1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng câu trần thuật đơn không có từ là

17 46 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 770,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chúng tôi khôngchưa tụ hội ở góc sân Chúng tôi hội ở góc sân.không phảichưa phải tụ c/.. Hôm nay, tôi khôngchưa đi học.. Em bé khôngchưa thông minh Em bé không phải chưa phải thông m

Trang 1

Xác định CN-VN ở những câu dưưới đõy? Cho biết các câu đó thuộc kiểu câu nào của cõuưtrầnưthuậtưđơnưcúưtừ “là”

?

a Tôi là họcư sinh lớp 6

b Từ đơn là từ do một tiếng có nghĩa tạo thành

c Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong

trẻo và sáng sủa

Kiểm tra bài cũ

CN CN

VN

VN

=> Cõu giới thiệu.

=> Cõu định nghĩa

=> Cõu miờu tả.

Trang 2

TiÕt 119:

Trang 3

Xác định CN- VN trong cõu sau :

a/.ưPhỳ ụng mừng lắm.

(Sọ Dừa)

b/ Chỳng tụi tụ hội ở gúc sõn.

(Duy Khỏn) c/ Hụm nay, tụi đi học.

( Thanh Tịnh)

d/ Em bộ thụng minh.

CN

CN CN

VN

VN VN

(CTT)

(CĐT) (CĐT)

(CTT)

I Đặc điờ̉m của cõu trõ̀n thuọ̃t đơn khụng cú từ là.

1 Bài tọ̃p – SGK T118,119.

2 Nhọ̃n xột.

Trang 4

a/ Phú ông mừng lắm.

b/ Chúng tôi tụ hội ở góc sân.

c/ Hôm nay, tôi đi học.

d/ Em bé thông minh.

Không (chưa) Không phải (chưa phải)

a Phú ông không(chưa) mừng

lắm.

Phú ông không phải(chưa phải) mừng lắm.

b/ Chúng tôi không(chưa) tụ hội ở

góc sân Chúng tôi hội ở góc sân.không phải(chưa phải) tụ

c/ Hôm nay, tôi không(chưa) đi

học. Hôm nay, tôi học. không phải(chưa phải) đi

d/ Em bé không(chưa) thông

minh

Em bé không phải (chưa phải) thông minh.

Trang 5

Ghi nhớ 1 Trong câu trần thuật đơn không có từ “là”:

­-­ Vị ngữ thường do động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính từ tạo thành.

- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với các từ không, chưa.

3 Kết luận:

Trang 6

Đặc điểm câu trần thuật đơn có

từ “là”

Đặc điểm câu trần thuật đơn không

có từ “là”

VN do từ “là” kết hợp với danh từ

(cụm danh từ) tạo thành

Ngoài ra , tổ hợp giữa từ “là” với

động từ (cụm động từ), tính từ (cụm

tính từ )cũng có thể làm VN

VD: Tôi là học sinh.

Vị ngữ do động từ, cụm động từ hoặc tính từ, cụm tính từ tạo thành.

VD: Tôi đi học.

- Khi biểu thị ý phủ định, VN kết

hợp với các cụm từ Không phải

(chưa phải)

VD:Tôi không phải là học sinh

Khi vị ngữ kết hợp với những từ kết hợp với những từ: không, chưa

thì câu mang ý phủ định.

VD: Tôi không đi học.

Trang 7

a, Đằngưcuốiưbói,ưhaiưcậuưbộưưconưưưtiếnưưlại.

b, Vẻ mặt Bác trầm ngâm

mông.

Xác định CN- VN trong cõu sau:

CN

CN

VN

VN

II Cõu miờu tả và cõu tụ̀n tại.

1 Bài tọ̃p – SGK T119.

2 Nhọ̃n xột.

Trang 8

a Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

b, Trên bầu trời, bay ngang qua từng đàn

chim

c, Trên bầu trời, vụt tắt một vì sao

Xác địnhưCN-ưVNưtrongưcõuưsau: CN CN CN

VN

VN

VN

Trang 9

Chọn­trong­hai­câu­đã­dẫn­một­câu­thích­hợp­để­ điền­vào­chỗ­trống­trong­đoạn­dưới­đây.­Giải­thích­ vì­sao­em­chọn­câu­này­mà­không­chọn­câu­khác.

Ấy là vào đầu mùa hè năm kia Buổi sáng, tôi

đứng ngoài cửa gặm mấy nhành cỏ non ăn điểm tâm Bỗng tay cầm que, tay xách cái ống bơ nước Thấy bóng người, tôi vội lẫn xuống cỏ, chui nhanh về hang.

(………)

a/.­Đằng­cuối­bãi,­hai­cậu­bé­con­­tiến­lại.

­Đằng­cuối­bãi,­tiến­lại­hai­cậu­bé­con

b/.

Trang 10

Ghi nhớ

Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc

điểm, …của sự vật nêu lên ở chủ ngữ được gọi là câu miêu tả

Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứng trước vị ngữ.

Những câu dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật được gọi là câu tồn tạiMột trong những cách tạo câu tồn tại là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ.

3 Kết luận:

Trang 11

BÀI TẬP NHANH

Các câu dưới đây câu nào là câu miêu tả câu nào là câu tồn tại ?

­­­­­­a.­­Chúng­tôi­tụ­hội­ở­góc­sân ­

­

b­.­Trong­vườn,­lắc­lư­những­

chùm­quả­xoài­vàng­lịm.

c.­Mái­nhà­phủ­một­màu­ngói­­

đỏ­mới.

d.­Ngoài­vườn,­ló­ra­mấy­quả­ớt­

bé­xíu.

=> câu tồn tại

=> câu tồn tại

=> câu miêu tả

=> câu miêu tả

Trang 12

III Luyện tập.

1 Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau Cho biết những câu nào là câu tồn tại, những câu nào là câu miêu tả?

a/.­Bóng­­tre­­trùm­­lên­âu­­yếm­làng,­bản,­xóm,­thôn.­

Dưới­bóng­tre­của­ngàn­xưa,­thấp­thoáng­­­mái­đình,­mái­ chùa­­cổ­­kính.­

Dưới­bóng­tre­xanh,­ta­­­gìn­­­giữ­­một­­nền­văn­hóa­lâu­đời.

a Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn Dưới

bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ

kính Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu

đời ( Thép Mới)

CN

CN

CN

VN

VN

VN

=> câu miêu tả

=> câu tồn tại

=> câu miêu tả

Trang 13

Dế­Choắt­­là­­tên­tôi­đặt­cho­nó­một­cách­chế­giễu­và­trịch­thượng­thế

VN

VN

CN

CN

=> câu giới thiệu (câu trần thuật đơn có từ “là”)

=> câu tồn tại

Trang 14

Măng­­trồi­­lên­­nhọn­­hoắt­như­một­mũi­gai­khổng­lồ

­xuyên­qua­đất­lũy­mà­trỗi­dậy.

CN

CN

VN

VN

=> câu tồn tại

=> câu miêu tả

Trang 15

Em hãy đặt 3 câu miêu tả sau đó chuyển sang câu tồn tại?

Em hãy đặt 3 câu tồn tại sau đó chuyển sang câu miêu tả?

Vd : Câu tồn tại : Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.

Câu miêu tả: Dưới gốc tre, những mầm măng tua tủa

Vd­:­Câu­miêu­tả­:­Trên­mặt­ao,­những­gợn­sóng­lăn­tăn

­­­­­­­Câu­tồn­tại:­­­Trên­mặt­ao­lăn­tăn­những­gợn­sóng

Trang 17

1 Nắm vững nội dung bài học.

Hướng dẫn về nhà

Ngày đăng: 05/06/2020, 06:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w