Hoạt động khởi động - Mục đích: Chỉ ra những kiến thức học sinh đã biết, những kiến thức học sinh biết nhưng hiểu chưa đúng, những kiến thức học sinh đã biết và cần phải biết để giải qu
Trang 1Tuần: 15, 16 - Tiết: 30, 31, 31
Ngày soạn:
Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 13: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ AN TOÀN TRONG NÔNG
NGHIỆP ( 3 Tiết) TIẾT 1:
và học sinh
Nội dung bài học Dành cho
HSKT
A Hoạt động khởi động
- Mục đích: Chỉ ra những
kiến thức học sinh đã biết,
những kiến thức học sinh biết
nhưng hiểu chưa đúng,
những kiến thức học sinh đã
biết và cần phải biết để giải
quyết vấn đề Từ đó chuyển
sang hoạt động tìm hiểu nội
dung của bài
- Mục đích:
- GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS đọc và trả lời 2 bài tập
- GV sử dụng PP dạy học tích cực
- GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm
và chuyển ý sang hoạt động HTKT
- Giao việc
- Hướng dẫn, hỗ trợ
B Hoạt động hình thành
kiến thức
- Mục đích:
+ Nêu được ý nghĩa, tầm
quan trọng của việc bảo vệ
môi trường và vấn đề an toàn
trong nông nghiệp
+ Trình bày được các giải
pháp bảo vệ môi trường
trong nông nghiệp
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ cho
HS đọc thông tin, quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
? Chất thải nào trong chăn nuôi, trồng trọt và nuôi trồng thủy sanr có thể gây ô nhiễm môi trường
- Gv yêu cầu học sinh điền thông tin vào nội dung:
1 Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và vấn đề
an toàn trong nông nghiệp
TIẾT 2:
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung bài học Dành cho
HSKT
B Hoạt động hình thành
kiến thức
- Mục đích:
+ Trình bày được các giải
pháp bảo vệ môi trường
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS đọc thông tin, quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
2 Các giải pháp bảo
vệ môi trường trong nông nghiệp
- Sử dụng thiên địch
- Xây hầm biogas
Trang 2trong nông nghiệp - Gv yêu cầu hs hoàn thành
bảng ở mục b
? Các giải pháp bảo vệ môi trường trong nông nghiệp là gì
- Sử dụng các cây họ Đậu
- Sử dụng phân bón hữu cơ
- Sử dụng thuốc trừ sâu hữu cơ
…
TIẾT 3
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung bài học Dành cho
HSKT C-D Hoạt động luyện tập
và vận dụng.
Mục đích:
+Học sinh vận dụng những
kiến thức đã học đẻ tham
gia bảo vệ môi trường,
thực hiện an toàn trong
nông nghiệp
+ Đề xuất được những việc
nên làm và không nên làm
để bảo vệ môi trường, đảm
bảo an tòn trong nông
nghiệp
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS thực hiện công việc luyện tập tại gia đình và cộng đồng
- Giải quyết được 3 tình huống trong sách hướng dẫn học
- GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm và chốt lại những kiến thức trọng tâm của bài học
- GV sử dụng PP dạy học tích cực: thảo luận nhóm, thuyết trình,…
- Giáo viên kịp thời phát hiện khó khăn của từng học sinh
để đang gặp trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
E Hoạt động tìm tòi mở
rộng
Mục đích: Giúp học sinh
có cơ hội mở rộng các kiến
thức thông qua tìm hiểu
thực tế về an toàn nông
nghiệp ở địa phương và
sách báo, mạng internet
Phương thức hoạt động:
- GV chuyển giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh hoạt động được ghi trong sách hướng dẫn học
- GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm và chốt lại những kiến thức trọng tâm của bài học
- GV sử dụng PP dạy học tích cực: gợi mở, trực quan,…