Giáo án tuần 25 lớp 2 phát triển năng lực

Hoạt động dạy - học: B-HĐTH: *Bài 1: Cho HS đọc đoạn và trả lời cõu hỏi ở SHD *Bài 2: Cho HS thảo luận để chọn cõu trả lời đỳng Hiểu nội dung cõu chuyện: Truyện giải thớch nạn lụt ở nước

PHÒNG GD-ĐT TÂN KÌ LÞch b¸o gi¶ng -L P 2A Ớ

TRƯỜNG TH GIAI XUÂN TUẦN : 25 Từ ngày 04/3/2019 đến ngày

08/3/2019

2

_

04 S án

2 T.Việt Bài 25 A: Em biết gì về sông…(T1) Tranh ở TL

4 T.Việt Bài 25A: Em biết gì về sông…(T2) TLHDHTV

3

_

05

g 1 2C L.Toán Luyện tập chung

3 2A T.Việt Bài 25A: Em biết gì về sông…(T3) TLHDHTV

1 T.Việt Bài 25B: Sông biển và cuộc…(T1) TLHDHTV

4

4

_

06

4 HDTH Hướng dẫn HS hoàn thành các BT

5

_

07

1 T.Việt Bài 25B: Sông biển và cuộc…(T3) TLHDHTV

3 T.Việt Bài 25C:Vì sao sông biển…(T1) TLHDHTV 4

6

_

08

2 Toán Giờ,phút.Thực hành xem…(T2) Bảng con

1 T.Việt Bài 25C:Vì sao sông biển…(T3)

3 SHL Nhận xét đánh giá Tuần 25 4

Hiệu Trưởng: Tổ Phó : GV:

Cao Đăng Minh Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị Bạch Tuyết

TUẦN 25 Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm

2019

TIẾNG VIỆT :

BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1:Cho HS nói hiểu biết của mình về sông,biển

*Bài 2:-Cho HSG đọc “Sơn Tinh,Thủy Tinh”

-GVHD đọc

*Bài 4: Cho HS đọc từ ngữ khó và câu dài

*Bài 3:-Cho Hs đọc cặp đôi từ và lời giải nghĩa

-Cho Hs chọn từ để nói thành câu

*Bài 5: Cho HS đọc nt đoạn.Nhận xét,bình chọn

2 Củng cố.Dặn dò:

Gv nhận xét tiết

TOÁN :

BÀI 71: BẢNG CHIA 5 MỘT PHẦN NĂM ( Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 66- 67- 68

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS đọc thuộc bảng nhân 5

*Bài 2: Giúp HS hình thành bảng chia 5 như SHD

*Bài 3: Cho HS đọc thuộc bảng chia 5

*Bài 4: Giúp HS hình thành một phần năm như SHD

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS đọc thuộc bảng chia 5.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS đọc đoạn và trả lời cõu hỏi ở SHD

*Bài 2: Cho HS thảo luận để chọn cõu trả lời đỳng

Hiểu nội dung cõu chuyện: Truyện giải thớch nạn lụt ở nước ta là do Thủy

Tinh ghen tức Sơn Tinh gõy ra;đồng thời phản ỏnh việc nhõn dõn ta đắp đờ chống lụt

*Bài 3: Cho HS chơi đúng vai Núi và đỏp lời đồng ý

2.Củng cố.dặn dũ:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xột tiết,dặn về nhà

Thứ ba ngày 05 thỏng 3 năm 2019

LỚP 2C +2A:LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiờu:

- Củng cố bảng chia 2,3,4,5

- Vận dụng bảng chia 4,5 vào giải bài toán

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trũ chơi (củng cố kiến thức đó học) “Đố bạn”

a) ễn lại cỏc bảng chia 2,3,4,5

b) Nờu cỏch tỡm một thừa số chưa biết của phộp nhõn

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

Bà i 1: Làm phần Luyện tập ( T35)

- HS đọc và làm bài vào vở

- Gv theo dừi HD HS cũn lỳng tỳng

Bà i 2: HS làm phần bảng chia 5( T36).

- HS đọc kĩ cỏc bài toán

- HS làm bài vào vở

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

- Về nhà đọc lại bảng trừ đó học và thực hiện lại cỏc bài cũn sai

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC:

SƠN TINH , THỦY TINH

I MỤC TIÊU :

- Luyện đọc và hiểu nội dung câu chuyện

II NỘI DUNG :

Bài 1: (HĐ nhóm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo

nhóm Yêu cầu các nhóm trưởng HD thêm cho các bạn đọc còn yếu

GV theo dõi - sửa sai cho HS

Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài:

Yêu cầu: phân biệt rõ lời nhân vật

HS và GV nhận xét

Bài 3: (HĐ theo cặp)

Thay nhau hỏi đáp nội dung BT1,2 – trang 34

TIẾNG VIỆT :

BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN?(Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở TL

b Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 92- 93

*Bài 4: Cho HSHĐ cặp đôi Giải câu đố

*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đôi chơi Ghép từ

*Bài 6: -Cho HS nói về sông,biển theo gợi ý ở SHD

-Cho HS viết vở ô li

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 71: BẢNG CHIA 5 MỘT PHẦN NĂM ( Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học:

Thực hiện theo hướng dẫn học trang 68- 69

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả

*Bài 2: Giúp HS nhận diện,giải bài toán

*Bài 3: Cho HS quan sát tranh,trả lời tô màu vào 1/5 hình nào và giải thích

lí do

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: chuẩn bị mẫu chữ hoa V, tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 94, 95, 96

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HSHĐN 3 sắp xếp thứ tự tranh theo ND truyện “Sơn Tinh,Thủy

Tinh”

*Bài 2: Cho HS kể chuyện theo nhóm.Nhận xét.Bình chọn

*Bài 3:-GVHD viết chữ V

-HS viết trên bảng con

*Bài 4: -Cho HS viết vở ô li

-GV theo dõi,giúp HS

-GV chấm nhanh một số bài,NX chung

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ tư ngày 06 tháng 3 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 95, 96

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS làm trên bảng con:viết tr/ch hoặc dấu hỏi/ngã

*Bài 2:-GV đọc chính tả,HS chép bài

-GV theo dõi,giúp HS

-GV chấm nhanh một số bài,NX chung

*Bài 4: Cho HS chơi như SHD

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 72: LUYỆN TẬP

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Hình ở TLHDH

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 70,71

*Bài 1:Cho Hs làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả

*Bài 2:Giúp HS nhận diện,giải bài toán

*Bài 3: Cho HS quan sát tranh trả lời tô màu vào 1/5 hình nào,giải thích lí

do

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài,GV nhận xét tiết

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC:VOI NHÀ-SƠN TINH,THỦY TINH

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc để

hiểu nội dung bài

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh.

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn

1 trong 2 bài tập; học sinh khá đọc đoạn b, làm 2 bài tập; học sinh giỏi thực

hiện tất cả các yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

- Phát phiếu bài tập

2 Các hoạt động chính:

a Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12

phút)

* Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho

- Hát

- Lắng nghe

- Nhận phiếu

học sinh.

* Cách tiến hành:

- Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn

cần luyện đọc:

- Quan sát, đọc thầm đoạn viết

a) “Tứ rú ga mấy lần / nhưng xe không

nhúch nhích // Hai bánh trước đã vục

xuống vũng lầy.// Chúng tôi đành ngồi thu

lu trong xe, / chịu rét qua đêm // Nhưng

kìa, / con voi quặp chặt vòi vào đầu xe / và

co mình / lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy //

Lôi xong, / nó huơ vòi về phía lùm cây / rồi

lững thững đi theo hướng bản Tun”

b) “Hãy đem đủ một trăm ván cơm

nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//Sơn Tinh hoá phép bốc từng quả đồi, / dời từng dãy núi / chặn dòng nước lũ

Từ đó, / năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi / nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua”

- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn

cảm đoạn viết trên bảng

- Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch

dưới (gạch chéo) những từ ngữ để nhấn

(ngắt) giọng

- Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo

nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

- Nêu lại cách đọc diễn cảm

- 2 em xung phong lên bảng, mỗi em

1 đoạn, lớp nhận xét

- Học sinh luyện đọc nhóm đôi (cùng trình độ) Đại diện lên đọc thi đua trước lớp

- Lớp nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút)

* Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học

sinh

* Cách tiến hành:

- Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4,

thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm

- Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu

- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm

Bài 1 Khi nhìn thấy voi, những người

trên xe lo lắng điều gì? Khoanh tròn chữ

cái trước ý trả lời đúng :

A Lo voi đập tan xe.

B Lo voi quật chết người.

C Lo voi kéo người và xe quăng đi.

Bài 2 Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ

Tinh trong câu chuyện này nói lên điều gì có thật từ thời xưa ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :

A Sơn Tinh tài giỏi hơn Thuỷ Tinh.

B Sơn Tinh lấy được Mị Nương làm

vợ

C Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên

cường

- Yêu cầu các nhóm thực hiện và trình bày

kết quả

- Nhận xét, sửa bài

- Các nhóm thực hiện, trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, sửa bài

Bài 1 C Bài 2 C.

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

đọc

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài

- Học sinh phát biểu

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :

I MỤC TIÊU:

Học sinh hoàn thành kiến thức, kỹ năng các bài tập

II NỘI DUNG:

- Học sinh nêu các bài tập mà mình chưa hoàn thành

- Học sinh hoàn thành các bài tập

- GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh

- Học sinh nêu những điều mà mình chưa hiểu- GV giải quyết thắc mắc

Thứ năm ngày 07 tháng 3 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu chữ hoa V, tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 97,98

*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đôi:Hỏi đáp về chuyện “Sơn Tinh,Thủy Tinh”

*Bài 6:Cho HSHĐ cặp đôi:Hỏi đáp với câu hỏi Vì sáo?

*Bài 7: Cho HS chơi Ghép từ

2.Củng cố.dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 73: GIỜ, PHÚT THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HÔ ( Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Mô hình đồng hồ BĐDT

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 72- 73

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS thực hành như SHD

*Bài 2: Cho HS thực hành như SHD

*Bài 3: Cho HS đọc ND,rút ra kết luận:1 giờ = 60 phút

*Bài 4: Cho HS chơi như SHD

2.Củng cố.Dặn dò:

GV cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết

TIẾNG VIỆT:

BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS quan sát tranh,nói những điều em biết về bức tranh

*GV chốt ND tranh: Tranh vẽ mọi người đang đi tắm biển…

*Bài 2: -Cho HSG đọc”Bé nhìn biển”

-GVHD đọc

*Bài 3: -Cho HSHĐ cặp đôi dọc từ và lời giải nghia

-Cho HS chọn từ để nói thành câu

*Bài 5: Cho HS thi đọc thuộc bài thơ

Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ

con

*Bài 6: Cho HS chơi trò chơi ghép câu.

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ sáu ngày 08 tháng 3 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1:-Cho HS đọc thuộc bài “Bé nhìn biển”

-Chọn khổ thơ mình thích viết vào vở

*Bài 2: Cho HS làm BT chính tả,đọc kết quả

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 73: GIỜ, PHÚT THỰC HÀNH XEM ĐỒNG Hễ ( Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Mụ hỡnh đồng hồ BĐDT

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 74-76

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HSHĐ cặp đụi,trả lời

*Bài 2: Cho HS làm việc cỏ nhõn,đọc kết quả

*Bài 3: Cho HS làm vở,bảng lớp.Nờu cỏch làm

*Bài 4:Cho HS trả lời cõu hỏi nhanh

*Bài 5: Cho HS quan sỏt tranh và điền đỳng thứ tự cõu chuyện

2 Củng cố.Dặn dũ:

GV nhận xột tiết.Dặn về nhà

LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiờu:

- Củng cố bảng nhõn , chia 4,5

- Vận dụng bảng chia 5 vào giải bài toán

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trũ chơi (củng cố kiến thức đó học) “Đố bạn”

a) ễn lại bảng nhõn , chia 4,5

- Nhận biết một phần 5

b) Bỏo cỏo trước nhúm, trước lớp

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

Bài 1: HS làm phần Một phần 5( T37)

- HS đọc kĩ bài toán

- HS làm bài vào vở

Bài 2: HS làm phần Luyện tõp( T38 -39)

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

- Về nhà đọc lại cỏc bảng nhõn đó học và thực hiện lại cỏc bài cũn sai LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TỔNG HỢP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về dấu

chấm, dấu phẩy; từ ngữ về loài vật; hình ảnh so sánh

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng

cố và mở rộng

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các

yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên

bảng phụ yêu cầu học sinh đọc các đề

bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):

- Hát

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp

- Học sinh lập nhóm

- Nhận phiếu và làm việc

Bài 1 Nối tên con thú với đặc điểm

của nó?

1 hổ a) hiền lành

2 nai b) hung dữ

3 cáo c) nhanh nhẹn

4 gấu d) ranh mãnh

5 sóc đ) khoẻ nhất các loài

thú 6

vượn

e) hay đá hậu

7 voi g) thường hay hú

8

ngựa

h) béo và dữ tợn

Đáp án:

1-b; 2-a; 3-d; 4-h; 5-c; 6-g; 7-đ; 8-e

Bài 2 Chọn dấu chấm hoặc dấu phẩy để

điền vào chỗ chấm:

Trên nương mỗi người một việc

người lớn thì đánh trâu ra cày Các

cụ già nhặt cỏ

đốt lá Mấy chú bé đi tìm chỗ

ven suối để bắc bếp thổi cơm

Chẳng mấy chốc

khói bếp đã um lên các bà mẹ cúi

lom khom tra ngô Được mẹ địu ấm

có khi em bé vẫn ngủ khì trên lưng mẹ

Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả

làng

Đáp án:

Trên nương mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày Các

cụ già nhặt cỏ đốt lá Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm Chẳng mấy chốc

khói bếp đã um lên các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Được mẹ địu ấm

có khi em bé vẫn ngủ khì trên lưng mẹ

Lũ chó nhung nhăng chạy sủa om cả làng

Bài 3 Viết tiếp cho trọn câu, trong đó có

sử dụng hình ảnh so sánh:

a) Khi bắt chuột, con mèo nhà em chạy

nhanh như

b) Toàn thân nó phủ một lớp lông màu

đen óng mượt như

như

Đáp án:

a) Khi bắt chuột, con mèo nhà em chạy nhanh như cắt

b) Toàn thân nó phủ một lớp lông màu đen óng mượt như nhung

c) Đôi mắt nó tròn như hai hòn bi

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét,

sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

.

,

,

.

,

- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn

bị bài

TIẾNG VIỆT:

BÀI 25C : VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ? (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 3:Cho HSHĐ cặp đôi: Nói lời đáp trong đoạn đối thoại

*Bài 4:-Cho HS nói những điều mình thích về sông biển

-Cho HS viết vở ô li

-Đọc bài làm trước lớp

-Nhận xét chung

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 25

I Mục tiêu:

- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực hiện trong tuần tới

- Giáo dục HS có tinh thần vươn lên trong học tập Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau

II Nội dung sinh hoạt

1 CTHĐTQ đánh giá hoạt động trong tuần qua:

- Về đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập

- Về học tập: Đi học chuyên cần Học bài, làm bài đầy đủ Tích cực phát biểu xây dựng bài Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao

- Về lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh lớp học và khu vực được phân công Vệ sinh trực nhật trong ngoài lớp hàng ngày sạch sẽ, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp Chăm bón bồn hoa xanh tốt

- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc Chấp hành tốt mọi nội quy cũng như mọi quy định