Bản tham luận về công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm Kính tha các vị đại biểu Kính tha các đồng chí trong Ban chi uỷ, BGH nhà trờng Tha toàn thể Đại hội Trớc hết, tôi đồng ý với bản
Trang 1Bản tham luận
về công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm
Kính tha các vị đại biểu
Kính tha các đồng chí trong Ban chi uỷ, BGH nhà trờng
Tha toàn thể Đại hội
Trớc hết, tôi đồng ý với bản báo cáo tổng kết công tác Đoàn năm
2007-2008 và phơng hớng năm học 2007-2008-2009 do Ban thờng vụ Đoàn trờng dự thảo Thay mặt cho chi Đoàn giáo viên, tôi xin có vài ý kiến tham luận về công tác giảng dạy và chủ nhiệm năm học 2008-2009
Sự nghiệp giáo dục đợc Đảng và nhà nớc đặt trên đôi vai của ngời giáo viên, trách nhiệm ấy thật nặng nề nhng cũng thật vinh quang Cho nên, khi đã
đứng trên cơng vị 1 nhà giáo thì công tác chuyên môn là một yêu cầu bắt buộc Bởi, gắn với việc giáo dục học sinh thì giáo viên phải làm tốt công tác chuyên môn Song mỗi giáo viên chúng ta đều có một cách, 1 phơng pháp giảng dạy riêng cho mình nhng mục đích cuối cùng vẫn là “dạy tốt” Vậy, làm thế nào để thực hiện tốt điều đó không phải là dễ Đặc biệt đối với giáo viên trẻ Thực tế ở trờng ta số giáo viên trẻ ở độ tuổi Đoàn chiếm trên 60% Đây là điều kiện vô cùng thuận lợi để nhà trờng phát huy những kiến thức mới, phơng pháp dạy học mới trong việc truyền đạt kiến thức cho học sinh Mặt khác, số giáo viên trẻ nhiều sẽ tạo thuận lợi cho việc trao đổi công tác chuyên môn đợc dễ dàng
Là giáo viên trẻ thuộc chi Đoàn giáo viên, bản thân tôi cũng nh các đồng chí nhận thấy rằng: Mỗi chúng tôi cần phải cố gắng cho công việc của mình
Đối với tôi để thực hiện công tác chuyên môn, tôi xác định rõ ràng mục đích việc mình làm và ý nghĩa của nó trong công tác
Luôn ý thức phải làm bằng đợc hoặc chí ít những gì mình đề ra ban đầu về cơ bản Cụ thể:
- Nghiên cứu kỹ nội dung giờ dạy trên lớp, đọc tài liệu và tìm phơng pháp phù hợp cho từng kiểu bài
- Soạn bài theo yêu cầu quy định Khi lên lớp phải thấm nhuần giáo án mình đã soạn
- Trong khi dạy, phát huy tối đa ý thức tự học của học sinh bằng việc yêu cầu học sinh trả lời những câu hỏi mà giáo viên đa ra
- Có hình thức kỷ luật với những học sinh vi phạm nề nếp học tập và động viên kịp thời những học sinh có cố gắng, có ý thức học tập vơn lên
- Học hỏi những thành công trong giờ dạy của đồng nghiệp, tích luỹ qua giờ dạy của mình, tích luỹ thành những kỹ năng s phạm khi lên lớp Thờng xuyên tự bồi dỡng, nâng cao năng lực chuyên môn
Đó là những gì tôi đã áp dụng trong công tác chuyên môn của mình Song muốn thực hiện tốt chuyên môn, điều đầu tiên giáo viên chúng ta cần nghiêm
Trang 2chỉnh chấp hành những quy định của ngành, tổ chuyên môn đề ra Hơn nữa, phải
cố gắng vơn lên vợt qua chính mình
Tuy vậy, bờn cạnh cụng tỏc chớnh là giảng dạy thỡ người giỏo viờn cũn phải làm cỏc cụng việc kiờm nhiệm khỏc, trong đú cú cụng tỏc chủ nhiệm Ngoài việc hàng ngày lờn lớp truyền đạt kiến thức cho cỏc em HS, người giỏo viờn chủ nhiệm cũn cú nhiều cơ hội để tiếp xỳc thờm với cỏc em Thụng qua cụng tỏc chủ nhiệm, giỳp người giỏo viờn nắm bắt được tỡnh hỡnh, đặc điểm về hoàn cảnh của từng HS, từ đú hiểu được những tõm tư, tỡnh cảm và những suy nghĩ của cỏc em Tạo ra sự tin tưởng tuyệt đối của HS vào thầy, cụ giỏo, giỳp rỳt ngắn khoảng cỏch giữa người giỏo viờn và HS
Cũng từ đõy, người giỏo viờn sẽ đưa ra cỏc phương phỏp giỏo dục tốt hơn, phự hợp với đặc điểm từng HS của từng khu vực, giỳp mang lại hiệu quả trong quỏ trỡnh giảng dậy của bản thõn
Song để làm tốt cụng tỏc kiờm nhiệm này khụng phải là 1 cụng việc dễ dàng, đặc biệt đối với những giỏo viờn trẻ, những người mới bước vào nghề cũn chưa quen cụng việc và rất ớt kinh nghiệm (Thực tế, với chi đoàn chỳng ta trong tổng số 55 đoàn viờn cú tới 26 giỏo viờn làm cụng tỏc chủ nhiệm) Đõy cũng là
1 thỏch thức mà cỏc giỏo viờn trẻ cần phải vượt qua để khẳng định được sức trẻ
và lũng nhiệt huyết với nghề được coi là “cao quý nhất trong cỏc nghề”
Từ những thực tế trờn, để làm tốt được cụng tỏc chủ nhiệm theo tụi cần cú
1 số giải phỏp sau:
- Trước hết: Người làm cụng tỏc chủ nhiệm phải là người cú lũng nhiệt tỡnh với cụng việc được kiờm nhiệm, với cỏc cụng tỏc của nhà trường và của lớp
- Thứ hai: Phải cú trỏch nhiệm và tinh thần cao đối với cụng việc được giao, trỏnh làm qua loa cho xong việc
- Thứ ba: Cần kết hợp cỏc biện phỏp giỏo dục giữa nhà trường, gia đỡnh và
xó hội
Trang 3- Thứ tư: Cần quan tâm sát sao tới các hoạt động của lớp chủ nhiệm, chủ động nắm được tình hình của lớp, đặc điểm của HS trong lớp để có những biện pháp tác động kịp thời
- Cuối cùng: Mỗi người thầy, cô giáo phải là tấm gương về đạo đức và nhân cách (Đặc biệt là trau dồi về chuyên môn nghề nghiệp) để HS nhìn vào thấy từ đó sự tin tưởng đối với những người giáo viên chủ nhiệm
Trên đây là 1 số ý kiến đóng góp của tôi về công tác chủ nhiệm trong nhà trường
Cuối cùng, xin kính chúc sức khỏe các vị Đại biểu, các đồng chí trong Đại hội, chúc Đại hội của chúng ta thành công tốt đẹp Xin chân thành cảm ơn!
Người viết tham luận