giáo án âm nhạc 9

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng nâng cao: + Gõ đệm, đánh nhịp và vận động phụ họa theo bài hát.. Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động I: * Hướng dẫn HS ôn tập bài hát.. Bài mới Giới th

Trang 1

- Học sinh biết thể hiện sắc thái to, nhỏ và thực hành tốt kỹ năng gõ đệm và vận động đơn giản

- Sách giáo khoa Âm nhạc 9, vở ghi

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1 Tổ chức: sĩ số 9A1 9A2 9A3……….

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên các bài hát học trong chương trình ÂN lớp 8 và giới thiệu về ÂN lớp 9

3 Bài mới (Giới thiệu bài)

- GV cho HS quan sát trên bảng

phụ và chia câu hát (Chia làm 10

- Bài hát Bóng dáng một ngôi trường viết ở

giọng Gdur, nhịp 2/4, hình thức 2 đoạn Nội dung gợi lên hình ảnh quen thuộc với những

kí ức, tình cảm đẹp đẽ về thầy cô và bè bạn Nét nhạc của bài hát nhẹ nhàng, tha thiết lắng sâu trong tâm hồn tuổi thơ, tình yêu với mái trường thầy cô và bạn bè

2 Học hát:

bài Bóng dáng một ngôi trường.

Nhạc và lời: Hoàng Lân

a khởi động giọng bằng mẫu âm Mi- ma- mê- mô

Trang 2

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm

mi- ma- mê- mô với sắc thái legato

và staccato.

- Hướng dẫn HS học hát theo cách

nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát

+ Phân tích câu hát và hát mẫu

+ Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa

hát sai cho HS

+ Nối toàn bài

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ

năng nâng cao:

+ Gõ đệm, đánh nhịp và vận động

phụ họa theo bài hát

b Học lời ca giai điệu.

Chia thành 10 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Đã bao chia tay + Câu 2: Vẫn còn chốn đây + Câu 3: Những cánh chim… xóa nhòa + Câu 4: Và tình yêu ấy chúng ta + Câu 5: Hát mãi kỉ niệm + Câu 6: Hàng cây tuổi thơ + Câu 7: Một khúc ca bây giờ + Câu 8:Hát tiếp tình bạn + Câu 9: Dòng sông dài lâu + Câu 10: Càng lắng ngôi trường

c Củng cố- kiểm tra:

- Hát bài hát kết hợp với kỹ năng:

+ Thể hiện sắc thái tình cảm + Hát hòa giọng và các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

+ Gõ đệm và vận động theo nhạc

4 Củng cố:

- Gọi từng nhóm HS lên bản thực hành và kết hợp với các kĩ năng nâng cao

- Cho HS tự xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm về kết quảcủa HS

- HDHS đọc, tìm hiểu bài đọc thêm để có những hiểu biết về nhạc sĩ Hoàng Hiệp

và bài hát Câu hò bên bờ hiền lương.

Trang 3

- HS hoàn thiện bài hát Bóng dáng một ngôi trường, đọc đúng TĐN số 1.

- HS nắm được cấu tạo giọng Son trưởng

2 Kỹ năng:

- Thực hành đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu bài TĐN số 1, gam Son trưởng

- HS rèn kĩ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát, bài TĐN số 1

- Sách giáo khoa Âm nhạc 9, vở ghi

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Tổ chức: sĩ số 9A1 9A2 9A3………

- Hát tập thể và gõ phách bài hát Bóng dáng một ngôi trường.

- Bài chép TĐN số 1

3 Bài mới ( Giới thiệu bài)

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài

hát.

- GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần

nhạc đệm ghi âm trên đàn

- GV yổ chức cho HS ôn tập bài hát

theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân

kết hợp các kĩ năng nâng cao:

Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay chỉ

Trang 4

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS nắm được cấu tạo

giọng Gdur và đọc TĐN số 1.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và

nhận xét cấu tạo của giọng Gdur.

- GV hướng dẫn HS nghe trên đàn và

đọc thang âm Gdur.

*HS áp dụng giọng Gdur vào bài

+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc,

phân tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS

+ Nối toàn bài

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng

nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

* Giọng Son trưởng: có âm chủ là Son,

hóa biểu có một dấu F#

* Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Cây sáo Nhạc: Ba Lan

Trang 5

- Sách giáo khoa Âm nhạc 9, vở ghi.

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP;

1 Tổ chức: 9A1 9A2 9A3

- Trình bày khái niệm và viết trên bảng gam Gdur?

- Làm bài tập số 1 trong SGK

- Cho HS nghe, cảm nhận lại bài hát.

- GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần

nhạc đệm ghi âm trên đàn

- HD HS ôn bài với kĩ năng nâng cao

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một số

nhóm HS

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 1.

- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN

- HD HS ôn bài theo hình thức cá nhân,

nhóm, tập thể với các kĩ năng nâng cao:

+ Ghép lời ca.

1 Ôn tập bài hát:

Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời: Hoàng Lân

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.

- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:

Trang 6

khúc thiếu nhi được phổ nhạc theo thơ

+ Hạt gạo làng ta (Thơ Trần Đăng

+ Dàn đồng ca mùa hạ (Thơ Nguyễn

Minh Nguyên- Nhạc Lê Minh Châu)

+ Bác Hồ, Người cho em tất cả (Thơ

Phong Thu- Nhạc H Long, Hoàng Lân)

+ Tia nắng, hạt mưa (Thơ Lệ Bình-

Nhạc Khánh Vinh)

- Hướng đẫn HS nhận xét bài thơ khi

được phổ nhạc? Cách phổ nhạc cho thơ ở

các bài hát vừa được nghe?

- GV kết luận, HS đọc thông tin trong

SGK và ghi lại các nét chính vào vở

3 Âm nhạc thường thức:

Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Phổ nhạc theo thơ Là 1 phương pháp sáng tác phổ biến và có hiệu quả cao

- Lời ca của bài hát phổ thơ đạt chất lượng nghệ thuật tốt bởi những hình ảnh, ý tứ cô đọng, xúc tích, gợi cảm trên một nội dung được thể hiện bằng ngôn ngữ thơ ca

- Tùy từng bài và từng tác giả mà khi phổ nhạc, bài thơ được giữ nguyên vẹnhay thay đổi ít nhiều

- Có bài Thơ hay nhưng không phổ nhạc được Nhưng có bài thơ tuy không đặc sắc khi được phổ nhạc đã trở thành bài hát hay có sức sống lâu bền, bài thơ được chấp cánh bay xa

4 Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 1 kết hợp với kĩ năng nâng cao.

- GV tổ chức trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đoán và hát câu hát bất kỳ trong bài

hát Bóng dáng một ngôi trường.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn chỉnh bài hát Bóng dáng một ngôi trường và TĐN số 1

- Đọc và ghi nhớ lại bài Âm nhạc thường thức và chuẩn bị cho nội dung tiết 3

******************************************************************

Giáo án Âm nhạc 9 6 Năm học 2018- 2019

Trang 7

- Kế hoạch bài học, tư liệu về một số bài hát Nga quen thuộc, băng đài

- Đàn phím điện tử, máy tính, máy chiếu

2 Học sinh:

1 Tổ chức: Số số 9A1 9A2

- Biểu diễn bài hát Bóng dáng một ngôi trường

- Đọc TĐN số1 kết hợp gõ phách và đánh nhịp

- Kể tên và hát một số bài hát thiếu nhi được phổ nhạc theo thơ

*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát.

- Cho HS quan sát trên bản đồ thế

giới để biết vị trí địa lí của nước Nga

- GV giới thiệu đôi nét về các lĩnh

vực chính trị, kinh tế, văn hóa của

nước Nga, đồng thời cho HS quan sát,

nghe và cảm nhận một số trích đoạn

bài hát Nga quen thuộc.

+ ở trường cô dạy em như thế.

- Bài hát Nụ cười viết ở nhịp 2/4 có 2 lời,

hình thức 2 đoạn đơn, đoạn 1 viết ở giọng

Cdur, đoạn 2 chuyển sang giọng Emoll

- Tính chất âm nhạc đoạn 1: trong sáng, rộn

ràng diễn tả cuộc sống hạnh phúc tràn đầy niềm vui và tiếng cười

Trang 8

+ Hãy để mặt trời chiếu sáng.

-Cho HS nghe và cảm nhận ban đầu

về bài hát Nụ cười

* Hướng dẫn HS học bài hát.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát, chia

câu hát để học (mỗi lời ca chia làm 8

câu hát ngắn)

- Hướng dẫn HS khởi động giọng

(luyện mẫu âm theo đàn)

- Hướng dẫn HS học bài hát theo cách

nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu, hát

mẫu và phân tích câu hát (cao độ, độ

ngân, tiếng luyến)

hát sai

+ Nối toàn bài

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng

- Đoạn 2: Giai điệu buồn thoáng qua rồi trở

nên rắn rỏi, nghị lực thể hiện tình đoàn kết của các bạn trẻ trong tiếng cười lạc quan

2 Học hát: Bài Nụ cười Nhạc: Nga Dịch lời việt: Phạm Tuyên

a khởi động giọng bằng mẫu âmMi- ma- mê- mô

b Học lời ca giai điệu

- Lời 1: Chia thành 6 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Cho trời sáng bão bùng + Câu 2: Rừng âm u yêu đời + Câu 3: Để làn mây bên ta + Câu 4: Để dòng nước sóng sô + Câu 5: Tiếng cười niên thiếu ta + Câu 6: Tiếng cười xóa nhòa

- Lời 2: Tương tự như lời 1

c Củng cố- kiểm tra:

+ Thể hiện sắc thái tình cảm

+ Gõ đệm, vận động theo nhạc + Hát hòa giọng và các hình thức tập thể,tốp ca, song ca, đơn ca

4 Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kĩ năng

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Hát và thể hiện tốt bài hát Nụ cười, kết hợp kỹ năng gõ đệm.

- Làm bài tập trong SGK và chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở

*****************************************************************

Trang 9

Giảng: 13/02/2019 Tiết 5

Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN SỐ 2 I.

MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- HS hoàn thiện bài hát Nụ cười.

- HS nắm được cấu tạo giọng Mi thứ Biết cách đọc bài TĐN số 2

2 Kỹ năng:

- Thực hành đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu bài TĐN số 2 và gam Mi thứ

- HS rèn kĩ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát, bài TĐN số 1

1 Tổ chức: Sĩ số: 9A1 9A2 9A3……….

- Bài tập trong SGK Và bài chép TĐN số 2

3 Bài mới ( Giới thiệu bài)

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát.

- GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần nhạc

đệm ghi âm trên đàn

- GV tổ chức cho HS ôn tập bài hát theo

hình thức:

- Tập thể, nhóm, cá nhân kết hợp các kĩ

năng nâng cao:

- Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay chỉ huy

của GV

- Cho 5 nhóm HS lên bảng trình diễn bài hát

1.Ôn tập bài hát : Nụ cười Nhạc: Nga

Dịch lời việt: Phạm Tuyên

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.

Trang 10

- GV sửa mẫu và rút kinh nghiệm cho một

số nhóm HS đó và cho điểm

*Hướng dẫn HS nắm được cấu tạo giọng

Emoll và đọc TĐN số 2.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và

nhận xét cấu tạo của giọng Emoll

- GV hướng dẫn HS nghe trên đàn và đọc

thang âm Emoll.

*HS quan sát trên bảng phụ, nhận xét bài

TĐN số 2, chia câu hát theo lời ca

- Cho HS luyện tên nốt và thang âm Emoll

- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu của bài

Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc

xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc, phân

tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS

+ Nối toàn bài

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng nâng

cao Ghép lời ca.

Gõ đệm, vận động phụ họa.

2 Tập đọc nhạc:

Giọng Mi thứ- TĐN số 2

a, Giọng Mi thứ :có âm chủ là Mi,

hóa biểu có một dấu F# (giống hóa biểu của giọng Gdur- đây là 2 giọng song song )

b, Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Trích: Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc: Nga

Trang 11

- Sách giáo khoa Âm nhạc 9, vở ghi.

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2

- Đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 1.

Hoạt động I

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 2

- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN

- Hướng dẫn HS ôn bài theo hình

- Ôn bài kết hợp các kĩ năng gõ đệm và đánh nhịp

- Thực hiện hình thức tập thể, nhóm, cá nhân

2 Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Trai- côp- xki.

Trang 12

Ô-nhê-ghin + Giao hưởng số 6.

- Cho HS đọc thông tin SGK và tóm

tắt những nét chính.

- Cho HS nghe băng, dĩa nhạc bài

hát Cô gái miền đồng cỏ.

- Pi-ôt I- lich Traicôpxki- nhạc sĩ người Nga, là một trong những danh nhân âm

nhạc thế giới Ông sinh ngày 02 04 1840

và mất ngày 25 01 1893 tại Xanh Pê- tec-

bua.

- Traicôpxiki đã tiếp thu được truyền thống

âm nhạc của các nhạc sĩ cổ điển châu Âu và Nga như Môda, Betthoven, Glinca để viết

nên những tác phẩm mang đậm bản sắc độc

đáo của âm nhạc dân tộc Nga.

- Traicôpxki là một trong những người làm rạng rỡ nền âm nhạc Nga Ghi nhớ cống

hiến vĩ đại của ông, nhạc viện lớn nhất

nước Nga được mang tên ông ở Matxkơva Nhà bảo tàng Traicôpxki ở quê hương ông

thu hút đông đảo người hâm mộ đến thăm viếng Bốn năm một lần có cuộc thi âm

nhạc Traicôpxki cho các nghệ sĩ trên toàn thế giới đến nước Nga để đua tài

4 Củng cố

- Cho từng nhóm HS đọc bài TĐN kết hợp các kĩ năng nâng cao

- Hướng dẫn HS nghe và cảm nhận về tác phẩm cô gái miền đồng cỏ của nhạc sĩ Trai- côp- xki

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá, GV rút kinh nghiệm cho giờ học

- Hoàn chỉnh bài TĐN số 2

- Ôn tập các bài hát, TĐN đã học từ đầu năm chuẩn bị cho tiết ôn tập.

******************************************************************

Trang 13

27/2/2019

Tiết 7: ÔN TẬP Bài đọc thêm: NHẠC SĨ XUÂN HỒNG VÀ BÀI HÁT MÙA XUÂN TRÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.

- Tích hợp nội dung “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

bằng những hình thức linh hoạt để hướng dẫn, tổ chức cho HS trao đổi dựa trên nội dung bài đọc thêm nhưng không kiểm tra kết quả đọc thêm

1 Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3………

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các nét chính về nhạc sĩ Traicôpxki?

*Hướng dẫn HS ôn tập các bài hát

- Cho HS nghe và cảm nhận lại 2 bài hát

- Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện

mẫu âm theo đàn)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại 2 bài

Dịch lời việt: Phạm Tuyên.

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài

- Luyện tập với các kĩ năng nâng cao:

Trang 14

+ Hát theo tay chỉ huy.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn bài

hát, GV sửa mẫu

* Hướng dẫn HS ôn TĐN số1 và số 2.

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại 2 bài

*Hướng dẫn HS tìm hiểu đôi nét về nhạc

sĩ Xuân Hồng và bài hát Mùa xuân trên

thành phố Hồ Chí minh.

- Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ

- Cho HS nghe và cảm nhận bài hát Mùa

xuân trên thành phố Hồ Chí Minh

- Tích hợp nội dung:

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ

Chí Minh” bằng những hình thức linh hoạt

để hướng dẫn, tổ chức cho HS trao đổi dựa

trên nội dung bài đọc thêm nhưng không

kiểm tra kết quả đọc thêm

+ Gõ đệm theo phách, nhịp.

+ Biểu diễn

2 Ôn tập Tập đọc nhạc:

+ TĐN số 1: Cây sáo Nhạc: Ba Lan

+ TĐN số 2:

Trích: Nghệ sĩ với cây đàn Nhạc: Nga

- Ôn tập bài TĐN có ghép lời ca

- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:

+ Gõ đệm theo phách, nhịp.

+ Biểu diễn

3 Bài đọc thêm:

Nhạc sĩ Xuân Hồng và bài hát Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh.

- Cho từng nhóm HS thể hiện 2 bài hát, 2 bài TĐN kết hợp với các kĩ năng

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu về bài đọc thêm để có những hiêu biết nhạc sĩ Xuân Hồng và bài hát Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh

- Hát và đọc nhạc tốt các bài đã học

- Chuẩn bị cho tiết 8 kiểm tra

******************************************************************

Trang 15

Giảng:06/03/2019 Tiết 8

KIỂM TRA 1 TIẾT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS nửa học kì I

- HS làm bài kiểm tra nghiêm túc, trung thực và đạt kết quả cao

- Kế hoạch bài học Câu hỏi kiểm tra, đáp án chấm bài (Thực hành, vấn đáp)

- Máy tính, bảng TM (trình chiếu câu hỏi trên máy chiếu)

2 Học sinh:

- Chuẩn bị nội dung cần thiết

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1 Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3………

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu yêu cầu đối với giờ kiểm tra.

KIỂM TRA 1 TIẾT

Trang 16

4 Củng cố:

- Thông báo kết quả kiểm tra và nhận xét giờ kiểm tra

- Chép bài hát Nối vòng tay lớn

- Chuẩn bị nội dung tiết 9

******************************************************************

Giảng: 13/03/2019 Tiết 9

Học hát: BÀI NỐI VÒNG TAY LỚN

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

- Qua bài học giáo dục các em tình thân ái, đoàn kết đồng thời qua bài hát các em

có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Sách giáo khoa Âm nhạc 9, vở ghi

1 Tổ chức: Sĩ số 9A1 9A2 9A3……….

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

ca khúc rất nổi tiếng Bên cạnh những tình khúc, ông còn có ca khúc phản chiến được hát ở phong trào Hát cho đồng bào tôi nghe Giáo án Âm nhạc 9 16 Năm học 2018- 2019

Trang 17

- GV hướng dẫn HS quan sát bảng

phụ để nhận xét bài hát

* Hướng dẫn HS học bài hát

- GV cho HS quan sát trên bảng

phụ và chia câu hát (Chia làm

4câu)

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm

mi- ma- mê- mô với sắc thái legato

và staccato

- Hướng dẫn HS học hát theo cách

nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát

+ Phân tích câu hát và hát mẫu

hát sai cho HS

+ Nối toàn bài

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ

năng nâng cao:

+ Gõ đệm, đánh nhịp và vận động

phụ họa theo bài hát

nói tình cảm của những người yêu nước Việt Nam, mong muốn cùng nắm tay, kề vai sát cánh bên nhau để tạo dựng cuộc sống yên vui, thanh bình vươn tới mục tiêu cao cả vì một đất nước Việt Nam thống nhất, độc lập vìhòa bình và hạnh phúc

2 Học hát bài: Nối vòng tay lớn Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

a khởi động giọng bằng mẫu âmMi- ma- mê- mô

b Học lời ca giai điệu

Chia thành 10 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Rừng núi Sơn hà + Câu 2: Mặt đất Việt Nam + Câu 3: Cờ nối gió ngày mới + Câu 4: Thành phố nở trên môiLời 2: Tương tự

c Củng cố- kiểm tra:

+ Thể hiện sắc thái tình cảm + Hát hòa giọng và các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

+ Gõ đệm và vận động theo nhạc

4 Củng cố:

- Gọi từng nhóm HS lên bản thực hành và kết hợp với các kĩ năng nâng cao

- Cho HS tự xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm về kết quảcủa HS

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	317 KB