Trường: . KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Họ và tên:…………………………… Lớp:………………………………… . Môn: Tiếng Việt – Khối 5 ĐIỂM LỜI PHÊ Giáo viên coi thi………………………… . Giáo viên chấm thi…………………………. A/ Kiểm tra đọc (10 điểm) I/ Đọc thành tiếng (5 điểm) GV cho HS bốc thăm đọc một đoạn trong các bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi ứng với đoạn đó: 1/ Những con sếu bằng giấy SGKTV5/36-37. 2/ Một chuyên gia máy xúc SGKTV5/45-46. 3/ Những người bạn tốt SGKTV5/64-65. 4/ Cái gì quý nhất? SGKTV5/85-86. II/ Đọc thầm (5 điểm) HS đọc thầm bài “ Kì diệu rừng xanh” SGKTV5/ 75-76, trả lời câu hỏi: HS khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời đúng. 1) Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì ? a. Cảm giác mình là người khổng lồ. b. Cảm giác mình là người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. c. Cảm giác mình là người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu máo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. 2) Trong rừng có những loại thú nào? a. Hổ, voi, khỉ, vượn. b. Con vượn, con sóc, con mang. c. Con vượn, con sóc, con chó. 3) Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào? a. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. b.Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm lên thảm lá vàng c. Cả a và b đúng. 4) Trong rừng cây cối được miêu tả như thế nào ? a. Cây cối um tùm, chằng chịt. b. Cây thưa. b. Cây cối dày đặc. 5) Bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào? Rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn. a. Khi nào? b. Tại sao ? c. Vì sao ? 6)Những chiếc nấm được tác giả miêu tả như thế nào ? a/. Những chiếc ấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. b/. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. c. Cả a và b đúng. 7) T ìm từ đồng nghĩa sao? a. Xây dựng - ……………… b. Nước nhà - ………………… 8) Đặt câu chứa từ có nghĩa Hữu nghị - Hợp tác. a. …………………………………………………………………………… b. …………………………………………………………………………… B/ Kiểm tra viết (10 điểm) I/ Chính tả (5 điểm) GV đọc cho HS viết bài “ Dòng kinh quê hương” SGKTV5/ 65. II/ Tập làm văn ( 5 điểm ) Hãy tả một cơn mưa vào buổi chiều. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM TIẾNG VIỆT KHỐI 5 I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 điểm) HS đọc trôi chảy, lưu loát, trả lời đúng câu hỏi, đảm bảo tốc độ đọc được (5điểm) Tuỳ theo mức độ sai của HS mà giáo viên cho các mức điểm khác nhau như : 4.5-4; 3.5-3; 2.5-2; 1.5-1. II/ ĐỌC THẦM ( 5 điểm ) Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm. 1 – c 2 – b 3 – c 4 - b 5 – c 6 - c 7/ a. Xây dựng - Kiến thiết b. Nước nhà – Non sông. (1đ) 8/a:Tình bằng hữu chúng tôi ai củng biết. b. Ba tổ chức riêng rẽ giờ đã hợp nhất. (1đ) III/ CHÍNH TẢ (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp (5 điểm) - Sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh không viết hoa đúng quy định 2 lỗi trừ 1 điểm. -Chữ viết không đều nét, sai về độ cao, khoảng cách, … trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn bài. IV/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) + Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm. -Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần: Mở bài, thân bài, kết bài , đúng yêu cầu đã học, bài viết dài từ 15 câu trở lên . -Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng không mắc lỗi chính tả . - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. + Tuỳ theo trình độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4.5 - 4; 3.5 - 3; 2.5 - 2; 1.5 -1; 0.5 . . KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Họ và tên:…………………………… Lớp: ………………………………… . Môn: Tiếng Việt – Kh i 5 I M L I PHÊ Giáo viên coi thi………………………… . Giáo viên. I M TIẾNG VIỆT KH I 5 I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 i m) HS đọc tr i chảy, lưu loát, trả l i đúng câu h i, đảm b o tốc độ đọc được (5 i m) Tuỳ theo mức độ sai