MỤC TIÊU: - Kể được tên các môn học ở lớp 2 - Bước đầu làm quen với từ chỉ hoạt động - Rèn kĩ năng đặt câu với từ chỉ hoạt động - Chọn được từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống t
Trang 1Gi¸o ¸n líp 2 Trêng TiÓu häc sè 1 §ång S¬n
Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC - TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I MỤC TIÊU:
- Kể được tên các môn học ở lớp 2
- Bước đầu làm quen với từ chỉ hoạt động
- Rèn kĩ năng đặt câu với từ chỉ hoạt động
- Chọn được từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu
II CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa về các hoạt động cỉa người (BT2 SGK)
- Bảng phụ ghi BT4
- Vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra 5’
2 Bài mới
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Hoạt động 2:
Bài 1: 5’
Kể tên các môn
học ở lớp 2
(Làm miệng)
Bài 2: Tìm từ
chỉ hoạt động
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
- Nam là học sinh lớp hai
- Bài hát em thích nhất là bài hát
cho con
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- GV theo dõi, bổ sung
- Tiết luyện từ và câu tuần này các
em sẽ được làm quen với các từ chỉ hoạt động
Hướng dẫn làm bài tập
Em hãy kể tên các môn học ở lớp
2 ?
- Nhận xét - bổsung
- Kể tên các môn học chính thức của lớp mình ?
- Kể tên các môn học tự chọn ở lớp mình ?
- Nhận xét - bổ sung
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu của đề bài
HD làm bài tập
- 2 - HS lên bảng đặt câu hỏi cho
bộ phận in đậm
- Ai là học sinh lớp 2 ?
- Bài hát em thích nhất là gì ?
- Cả lớp làm vào vở nháp
- Nhận xét
HS lắng nghe
- 2HS đọc đề bài, lớp đọc thầm
- Vài HS nêu tên các môn học ở lớp 2
- Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội,Thể dục Nghệ thuật (gồm Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công)
- Tiếng Anh
- Nhận xét - bổ sung
- 2 HS Đọc đề bài
Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Ph¬ng Liªn
Trang 2Gi¸o ¸n líp 2 Trêng TiÓu häc sè 1 §ång S¬n
12’
Bài 3: Kể lại
nội dung mỗi
tranh trên bằng
1 câu 7’
Bài 4: Chọn từ
chỉ hoạt động
thích hợp với
mỗi chỗ trống
dưới đây: 6’
Hoạt động 3:
3 Củng cố dặn
dò 2’
- Y/c HS quan sát 4 tranh trong SGK
-Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Bạn gái trong tranh đanh làm gì?
- Từ chỉ hoạt động của bạn gái là
từ nào?
- Em hãy tìm thêm các từ chỉ hoạt động của người?
- Bài tập yêu cầu gì?
- HD: Kể lại nội dung mỗi tranh trên bằng 1 câu, khi kể nội dung mỗi tranh phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được
- 4 HS làm bài vào bảng quay, mỗi em đặt một câu,cả lớp làm vào vở BT
Nhận xét - bổ sung
Gọi 2 HS đọc đề bài Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
a Cô Tuyết Mai môn Tiếng Việt
b Cô bài rất dễ hiểu
c Cô chúng em chăm học
- HD tìm từ để điền vào câu phù hợp
GV viết nội dung BT lên bảng chia thành 2 cột Phát thẻ từ cho nhóm HS Thẻ từ ghi các từ chỉ hoạt động khác nhau trong đó có
ba đáp án đúng
- Thu vở chấm
- Hãy đặt 1 câu có từ chỉ hoạt động
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS
- Quan sát chỉ tranh và nêu câu hỏi cho từng tranh
- Vẽ một bạn gái
- Bạn đang đọc bài
- Đọc
- Tranh 2, 3, 4 - 3 HS đặt câu hỏi cho bạn khác trả lời
- Viết và làm bài
- Gọi đối tượng HS Khá - Giỏi)
- 2 - HS đọc yêu cầu đề bài
- 4 HS làm bài vào bảng quay,lớp làm vào vở
- Đọc đề bài
- 2 nhóm hoạt động, tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu đúng
Đáp án: dạy, giảng, khuyên
- Tự làm bài vào vở bài tập
- 1 - 2 HS đặt câu
- Làm lại bài 1, 2, 3
Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Ph¬ng Liªn
