Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.. Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã: – Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.. Kh
Trang 2CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ
GIỜ
Trang 3Kiểm tra bài cũ:
• Viết từ sau
nghiêm giọng
xoa đầu
Trang 5PHẦN MỘT
CHÍNH TẢ NGHE VIẾT
Trang 7Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
xki
Trang 8Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
xki
*An buồn bã nói với thầy điều gì?
• An nói với thầy:”Thưa thầy hôm nay em chưa
làm bài tập.”
Trang 9Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
* Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy
giáo thế nào?• Khi biết An chưa làm bài tập, thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng, đầy
trìu mến, thương yêu.
Trang 10Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
Trang 11Bàn tay dịu dàngThầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
xki
• Chữ An viết hoa vì sao?
• Chữ An viết hoa vì đây là tên riêng
Trang 12Bàn tay dịu dàngThầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
Trang 13Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy
dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
xki
• Khi xuống dòng, các chữ đầu câu viết thế nào?
• Khi xuống dòng, các chữ đầu câu viết lùi vào một ô.
Trang 14Hãy viết các từ sau:
vào lớp
xoa đầu
trìu mến
thì thào
Trang 15Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu
kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
– Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Phỏng theo Xu - khôm - lin -
xki
Trang 16đúng cỡ
Trang 17Hãy chú ý lắng nghe
để viết cho đúng nhé!
Trang 18BÀI TẬP
PHẦN HAI:
Trang 19• Bài 1: Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ
có tiếng mang vần au
• Từ có tiếng
mang vần ao Từ có tiếng mang vần au
Cách chơi: Mỗi đội cử 3 người lên
điền nối tiếp Mỗi từ đúng được cộng
10 điểm Đúng cả 6 từ và nhanh hơn
được cộng 10 điểm Cuối cùng đội
nào được nhiều điểm hơn đội đó
thắng
Trang 20• Bài 1: Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ
có tiếng mang vần au
• Từ có tiếng
mang vần ao Từ có tiếng mang vần au
Trang 21Từ có tiếng mang
vần ao Từ có tiếng mang vần au
Trang 22Bài 2: Đặt câu để phân biệt các tiếng sau:
Bé Lan có nước da hồng hào
Em ra chơi ngoài sân
Gia đình em có ba người
Trang 24GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN