Tiết 1 - Chương trình bảng tính là gì (t1)

- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: hàng, cột, địa chỉ ô…  Kĩ năng: - Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu đợc trình bày dới dạng bảng tính.. Vậy theo em, bảng trong Word với b

Tuần: 1

Ngày soạn: 15.8.2010

Ngày giảng: 7A: 17.8.2010

7B: 17.8.2010

Tiết 1 - Bài 1 chơng trình bảng tính là gì?

(Tiết 1)

I Mục tiêu.

 Kiến thức:

- Hiểu đợc khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập

- Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: hàng, cột, địa chỉ ô…

 Kĩ năng:

- Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu đợc trình bày dới dạng bảng tính

 Thái độ:

- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm

II Đồ dùng dạy học.

 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử

 Học sinh:

- Vở ghi, SGK

III Phơng pháp.

- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực

IV Tổ chức giờ học.

Khởi động (2'):

 Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài mới, gây hứng thú cho học sinh

 Cách tiến hành:

GV: ở lớp 6 các em đã đợc thao tác với bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản Word Vậy theo em, bảng trong Word với bảng trong chơng trình bảng tính mà hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu có gì giống và khác nhau? Mời các em cùng câu trả lời trong bài học hôm nay

Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 (20'): Bảng tính và nhu cầu xử lí thông

tin dạng bảng

 Mục tiêu: Biết chơng trình bảng tính là phần mềm hỗ trợ việc xử lí thông tin dới dạng bảng

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử

 Cách tiến hành:

1 Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng

GV: Trong thực tế em thấy

những dữ liêu nào đợc trình

bày dới dạng bảng?

? Theo em tại sao một số

tr-ờng hợp thông tin lại đợc

thể hiện dới dạng bảng?

GV: Đa ra ví dụ: Hình 1

SGK – Em thấy gì?

GV: Yêu cầu học sinh quan

sát hình 2 – 4 Em thấy

cách trình bày nh thế nào?

GV: Đa ra kết luận cũng là

khái niệm về Chơng trình

bảng tính.

HS: Nghe câu hỏi và trả lời

HS: Trả lời và ghi chép

HS: Quan sát hình

và trả lời

HS: Quan sát các hình và trả lời

HS: Lắng nghe và ghi chép

- Thông tin thể hiện dới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, tính toán, so sánh…

- Chơng trình bảng tính

là phần mềm đợc thiết

kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các

số liệu có trong bảng

Kết luận:

Chơng trình bảng tính là phần mềm hỗ trợ việc xử lí thông tin dới dạng bảng

Hoạt động 2 (20'): Chơng trình bảng tính

 Mục tiêu: Nhận biết đợc đặc trng của màn hình bảng tính: Khu vực nhập dữ liệu là một bảng gồm các hàng và các cột; thanh công thức

 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử

 Cách tiến hành:

GV: Trong chơng trình lớp

6 chúng ta đã học Word,

các em nhớ lại xem màn

hình của Word gồm những

thành phần gì?

GV: Giới thiệu màn hình

làm việc của Excel và các

thành phần có trên đó

GV: Giới thiệu về dữ liệu

GV: Giới thiệu về khả năng

tính toán và sử dụng hàm

hàm có sẵn

GV: Giới thiệu về khả năng

HS: Trả lời câu hỏi

HS: Ghi chép

HS: Nghe và ghi chép

HS: Lăng nghe và

2 Chơng trình bảng tính

a) Màn hình làm việc

- Các bảng chọn

- Các thanh công cụ

- Các nút lệnh

- Cửa sổ làm việc chính

b) Dữ liệu

- Dữ liệu số và dữ liệu văn bản

c) Khả năng tính toán

và sử dụng hàm có sẵn

- Tính toán tự động

- Tự động cập nhật kết quả

- Các hàm có sẵn

sắp xếp và lọc dữ liệu của

chơng trình

GV: Ngoài ra chơng trình

bảng tính còn có khả năng

tạo các biểu đồ

ghi chép

HS: Nghe và ghi chép

d) Sắp xếp và lọc dữ liệu

- Sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau

- Lọc riêng đợc các nhóm dữ liệu theo ý muốn

e) Tạo biểu đồ

- Chơng trình bảng tính

có các công cụ tạo biểu

đồ phong phú

Kết luận:

- Có rất nhiều chơng trình bảng tính, tuy nhiên các chơng trình bảng tính đều

có một số đặc trng nh trên

- Trong các chơng trình bảng tính, hiện nay bảng tính excel đợc sử dụng rộng rãi và phổ biến nhất

* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (3'):

- Tổng kết:

? Em hãy tìm thêm một vài VD về thông tin dới dạng bảng

? Hãy nêu tính năng chung của các chơng trình bảng tính

- Hớng dẫn học ở nhà:

+ Học bài

+ Làm các bài tập: 1.1  1.5 (SBT/6,7)

+ Đọc trớc các phần còn lại của bài