Giáo án tuần 24 lớp 2 phát triển năng lực

Hoạt động dạy - học: A-HĐCB: *Bài 1:Cho một vài HS kể cho các bạn nghe những điều em biết về loài khỉ *Bài 2: Cho HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi ở SHD: ?Tranh vẽ những con vật nào

PHÒNG GD-ĐT TÂN KÌ LÞch b¸o gi¶ng -L P 2A ỚP 2A

TRƯỜNG TH GIAI XUÂN TUẦN : 24 Từ ngày 25/2/2019 đến ngày

01/3/2019

2

_

25 S án

g 12 Chào Cờ T.Việt Bài 24A:Vì sao cá sấu không…( T1) Tranh ở TL

3 Toán Bảng chia 4 Một phần tư (T1) TLHDHT

4 T.Việt Bài 24A:Vì sao cá sấu không…( T2) TLHDHTV

3

_

26

g 12 2C L.Toán L.TV Luyện tập chungLuyện đọc:Bím tóc đuôi sam

3 2A T.Việt Bài 24A:Vì sao cá sấu không…( T3) TLHDHTV

4 Toán Bảng chia 4 Một phần tư (T2) TLHDHT

u 12 T.Việt L.Toán Bài 24B:Chú khỉ tốt bụng (T1)Luyện tập chung TLHDHTV

4

4

_

27

1 T.Việt Bài 24B:Chú khỉ tốt bụng (T2) TLHDHTV

3 T.Việt Bài 24B:Chú khỉ tốt bụng (T3) TLHDHTV

5

_

28

u 12 T.Việt Toán Bài 24C: Voi nhà (T1)Em ôn lại những gì đã học( T1) TLHDHTVTLHDHT

4

6

_

01/03 S án

g 12 T.Việt Toán Bài 24C: Voi nhà (T3)Em ôn lại những gì đã học( T2) TLHDHTVBảng con

4 L.Toán Luyện tập chung

u 12 L.Toán HDTH Luyện tập chungHướng dẫn HS hoàn thành các BT

3 SHL Nhận xét đánh giá Tuần 24 4

Hiệu Trưởng: Tổ Phó : GV:

Cao Đăng Minh Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị Bạch Tuyết

TUẦN 24 Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2019

TIẾNG VIỆT :

BÀI 24A: VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1:Cho một vài HS kể cho các bạn nghe những điều em biết về loài khỉ

*Bài 2: Cho HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi ở SHD:

?Tranh vẽ những con vật nào?

?Những con vật nào đang chơi với nhau?

?Vì sao không con vật nào chơi với cá sấu?

*GV chốt ND tranh: Tranh vẽ gấu,voi,hươu,thỏ,gà rừng,sóc,cá sấu.Trừ cá

sấu ra,các con vật đang chơi đùa với nhau.Các con vật không chơi với cá sấu

vì như thế nào…

*Bài 3:-Cho HSG đọc bài “Quả tim khỉ”

-GVHD đọc

*Bài 5: Cho HS đọc nối tiếp từ ngữ khó và câu dài

*Bài 4: -Cho HS đọc cặp đôi từ ngữ và lời giải nghĩa

-Cho HS chọn từ để nói thành câu

*Bài 6: -Cho HS đọc mỗi em một đoạn đến hết bài

-Cho HS tự nhận xét.Bạn nhận xét

-GV nhận xét,tuyên dương

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 68: BẢNG CHIA 4 MỘT PHẦN TƯ ( Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 57- 58

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS đọc nối tiếp bảng nhân 4

*Bài 2: GV hình thành bảng chia 4 như SHD

*Bài 3: Cho HS đọc nối tiếp bảng chia 4 và thuộc lòng

*Bài 4: Cho HS thực hiện như SHD để rút ra 1/4

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS đọc thuộc bảng chia 4-một phần tư.GV nhận xét tiết,dặn về nhà TIẾNG VIỆT :

BÀI 24A: VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi ở SHD:

?Vì sao Khỉ mời Cá Sấu kết bạn?

?Cá sấu định lừa Khỉ như thế nào?

?Khỉ nghĩ ra cách gì để thoát nạn?

?Tại sáo không ai thèm kết bạn với Cá Sấu?

*Bài 7-HĐCB:GV hỏi”?Vì sáo Khỉ lại mắng Cá Sấu là đồ bội bạc?

Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng đã

khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn

*Bài 3: Cho HS HĐ cặp đôi:Trao đổi tính nết của Khỉ và Cá Sấu và viết vào

vở

*Bài 4: Cho HS thi đọc từng đoạn

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

Luyện đọcbài:

QUẢ TIM KHỈ

I MỤC TIÊU :

- Luyện đọc và hiểu nội dung câu chuyện II NỘI DUNG :

Bài 1: (HĐ nhóm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo

nhóm Yêu cầu các nhóm trưởng HD thêm cho các bạn đọc còn yếu

GV theo dõi - sửa sai cho HS

Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài:

Yêu cầu: phân biệt rõ lời nhân vật

HS và GV nhận xét

Bài 3: (HĐ theo cặp)

Thay nhau hỏi đỏp nội dung BT1 – trang 34

Thứ ba ngày 26 thỏng 2 năm 2019

LỚP 2C +2A: LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiờu:

- Củng cố bảng chia 2,3

- Vận dụng bảng chia 2,3 vào giải bài toán và tỡm một thừa số của phộp nhõn

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trũ chơi (củng cố kiến thức đó học) “Đố bạn”

a) ễn lại cỏc bảng chia 2,3

b) Nờu cỏch tỡm một thừa số chưa biết của phộp nhõn

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

B

à i 1 : Làm phần Tỡm một thừa số của phộp nhõn ( T30 - 31)

B

ài 2 : HS làm phần Luyện tập( T31- 32).

- HS đọc kĩ cỏc bài toán

- HS làm bài vào vở

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC:

QUẢ TIM KHỈ

I MỤC TIấU :

- Luyện đọc và hiểu nội dung cõu chuyện II NỘI DUNG :

Bài 1: (HĐ nhúm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo

nhúm Yờu cầu cỏc nhúm trưởng HD thờm cho cỏc bạn đọc cũn yếu

GV theo dừi - sửa sai cho HS

Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài:

Yờu cầu: phõn biệt rừ lời nhõn vật

HS và GV nhận xột

Bài 3: (HĐ theo cặp)

Thay nhau hỏi đáp nội dung BT1 – trang 34

TIẾNG VIỆT

BÀI 24A: VÌ SAO CÁ SẤU KHÔNG CÓ BẠN? (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở TL

b Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 78

*Bài 5:- Cho HS quan sát tranh,tìm tên con vật thích hợp với mỗi chỗ trống

- Hs viết vở các câu đã hoàn chỉnh

*GV chốt Đây là những câu thành ngữ nói về đặc điểm của từng con vật

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 68: BẢNG CHIA 4 MỘT PHẦN TƯ ( Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học:

Thực hiện theo hướng dẫn học trang 59 – 60

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả

*Bài 2:Giúp HS nhận diện ,giải bài toán

Lưu ý:Dựa vào bảng chia 4.Phân biệt:học sinh và hàng

*Bài 3: Cho HS quan sát tranh,trả lời và lí giải vì sao

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS đọc lại bảng chia 4.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 24B: CHÚ KHỈ TỐT BỤNG (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu chữ hoa U,Ư, tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 79, 80

A-HĐCB:

*Bài 1: -Cho HSH ĐN4: Dựa vào tranh,nói tiếp nội dung mỗi đoạn trong

câu chuyện “Quả tim Khỉ”

*Bài 2: Cho HS nối tiếp kể từng đoạn câu chuyện

-Nhận xét,bình chọn bạn kể hay

*Bài 3: GV HD viết chữ hoa U,Ư-HS viết bảng con

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2019

TIẾNG VIỆT :

BÀI 24B: CHÚ KHỈ TỐT BỤNG (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 82

*Bài 4: Cho HS viết vở ô li U,Ư,Ươm,Ươm cây gây rừng

-GV chấm nhanh một số bài,nhận xét

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS quan sát tranh,chọn từ chỉ đúng đặc điểm của nó

*GV chốt: gấu tò mò,cáo tinh ranh,thỏ nhút nhát,sóc nhanh nhẹn,,hươu hiền

lành,hổ dữ tợn

*Bài 2: Cho HS viết vở kết luận ở BT1

*Bài 3: Cho HS làm bảng con:s/x hay ut/uc

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 69: LUYỆN TẬP

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Hình ở TLHDH

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 62, 63

*Bài 1: Cho HS làm vở ô li,nối tiếp nêu kết quả

*Bài 2: Giúp HS nhận diện,giải bài toán

?Bài toán thuộc dạng toán gì?

*Bài 3: Cho HS quan sát tranh trả lời,lí giải vì sao tô màu ¼ và các hình còn

lại

2.Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết.Dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 24B: CHÚ KHỈ TỐT BỤNG (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 82

*Bài 4: -GV đọc chính tả-HS chép bài

-GV chấm một số bài,nhận xét

*Bài 5: Cho HS chọn dấu chấm,dấu phẩy điền vào chỗ trống.Lí giải vì sáo

điền

*GV chốt: Ở những tiết trước,ta đã biết dùng dấu phẩy để ngăn cách ý này

với ý khác.Dùng dấu chấm để kết thúc một ý trọn vẹn

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 24C : VOI NHÀ (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS quan sát tranh,trả lời nhanh các câu hỏi ở SHD

*Bài 2:-Cho HSG đọc bài “Voi nhà”

-GVHD đọc

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn

*Bài 4: Cho HS đọc nối tiếp từ khó và câu dài

*Bài 3:- Cho HS đọc cặp đôi từ ngữ và lời giải nghĩa

-Cho HS chọn từ để nói thành câu

2.Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 70: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Hình vẽ TLHDH

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 64

*Bài 1: Cho HS đọc nối tiếp các bảng nhân,chia đã học

*Bài 2: GV HD mẫu-HS làm bảng con

*GV chốt: Nếu biểu thức có x.: ta thực hiện nhân trước,chia sau

2.Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TIẾNG VIỆT:

BÀI 24C : VOI NHÀ (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1: GV hỏi các câu hỏi ở SHD-HS nối tiếp trả lời

*Bài 5-HĐCB: GV hỏi: Trong bài đọc,con voi đã làm được việc gì có ích? Hiểu nội dung bài: Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc

có ích cho con người

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN VIẾT “QUẢ TIM KHỈ”

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt

s/x; uc/ut

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.

3 Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.

* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh

khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động chính:

- Hát

- Lắng nghe

a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính

tả cần viết trên bảng phụ

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một

số từ dễ sai trong bài viết

- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài

chính tả

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc

1 lần, lớp đọc thầm

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết bài

Bài viết

Bơi đã xa bờ, Cá Sấu mới bảo: Vua của chúng tôi ốm nặng, phải ăn một quả tim khỉ mới khỏi Tôi cần quả tim của bạn Khỉ nghe vậy hết sức hoảng sợ Nhưng rồi trấn tĩnh lại, nó bảo: Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng bảo trước Quả tim tôi để ở nhà Mau đưa tôi về, tôi sẽ lấy tim dâng lên vua của bạn.

b Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12

phút):

Bài 1 Điền s hoặc x vào chỗ trống cho

phù hợp:

b) giọt … ương

ương cá

Đáp án:

Bài 2 Điền uc hoặc ut vào chỗ trống:

Đáp án:

Bài 3 Chọn từ trong ngoặc để điền vào

chỗ trống :

(rụt, trút, phúc, chúc, lụt, nhút, cút, sút)

Đáp án:

mừng

c Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

luyện

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ

còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần

sau

- Các nhóm trình bày

- Học sinh nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

Thứ sáu ngày 01 tháng 3 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 24C : VOI NHÀ (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 4: GV đọcmột đoạn trong bài “Voi nhà”-HS chép vào vở

-Gv chấm nhanh một số bài,nhận xét

*Bài 3: Cho HS chơi trên bảng con: Tìm từ có s/x,ut/uc

*Bài 6: -GV kể chuyện “Vì sao?”

-GV hỏi lần lượt các câu hỏi-HS nối tiếp trả lời

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TOÁN:

BÀI 70: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học:

- Thực hiện theo hướng dẫn học

*Bài 3:- HS nêu quy tắc tìm số hạng chưa biết,thừa số chưa biết

-HS làm vở ô li,nêu kết quả

*Bài 4: HS quan sát tranh ,trả lời,lí giải vì sao

*Bài 5:Giúp HS nhận diện,giải bài toán

?Bài toán thuộc dạng toán gì?

2.Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết,dặn về nhà

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TỔNG HỢP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đáp lời

khẳng định; các kiểu câu đã học

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng

cố và mở rộng

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá

làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các

yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên

bảng phụ yêu cầu học sinh đọc các đề

bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):

- Hát

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp

- Học sinh lập nhóm

- Nhận phiếu và làm việc

Bài 1 Khoanh tròn vào chữ cái trước

câu trả lời đúng: Câu nào dưới đây được

cấu tạo theo mẫu Ai làm gì?

A Thầy giáo lớp em là giáo viên giàu

kinh nghiệm

B Bài dạy của thầy rất sinh động

C Trong giờ học, thầy thường tổ chức

các hoạt động

Đáp án:

Chọn C

Bài 2 Khoanh tròn vào chữ cái trước

câu trả lời đúng: Câu nào dưới đây được

cấu tạo theo mẫu Ai thế nào?

A Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ

B Cò là học sinh giỏi nhất lớp

C Cò đọc sách trên ngọn tre

Đáp án:

Chọn A

Bài 3 Chọn lời đáp phù hợp trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong

mỗi đoạn sau :

a) – Anh ơi, đây có phải là con cào cào

không ?

– Đúng là cào cào đấy, em ạ

–

………

……

(Trông nó đẹp quá ! / Trông nó giống

con châu chấu nhưng to hơn một chút /

Thế có được bắt cào cào chơi không hả

anh ?)

b)– Ông ơi, bà có nhà không ạ ?

– Có, bà đang ở trong bếp

–

………

…

(Ồ tốt quá, cháu đang muốn gặp bà /

Ông cho phép cháu vào gặp bà nhé /

Cháu muốn hỏi bà một chút có được

không ạ ?)

Đáp án:

a) – Anh ơi, đây có phải là con cào cào không ?

– Đúng là cào cào đấy, em ạ

– Trông nó giống con châu chấu

nhưng to hơn một chút

b)– Ông ơi, bà có nhà không ạ ? – Có, bà đang ở trong bếp

– Ông cho phép cháu vào gặp bà nhé.

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phỳt):

- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày, nhận xột,

sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp (3 phỳt):

- Yờu cầu học sinh túm tắt nội dung rốn

luyện

- Nhận xột tiết học Nhắc học sinh chuẩn

bị bài

- Cỏc nhúm trỡnh bày, nhận xột, sửa bài

- Học sinh phỏt biểu

LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiờu:

- Củng cố bảng nhõn , chia 4

- Vận dụng bảng nhõn , chia 4 vào giải bài toán

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trũ chơi (củng cố kiến thức đó học) “Đố bạn”

a) ễn lại bảng nhõn , chia 4

- Nhận biết một phần 4

b) Bỏo cỏo trước nhúm, trước lớp

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

Bài 1: HS làm phần bảng chia 4 Một phần 3

- HS đọc kĩ bài toán

- HS làm bài vào vở

Bài 2: HS làm phần Một phần 4

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

- Về nhà đọc lại cỏc bảng nhõn đó học và thực hiện lại cỏc bài cũn sai

HDTH:

I MỤC TIấU:

Học sinh hoàn thành kiến thức, kỹ năng cỏc bài tập

II NỘI DUNG:

- Học sinh nêu các bài tập mà mình chưa hoàn thành

- Học sinh hoàn thành các bài tập

- GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh

- Học sinh nêu những điều mà mình chưa hiểu- GV giải quyết thắc mắc

GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 24

I Mục tiêu:

- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực hiện trong tuần tới

- Giáo dục HS có tinh thần vươn lên trong học tập Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau

II Nội dung sinh hoạt

1 CTHĐTQ đánh giá hoạt động trong tuần qua:

- Về đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập

- Về học tập: Đi học chuyên cần Học bài, làm bài đầy đủ Tích cực phát biểu xây dựng bài Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao

- Về lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh lớp học và khu vực được phân công Vệ sinh trực nhật trong ngoài lớp hàng ngày sạch sẽ, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp Chăm bón bồn hoa xanh tốt

- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc Chấp hành tốt mọi nội quy cũng như mọi quy định

2 Giáo viên triển khai kế hoạch

- Đạo đức:

Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn, thầy cô Đoàn kết, thân ái với bạn

bè, biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác

- Học tập: Duy trì tốt việc đi học chuyên cần Học thuộc bài, làm bài đầy

đủ, tìm hiểu bài mới trước khi đến lớp Tích cực học bài Giữ gìn sách vở, luyện chữ viết Các bạn HSKG tham gia giúp đỡ các bạn HS trung bình, yếu hoàn thành bài tập

- Lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh trong, ngoài lớp học sạch sẽ, bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày tốt