gọi đúng tên đồ vật và con vật có trong tranh
- Cho trẻ gọi tên chữ cái cần dạy trong tranh
- Giới thiệu chữ cái rời
Ho ạ t đ ộ ng 2 : “Về đúng nhà”
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 ngôi nhà trên đó có chứa các chữ cái n,m
- Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát Khi có hiệu lệnh của cô thì trẻ nhanh chân về nhà có chứa chữ đúng với chữ cái trên tay trẻ
- Sau khi kết thúc hiệu lệnh, trẻ nào về không đúng bến sẽ bị giữ làm quản trò
Ho ạ t đ ộ ng 3 : Trò chơi “Đi tìm tên”
- Chia 4 đội, mỗi đội lần lượt được tham gia trò chơi như sau:
- Đội tham gia sẽ cử người rút thăm xem đội mình chọn chữ nào Khi có kết quả thăm, đội
đó sẽ tìm đồ vật xung quanh lớp có chứa chữ cần tìm
- Vd: đội bốc thăm chữ n sẽ tìm tên bạn nào có chứa chữ n,…
- Các đội còn lại đếm số từ 1 đến 50 Đội nào tìm được nhiều đồ vật đúng yêu cầu trong khoảng thời gian qui định sẽ chiến thắng
- Chơi lần lượt từng đội
- Nhận xét hoạt động