Giáo án tuần 11 lớp 2 phát triển năng lực

Hoạt động dạy - học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Hoạt động dạy - học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Hoạt động dạy - học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Hoạt động

Trang 1

TUẦN 11

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Âm Nhạc

Giáo viên chuyên ngành soạn giảng

Tiếng Việt BÀI 11A: ÔNG BÀ YÊU THƯƠNG EM THẾ NÀO (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Nói về tình cảm và sự chăm sóc của ông bà dành cho cháu

- Đọc câu chuyện Bà cháu.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy - học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản: Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm

Toán BÀI 28: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ

I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

- Sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản: Bài 1, 2, 3

B Hoạt động ứng dụng

- Nhắc HS thực hiện yêu cầu ở hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP : LUYỆN ĐỌC BÀI BÀ CHÁU

I Mục tiêu

- HS luyện tập thực hành kể câu chuyện Bà cháu.

-Tiếp tục luyện viết chữ hoa I.

Trang 2

Nội dung ôn luyện

Mẫu chữ hoa I, vở luyện viết

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Dựa vào câu

chuyện Bà cháu đã

đọc, cùng nhau kể

lại sự việc nêu

trong mỗi tranh

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- GV theo dõi, quan sát cácnhóm, cá nhân làm việc

- HS kể nối tiếp trong nhóm

- 3 HS kể trước lớp

- NT điều khiển nhóm làm + HS quan sát tranh

+ Trao đổi nội dung bứctranh với bạn cùng bàn.+ Báo cáo trước nhóm

- NT điều khiển nhóm thựchiện như hướng dẫn

+ Mỗi HS một tranh, kể nốitiếp trong nhóm

- Đại diện 5 nhóm lên kểtrước lớp HS nghe, nhậnxét

- HS quan sát nhận xét+ Chữ hoa I cỡ vừa cao 5 li,rộng 5 li; gồm 2 nét

TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE?

Trang 3

- Phiếu kiểm tra 1

A Hoạt động thực hành: Bài 1, 2, 3

- Nhận xét tiết học, tuyên dương Hs, nhóm

Toán LUYỆN TẬP: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Ôn cách thực hiện phép trừ dạng số tròn chục trừ đi một số, ôn phép cộng trong bảng

- Luyện giải toán tìm số hạng trong một tổng

- Giáo dục ý thức ôn bài

- Vở bài tập

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Trợ giúp HS làm bài chậm

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS chữa bài

- HS làm bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra bài

Trang 4

x + 15 = 48 x + 21 = 30

x + 5 = 30 x + 31 = 70

Bài 4: Lan có 60 bông hoa

Lan tặng cô 25 bông hoa Hỏi

Lan còn bao nhiêu bông hoa?

2 Củng cố, dặn dò

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Kiểm tra, đánh giá kết quả làm bài của HS

- Nhắc HS về nhà ônlại bài

- HS làm bài sau đó chữa bài

GiảiLan còn số hoa là:

60 - 25 = 35 (bông) Đáp số: 35 bông hoa

- Đổi vở kiểm tra bài làm của bạn

- Báo cáo kết quả với

cô giáo

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018

Toán BÀI 29: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5 (Tiết 1)

II Đồ dùng dạy học

- Que tính

- Bảng trừ 11

A Hoạt động cơ bản : Bài 1,2,3

A Hoạt động cơ bản: Bài 7

B Hoạt động thực hành: Bài 1, 2

Trang 5

Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG I: KĨ THUẬT GẤP HÌNH

I Mục tiêu

- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học

- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp tên lửa, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Rèn cho HS kĩ năng gấp hình

- HS: Giấy nháp, giấy thủ công

- GV : Mẫu các quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Máy bay đuôi rời+ Thuyền phẳng đáy

- Ban văn nghệ lên điều hành

- HS nêu lại quy trình gấp từng hình

- HS theo dõi, nhận xét bổ sung

Trang 6

b) HĐ 2 :

HS thực hành

3 Củng cố, dặn dò

không mui+ Thuyền phẳng đáy có mui

- GV giúp đỡ những em còn lúng túng

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà chuẩn bị giấy giờsau ôn tập tiếp

- HS thực hành gấp từng hình

- HS gấp theo nhóm

Mỹ Thuật

Giáo viên chuyên ngành soạn giảng

Kỹ Năng Sống Bài 1: TÔI CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC GÌ? ( tiết 1 ) I.Mục tiêu

- Học sinh nêu được những việc mình đã làm để giúp đỡ mọi người

- Học sinh hình thành được những việc làm tốt để giúp đỡ mọi người

- Biết trình bày suy nghĩ , ý tưởng của mình trong một số tình huống

I Mục tiêu

- Ôn luyện tính toán với bảng trừ 11, trừ các số tròn chục.

- Luyện giải toán tìm x, giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng, đường thẳng

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: Vở bài tập

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

Trang 7

gói kẹo, trong đó có 2

gói kẹo lạc, còn lại là

kẹo vừng Hỏi trong

hộp có bao nhiêu gói

kẹo vừng ?

B Củng cố, dặn dò:

- GV cho HS làm bảng con

- Nhận xét bài làm của HS

- Quan sát HS làm bài vào vở

- Giúp HS làm bài chậm

- Quan sát giúp đỡ

HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng

- Giúp đỡ HS yếu làm bài

- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài

11 – 2 = 9 (gói ) Đáp số: 9 gói

Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018

Toán BÀI 29: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5 (Tiết 2)

Trang 8

- Sách hướng dẫn học.

A Hoạt động thực hành : Bài 1,2,3,4,5

B Hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt BÀI 11B: THẬT VUI VÌ CÓ ÔNG BÀ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Kể câu chuyện Bà cháu.

- Viết chữ hoa I.

- Mẫu chữ hoa I, bảng con

A Hoạt động cơ bản: Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Tiếng Việt BÀI 11B: THẬT VUI VÌ CÓ ÔNG BÀ (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Học sinh ôn lại các bài đạo đức đã học từ đầu năm học, biết liên hệ thực tế

- Hình thành các kĩ năng ứng xử, biết đánh giá hành vi đạo đức của mình

và mọi người xung quanh

- Có thái độ đúng đắn trong cuộc sống, đồng tình với việc làm đúng, không đồng tình với việc làm sai trái

Trang 9

- Phiếu học tập trả lời trắc nghiệm: Đúng, Sai

- Vở bài tập đạo đức

tập sinh hoạt đúng giờ

b Người biết nhận lỗi là

người dũng cảm

- Hội ý cùng nhóm trưởng

- Yêu cầu các NT điều

khiển nhóm thảo luận vàghi tên các bài đạo đức

đã học vào bảng nhóm

- Gọi một số nhóm trình bày bài

- Hỏi:

+ Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì?

+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì?

+ Khi đến chơi nhà bạn

em thấy nhà cửa rất gọn gàng, em cảm thấythế nào?

- GV nhận xét, chốt bài

- Yêu cầu các NT điều khiển nhóm làm bài

- Gọi một số HS trình bày bài

- Nhận xét, chốt bài

- Ban văn nghệ làm việc

- NT nhận nhiệm vụ, lấy phiếu học tập cho nhóm mình

- NT điều hành nhóm

- NT báo cáo GV

- Đại diện nhóm trình bày

+ Học tập, sinh hoạt đúng giờ

+ Biết nhận lỗi và sửa lỗi+ Gọn gàng, ngăn nắp+ Chăm làm việc nhà+ Chăm chỉ học tập

- HS suy nghĩ, trả lời.+ Có đủ thời gian học tập, vui chơi

+ Mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.+ Dễ chịu

- HS khác nhận xét

- NT phát phiếu cho các thành viên và yêu cầu tự làm bài

- NT báo cáo GV

- Trình bày ý kiến của mình trước lớp

- Nhận xét đúng, sai

Trang 10

- Ôn tập các bài đã học.

Toán LUYỆN TẬP: BẢNG TRỪ 11 ( Tiếp)

I.Mục tiêu:

-Thuộc bảng 11 trtừ đi một số

-Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15

-Biết tìm số hạng của một tổng

-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5

*Bài tập cần làm :Bài 1 ,bài 2 (cột 1,2),bài 3 (a,b),bài 4

II.Chuẩn bị:SGK,3 bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bài 3: Vài HS nhắc lại quy tắc tìm một

-2HS lên bảng làm bài theo yêu cầu.a/ 81 b/ 51

Trang 11

x = 43 x = 48c) x + 44 = 81

x = 81– 44

x = 37-2 HS đọc,cả lớp đọc thầm và thảo luậnphân tích bài toán

-Thảo luận nhóm trình bày bài giải Bài giải:

Số táo cửa hàng đó còn lại là:

51 – 26 = 25 (kg táo ) Đáp số: 25 kg táo-Nghe dặn

Đạo đức LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Hình thành các kĩ năng ứng xử, biết đánh giá hành vi đạo đức của mình

và mọi người xung quanh

- Có thái độ đúng đắn trong cuộc sống, đồng tình với việc làm đúng,

không đồng tình với việc làm sai trái

- Phiếu học tập nhóm, bút dạ

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

Trang 12

* Bài mới

1 Em hãy ghi Đ (đúng)

hoặc S (sai) vào ô trống

a Tham gia làm việc nhà

đang nhặt rau giúp mẹ

chuẩn bị bữa ăn tối, thì

Minh sang rủ Tuấn đi đá

bóng

Nếu là Tuấn, em sẽ làm

gì?

b Tình huống 2: Tâm ăn

bánh kẹo xong rồi vứt vỏ

- Yêu cầu các NT điều khiển nhóm làm bài

- Yêu cầu các nhóm trìnhbày

- Yêu cầu các NT điều

khiển nhóm thảo luận

- Gọi một số nhóm trình bày

- Nhắc HS phải luôn chăm làm việc nhà, giữ gìn nhà cửa, trường lớp sanh – sạch - đẹp

- NT nhận nhiệm vụ, lấy phiếu học tập cho nhóm mình

- NT điều khiển nhóm làm việc

- Báo cáo GV

- Nhận xét

- Thảo luận đưa ra phương án của nhóm mình

- Báo cáo GV

- Nhận xét

- Ghi nhớ, thực hiện

Trang 13

Hoạt động tập thể

An toàn giao thông

BÀI 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (Tiết 2)

Có giáo án soạn riêng

Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt Bài 11B: THẬT VUI VÌ CÓ ÔNG BÀ (Tiết 3)

Tiếng Việt Bài 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài Cây xoài của ông em.

A Hoạt động cơ bản: Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 ,7

Toán BÀI 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 – 15; 31 – 5 NHƯ THẾ NÀO? ( Tiết 1)

Trang 14

A Hoạt động cơ bản: Bài 1, 2, 3, 4

Thể dục BÀI 21: TRÒ CHƠI BỎ KHĂN ÔN BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi bỏ khăn

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

- Có tác phong nhanh nhẹn

II Địa điểm – phương tiện

- Sân trường, còi

III Hoạt động dạy – học

1 Phần mở đầu

2 Phần cơ bản

3 Phần kết thúc

- Yêu cầu HS ôn bài thể dục

- GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS còn lúng túng

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

- Yêu cầu HS thả lỏng

- Hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại bài thể dục

- Ban VN và TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào

+ Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng

- Tập bài thể dục 2 lần x

8 nhịp

- HS tập theo tổ

- HS ngồi vòng tròn và tiến hành chơi

- HS chơi do lớp trưởng điều khiển

- HS vui chơi đoàn kết

- Cúi người, thả lỏng

Trang 15

Luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp H học thuộc bảng trừ (11 trừ đi một số) Vận dụng để tính nhẩm nhanh,

đúng kết quả các phép trừ dạng 11 - 5 và giải toán có lời văn

- Rèn luyện kỹ năng tính toán cho HS

II Các hoạt động dạy - học:

- Đọc thầm, nêu yêu cầu của bài tập

- Tổ chức cho H thi điền nhanh, điền đúng kết quả

T: Yêu cầu H đọc lại bảng trừ vừa học

- H: nêu miệng kết quả (mỗi phép tính 2 - 3 em)

- H: Đọc lại bảng trừ (cá nhân, đồngthanh)

- Nhắc lại cách đặt tính, cách tính vàlàm vào vở

- Chữa bài ở bảng lớp (mỗi em 1 phép tính)

- Giải vào vở -T theo dõi chung

- Nêu bài giải trớc lớp

- Lớp nhận xét

Bài giải

Số trứng vịt là:

11 - 8 = 3 (quả)Đáp số: 3 quả trứng vịt

Tiếng việt LUYỆN TẬP

Trang 16

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nghe và nói

- HS Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác

- HS Biết nói câu an ủi

- Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

ngắn để thăm hỏi ông

(hoặc bà) em khi nghe

tin ông (bà) bị ốm

2 Củng cố

3 Dặn dò

- GV giới thiệu bài

Sau mỗi lần HS nói, GVsửa từng lời nói

- Đọc 1 bức thư ngắn mẫu cho HS

- GV quan sát hướng dẫn

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét bài làm của HS

- Thu một số bài hay và đọc cho cả lớp nghe

- Nhận xét giờ học

- Về nhà viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà hay người thân ở xa

- HS ghi vở, đọc mục tiêu

- HS đọc yêu cầu

- HS nói câu của mình

- Ông sẽ khỏi ngay thôi Ông cứ yên tâm nghỉ ngơi

đi ạ!

- Thôi bà đừng tiếc nữa!

Bố cháu sẽ mua tặng bà chiếc đĩa đẹp hơn chiếc đĩaấy

- Thôi anh đừng tiếc nữa Anh cứ dùng tạm bút của

em cũng được

- 1 HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm

Tự nhiên và xã hội

Trang 17

- Tranh minh họa cơ quan tiêu hoá

III Hoạt động dạy - học

đó nói với nhau xem khi làm động tác đó thì vùng

cơ, xương nào phải cử động

+ Bước 2: Đại diện nhóm

trình bày

- Các nhóm khác quan sát và ghi nhanh tên các

cơ xương, khớp xương

- Trưởng ban VN và TDTT làm trọng tài: Nhóm nào nhiều lần thắng cuộc sẽ được khen thưởng

- Mỗi nhóm cử 1 người làm giám khảo

Trang 18

- Bước 2: Yêu cầu

BanVN và TTDTT lên

tổ chức chơi

- Nhận xét tiết học

- Thực hiện theo bài học

+ Đại diện các nhóm lên bốc thăm

+ Nhóm chuẩn bị câu trả lời và cử đại diện nhóm.+ Các đại diện lên trình bày

Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018

Toán BÀI 30: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 51 – 15; 31 – 5 NHƯ THẾ NÀO? ( Tiết 2)

Tiếng Việt Bài 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 2)

Trang 19

Bài 11C: BIẾT ƠN ÔNG BÀ (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Biết nói lời chia buồn, an ủi

- Biết viết một đoạn văn thăm hỏi ông bà

Thể dục TRÒ CHƠI BỎ KHĂN ÔN BÀI THỂ DỤC

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi bỏ khăn

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

- Có tác phong nhanh nhẹn

II Địa điểm – phương tiện

- Sân trường, còi

III Hoạt động dạy – học

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bỏ khăn

- GV theo dõi hướng dẫn

- Ban VN và TDTT lên điều hành

+ Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo, chào

+ Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng, đi thường, hítthở sâu

- Tập bài thể dục 2 lần x

8 nhịp

- HS tập theo tổ

- HS ngồi vòng tròn và tiến hành chơi

- HS chơi do lớp trưởng điều khiển

- HS vui chơi đoàn kết

Trang 20

3 Phần kết thúc thêm

- Yêu cầu HS thả lỏng

- Hệ thống bài, nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại bài

- Cúi người, thả lỏng

Toán LUYỆN TẬP

A Mục tiêu :

- Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi Dướidạng toán tìm số bị trừ, hình tam giác Giải toán có lời văn

B Các hoạt động dạy học

Bài 1: Tìm một số, biết rằng số đó trừ đi 28 thì bằng 32.

Khoanh tròn chữ đặt trước kết quả đúng:

A 4 B 28 C 60

Bài 2: Năm nay bác ba 43 tuổi, bác Tư kém bác Ba 5 tuổi, bác Hai hơn bác tư 9

tuổi Hỏi:

a Năm nay bác Tư bao nhiêu tuổi?

b Năm nay bác Hai bao nhiêu tuổi?

I Mục tiêu

- Ôn các từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

- Ôn tập về dấu phẩy

- Yêu thích môn học

- Vở bài tập

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	163,5 KB