tuần 10,lớp 5 sáng chiều tích hợp (Thoa)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sa

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập

đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc

độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học

- Phiếu giao việc cho bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1- ổ n định ; hát

2- Kiểm tra bài cũ:

3- Bài mới

- Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I

a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng)

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào

đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b) Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Cánh

chim hoà

bình

Bài ca về trái đất

Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần

giữ gìn trái đất bình yên, không

có chiến tranh

Ê-mi-li con Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối

cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam

Con ngời

với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông

Đà

Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh

cô gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trớc cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao.4- Củng cố, dặn dò:

- So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số

*Bài tập 2 (49): Trong các số đo độ

dài dới đây, những số nào bằng

65 0,65 100

2005

2,005 1000

8 0,008 1000

Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km

4m 85cm = 4,85m72ha = 7,2km2

- HS làm vào vở

- Lên bảng chữa bài

- Nhận xét

Bài giải Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000

- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- ổ n định : hát

2- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5

3- Bài mới:

- Giới thiệu bài GV bắt nhịp cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn.

- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK)

*Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai

- Vì sao em lại ứng xử nh vậy khi

thấy bạn làm điều sai? Em có sợ

bạn giận khi khuyên ngăn bạn

*Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.

*Cách tiến hành: - HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh

- HS trình bày trớc lớp

- Khen và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên

đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

- Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về

chủ đề Tình bạn đẹp

*Mục tiêu: Củng cố bài

*Cách tiến hành:

- HS đọc, kể, hát trong nhóm.…

- Đại diện các nhóm trình bày

- Giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ…

Chiều Tiết 2 : Luyện Tiếng Việt

ễN VỀ CHỦ ĐỀ THIấN NHIấN.

I Mục tiờu:

- Củng cố, hệ thống hoỏ vốn từ ngữ thuộc chủ đề Thiờn nhiờn.

- Học sinh biết vận dụng những từ ngữ đó học để đặt cõu viết thành một

đoạn văn ngắn núi về chủ đề.

- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.

II Chuẩn bị: Bài tập, bảng nhúm

III Hoạt động dạy học:

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho

bài sau được tốt hơn.

b) Tả chiều dài (xa) : xa tít, xa tít tắp, tít mù khơi, dài dằng dặc, lê thê… c) Tả chiều cao : chót vót, vòi vọi, vời vợi…

d) Tả chiều sâu : thăm thẳm, hun hút, hoăm hoắm…

- Đặt câu : Hang sâu hun hút.

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: LTVC:

Ôn tập( T2 )

I/ Mục tiêu:

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2- Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

III/ Các hoạt động dạy học:

1- ổ n định : hát

2- Kiểm tra bài cũ:

3- Bài mới

- Giới thiệu bài:

a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Nêu nội dung đoạn văn?

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai

cho HS viết bảng con: cầm trịch,

canh cánh, cơ man đỏ lừ, ngợc…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- Thu một số bài để chấm

Câu 3: Một vờn hoa hình chữ nhật có chiều dài bằng 120 m ,chiều rộng

bằng 1/ 3 chiều dài Tính diện tích vờn hoa đó

Câu 4: Điền dấu > < =

a, 2m² 9dm² …… 209dm²

b, 8dm² 5cm² …… 810cm²

c, 290ha …… 79km²

d, 4cm² ……… 50 mm²

Câu 5: Bài toán

Một vòi nớc chảy vào bể, giờ đầu chảy đợc 2

25 bể, giờ thứ hai chảy đợc

13 19 32

Kết quả : 5 3 5

Câu 3: ( 2,5 điểm )

- Lời giải và phép tính chiều rộng đúng 1 điểm

- Lời giải và phép tính diện tích đúng 1 điểm

- Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

III/ Các hoạt động dạy học:

+ Ghi lại những chi tiết em thích

nhất trong bài, giải thích tại sao em

thích

- Khuyến khích HS nói nhiều hơn

một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài

văn

- HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình

thích trong mỗi bài văn, giải thích lý

- HS nối tiếp nhau trình bày

- HS khác nhận xét

4- Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học

Tiết 4 : Lịch sử

Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

I/ Mục tiêu:

Học song bài này học sinh biết:

- Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trờng Ba Đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà

- Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nớc ta

II/ Đồ dùng dạy học:

- Hình trong SGK

- ảnh t liệu khác( nếu có)

- Phiếu học tập của học sinh

III/ Các hoạt động dạy học:

1- ổ n định : hát

2- Kiểm tra bài cũ:

HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cách mạng mùa thu

3- Bài mới:

- Giới thiệu bài:

a) Hoạt động 1: (Làm việc theo

nhóm)

+Em hãy tả lại không khí tng bừng

của buổi lễ tuyên bố độc lập?

- Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập

- HS đọc từ Hỡi đồng bào cho

đến độc lập ấy.

- HS trình bày

- Các HS khác nhận xét, bổ sung

*Nội dung của bản Tuyên ngôn

Độc lập:

Bản Tuyên ngôn Độc lập đã:

c) Hoạt động 3: (Làm việc theo

do của dân tộc Việt Nam

- Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy

4- Củng cố, dăn dò: Cho HS đọc phần ghi nhớ GV nhận xét giờ học

Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010

Ôn tập giữa học kì I ( tiết 4)I/ Mục tiêu:

- Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5

- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ

2- Kiểm tra bài cũ:

3- Bài mới: - Giới thiệu bài:

- Bài tập 1:

- HS nêu yêu

cầu *Ví dụ về lời giải:VN-Tổ Cánh Con ngời

quốc em chim hoà

bình với thiên nhiênDanh

từ Tổ quốc, đất nớc,

giang sơn,…

Hoà bình, trái đất, mặt đất,

…

Bầu trời, biển cả, sông ngòi,

…

Động

từ, tính từ

Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng,

vẻ vang,

…

Hợp tác, bình yên, thanh bình, tự

do, …

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát,…

Thành ngữ, Tục ngữ

Quê cha

đất tổ, non xanh nớc

biếc,

Bốn biển một nhà, chia ngọt

sẻ bùi,…

Lên thác xuống ghềnh, cày sâu cuốc bẫm,

Giữ gìn, gìn giữ

Bình yên, bình

an, thanh bình,…

Kết

đoàn, liên kết,

…

Bạn hữu, bầu bạn,

bè bạn,…

Bao la, bát ngát, mênh mang,…

Từ trái nghĩa

Phá hoại tàn phá, phá

phách,…

Bất ổn, náo

động, náo loạn,…

Chia rẽ phân tán, mâu thuẫn…

Kẻ thù,

kẻ

địch

Chật chội, chật hẹp,hạn hẹp,…

4- Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học

_

Tiết 2:

Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ

- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông

III/ Hoạt động dạy học:

1- ổ n định : hát

2- Kiểm tra bài cũ:

HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trớc

+Lần lợt tự đặt câu hỏi cho bạn trả

lời theo nội dung các hình

b)- Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông

*Cách tiến hành:

- HS thảo luận nhóm theo các bớc: - HS thảo luận nhóm

+ Nêu những việc cần làm đối với

ngời tham gia giao thông thể hiện

- Yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn giao thông

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

- HS nêu

- HS nêu lại cách cộng hai số thập

15,9 + 8,75 24,65

- HS nêu

- HS đọc phần nhận xét: Tr.50

Tiết19: Ôn tập giữa học kì I (tiết 5) I- Mục tiêu:

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu nh tiết 1)

2- Nắm đợc tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai, diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách các nhân vật

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(nh tiết 1)

- Một số đạo cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân

III/ Các hoạt động dạy học:

- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc

để kiểm tra lại trong tiết học sau

cầu của bài tập

- HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm

Nhân vật

Tính cách

Dì

Năm

Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm, bảo vệ cán bộ

An Thông minh, nhanh trí,

biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

Chú cán bộ Bình tĩnh, tin tởng vào lòng dân.Lính Hống hách

Cai Xảo quyệt, vòi vĩnh

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu yêu cầu.

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu

cầu của bài tập

+Phân vai

+Chuẩn bị lời thoại

+Chuẩn bị trang phục, diễn xuất

- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

II/ Chuẩn bị:

- Một số bài vẽ đối xứng qua trục

- Một số bài trang trí đối xứng hình vuông, hình tròn, tam gíac

III/Các hoạt động dạy học:

+ Các phần của hoạ tiết ở hai bên

trục giống nhau, bằng nhau, cùng

màu

+ Có thể vẽ đối xứng qua một hoặc

- HS quan sát mẫu, nghe giảng

+ Vẽ màu.

- HS thực hành vẽ

3.Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

Tiết 2: LuyệnToán : luyện tập

I)Mục tiêu:Giúp hs:

- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng, đơnvị đo diện tích

- Luyện tập viết các số đo khối lợng ,đo diện tích dới dạng số thập phân

a)1tấn230kg= 1,230tấn2tấn500kg = 2,5tấn60kg = 0,06tấn8kg = 0,008tấn

tấn =1,25tấn

- Hs nhận xét bài bạn

- Hs lần lợt giải thích cách làm

-1 hs đọc đề bài trớc lớp-1 hs lên bảng làm

- hs cả lớp làm vào vở

Bài 3 : Viết số đo diện tích dới

dạng số thập phân:(tính bằng

héc-ta)

-Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán

-Gv yêu cầu hs khá tự làm bài và

40 x 25=1000(dag)80thùng kẹo nặng là:

80 x 1000=80000(dag) Đổi 80000dag =8 00kg

Đáp số:800 kg-Hs nhận xét bài bạn

-1 hs đọc đề bài trớc lớp

- Hs có thể trao đổi với nhau để tìm cách làm

- 2 hs lên bảng làma)3ha 2760 m2 = 3,2760ha 4ha 1500 m2 = 4,15ha 1ha 28 m2 = 1,0028ha 2ha 6 m2 = 2,0006hab)43 ha=0,75ha

- Củng cố cho học sinh những kiộn thức mà cỏc em dó học về cỏc chủ

điểm, từ trỏi nghĩa và từ đồng nghĩa.

- Rốn cho học sinh kĩ năng tỡm được cỏc từ đồng nghĩa… cựng chủ đề

đó học.

- Giỏo dục học sinh long ham học bộ mụn.

II Chuẩn bị: Nội dung bài.

III Hoạt động dạy học:

Con người và thiên nhiên

Danh

từ

Quốc kì, quốc gia, đất

nước, Tổ quốc, quê

hương, non sông…

Hoà bình, thanh bình, thái bình, bình yên…

Bầu trời, mùa thu, mát mẻ…

Bài tập 2: GV hướng dẫn học sinh cách làm bài.

- Tìm và ghi vào bảng sau những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ đã

ghi trong bảng sau:

Từ đồng

nghĩa

bình Thái bình

Thương yêu Yêu thương

đồng chí, Mênh mông,

bát ngát

Từ trái Phá hại, Chiến Chia rẽ, kéo hẹp,

nghĩa tàn phỏ tranh bố kộo cỏnh

- Giỏo viờn hệ thống bài, nhận xột giờ học.

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.

Tiết 2: Luyện Toán :

III) Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Gv yêu cầu hs đọc đề bài

toán và nêu cách làm

- Gv yêu cầu hs làm bài

- Gv yêu cầu 2 hs nhắc lại

- Hs nhận xét bài bạn

-1 hs đọc đề bài trớc lớp

12,3 3,75+ 7,85 + 418 20,15 421,75

b)(67,235 +0,765) : 4 =

68 : 4 = 17

- Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng

-1 hs đọc đề bài trớc lớp-1 hs lên bảng làm

- hs cả lớp làm vào vở

Đổi 32m 5dm =325 dm 4m = 40 dmChiều dài hình chữ nhật là:

325 + 40 =365(dm)Chu vi hình chữ nhật là:

(365 + 325) x2 = 1380(dm) Đáp số: 1380 dm

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ

Chăm sóc cây cảnh, vờn rau

I / Mục tiêu :

- Chăm chỉ lao động Có ý thức chăm sóc cây cối, xây dựng trờng học thân thiện.

- Thêm yêu quý trờng lớp

Quan sát theo dõi các tổ làm việc

d Thu dọn dụng cụ

Các tổ thu dọn dụng cụ và rửa

Kiểm tra giữa học kì I

Môn : Đọc hiểu Luyện từ và câu –

Lớp 5 - Năm học : 2009 – 2010

Họ và tên:

Điểm Nhận xét của giáo viên

A Kiểm tra đọc

Phần 1 : Đọc thành tiếng

*) Mỗi HS bốc thăm đọc một đoạn trong bài bốc đã học Và trả lời một câu hỏi trong bài đọc (Từ tuần 1 đến tuần 9 )

Phần 2 : Đọc hiểu luyện từ và câu :–

*) Đọc thầm bài “mầm non” Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời

đúng.

*) Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:

1) Mầm non nép mình nằm im trong mùa nào?

a Mùa xuân ; b Mùa hè ; c Mùa thu ; d Mùa đông

2).Trong bài thơ, mầm non đợc nhân hoá bằng cách nào?

a Dùng những động từ chỉ hành động của ngời để kể, tả về mầm non

b Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của ngời để miêu tả mầm non

c Dùng đại từ chỉ ngời để chỉ mầm non

3).Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về?

a.Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân

b.Nhờ sự im ắng của mọi cảnh vật trong mùa xuân

c.Nhờ màu sắc tơi tắn của cỏ cây, hoâ lá trong mùaxuân

4).Em hiểu câu thơ “Rừng cây trông tha thớt” nghĩa là thế nào?

a Rừng tha thớt vì ít cây

b Rừng tha thớt vì cây không có lá

c Rừng tha thớt vì toàn lá vàng

5).Trong câu nào dới đây, từ mầm non đợc dùng với nghĩa gốc?

a Bé đang học ở trờng mầm non

b.Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nớc

c.Trên cành cây có những mầm non mới nhú

6).Y chính của đoạn văn là gì?

8).Từ nào đồng nghĩa với im ắng?

a Lặng im ; b Nho nhỏ ; c Lim dim

B Kiểm tra viết :

Câu 6 ( Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên ) –

Câu 7 - ( Tha thớt thuộc tính từ )

Câu 8 ý a –

B Kiểm tra viết

Phần 1 :

Chính tả : ( 5 điểm )

- Bài viết đúng đẹp , viết đúng cỡ chữ , trình bày sạch đẹp

- Sai 1 lỗi trừ 0,25 điểm

Phần 2 :

Tập làm văn : ( 5 điểm )

- Bài trình bày đúng loại văn miêu tả

- Bài viết đủ ý , biết sử dụng đúng dấu câu

III/ Các hoạt động dạy học:

*Bài tập 3 (52): Sử dụng tính chất

giao hoán và tính chất kết hợp để

- Giới thiệu bài:

- Hoạt động 1: Làm việc với SGK

+ GV yêu cầu HS làm việc cá nhân

theo yêu cầu nh bài tập 1,2,3 trang

- Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng “ ”

*Mục tiêu: HS nắm đợc cách phòng tránh một trong các bệnh đã học