slide bài giảng ngữ văn 6 thầy bói xem voi

Mượn chuyện con vật, đồ vật để nói bóng gió chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống... Văn bản Thầy bói xem voi được chia làm mấy phần?... Các

Trang 1

Kiểm tra bài cũ

Truyện ngụ ngôn thể hiện chủ yếu nội dung gì ?

A Phản ánh hiện thực cuộc sống.

B Truyền đạt kinh nghiệm.

C Mượn chuyện con vật, đồ vật để nói bóng gió

chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Bài học gì được rút ra từ truyện Ếch ngồi đáy

giếng?

A Phải biết bằng lòng với cuộc sống vốn có của

mình.

B Phải biết nhanh chóng thích nghi với môi

trường, hoàn cảnh sống mới.

C Cần đoàn kết với mọi người xung quanh để

không bị kẻ lớn hơn bắt nạt.

D Cần cố gắng mở rộng tầm hiểu biết để thích

ứng tốt trong mọi hoàn cảnh sống; không được chủ quan, kiêu ngạo.

Trang 3

Tiết 40

Truyện ngụ ngôn

THẦY BÓI XEM VOI

Trang 4

Thầy bói : Người làm nghề chuyên đoán những việc lành dữ cho người khác.

(Truyện ngụ ngôn) Tiết 40.

Trang 5

II Tìm hiểu văn bản.

1 Kiểu văn bản và phương

Trang 6

Văn bản Thầy bói xem voi được chia

làm mấy phần?

Trang 7

3 phần

Phần 1: Từ đầu

sờ đuôi: Giới thiệu

việc xem voi

Phần 2: Tiếp đến chổi sể cùn: Diễn biến cuộc xem voi

Phần 3: Còn lại :

Kết quả cuộc xem voi

Trang 8

Trang 9

Các thầy bói xem

voi ở đây đều có

Như vậy, việc xem

voi ở đây có dấu

hiệu nào không

trong cách xem ấy?

Xem voi bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận của voi

Trang 10

Trang 12

Sau khi tận tay sờ voi, các

thầy bói lần lượt nhận định về

voi như thế nào?

Trang 13

Nó bè bè như cái quạt thóc

Nó chần chẫn như cái đòn càn.

Nó sun sun như con đỉa.

Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn

Trang 14

Con đỉa

Trang 15

Cái quạt thóc

Trang 16

Cái đòn càn

Trang 17

Cái cột đình

Trang 18

Chổi sể cùn

Trang 19

- Sun sun như con đỉa.

có phần nào không hợp lý? Vì sao?

=> Mỗi người chỉ biết được từng phần con voi

mà lại quả quyết nói đúng nhất về voi.

Nhận thức đã sai nhưng thái độ của các thầy bói khiến nhận thức của họ càng sai hơn Thái độ đó thể hiện qua lời nói nào của các thầy?

-“ Tưởng… hóa ra”

khác?

- Do kém mắt: Không trực tiếp nhìn thấy voi

- Do cách nhận thức: Chỉ biết bộ phận lại tưởng biết toàn diện sự vật

Trang 20

Vì sao các thầy xô xát

Qua sự việc này, tác giả dân gian muốn bày tỏ thái

độ gì đối với nghề thầy bói?

- Châm biếm sự hồ đồ của mấy ông thầy bói.

Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi cho ta bài học gì?

thức sự vật.

Muốn nhận thức đúng sự vật phải dựa trên sự tìm hiểu toàn diện về sự vật đó.

thức biểu đạt

2 Bố cục

3 Phân tích

a Các thầy bói xem voi

c Kết quả của việc xem

voi

- Tai hại:Đánh nhau toác đầu chảy máu.

Trang 21

thức biểu đạt

2 Bố cục

3 Phân tích

a Các thầy bói xem voi

c Kết quả của cuộc xem

Trang 22

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CỦNG CỐ:

Bài 1:Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ?

A Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện

B Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét

C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương

pháp nhận thức đúng

D Cả A, B, và C

D

Trang 23

Bài 2: Những tình huống nào ứng với câu thành ngữ

“thầy bói xem voi” ?

A Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp.

B Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ buồn và trách em

C Bạn An chỉ vi phạm một lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.

D Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.

Trang 25

- HS về nhà học nội dung bài học.

- Hoàn thành các bài tập còn lại

- Soạn bài :Danh từ (tiếp theo)

+ Ôn lại khái niệm và các loại danh từ (thế nào là danh từ chung và danh từ riêng ? )

+ Đặc điểm của danh từ

+ Xem lại các qui tắc viết hoa

+ Xem trước phần bài tập

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	3,09 MB