PHONG TRÀO CÁCH M NG ẠNG 1930 – 1935 ti t 1 ết 1 Tiết 20 - Bài 14 “Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia cũng vậy, không muốn sống dướ
Trang 1Môn Lịch sử - Lớp 12 Giáo viên: Phan Thị Hoài Email: phanhoai.c3binhxuyen@vinhphuc.edu.vn
Điện thoại: 01695728270 Đơn vị công tác: THPT Bình Xuyên Địa chỉ: Khu phố I, Hương Canh, Bình Xuyên, Vĩnh Phúc
09/2018
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
TIẾT 20 - BÀI 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 – 1935
(TIẾT 1)
Trang 2“Chúng ta có thể hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước,
nhất định không chịu làm nô lệ”- Hồ Chí Minh
Trang 3Video cô giới thiệu bài học
Trang 4PHONG TRÀO CÁCH M NG ẠNG
1930 – 1935 (ti t 1) ết 1)
Tiết 20 - Bài 14
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 5Mục tiêu bài học
Kĩ năng
Kĩ năng xác định kiến thức
cơ bản, kĩ năng tư duy lôgic, phân tích, tổng hợp, nhận định các sự kiện lịch sử.
Trang 7I VIỆT NAM TRONG
0 2 4 6 8 10 12
đv Đồng Giảm còn 1/3
Trang 81 Tình hình kinh tế
Suy giảm
lúa gạo sụt giá, ruộng đất
nhiều
Xuất nhập khẩu đình đốn, hàng hóa khan hiếm, giá cả đắt đỏû
Nhận xét: Kinh tế Việt Nam khủng hoảng nặng
nề và trầm trọng nhất trong hệ thống thuộc địa Pháp và các nước trong khu vực
Trang 9I VIỆT NAM TRONG
PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 - 1935
Tiết 20
Bài 14
Trang 10TTS, TSDT
Tình hình các giai cấp
Trang 11I VIỆT NAM TRONG
Nông dân Địa chủ dân VN dân VN Nhân Nhân TD Pháp
TIẾT 20 – BÀI 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 - 1935
“Quy luật lịch sử xã hội: Có áp bức, có đấu tranh”
Bài tập
Nhấp vào nút Quiz [/ b] để chỉnh sửa đối tượng này
Trang 121 Tình hình kinh tế
2 Tình hình xã hội
Nhân dân Việt Nam Thực dân Pháp Nông
dân Địa chủ
Mâu thuẫn
Trang 13Bối cảnh lịch sử chung
*
Trong nước Thế giới
Khó khăn
Thuận lợi
- Cuộc khủng hoảng kinh
tế 1929 - 1933
Sự phát triển của phong
trào CM ở Trung Quốc,
Ấn Độ và Liên Xô…
Khó khăn
Thuận lợi
- Pháp trút gắng nặng khủng hoảng lên thuộc địa
- Pháp khủng bố trắng sau khởi nghĩa Yên Bái
Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam
Bùng nổ một cao trào cách mạng
Trang 14II PHONG TRÀO
toàn quốc.
Hãy cùng quan sát lược đồ về địa điểm và thời gian của phong trào cách mạng 1930 – 1931 trên phạm vi
toàn quốc.
Trang 15“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 16II PHONG TRÀO
Phong trào trên
toàn quốc
Trang 17II PHONG TRÀO
Trang 18II PHONG TRÀO CÁCH
Trang 19II PHONG TRÀO CÁCH
Trang 20“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 21II PHONG TRÀO CÁCH
Hưng Nguyên (Nghệ An) biểu tình,
Trang 22II PHONG TRÀO CÁCH
Hà Tĩnh
Can Lộc Nghi Xuân
Trang 23II PHONG TRÀO CÁCH
Trang 24“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 25II PHONG TRÀO CÁCH
Kinh tế
Chính trị
Xã hội
• Thực hiện các quyền tự do dân chủ.
• Lập các đoàn thể cách mạng
• L p các đội Tự Vệ và tòa án ậ
nhân dân
• Thực hiện các quyền tự do dân chủ.
• Lập các đoàn thể cách mạng
• L p các đội Tự Vệ và tòa án ậ
Chia ruộng đất cho dân cày, bỏ thuế vô lí, xóa nợ cho người nghèo ….
Mở trường dạy học, bài trừ mê tín, xây d ng đ i s ng m i đảm ựng đời sống mới đảm ời sống mới đảm ố ới đảm bảo trật tự xã hội.
Mở trường dạy học, bài trừ mê tín, xây d ng đ i s ng m i đảm ựng đời sống mới đảm ời sống mới đảm ố ới đảm bảo trật tự xã hội.
Chính sách => Những chính sách đem lại lợi ích cho nhân dân,
chứng tỏ bản chất ưu việt (của dân, do dân và vì dân) Vì vậy, Xơ viết Nghệ - Tĩnh được coi là đỉnh
Trang 26“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 27ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Lưu ý, file đính kèm ở trong phần “Tài nguyên” phía trên bên phải màn hình
“Ngủ dậy muộn thì phí mất một ngày, ở tuổi thanh niên mà không học tập thì phí mất cả cuộc đời” – Ngạn ngữ Trung Quốc
Trang 28Bài học lịch sử
Quy luật lịch sử xã hội: “Có áp bức, có đấu tranh”
Trang 29Thân ái chào tạm biệt các em!
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
“Cũng giống như con người không sống vui sướng trong cơ thể một người khác, một quốc gia
cũng vậy, không muốn sống dưới bóng quốc gia khác dù có cao quý và vĩ đại đến bao nhiêu” – Mahatma Gandi
Trang 301 Sách giáo khoa Lịch sử 12 (cơ bản), Phan Ngọc Liên (CB), NXB Giáo dục, 2000.
2 Sách giáo viên Lịch sử 12, Phan Ngọc Liên (CB), NXB Giáo dục, 2000
3 Sách giáo khoa Lịch sử 12 (nâng cao), Phan Ngọc Liên (CB), NXB Giáo dục, 2000.
4 Đại cương lịch sử Việt Nam tập II, Đinh Xuân Lâm (CB), NXB giáo dục, 2007.
5 Tư liệu dạy – học Lịch sử 12, Trần Vĩnh Tường, NXB Giáo dục, 2008.