GIÁO ÁN NGÀNH NGHỀ

MT 3 Học Ngày hội của cô và béMT 93 NGHỈ LỄ NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 Chúng cháu yêu số lượng trong phạm quan sát sân trườngchơi úp lá khoaiMT 23 cháu chơi đồchơi ngoài trời,chơi úp lá k

Trang 1

ĐƠN VỊ Mẫu Giáo Lạc Tấn

GVTH: Nguyễn Thị Thùy Trang – Cao Thị Yến Nhi

MỤC TIÊU GIÁO

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

TG THỰC HIỆN

Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

Lưng, bụng, lườn:

Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

Chân:

Đưa ra phía trước, đưa sang

Cháu tập theo nhạc bài: Lại đây mùa hátcùng cô

*Tay 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay

*Chân 3: Đưa chân

ra các phía

*Bụng 3: Nghiêng người sang bên

19/11/2018

ra các phía

21/11/2018

Trang 2

ngang, đưa về phía sau

Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một

 Co và duỗi từng tay,kết hợp kiễng chân.Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

Lưng, bụng, lườn:

 Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

 Quay sang trái, sangphải kết hợp tay chống hông hoặc haitay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

 Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sangtrái

Hô hấp: Hít vào, thở ra

Tay:

ra các phía

26/11/2018

Cháu tập theo nhạc bài: Làm chú bộ đội

ra các phía

03/12/2018

Cháu tập theo nhạc bài: Chú bộ đội

*Tay: 4 đánh chéo 2 tay ra phía trước, sau

*Chân: 4 Nâng cao chân, gập gối

*Bụng: 4Cúi về trước ngửa ra sau

*Bật: 4 bật nhảy sang bên trái

10/12/2018

Cháu tập theo nhạc bài: Chú bộ đội

ra các phía

17/12/2018

Trang 3

Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

Chân:

Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau

Hô hấp: Hít vào, thở ra Tay:

Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông

Trang 4

hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

Chân:

Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau

Hô hấp: Hít vào, thở ra Tay:

Chân:

Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một

Trang 5

Các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, trò chơi tập thể …

quan sát sân trườngchơi úp lá khoai

19/11/2018quan sát sân trường

chơi úp lá khoai

21/11/2018cháu chơi đồ chơi

ngoài trời,chơi úp lá khoai

22/11/2018quan sát sân trường

chơi úp lá khoai

23/11/2018dạo chơi sân trường

chơi rồng rắn lên mây

26/11/2018

dạo chơi vườn trường

chơi thỏ đổi lồng

28/11/2018

30/11/2018dạo chơi ngoài trời

chơi ném bóng vào rổ

03/12/2018

quan sát vườn trường

04/12/2018

Trang 6

chơi trời mưa

dạo chơi ngoài trời

chơi ném bóng vào

rổ

05/12/2018

quan sát vườn

trường

chơi trời mưa

rổ

07/12/2018

Cung cấp kiến thức

mới: Trò Chơi Gieo

Hạt

chơi rồng rắn lên

mây

10/12/2018

dạo chơi vườn

trường

mây

12/12/2018

dạo chơi vườn

trường

13/12/2018

dạo chơi sân trường

mây

rổ

mây

rổ

mây

20/12/2018

Trang 7

dạo chơi ngoài trờichơi ném bóng vào rổ

21/12/2018

Cài, cởi cúc, kéo khoá (phéc

mơ tuya), xâu, luồn, buộc dây

-Cháu biết rửa tay theo 6 bước sạch sẽ

-Cháu biết mời cô, mời bạn dùng cơm

-Cháu nằm đúng vị trí, ngủ ngon giấc

19/11/2018

21/11/2018

MT 40:

Trẻ biết ăn nhiều loại

thức ăn, ăn chín, uống

nước đun sôi để khỏe

26/11/2018

-Cháu dùng cơm trưa ngon miệng, hếtsuất

03/12/2018

Nha học đường: Ôn làm thế nào cho răngsạch

03/12/2018

10/12/2018

Trang 8

-Cháu nằm đúng vị trí, ngủ ngon giấc.

Nha học đường:

Làm thế nào cho răng sạch

10/12/2018

MT 41:

Trẻ nhận biết sự liên

quan giữa ăn uống,

với bệnh tật (ỉa chảy,

sâu răng, suy dinh

dưỡng, béo phì)

Nhận biết sự liên quan giữa

ăn uống, với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì)

17/12/2018

Nha học đường:

Làm thế nào cho răng sạch

17/12/2018

MT 45:

Trẻ biết lợi ích của

việc giữ gìn vệ sinh

thân thể đối với sức

khỏe con người

Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ conngười

Nha học đường: Ôn làm thế nào cho răngsạch

19/11/2018

26/11/2018

-Chuẩn bị đồ dùng

cá nhân cho trẻ trước khi ra về

-Dặn dò cháu ôn bài

đã học lúc ở nhà

-Nhắc nhở trẻ đi họcđều, đúng giờ

-Trả trẻ tận tay phụ huynh

26/11/2018

Trang 9

điểm của đối tượng.

Tổ chức cho cháu tham gia các góc chơi :xây

dựng ,phân vai,học tập

+Góc xây dựng: Cáccháu xây mô hình

“công viên”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh chủ đề ngành nghề-Chơi lô tô các loại

+Góc phân vai: quầnáo,giày dép,nón Bétập làm nội trợ: “Phabột đậu”

26/11/2018

MT 60:

Trẻ phân loại cây,

hoa, quả, con vật theo

2 - 3 dấu hiệu

Phân loại cây, hoa, quả, convật theo 2 - 3 dấu hiệu

Tổ chức cho trẻ tham gia các góc chơi : xây dựng ,phân vai,học tập

“Ấp văn hóa”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh chủ đề Nghề nghiệp-Chơi lô tô các loại

Vẽ dụng cụ nghề nông

+Góc phân vai: sản phẩm nghề nông Bétập làm nội trợ: “Phanước quả ướp đường"

03/12/2018

Nhận biết mối quan hệ hơn kém

về số lượng trong phạm vi 6 23/11/2018

Nhận biết mối quan hệ hơn kém 04/12/2018

Trang 10

về số lượng trong phạm vi 7

Nhận biết phân biệt khối vuông khối chữ nhật

19/12/2018Cung cấp kiến thức

mới: Nhận biết phânbiệt khối cầu khối trụ

19/12/2018

phương

Tên gọi, công cụ, sản phẩm,các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến, nghềtruyền thống của địa

phương

+Góc xây dựng: Cáccháu xây mô hình “ trường của bé”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh chủ đề bản thân-Chơi lô tô các loại

Vẽ hoa tặng cô+Góc phân vai: quầnáo,giày dép,nón Bétập làm nội trợ: “Phabột đậu”

19/11/2018

+Góc xây dựng: Cáccháu xây mô hình “ trường của bé”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh chủ đề bản thân-Chơi lô tô các loại

Vẽ hoa tặng cô+Góc phân vai: quầnáo,giày dép,nón Bétập làm nội trợ: “Phabột đậu”

21/11/2018

Trang 11

Trò chuyện về một

số ngành nghề

26/11/2018Trò chuyện về tmột

số ngành nghề

27/11/2018Trò chuyện về một

số ngành nghề

28/11/2018Trò chuyện về tmột

số ngành nghề 29/11/2018Trò chuyện về một

số ngành nghề

30/11/2018

Làm quen một số

nghề phổ biến

mới: Làm quen một

số nghề phổ biến

27/11/2018

nông

05/12/2018Trò chuyện về nghề

Trò chuyện về nghề

nông

07/12/2018

Bác nông dân kính

yêu

mới: Vẽ dụng cụ

nghề nông

04/12/2018

Trò chuyện về một

số ngành nghề 10/12/2018Trò chuyện về một

số ngành nghề

số ngành nghề 13/12/2018Trò chuyện về một 14/12/201

Trang 12

số ngành nghề 8

Một ngày làm bác sĩ

11/12/2018

Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng 7 làm 2 phần

mới: Một ngày làm bác sĩ

13/12/2018

Trò chuyện về chú

bộ đội

17/12/2018Trò chuyện về chú

Trò chuyện về chú

bộ đội

Trò chuyện về ngày tết của thầy cô giáo

19/11/2018Trò chuyện về ngày

tết của thầy cô giáo

23/11/2018

Ngày hội của cô và bé

19/11/2018-Chuẩn bị đồ dùng

19/11/2018

21/11/2018

Trang 13

17/12/2018

3 Giáo Dục Phát Triển Ngôn Ngữ

22/11/2018

mới: Chú bộ đội hành quân trong mưa

18/12/2018

An toàn giao thông:

Thơ Tìm chỗ bé chơi

21/12/2018

mới: Cái bát xinh xinh

28/11/2018

Hạt gạo làng ta 07/12/2018

Cung cấp kiến thức mới: Hạt gạt gạo làng ta

05/12/2018

An toàn giao thôngThơ: Tìm chỗ 07/12/2018

Trang 14

bé chơi

Em làm bác sĩ 12/12/2018

Cung cấp kiến thức mới: Em làm bác sĩ 12/12/2018

Thơ Tìm chỗ bé chơi

14/12/2018

“doanh trại bộ đội”

+Góc học tập-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh

về chú bộ đội-Chơi lô tô các loại

Vẽ quà tặng chú bộ đội

+Góc phân vai: quầnáo,giày dép,nón Bétập làm nội trợ: “Phanước quả ướp đường”

17/12/2018

11/12/2018

Tập tô chữ u,ư 20/12/201

8Cung cấp kiến thức

mới: Tập tô chữ u,ư

20/12/2018

4 Giáo Dục Phát Triển Tình Cảm Và Kỹ Năng Xã Hội

MT 129:

Trẻ nhận ra được sắc

thái biểu cảm của lời

nói khi vui, buồn, tức,

giận, ngạc nhiên, sợ

hãi

Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh, âm nhạc

-Nhắc nhở trẻ đi học

03/12/2018

Trang 15

đều, đúng giờ.

MT 136:

Trẻ biết chờ đến lượt

Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận

Tổ chức cho trẻ tham gia các góc chơi: xây

dựng ,phân vai,học tập

“bệnh viện”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh

Sưu tầm tranh ảnh chủ đề ngành nghề-Chơi lô tô các loại

Vẽ dụng cụ các nghề+Góc phân vai: quầnáo,giày dép,nón Bétập làm nội trợ: “Phanước quả ướp đường”

10/12/2018

-Nhắc nhở cháu đi học đều, đúng giờ

10/12/2018

Hát đúng giai điệu, lời ca vàthể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

Chúng cháu yêu cô

Cung cấp kiến thức mới: Cháu yêu cô lắm

21/11/2018

Hát đèn đỏ đèn xanh

23/11/2018

Cháu yêu cô chú 30/11/201

Trang 16

Hát đúng giai điệu, lời ca vàthể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.

Hát đúng giai điệu, lời ca vàthể hiện sắc thái, tình cảm

Hát đèn đỏ đèn xanh

30/11/2018

Lớn lên cháu láy máy cày 03/12/2018

Cháu thương chú

bộ đội

17/12/2018

đường nét và bố cục

Phối hợp kĩ năng vẽ để tạo

ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/

Phối hợp các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình

để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/

Cắt dán hình ảnh một sồ nghề

mới: Cắt dán hình ảnh một số nghề

29/11/2018

Vẽ dụng cụ nghề nông

06/12/2018

Vẽ tranh chú bộ đội bảo vệ biển đảo

21/12/2018

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

NGHỈ LỄ NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Trò chuyện

về ngày tết của thầy côgiáo

(MT 93)

Trò chuyện

về ngày tết của thầy cô giáo

(MT 93)

Trò chuyện vềngày tết của thầy cô giáo(MT 93)

Thể Dục Cháu tập theo nhạc NGHỈ LỄ

NHÀ Cháu tập theo nhạc bài: Lại đây mùa hát

Trang 17

cùng cô.

*Chân 3: Đưa chân ra các phía

(MT 3)

Học Ngày hội của cô và bé(MT 93)

Chúng cháu yêu

số lượng trong phạm

quan sát sân trườngchơi úp lá khoai(MT 23)

cháu chơi đồchơi ngoài trời,chơi úp

lá khoai(MT 23)

quan sát sân trườngchơi úp lá khoai(MT 23)

+Góc xây dựng: Các cháu xây mô hình “trường của bé”

+Góc học tập:

-Xem sách, tranh Sưu tầm tranh ảnh chủ

đề bản thân-Chơi lô tô các loại Vẽ hoa tặng cô+Góc phân vai: quần áo,giày dép,nón

Bé tập làm nội trợ: “Pha bột đậu”.(MT 91)

-Cháu biết rửa tay theo 6 bước sạch sẽ.-Cháu biết mời cô, mời bạn dùng cơm.-Cháu nằm đúng vị trí, ngủ ngon giấc

Trang 18

Nha học đường: Ôn

làm thế nào cho răng

sạch

(MT 45)

Cung cấp kiến thức mới: Cháu yêu cô lắm(MT 145)

Cung cấp kiến thức mới: Cô giáocủa con(MT 108)

An toàn giao thông: Hát đèn

đỏ đèn xanh(MT 145)

-Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ trướckhi ra về

-Dặn dò cháu ôn bài đã học lúc ở nhà.-Nhắc nhở trẻ đi học đều, đúng giờ.-Trả trẻ tận tay phụ huynh

-Cô trò chuyện với cháu về ngày tết của thầy cô giáo

-Cháu chơi tự do

Đạt

- Mục tiêu 93: có 97%trẻ đạt

- Cần lưu

ý những bé:

Nguyễn Thị Kim Ngân

Trang 19

LẠI ĐÂY MÚA HÁT CÙNG CÔ

-CB: Đứng thẳng 2 tay để trước ngực

Nhịp 1: 2 cánh tay xoay tròn vào nhau

Nhịp 2:Giơ 2 tay lên cao

Nhịp 2: Đưa chân về phía sau

Nhịp 3: Đưa sang ngang

Nhịp 4: Đưa chân về vị trí ban đầu

Nhịp 5,6,7,8: Đổi chân làm trụ, tập tiếp

-CB: Đứng thẳng tay thả xuơi

Nhịp 1: Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai

Nhịp 2: Nghiêng người sang phải

Nhịp 3: Nghiêng người sang trái

Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị

Nhịp 5,6,7,8 như trên

IV/Hồi tỉnh:

-Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, đi tự do về lớp

-Vệ sinh tay, chân sạch sẽ Cô nhắc cháu

mở nước vừa đủ dùng và tắt ngay khi dùng xong

- Cần lưu

ý những bé:

Nguyễn

Trang 20

-Băng rôn: Chào mừng ngày hội các cô

-Keo, hồ, hoa, giấy thủ công, một số vòng đội đầu, vòng đeo tay để cháu trang trí

-Nón lá, một tấm bảng, mus để cắm hoa, hoa, lon sữa

-Máy tính, đàn, các bài hát về cô giáo

-Một số hình ảnh hoạt động của cháu trên máy

3 Tổ chức thực hiện

*Hoạt động 1:

-Cô cháu cùng vận động bài: Vui đến trường

+Cô tọa đàm với cháu:

-Khi đến trường con gặp ai?

-Thế ở trường mình con biết được những cônào?

-Ở lớp con có mấy cô, cô con tên gì?

-Hàng ngày cô dạy con những gì?

-Ngoài ra cô còn làm gì nữa?

-Cô cho cháu xem hình ảnh trên máy

+Các con ơi, ở nhà các con được mẹ chăm sóc Khi đến trường cô là người mẹ thứ hai chăm sóc, dạy dỗ, lo cho các con từng miếng ăn, giấc ngủ chẳng khác gì mẹ ở nhà phải không?

-Để cô vui lòng các con phải thế nào?

*Hoạt động 2:

-Cô cho các cháu đoán xem ngy mai lớp chúng ta sẽ tổ chức lễ hội gì?

-Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, nhà nước

ta đã lấy ngày 20/11 hàng năm là ngày nhà giáo Việt Nam đấy các cháu

-Để chuẩn bị cho ngày hội đó các con sẽ làm gì?

-Cô hỏi một vài cháu để biết ý định cháu sẽ làm gì ?

-Cháu hát : “Cùng nhau trốn tìm” vào nhómcủa mình chuẩn bị cho ngày hội

*Hoạt động 3: Lớp học mình vui ghê

-Khi cháu đã làm xong cô cho cháu trang trí sân khấu

-Sau đó các cháu tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày hội các cô với các bàihát: Cô giáo miền xuôi, Cô giáo, Chúng cháu yêu cô giáo, Lý cây bông

KTTH

Thị Kim Ngân

Chơi Ngoài Trời

quan sát sân trường

1 Mục đích yêu cầu

-Cháu cùng cô ra sân quan sát các phòng, lớp học trong trường và đồ chơi trong sân

Đạt

Trang 21

chơi úp lá khoai trường.

-Hát “Vui đến trường”

-Chơi dân gian: Up lá khoai-Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

2 Chuẩn bị

-Sân chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ

-Đồ chơi ngoài trời

-Hát “cô giáo em”

-Cháu cùng cô ra sân quan sát các phòng, lớp học trong trường và đồ chơi trong sân trường

-Cùng chơi trò chơi dân gian: “Up lá khoai”

+Luật chơi: những cháu rơi vào chữ cuối của bài đồng dao thì thế vai bạn

+Cách chơi: Các cháu đứng thành vòng tròn, tất cả ngữa một bàn tay ra phía trước

và đọc: úp lá khoai… Một cháu đi men theo vòng tròn chạm nhẹ vào tay các bạn theo từng chữ của lời đồng dao đến chữ cuối cùng rơi vào tay bạn nào thì bạn đó phải thay bạn chạm vào tay các bạn tiếp tục

Trò chơi cứ tiếp tục như thế

-Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

-Cô nhắc nhở cháu chơi ngoan

-Vệ sinh chân tay sạch sẽ vào lớp

-Cô nhắc nhở cháu mở nước vừa đủ và tắt ngay khi sử dụng xong

- Mục tiêu 23: có 100% trẻ đạt

-Giao tiếp đúng vai chơi ở các góc, nói nănglịch sự, văn minh trong khi trao đổi với nhau, giới thiệu sản phẩm

-Biết liên kết các góc chơi trong quá trình chơi Đoàn kết giúp đỡ nhau để hoàn thành nhiệm vụ

-Tạo ra nhiều sản phẩm đẹp, hài hoà, cân đối, bố trí đẹp mắt, khoa học, … mô hình xây dựng, tạo hình, âm nhạc

Đạt

Trang 22

-Xếp đường đi bằng nắp chai, cổng trường,

đồ chơi ngoài trời…

-Bố trí cây xanh và hoa, đồ chơi ,

Các cháu cùng bàn bạc để phân công nhiệm

vụ cho các bạn trong nhóm Cô quan sát và cùng các cháu thực hiện

+Góc xây dựng: Các cháu xây mô hình “ trường của bé” với chi tiết cây xanh, hoa, khối gỗ, nắp ve làm đường đi, hàng rào bằng ống chỉ nhựa…

-Cháu tham gia chơi ở các góc theo ý thích

-Cô bao quát lớp nhắc nhở cháu chơi trật tự

và biết liên kết các góc chơi với nhau

-Cô nhắc cháu vệ sinh nơi chế biến sau khi thực hiện xong

-Giới thiệu sản phẩm khi chơi xong

-Nhận xét, giáo dục góc chơi qua sản phẩm của cháu

-Cháu cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi qui định

-Cháu ăn không làm rơi vài thức ăn

Đạt

Trang 23

có trong món ăn-Cô cho cháu ăn hết khẩu phần ăn và khi ăn không làm rơi vải thức ăn

Đạt

- Cần lưu

ý những bé:

Nguyễn Thị Kim Ngân

Thứ ba (20-11-2018) NGHỈ LỄ NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Thứ tư (21-11-2018)

GIÁ Đón Trẻ

Trang 24

-Cô ân cần đón cháu vào lớp-Cô nhắc nhở cháu cất đồ dùng đúng quy định

-Thông qua nghe hát, giáo dục trẻ lòng yêu mến, kính trọng thầy cô.Thông qua trò chơiphát triển năng lực tai nghe cho trẻ

-Lúc ở nhà ai chăm sóc dạy dỗ cháu?

-Ai đưa đón các con đi học?

-Khi đến trường ai dạy cháu học?

-Cô giáo đã dạy con những gì?

-Ngồi ra cô còn dạy con gì nữa?

-Cô dạy con những điều hay lẽ phải, thế con

Bé Tấn Lộc chưa đạt

- Cần lưu

ý những bé: Võ Trịnh Tấn Lộc

Trang 25

nghĩ gì về cô giáo của mình ?

*Hoạt động 2:

-Có một bài hát nói lên tình cảm của các bạn đối với cô giáo của mình các con cùng lắng nghe nhé!

-Cô hát lần 1

-Bài hát nói lên tình cảm của các cháu gìanhcho cô giáo của mình, các bạn rất yêu cô giáo của mình vì cô đã chăm sóc, dạy dỗ các bạn rất nhiều điều hay, lẽ phải Thế tìnhcảm con dành cho cô giáo của mình như thếnào?

-Cô hát lần 2: Cô cùng cháu hát

-Cá nhân hát

*Hoạt động 3:

*Nghe hát ““Cô giáo miền xuôi”

-Cô mở nhạc bài “Cô giáo miền xuôi”

+Bài hát thể hiện tình cảm thiết tha của các cháu đối với cô giáo kính yêu của mình

-Cô mở nhạc lần 2

-Nhóm múa minh hoa

*Trò chơi: “Nghe tiết tấu tìm đồ vật”

+Cách chơi: Trẻ ngồi vòng tròn quanh cô, một cháu sẽ đi ra khỏi lớp Cô giấu đồ chơi sau lưng bạn ngồi trong lớp, sau khi giấu đồchơi xong, người chơi sẽ vào lớp đi men theo phía trước các bạn, vừa đi vừa nghe cô

gõ tiết tấu đều nhau bình thường, khi nào nghe cô gõ 1 trong3 tiết tấu sau:

+Tiết tấu chậm

+Tiết tấu nhanh

+Tiết tấu phối hợp

-Là báo hiệu đồ vật để cháu tìm, nếu tìm không đúng chổ người chơi sẽ nhảy lò cò

chơi úp lá khoai

Đạt

- Mục tiêu 23: có 100% trẻ

Trang 26

2 Chuẩn bị

+Luật chơi: những cháu rơi vào chữ cuối của bài đồng dao thì thế vai bạn

+Cách chơi: Các cháu đứng thành vòng tròn, tất cả ngữa một bàn tay ra phía trước

và đọc: úp lá khoai… Một cháu đi men theo vòng tròn chạm nhẹ vào tay các bạn theo từng chữ của lời đồng dao đến chữ cuối cùng rơi vào tay bạn nào thì bạn đó phải thay bạn chạm vào tay các bạn tiếp tục

Trò chơi cứ tiếp tục như thế

-Cô nhắc nhở cháu mở nước vừa đủ và tắt ngay khi sử dụng xong

-Giao tiếp đúng vai chơi ở các góc, nói năng lịch sự, văn minh trong khi trao đổi với nhau, giới thiệu sản phẩm

2 Chuẩn bị

-Gạch nhựa để xây hàng rào, nắp chai xếp

Đạt

Trang 27

bột đậu”. đường đi.

-Làm chậu hoa và cây xanh, khối gỗ để xây trường của bé

có trong món ăn-Cô cho cháu ăn hết khẩu phần ăn và khi ăn

Đạt

Trang 28

không làm rơi vải thức ăn

-Cô hát lần 1

-Các bạn rất yêu cô giáo của mình vì cô đã chăm sóc, dạy dỗ các bạn rất nhiều điều hay, lẽ phải Thế tình cảm con dành cho cô giáo của mình như thế nào?

-Cô hát lần 2: Cô cùng cháu hát

-Cá nhân hát

Đạt

- Cần lưu

ý những bé: Võ Trịnh Tấn Lộc

Đạt

Thứ năm (22-11-2018)

Trang 29

GIỜ SINH HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐÁNH

Đạt

Học

Cô giáo của con

-Cháu thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ

Cháu đọc diễn cảm bài thơ và trả lời các câu hỏi của cô

-Qua vận động, trò chơi giúp trẻ phát triển thể lực, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn của đôi bàn tay

-Cháu biết ngày 20/11 là ngy Tết của thầy

cô giáo qua đó giáo dục cháu học ngoan, học giỏi, vâng lời cô để trở thành những bông hoa tươi đẹp dâng lên thầy cô nhân ngày 20/11 Cháu biết đoàn kết cùng bạn tạo ra những tấm thiệp thật xinh để tặng các

cô

2 Chuẩn bị

Bé Thái Bảo chưa đạt

- Cần lưu

ý những bé: Thái Trần Gia Bảo

Trang 30

-Cháu thuộc thơ “Cô giáo của con”

-Cảnh sinh hoạt của cô và cháu trên máy -Bài thơ thế từ bằng hình ảnh trên máy -Băng, đĩa, máy hát

-3 khổ giấy lớn cho trẻ làm thiệp

-Hoa,nơ cắt sẳn cho trẻ trang trí thiệp

*Hoạt động 1:

-Cô mở nhạc:“Cô giáo miền xuôi” ngồi tổ ong

-Bài hát nói về ai?

-Trong bài hát tình cảm của bạn đối với cô giáo của mình như thế nào?

-Thế hằng ngày ở trường các cháu thấy cô giáo thường làm những công việc gì? -Cô cho cháu xem hình ảnh trên máy -Cô đọc lần 1 diễn cảm

-Bài thơ nói về tình cảm của cô giáo đối vớicác cháu nhỏ và tình cảm của các cháu nhỏ đối với cô giáo của mình, các cháu mơ ước sau này lớn lên trở thành cô giáo

-Tình cảm của con đối cô mình như thế nào?

-Yêu cô cháu phải làm gì?

-Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ bài thơ trên máy (cháu đọc theo cô)

-Qua bài thơ cô giáo còn dạy cháu điều gì?

-Cô đọc diễn cảm kết hợp chỉ vào bài thơ cho cháu xem

-Gọi vài trẻ đọc và chỉ vào bài thơ như cô vừa thực hiện

*Hoạt động 3:

-Cháu đọc thơ “Cô giáo của con” về nhóm trang trí thiệp để tặng cô

-Côbao quát gợi ý giúp đỡ cháu

-Cô mở nhạc vừa đủ nghe

-Sau khi hoàn thành đại diện mỗi nhóm mang lên giới thiệu về sản phẩm của đội

Trang 31

mình

Cô khen những đội làm đúng và đẹp

cháu chơi đồ chơi

-Cháu hứng thú hát bài hát: “Đêm trung thu”và chơi trò chơi “Kéo co”

2 Chuẩn bị

-Cháu hát bài hát “cô giáo miền xuôi”

-Cùng chơi trò chơi dân gian: Kéo co

-Cháu hát bài " cô giáo miền xuôi”

-Cùng chơi trò chơi: Kéo co-Luật chơi: Đội nào bị kéo ra khỏi vạch ranh giới giữa 2 đội là bị thua cuộc-Cách chơi: Mỗi đội đứng một bên đối diệnnhau qua vạch ranh giới, chọn một trẻ khoẻ nhất đứng đầu hàng, các trẻ đứng sau cùng nắm dây thừng để kéo, đứng với tư thế chân trước chân sau Hai đội đứng thành hàng dọc, khi nghe hiệu lệnh và kéo Đội nào kéo ra khỏi vạch ranh giới giữa 2 đội làthua cuộc

-Cô nhắc cháu mở nước vừa đủ và tắt ngay khi sử dụng xong

Đạt

Trang 32

-Tạo ra nhiều sản phẩm đẹp, hài hoà, cân đối, bố trí đẹp mắt, khoa học, … mô hình xây dựng, tạo hình, âm nhạc.

Đạt

Trang 33

có trong món ăn-Cô cho cháu ăn hết khẩu phần ăn và khi ănkhông làm rơi vải thức ăn

-Cháu thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ

Cháu đọc diễn cảm bài thơ và trả lời các câu hỏi của cô

-Qua vận động, trò chơi giúp trẻ phát triển thể lực, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn của đôi bàn tay

2 Chuẩn bị

-Cháu thuộc thơ “Cô giáo của con”

-Cảnh sinh hoạt của cô và cháu trên máy

-Bài thơ thế từ bằng hình ảnh trên máy

-Băng, đĩa, máy hát

Hoạt động 1:

-Cô mở nhạc:“Cô giáo miền xuôi” ngồi tổ ong

-Bài hát nói về ai?

-Trong bài hát tình cảm của bạn đối với cô giáo của mình như thế nào?

-Thế hằng ngày ở trường các cháu thấy cô giáo thường làm những công việc gì?

-Cô cho cháu xem hình ảnh trên máy

-Cô đọc lần 1 diễn cảm

-Bài thơ nói về tình cảm của cô giáo đối vớicác cháu nhỏ và tình cảm của các cháu nhỏ đối với cô giáo của mình, các cháu mơ ước sau này lớn lên trở thành cô giáo

-Tình cảm của con đối cô mình như thế nào?

-Yêu cô cháu phải làm gì?

-Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ bài thơ trên máy (cháu đọc theo cô)

-Qua bài thơ cô giáo còn dạy cháu điều gì?

- Cần lưu

ý những bé: Thái Trần Gia Bảo

Trang 34

-Tổ, nhĩm đọc nối tiếp

-Cá nhân đọc

-Cô cũng có bài thơ “Cô giáo của con”

được viết sẵn mà trong đó có 1 số từ thay thế bằng các hình ảnh tương ứng các cháu nhìn nhé!

-Cô đọc diễn cảm kết hợp chỉ vào bài thơ cho cháu xem

-Gọi vài trẻ đọc và chỉ vào bài thơ như cô vừa thực hiện

Đạt

Thứ sáu (23-11-2018)

-Cô trò chuyện với cháu về ngày tết của thầy

cô giáo-Cháu chơi tự do

Đạt

- Mục tiêu93: có 100% trẻ đạt

Trang 35

- Một số hình ảnh đồ dùng trên máy như:

nón, cơm điện, áo dép

-Còn gia đình con thì sao?

-Các con ơi, ba mẹ phải làm việc rất vất vả

để mua sắm những đồ dùng cho những người trong gia đình, các con xem ba mẹ mua những gì nha !

-Cô cho cháu lên chọn 6 đồ dùng mà cháu thích

- Lần lượt từng cá nhân lên chọn

- Những đồ dùng này có số lượng thế nào?

- Bằng mấy? Tương ứng số mấy?

- Cô cho cháu lần lượt thêm và bớt trong phạm vi 6 trên các đồ dùng ấy

- Cho cháu tìm số tương ứng sau mỗi lần thêm bớt

-Gio dục: khi sử dụng những đồ dùng bằng điện cháu nhớ tắt ngay khi không sài nữa

- Cần lưu

ý những bé: Lê Hoàng Qúy

Trang 36

vi 6

- Cháu mua xong xếp lên bàn

- Cô cho cháu so sánh các nhóm đồ dùng vớinhau

Hoạt động3:

+ Chơi về đúng nhà của mình

- Cháu cầm thẻ đi xung quanh lớp khi nghe hiệu lệnh của cô cháu phải về đúng nhà của mình.( số chấm tròn trên thẻ phải giống số trên nhà)

- cô theo dỏi động viên cháu chơi

+ Cháu về nhóm thực hiện quyển: Bé thích học toán

- Cô bao quát lớp, động viên cháu thực hiện

- Nhận xét tiết học

chơi úp lá khoai

-Cháu cùng cô ra sân quan sát các phòng, lớphọc trong trường và đồ chơi trong sân trường

2 Chuẩn bị

-Cháu cùng cô ra sân quan sát các phòng, lớphọc trong trường và đồ chơi trong sân trường

+Luật chơi: những cháu rơi vào chữ cuối củabài đồng dao thì thế vai bạn

+Cách chơi: Các cháu đứng thành vòng tròn,tất cả ngữa một bàn tay ra phía trước và đọc:

úp lá khoai… Một cháu đi men theo vòng tròn chạm nhẹ vào tay các bạn theo từng chữcủa lời đồng dao đến chữ cuối cùng rơi vào tay bạn nào thì bạn đó phải thay bạn chạm vào tay các bạn tiếp tục Trò chơi cứ tiếp tục như thế

-Cô nhắc nhở cháu mở nước vừa đủ và tắt

Đạt

Trang 37

ngay khi sử dụng xong.

đề của góc đó

+Góc xây dựng: Các cháu xây mô hình “ trường của bé” với chi tiết cây xanh, hoa, khối gỗ, nắp ve làm đường đi, hàng rào bằngống chỉ nhựa…

Đạt

Trang 38

-Nhận xét, giáo dục góc chơi qua sản phẩm của cháu.

có trong món ăn-Cô cho cháu ăn hết khẩu phần ăn và khi ăn không làm rơi vải thức ăn

Đạt

-Bài hát nhắc chúng ta muốn qua ngã tư đường phải nhìn tín hiệu đèn màu, nếu thấy đèn đỏ thì dừng lại, đèn vàng chờ chuẩn bị, còn đèn xanh mới được phép đi

-Các con còn nhỏ không được tự ý ra đường một mình rất nguy hiểm Còn khi được cha

mẹ chở đi trên đường thì phải ngồi ngay ngắn không đùa giỡn trên xe nhé!

-Tóm nội dung: Bài hát nhắc chúng ta muốn qua ngã tư đường phải nhìn tín hiệu đèn màu, nếu thấy đèn đỏ thì dừng lại, đèn vàng chờ chuẩn bị, còn đèn xanh mới được phép

đi

Giáo dục cháu: Khi đi ra đường cháu nhớ đèn vàng chạy chậm, đèn đỏ dừng lại, đèn xanh xe được qua đường nhé!

Đạt

Trang 39

Trả trẻ cô trả trẻ tận tay phụ huynh

cô chải đầu tóc cho cháu gọn gàng trước khi

cô trả trẻ tận tay phụ huynh

cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của cháu trong ngày

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2

Trò chuyện về tmột số ngành nghề

(MT 91)

Trò chuyện

về một số ngành nghề(MT 91)

Trò chuyện về tmột số ngành nghề

(MT 91)

Trò chuyện

về một số ngành nghề(MT 91)

Thể Dục

Buổi Sáng

Cháu tập theo nhạc bài: Lại đây mùa hát cùng cô

*Chân 3: Đưa chân ra các phía

(MT 5)

Học

Bậc xa 45 cm ném xa bằng một tay

(MT 20)

Làm quen một

số nghề phổ biến

(MT 91)

Cái bát xinh xinh

(MT 112)

Cắt dán hình ảnh một sồ nghề

(MT 149)

Cháu yêu cô chú công nhân

(MT 23)

dạo chơi sân trườngchơi rồng rắnlên mây(MT 23)

(MT 23)

dạo chơi sân trườngchơi rồng rắnlên mây(MT 23)

Trang 40

Các Góc

-Xem sách, tranh Sưu tầm tranh ảnh chủ đề ngành nghề

-Chơi lô tô các loại

+Góc phân vai: quần áo,giày dép,nón Bé tập làm nội trợ: “Pha bột đậu”.(MT 57)

Ăn Ngủ

Trưa

-Cháu dùng cơm trưa ngon miệng, hết suất

Cung cấp kiến thức mới: Cái bát xinh xinh(MT 112)

Cung cấp kiến thức mới: Cắt dán hình ảnh một số nghề(MT 149)

An toàn giaothông: Hát đèn đỏ đèn xanh(MT 145)

Trả Trẻ

-Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ trước khi ra về

-Dặn dò cháu ôn bài đã học lúc ở nhà

-Nhắc nhở trẻ đi học đều, đúng giờ

-Cô trò chuyện với cháu về tmột số ngành nghề

Đạt

Định dạng
Số trang	159
Dung lượng	249,91 KB