slide bài giảng TOÁN 5 TUẦN 23 ôn lại NHỮNG gì đã học

Trường Tiểu học Tứ TrưngToán Em ôn lại những gì đã học... Hỏi hai sự kiện trên cách nhau bao nhiêu năm?... - Đặt tính sao cho các đơn vị cùng loại thẳng cột với nhau.- Cộng như cộng các

Trường Tiểu học Tứ Trưng

Toán

Em ôn lại những gì đã học

Tính : a) 5 giờ 20 phút + 8 giờ15 phút b) 7 ngày 8 giờ + 5 ngày 20 giờ

c) 8 năm 8 tháng - 3 năm 10 tháng

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2020

Kiểm tra bài cũ

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ

chấm

a) 3 năm 7 tháng + 9 năm 6 tháng = … năm… tháng

b) 6 ngày 23 giờ + 7 ngày 9 giờ = … ngày….giờ

c) 12 giờ 25 phút + 6 giờ 35 phút =… giờ….phút

a) 3 năm 7 tháng + 9 năm 6 tháng = 13 năm 1 tháng

b) 6 ngày 23 giờ + 7 ngày 9 giờ = 14 ngày 8 giờ

c) 12 giờ 25 phút + 6 giờ 35 phút = 19 giờ 00 phút

Bài 3: Tính

a) 3 năm 7 tháng – 1 năm 9 tháng b) 17 giờ 20 phút – 9 giờ 38 phút c) 12 giờ 5 phút – 4 giờ 49 phút d) 7 phút 28 giây – 2 phút 50 giây

a) 3 năm 7 tháng

1 năm 9 tháng

1 năm 10 tháng

1 năm 9 tháng

2 năm 19 tháng

b) 17 giờ 20 phút

9 giờ 38 phút

7 giờ 42 phút

9 giờ 38 phút

16 giờ 80 phút

c) 12 giờ 5

phút 4 giờ 49

phút

4 giờ 49 phút

11 giờ 65 phút

d) 7 phút 28

giây 2 phút 50

giây

2 phút 50 giây

6 phút 88 giây

Bài 4: Giải bài toán:

Năm 1492, nhà thám hiểm Cri-xto-phơ Cô – lôm – bô phát hiện ra châu

Mĩ Năm 1961, I – u – ri Ga – ga – rin

là người đầu tiên bay vào vũ trụ Hỏi hai sự kiện trên cách nhau bao nhiêu năm?

Bài giải

Hai sự kiện cách nhau số năm là:

1961 – 1492 = 469 (năm)

Đáp số: 469 năm

- Đặt tính sao cho các đơn vị cùng loại thẳng cột với nhau.

- Cộng như cộng các số tự nhiên theo từng loại đơn vị và giữ nguyên tên đơn vị ở từng cột

Củng cố

Muốn cộng số đo thời gian:

- Nếu kết quả có số đo ở đơn vị nhỏ lớn hơn hoặc bằng một đơn vị lớn hơn liền kề, ta cần đổi sang hàng đơn vị lớn hơn đó

Khi trừ số đo thời gian có nhiều loại đơn vị ta làm như sau:

- Đặt tính thẳng cột theo đơn vị đo

- Đổi đơn vị đo ở số bị trừ ( nếu có)

- Trừ thẳng cột theo từng loại đơn

vị đo