Giáo án tuần 23 lớp 2 phát triển năng lực

Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học *Bài 3-HĐTH:Cho HSHĐ cặp đụi núi về đặc điểm của Súi hoặc Ngựa *Bài 4:-Cho HSHĐN 4 xếp tờn cỏc con vật vào nhúm thớch hợp -Đại diện nờu

PHÒNG GD-ĐT TÂN KÌ LÞch b¸o gi¶ng -L P 2A Ớ

TRƯỜNG TH GIAI XUÂN TUẦN : 23 Từ ngày 18/2/2019 đến ngày

22/2/2019

2

_

18 S án

2 T.Việt Bài 23A:Vì sao Sói bị Ngựa đá?(T1) Tranh ở TL

4 T.Việt Bài 23A:Vì sao Sói bị Ngựa đá?(T2) TLHDHTV

3

_

19

g 1 2C L.Toán Luyện tập chung

2 L.TV Luyện đọc:Bím tóc đuôi sam

3 2A T.Việt Bài 23A:Vì sao Sói bị Ngựa đá?(T3) TLHDHTV

1 T.Việt Bài 23B:Ruột ngựa có thẳng ? (T1) TLHDHTV

2 L.Toán Luyện tập chung

4

4

_

20

g 1 T.Việt Bài 23B:Ruột ngựa có thẳng ? (T2) TLHDHTV

3 T.Việt Bài 23B:Ruột ngựa có thẳng ? (T3) TLHDHTV

SHCM

5

_

21

1 T.Việt Bài 23C: Vì sao Khỉ Nâu … ?(T1) TLHDHTV

3 T.Việt Bài 23C: Vì sao Khỉ Nâu … ?(T2) TLHDHTV 4

6

_

22

g 1 T.Việt Bài 23C: Vì sao Khỉ Nâu … ?(T3) TLHDHTV

2 Toán Tìm một thừa số của phép nhân Bảng con

4 L.Toán Luyện tập chung

1 L.Toán Luyện tập chung

2 HDTH Hướng dẫn HS hoàn thành các BT

3 SHL Nhận xét đánh giá Tuần 23 4

Hiệu Trưởng: Tổ Phó : GV:

Cao Đăng Minh Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị Bạch Tuyết

TUẦN 23 Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2019

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23A: VÌ SAO SÓI BỊ NGỰA ĐÁ? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1:Cho HSHĐ cặp đôi nói lời đáp theo tranh trang 62

*GV chốt: Để xem Sói có phải bác sĩ không và Sói có bị Ngựa đá

không,hãy lắng nghe đọc “Bác sĩ Sói”

*Bài 2:-Cho HSG đọc bài

-GVHD đọc

-Cho HS đọc nối tiếp câu,đoạn,bài

*Bài 4:Cho HS đọc từ ngữ khó và câu dài

*Bài 3: -Cho HSHĐ cặp đôi đọc từ ngữ và lời giải nghĩa

-Cho HS chọn từ để nói thành câu

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

TOÁN :

BÀI 64: SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Thẻ số, thẻ dấu

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 44 – 45

A-HĐCB:

*Bài 1: GV tổ chức cho HS lập phép chia trên bảng con

*Bài 2: GVHD HS đọc các thành phần của phép chia

*Bài 3: Cho 1 số HS nêu các thành phần của phép chia

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS làm SHD ,nêu các thành phần của phép chia

*Bài 2: Cho HS làm bảng con tìm thương của 6 và 2,18 và 2

*Bài 3: Cho HS làm vở ô li,nêu kết quả

Mở rộng: Cho HS nêu phép chia còn lại.Rút quy tắc: Từ một phép nhân có

thể lập thành 2 phép chia

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23A: VÌ SAO SÓI BỊ NGỰA ĐÁ? (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1: Gv hỏi lần lượt các câu hỏi ở SHD-HS nối tiếp trả lời

*Bài 5-HĐCB: GV hỏi: Trong câu chuyện này ,em thích Sói hay Ngựa?Vì

sao?

Hiểu nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưa kế định lừa Ngựa để ăn thịt,

không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

*Bài 2: -Cho các nhóm thi đọc từng đoạn câu chuyện

-Tự nhận xét.bạn nhận xét.Bình chọn bạn đọc hay

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2019

LỚP 2C +2 A: LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Củng cố bảng chia 2

- VËn dụng bảng nhân 2 vµo gi¶i bµi to¸n

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trò chơi (củng cố kiến thức đã học) “Đố bạn”

a) Ôn lại các bảng nhân, chia 2

b) Nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép chia

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

Bµi 1: Làm phần Luyện tập

- HS đọc và lµm bµi vµo vë

- Gv theo dõi HD HS còn lúng túng

Bµ i 2: HS làm phần Số bị chia – số chia - thương

- HS đọc kĩ cỏc bài toán

- HS làm bài vào vở

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC-VIẾT:

BÁC SĨ SểI

I MỤC TIấU :

- Luyện đọc và hiểu nội dung cõu chuyện Luyện viết đỳng một đoạn của bài

II NỘI DUNG :

Bài 1: (HĐ nhúm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo

nhúm Yờu cầu cỏc nhúm trưởng HD thờm cho cỏc bạn đọc cũn yếu

GV theo dừi - sửa sai cho HS

Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài:

Yờu cầu: phõn biệt rừ lời nhõn vật

HS và GV nhận xột

Bài 3: (HĐ theo cặp)

Thay nhau hỏi đỏp nội dung BT1 – trang 34

Bài 4: Nghe – viết: bài Bcỏ sĩ Súi( Đoạn 3)

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23A: Vè SAO SểI BỊ NGỰA ĐÁ? (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở TL

b Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học

*Bài 3-HĐTH:Cho HSHĐ cặp đụi núi về đặc điểm của Súi hoặc Ngựa

*Bài 4:-Cho HSHĐN 4 xếp tờn cỏc con vật vào nhúm thớch hợp

-Đại diện nờu kết quả

-Cho HS viết tờn những con vật tỡm được vào vở

*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đụi thay nhau hỏi và trả lời về đặc điểm của

Thỏ,Voi,Hươu

2 Củng cố.Dặn dũ:

GV nhận xột tiết

TOÁN:

BÀI 65: BẢNG CHIA 3 MỘT PHẦN BA (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: HS: Bộ đồ dùng toán

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS đọc nối tiếp bảng nhân 3

*Bài 2: Gv hình thành bảng chia 3 như HDHT

*Bài 3: Cho HS nối tiếp đọc bảng chia 3(cá nhân,tổ,lớp) và học thuộc

*Bài 4:Cho HS thực hiện như HDH và đọc ghi nhớ

2.Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại kiến thức em vừa học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Chuẩn bị mẫu chữ hoa Q, tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 66, 67

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho 1 số HS kể trước lớp về một con thú hiền lành,đáng yêu

*GV chốt về con vật em kể

*Bài 2: Cho HS kể theo đoạn,toàn bộ câu chuyện “Bác sĩ Sói”

-Nhận xét,bình chọn bạn kể hay

-Gv nhận xét,tuyên dương

*Bài 3: Cho HS tập kể phân vai đoạn 2 câu chuyện

-Cho HS nhắc lại ND câu chuyện

2.Củng cố.dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2019

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG?(Tiết2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 67,68,69

*Bài 4: GVHD viết chữ hoa T,Thẳng

*Bài 5: Cho HS viết vở ô li

-GV chấm nhanh một số bài và nhận xét

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS chơi “Thi tìm nhanh từ” trên bảng con

2 Củng cố.Dặn dò:

GV nhận xét tiết

BÀI 65: BẢNG CHIA 3 MỘT PHẦN BA (Tiết 2)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Hình ở TLHDH

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 49 – 50

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS nối tiếp nêu miệng kết quả

-Một số HS đọc thuộc bảng chia 3

-Cho HS nêu quy tắc từ một phép nhân lập được hai phép chia

*Bài 2: Giúp HS nhận diện,giải bài toán

?Bài toán thuộc dạng toán gì?

*Bài 3: Cho HS quan sát hình,trả lời câu hỏi

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND em vừa học.Gv nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT :

BÀI 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG?(Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 68,69

*Bài 2: GV đọc cho HS viết bài “Bác sĩ Sói”

-GV chấm nhanh một số bài,nhận xét chữ viết

*Bài 4: GV hỏi: Vì sao trong bài chính tả,các chữ Ngựa,Sói được viết hoa?

*Bài 5: Cho HS viết câu trả lời ở bài 4 vào vở

2 Củng cố.Dặn dò:

Cho HS nhắc lại quy tắc viết hoa.GV nhận xét tiết.Dặn về nhà

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN VIẾT: TRĂNG CON GÁI

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt

l/n; ươc/ươt

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.

3 Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.

* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh

khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động chính:

- Hát

- Lắng nghe

a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính

tả cần viết trên bảng phụ

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một

số từ dễ sai trong bài viết

- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài

chính tả

- 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc

1 lần, lớp đọc thầm

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết bài

Bài viết

Trăng dịu dàng bước xuống

Soi mình dưới đáy sông

Dòng sông vui quẫy sóng

Làm trăng thẹn vô cùng

b Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12

Bài 1 Điền l hoặc n vào chỗ trống cho

phù hợp:

Gió rít rào rào Trên cây sấu có con chim

… ớn đang che chở cho con chim

… on dưới trời mưa gió Sáng hôm sau,

khi tia … ắng óng ánh vừa rơi xuống

chỗ ẩn … ấp, con chim … ớn mở

choàng mắt Nó rũ … ông cánh cho khô

rồi khẽ nhích ra ngoài Tia … ắng

… ại rơi đúng chỗ chim … on đang

ngái ngủ, … ông cánh vẫn còn khô

nguyên

Đáp án:

Gió rít rào rào Trên cây sấu có con chim

lớn đang che chở cho con chim non dưới

trời mưa gió Sáng hôm sau, khi tia nắng óng ánh vừa rơi xuống chỗ ẩn nấp, con chim lớn mở choàng mắt Nó rũ lông

cánh cho khô rồi khẽ nhích ra ngoài Tia

nắng lại rơi đúng chỗ chim non đang

ngái ngủ, lông cánh vẫn còn khô nguyên.

Bài 2 Điền ươc hoặc ươt vào chỗ trống:

Đáp án:

Bài 3 Chọn từ trong ngoặc để điền vào

chỗ trống :

đi

nước ngọt cây

(Từ chọn điền: nối, lối, non, lon)

Đáp án:

nối tiếp lối đi lon nước ngọt cây non

c Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

- Các nhóm trình bày

- Học sinh nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ

còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần

sau

Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 23C : VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS kể nhanh trước lớp về một con vật sống trong rừng

*Bài 2: Cho HS xem tranh,trả lời câu hỏi ở SHD

*Bài 3:-Cho HSG đọc “Nội quy Đảo Khỉ”

-GVHD đọc

-Cho HS đọc nối tiếp câu

*Bài 5: Cho HS đọc từ ngữ khó và câu dài

*Bài 4: -Cho HS đọc từ ngữ và lời giải ngĩa

-Cho HS chọn từ ngữ để nói thành câu

2 Củng cố.Dặn dò:

Gv nhận xét tiết

TOÁN:

BÀI 66: LUYỆN TẬP

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị : Hình vẽ TLHDH

b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 52 -53

*Bài 1: Cho HS nối tiếp nêu miệng kết quả

*Bài 2: Các bước tương tự bài 1

*Bài 3: Giúp HS nhận diện,giải bài toán

?Bài toán thuộc dạng toán gì?

*Bài 4: Cho HS quan sát hình và nêu

2 Củng cố.dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

TIẾNG VIỆT:

BÀI 23C : VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI? (Tiết 1)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu

b Hoạt động dạy - học:

B-HĐTH:

*Bài 1: Gv hỏi lần lượt các câu hỏi-HS nối tiếp trả lời

*Bài 6-HĐCB: Người ta đề ra nội quy đảo Khỉ để làm gì?

Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy

*Bài 2: Cho các nhóm thi đọc.Tự nhận xét.Bạn nhận xét.Gv nhận xét,tuyên

dương

2 Củng cố.dặn dò:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà

Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2019

TIẾNG VIỆT:

BÀI 23C : VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI? (Tiết 3)

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị:

b Hoạt động dạy - học:

- Thực hiện theo hướng dẫn học trang 73

*Bài 3: Cho HS viết vở 1-2 điều nội quy của trường em

*Bài 4: Cho HS chơi trên bảng con

-Viết vào vở từ ngữ em chọn

2 Củng cố.Dặn dò:

Gv nhận xét tiết.Dặn về nhà

TOÁN:

BÀI 67: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN

1 Dự kiến trước khi dạy:

a Chuẩn bị: Thẻ số, thẻ dấu

b Hoạt động dạy - học:

- Thực hiện theo hướng dẫn học trang 21 – 22

A-HĐCB:

*Bài 1: Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh,ai đúng”

*Bài 2: GV cho HS thực hiện như HDHT

*Bài 3: Các bước tương tự bài 2

-Cho HS nêu quy tắc tìm thừa số

B-HĐTH:

*Bài 1: Cho HS làm bảng con,nờu cỏch tỡm thừa số chưa biết

*Bài 2:Cho Hs làm vở,nờu kết quả*Bài 3: Cho HS làm HDHT,nờu kết quả

*Bài 4: Giỳp HS nhận diện,giải bài toỏn

2 Củng cố.Dặn dũ:

Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xột tiết,dặn về nhà

LUYỆN TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiờu:

- Củng cố bảng nhõn , chia 3

- Vận dụng bảng nhõn , chia 3 vào giải bài toán

II Nộidung

HĐ 1 : Chơi trũ chơi (củng cố kiến thức đó học) “Đố bạn”

a) ễn lại bảng nhõn , chia 3

- Nhận biết một phần 3

b) Bỏo cỏo trước nhúm, trước lớp

HĐ 2 : HS làm vào vở BTTNC

Bài 1: HS làm phần bảng chia 3 Một phần 3

- HS đọc kĩ bài toán

- HS làm bài vào vở

Bài 2: HS làm phần luyện tập.

- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)

- Về nhà đọc lại cỏc bảng nhõn đó học và thực hiện lại cỏc bài cũn sai

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TỔNG HỢP

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về trả lời

cõu hỏ “Thế nào?”; từ ngữ về loài vật

2 Kĩ năng: Rốn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt cỏc bài tập củng

cố và mở rộng

3 Thỏi độ: Yờu thớch mụn học.

* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá

làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các

yêu cầu

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm

2 Học sinh: Đồ dung học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức

- Giới thiệu nội dung rèn luyện

2 Các hoạt động rèn luyện:

a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên

bảng phụ yêu cầu học sinh đọc các đề

bài

- Giáo viên chia nhóm theo trình độ

- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm

b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):

- Hát

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp

- Học sinh lập nhóm

- Nhận phiếu và làm việc

Bài 1 Viết tiếp các câu theo mẫu Ai thế

nào ?

Ai (cái gì, con

gì)

thế nào ?

Mái tóc bà em

Đáp án:

Ai (cái gì, con gì)

thế nào ?

Cô giáo em

Máy bay

Chiếc cần cẩu

Bố em

Mấy con ngan

núi

Bài 2 Điền hình ảnh so sánh của mỗi từ

cao như

nhanh như

trắng như

đẹp như

chậm như

xanh như

khỏe như

đỏ như

hiền như

Đáp án: cao như sếu nhanh như cắt trắng như giấy đẹp như tiên chậm như sên xanh như tàu lá khỏe như voi. đỏ như gấc hiền như bụt Bài 3 Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để có đoạn văn nói về chim bồ câu: Nhà em mới nuôi một đôi chim bồ câu Con đực có bộ lông ………… Con cái có bộ lông…… … Ngày ngày, đôi chim bồ câu…………vào vườn kiếm ăn Chúng sống thật……… và ……

……… bên nhau

(màu trắng, rủ nhau, vui vẻ, màu xám,

hạnh phúc)

Đá án:

Nhà em mới nuôi một đôi chim bồ

câu Con đực có bộ lông màu xám Con cái có bộ lông màu trắng Ngày ngày, đôi chim bồ câu rủ nhau vào vườn kiếm

ăn Chúng sống thật vui vẻ và hạnh

phúc bên nhau.

c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):

- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét,

sửa bài

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn

luyện

- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài

- Học sinh phát biểu

- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn

bị bài

GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 23

I Mục tiêu:

- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực hiện trong tuần tới

- Giáo dục HS có tinh thần vươn lên trong học tập Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau

II Nội dung sinh hoạt

1 CTHĐTQ đánh giá hoạt động trong tuần qua:

- Về đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập

- Về học tập: Đi học chuyên cần Học bài, làm bài đầy đủ Tích cực phát biểu xây dựng bài Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao

- Về lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh lớp học và khu vực được phân công Vệ sinh trực nhật trong ngoài lớp hàng ngày sạch sẽ, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp Chăm bón bồn hoa xanh tốt

- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc Chấp hành tốt mọi nội quy cũng như mọi quy định

2 Giáo viên triển khai kế hoạch

- Đạo đức:

Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn, thầy cô Đoàn kết, thân ái với bạn

bè, biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác

- Học tập: Duy trì tốt việc đi học chuyên cần Học thuộc bài, làm bài đầy

đủ, tìm hiểu bài mới trước khi đến lớp Tích cực học bài Giữ gìn sách vở, luyện chữ viết Các bạn HSKG tham gia giúp đỡ các bạn HS trung bình, yếu hoàn thành bài tập

- Lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh trong, ngoài lớp học sạch sẽ, bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày tốt