LESSON 1: CÁCH HỌC VÀ LUYỆN IELTS WRITING TASK 2 – BÀI VIẾT MẪU CHI TIẾT BAND 7.0-7.5+ Trong IELTS Writing task 2 có khá nhiều dạng bài, các em cần dành thời gian nhiều một chút để học
Trang 112 BÀI HỌC LUYỆN
IELTS MIỄN PHÍ
LUYỆN IELTS TẠI ABIT
► Nhận tư vấn Lộ trình học IELTS và Đăng ký test trình độ miễn phí:
http://bit.ly/2vENQRq
Trang 3LESSON 1: CÁCH HỌC VÀ LUYỆN
IELTS WRITING TASK 2 – BÀI VIẾT
MẪU CHI TIẾT BAND 7.0-7.5+
Trong IELTS Writing task 2 có khá nhiều dạng bài, các em cần dành thời gian nhiều
một chút để học cách viết IELTS cho từng dạng và luyện viết IELTS
Writing thường xuyên trước ngày thi Đối với kỳ thi này, phương pháp học IELTS
writing duy nhất là thực hành nhiều hơn và được giáo viên và người có kinh
nghiệm chữa bài, rất khó có đường tắt em nhé
Trang 4– Discuss two opinions
– Advantage/disadvantage
– Causes (reason) and effects
– Problems and solutions
– Compare and contrast
80-90% là bạn sẽ gặp các loại bài trên Ngoài ra bạn cũng có thể gặp một bài
mixed-essay, tức là gồm 1 câu hỏi combine 2 dạng đó Ví dụ, một đề bài vừa yêu cầu
đưa ra quan điểm về một vấn đề, và vừa thảo luận “advantages” và
“disadvantages” của nó
Đầu tiên trong việc cải thiện cách viết ielts là bạn phải đọc kỹ câu hỏi, nó giúp bạn
biết chính xác những gì bạn được yêu cầu và tránh lạc đề Thầy thấy chủ yếu các
bạn mất điểm ở phần Task response, 3 tiêu chí còn lại cũng quan trọng, nhưng
nếu Grammar, vocabulary rất tốt mà trả lời không ‘trúng’ thì khó đạt trên 6.5
Chúng ta cùng phân tích thử một bài mẫu band 8 bên dưới nhé:
In the last 20 years there have been significant developments in the field of information
technology (IT), for example the World Wide Web and communication by email
However, these developments in IT are likely to have more negative effects than
positive in the future To what extent do you agree with this view
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own
experience or knowledge.You should write at least 250 words
Trang 5
Chúng ta sẽ lần lượt viết mẫu các đoạn này, sử dụng câu hỏi của đầu bài nhé! Nhiệm
vụ của các bạn sẽ là trình bày luận điểm tới MỘT NGƯỜI ĐỌC KHÔNG CÓ KIẾN
THỨC VỀ CHỦ ĐỀ ĐÓ, bắt đầu bằng đoạn đầu tiên:
1 Introduction
Đoạn introduction theo kinh nghiệm của thầy thì bạn nên viết ngắn, khoảng 2 câu,
một câu giới thiệu đầu bài và một câu đưa ra statement Lưu ý là bạn chỉ có 40
phút để viết essay, còn 1 phần thời gian nữa để lên ý tưởng cả bài Vì vậy, bạn
phải viết đoạn mở đầu vừa nhanh vừa ngắn để bắt đầu viết các đoạn sau
Trang 6
2 việc bạn nên làm trước là nêu ra topic của essay trước, sử dụng những kiến thức
thực tế hiển nhiên (có thể lấy từ câu hỏi), chỉ ra rằng bạn sắp sửa nói điều gì,
chẳng hạn như:
The last two decades have seen enormous changes in the way people’s lives are
affected by IT, with many advances in this field However, while these
technological advances have brought many benefits to the world, it can be argued
that these developments in IT will result in more negative impacts than postive
Như vậy, câu đầu tiên là để nói đến IT, sử dụng facts về IT lấy từ trong đề bài Bạn
hãy đảm bảo nó đã được paraphrased, tức là không được copy nguyên cả đề bài
vào introduction vì sẽ bị trừ điểm
Phẩn 2 mở bài sau đó sẽ làm rõ là nó sẽ nói về cái gì và xác nhận quan điểm của
người viết (một số câu hỏi sẽ không hỏi opinion của bạn, nhưng bài có hỏi)
2 Body Paragraphs
Cách viết IELTS writing đoạn thân bài là bạn nên viết 2-3 đoạn, không nên nhiều
hoặc ít hơn Mỗi đoạn văn nên bao gồm 1 idea chính cho cả đoạn, và có những
câu để support idea đó
Ví dụ, đoạn essay sau nói về benefits và drawbacks của IT, vì thế những lợi ích và
tác hại sẽ được thảo luận ở những đoạn riêng biệt
Here is the first body paragraph:
Trang 7
To begin, email has made communication, especially abroad, much simpler and
faster, resulting in numerous benefits for commerce and business
Furthermore, the World Wide Web means that information on every
conceivable subject is now available to us For example, people can access
news, medical advice, online education courses and much more via the internet It
is evident that these improvements have made life far easier and more convenient
for large numbers of people and will continue to do so for decades to come
“Controlling idea” ở đoạn đầu tiên này là ‘benefits of IT’, sau đó là 2 supporting ideas,
được in nghiêng Không được nói về drawbacks ở đoạn 1 này
Phần lớn bài essay sẽ tập trung vào tác động tiêu cực của IT, như bạn viết bài này là
có nhiều Negative effects ở đoạn Introduction Vì thế 2 đoạn sau sẽ dài hơn và nói
về những tiêu cực đó
Do vậy, câu topic sentence trong đoạn tiếp theo sẽ nói rằng chúng ta đang chuyển
trọng tâm sang negative points:
Nevertheless, the effects of this new technology have not all been
beneficial For example, many people feel that the widespread use of email is
destroying traditional forms of communication such as letter writing, telephone and
face-to-face conversation This could result in a decline in people’s basic ability to
socialize and interact with each other on a day-to-day basis
The final body paragraph gives the last negative effect:
Trang 8
In addition, the large size of the Web has meant that it is nearly impossible to
regulate and control This has led to many concerns regarding children
accessing unsuitable websites and viruses Unfortunately, this kind of problem
might even get worse in the future at least until more regulated systems are set
up
3/ Conclusion
Conclusion chỉ cần 1 hoặc 2 câu, và bạn có thể làm như sau: Nhắc lại về mục đích
của bài essay, đưa ra một số ý tưởng, cảm nhận về tương lai:
In conclusion, developments in IT have brought many benefits, yet I believe
developments relating to new technology are likely to produce many negative
effects in the future that must be addressed if we are to avoid damaging impacts
to individuals and society
Các tiêu chí đánh giá bài Writing từ IELTS
Trang 9
The full IELTS Essay:
The last two decades have seen enormous changes in the way people’s lives are
affected by IT, with many advances in this field However, while these
technological advances have brought many benefits to the world, it can be argued
that these developments in IT will result in more negative impacts than postive
To begin, email has made communication, especially abroad, much simpler and
faster, resulting in numerous benefits for commerce and business Furthermore,
the World Wide Web means that information on every conceivable subject is now
available to us For example, people can access news, medical advice, online
education courses and much more via the internet It is evident that these
improvements have made life far easier and more convenient for large numbers
of people and will continue to do so for decades to come
Nevertheless, the effects of this new technology have not all been beneficial For
example, many people feel that the widespread use of email is destroying
traditional forms of communication such as letter writing, telephone and
face-to-face conversation This could result in a decline in people’s basic ability to socialize
and interact with each other on a day-to-day basis
In addition, the large size of the Web has meant that it is nearly impossible to regulate
and control This has led to many concerns regarding children accessing
unsuitable websites and viruses Unfortunately, this kind of problem might even
get worse in the future at least until more regulated systems are set up
Trang 10
In conclusion, developments in IT have brought many benefits, yet I believe
developments relating to new technology are likely to produce many negative
effects in the future that must be addressed if we are to avoid damaging impacts
to individuals and society
Ba cách giúp bạn lên ý tưởng!
1 Nghĩ tới lợi ích chung của con người hoặc xã hội
Trong IELTS Writing Task 2, topics thường liên quan tới con người Do đó chúng ta
đứng trên quan điểm ủng hộ cho lợi ích cho con người thì sẽ dễ phát triển và hợp
lý
Những lợi ích đó thường gắn với những nhu cầu về thể chất (sống khỏe mạnh), về
tâm lý (được sống an toàn, được tôn trọng, được thể hiện mình,…), về vật chất
(nâng cao chất lượng cuộc sống, cơ sở vật chất, thu nhập), về tinh thần (được vui
chơi, giải trí, được học hành)
Ví dụ: These days, more and more people are going to other countries for significant
periods of time, either to find a job or to study There are clearly many benefits to
doing this, but people who live abroad can also face some difficulties Discuss both
views and give your own opinion.
=> 2 luận điểm dành cho mỗi ý advantage và disadvantage của sống ở nước ngoài:
Trang 11 Có lợi: Tiếp cận được nền giáo dục hiện đại (về tinh thần), cơ hội kiếm được việc với
mức lương cao hơn (về vật chất)
Bất lợi: thời tiết môi trường thay đổi có thể ảnh hưởng tới sức khỏe (về thể chất), đối mặt
với sự cô đơn không có gia đình bên cạnh (về tâm lý)
2 Chia nhỏ vấn đề
Nếu đề đưa ra tổng quát mà bạn không biết triển khai như thế nào thì em có thể chia
nhỏ vấn đề ra thành một số trường hợp để dễ tìm ý tưởng và luận cứ Ví dụ như
trong một số trường hợp, em đồng ý với quan điểm đó, nhưng một số trường hợp
khác em lại không đồng ý với quan điểm đó
Ví dụ: Many people use distance-learning programmes (study material, post, TV, the
Internet, etc.) to study at home, but people think that it cannot bring the same
benefits of attending college or university To what extent do you agree or disagree
with this opinion?
Trường hợp phù hợp distance-learning: môn toán, địa lý, lịch sử phù hợp với phương
pháp học trực tuyến
Trường hợp không phù hợp: các môn học chú trọng khả năng giao tiếp đòi hỏi người học
phải thảo luận như marketing, quản lý nguồn nhân lực, ngoại ngữ
3 Đọc các bài mẫu band cao và rút ra ý tưởng
Việc khai thác bài mẫu là một cách hiệu quả để các em trau dồi ý tưởng của mình
Đọc xong bài mẫu, em note lại các ý chính của bài viết, thường xuất hiện ở đầu
mỗi đoạn
Topic: Some people believe that unpaid community service should be a compulsory
part of high school programmes To what extent do you agree ỏ disagree.
(Một số người tin rằng phục vụ cộng đồng miễn phí nên là một phần bắt buộc trong
những chương trình ở trường học Bạn đồng ý hay không đồng ý tới mức nào về
vấn đề này)
Trang 12
Vậy các ý thầy rút ra cho luận điểm là KHÔNG ĐỒNG Ý:
“the school curriculum is already full with important academic subjects” (chương trình học
của trường thì đã kín các môn học thuật quan trọng rồi)
“students’ performance in other subjects would be affected” (Kết quả học tập của học
sinh ở các môn học khác sẽ bị ảnh hưởng)
reluctant to take part in any programme of obligatory work => bad behaviours (miễn
cưỡng tham gia vào những chương trình bắt buộc đó => những hành động xấu phản đối
lại)
Các em có thể tham khảo các bài mẫu band 8.0+ của thầy Simon tổng hợp ở đường
link phía dưới
http://www.mediafire.com/file/ho75zkd73oykox6/%5BABIT_IELTS%5D_M%E1%BB
%99t_s%E1%BB%91_b%C3%A0i_WRITING_TASK_2_Simon_.pdf
Các em có thể tham khảo cách học trong bài chia sẻ sau:
1 Giúp em học từ vựng hiệu quả CÁCH HỌC TỪ VỰNG IELTS: 3 MẸO ÍT NGƯỜI
BIẾT!
2 Học IELTS Writing theo tư duy của giám khảo chấm thi
3 Tài liệu luyện thiTổng hợp 20 bộ tài liệu hữu ích
Trang 134 IELTS Writing task 1: Phân tích bài mẫu chi tiết
Nếu các em thấy bài viết chia sẻ của thầy hôm nay hữu ích thì hãy like hoặc share để
nhiều bạn hơn nữa được tiếp cận tới thông tin bổ ích này nha!
Bạn nào cần tư vấn thì hãy đăng kí vào form phía dưới để được tư vấn lộ trình IELTS
miễn phí!
Chúc các em đạt được điểm như mong muốn!
LESSSON 3: 3 BƯỚC ĐƠN GIẢN VIẾT
WRITING TASK 2
Trong bài viết IELTS Writing Task 2, bạn chỉ có 40 phút để viết một bài văn Trong
40 phút đó, có rất nhiều việc bạn phải làm như đọc hiểu đề bài, nghĩ ý tưởng, lên
dàn ý, viết bài và kiểm tra lại bài viết Vì vậy, trong một thời gian rất ngắn, bạn
cần viết introduction mà vẫn phải đảm bảo giới thiệu đầy đủ vấn đề của bài, khiến
nhiều bạn không thể viết được phần introduction tốt nhất trong khả năng
Khi viết introduction, nhiều bạn thường gặp các lỗi sau:
Chủ đề quá rộng
Không có câu mang ý chủ đề
Không chỉ ra cho người đọc thấy được bạn định viết gì
Sử dụng ngôn ngữ không hợp lý
Vậy làm thế nào để viết introduction hay, ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ ý? Sau đây là
một cách viết introduction thường được dạy trong IELTS Writing, gồm 3 câu lần
lượt là:
Trang 141 Câu thứ nhất: general statement, giới thiệu về chủ đề và có thể cung cấp thông
tin cơ bản về chủ đề của bài viết Trong câu này có thể đưa ra các con số tổng
quan,một số ví dụ, hay lịch sử ngắn gọn của chủ đề
2 Câu thứ hai nêu lên tầm quan trọng của topic được nhắc đến trong đời sống, hoặc
có thể nhắc tới hai luồng ý kiến trái ngược nhau như trong discussion essay
3 Cuối cùng là thesis statement, nêu ra quan điểm được thể hiện trong bài viết của
bạn, và là câu quan trọng nhất của introduction
Hãy cùng xem phần introduction sau với đề bài: Successful sports professionals
can earn a great deal more money than people in other important
professions Some people think this is fully justified while others think it is
unfair Discuss both these views and give your own opinion
Star athletes like LeBron James, Tiger Woods, and Manny Pacquiao receive
multi-million dollar contracts which are exponentially more than what other important
professionals are paid This has led to controversy over whether this is justified
and fair Although I can understand why some people feel this is unfair, I feel
professional athletes are justified in receiving this pay.
Câu thứ nhất: Paraphrase đề bài cũng như thêm thông tin như tên một số ngôi sao
thể thao nổi tiếng
Câu thứ hai: Nêu ra vấn đề được tranh luận
Và câu cuối cùng nói lên quan điểm của tác giả về vấn đề đã cho ở đề bài
Trên đây chỉ là một trong rất nhiều cách viết introduction trong task 2 à các bạn có thể
tham khảo Với những đề bài khác nhau trong từng trường hợp khác nhau có thể
yêu cầu cách viết khác nhau; nhưng chỉ cần bạn nắm vững quy tắc viết bài trên
thì chắc chắn bạn sẽ không phải băn khoăn hay mất nhiều thời gian viết
introduction nữa
Cuối cùng, các bạn hãy thử vận dụng cách làm trên để viết phần introduction cho đề
bài sau:
Trang 15The use of mobile phones in public places is as antisocial as smoking Smoking
is banned in certain places, so mobile phones should be banned in the same
way To what extent do you agree or disagree?
Chúc các bạn học tốt
LESSON 4: PHÂN BỔ NGUỒN LỰC HỢP
LÝ CHO IELTS WRITING TASK 2
Việc có nhiều ý tưởng, có nhiều cấu trúc hoặc nhiều từ vựng hay để viết là
quan trọng Tuy nhiên nếu một bài viết mà chỉ có mở bài, thân bài mà
không đủ thời gian viết kết bài, thì bài viết đó thậm chí còn bị trừ điểm
nặng hơn nhiều so với việc các em dùng những từ không học thuật hay
các em dùng cấu trúc câu chưa hay Do đó việc phân bổ thời gian là cực
kì quan trọng trong Writing Task 2
Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em cách phân bổ thời gian và trí óc của các em
trong một bài Writing Task 2 Các em sẽ dành bao nhiêu thời gian để lập dàn ý,
để viết mở bài hoặc thân bài? Viết bao nhiêu câu trong thân bài là hợp lý?
Tổng quan về Writing Task 2
Đầu tiên thầy sẽ nói qua về Writing Task 2 Trong phần này các em cần viết một bài
luận, độ dài tối thiểu là 250 từ, nếu các em viết dưới 250 từ thì sẽ bị mất điểm
Thường các thí sinh sẽ dành 40 phút để viết Task 2, còn 20 phút cho Task 1 Đề
bài cho Task 2 sẽ là những chủ đề chung chung, tức là bất cứ người nào trên toàn
thế giới cũng biết một chút về chủ đề đó, ví dụ: giáo dục, tội phạm, sức khỏe, giao
thông, môi trường,…
Giám khảo sẽ chấm điểm bài luận của các em dựa vào 4 tiêu chí, mỗi tiêu chí chiếm
25% tổng số điểm 4 tiêu chí đó là: Task response (trả lời được câu hỏi đề bài),
Coherence and Cohesion (Tính mạch lạc và chặt chẽ), Vocabulary (Từ vựng) và
Grammar (Ngữ pháp)
Phân bổ nguồn lực
Trang 16Bài luận tối thiểu là 250 từ chia cho 4 đoạn, tương đương khoảng 13-15 câu, và các
em có 40 phút
Planning: ý tưởng, từ vựng, cấu trúc – 10 phút
Đây là phần quan trọng bậc nhất trong writing Thầy thấy nhiều bạn không hề có bước
chuẩn bị này, một vài bạn thì chỉ dành từ 1 đến 2 phút để lên ý tưởng và viết
Nhưng qua nhiều năm giảng dạy, thầy đã kết luận được rằng việc chuẩn bị trong
10 phút là không thể thiếu
Introduction: 2 câu – 5 phút
Rất nhiều người nghĩ rằng đoạn mở đầu này nên viết dài và dùng nhiều từ vựng, cấu
trúc phức tạp Tuy nhiên thầy gợi ý các em nên để dành những thứ tốt nhất đó
cho phần Body (thân bài) vì đó mới là phần mà giám khảo quan tâm
Body 1: 5-6 câu – 10 phút
Body 2: 5-6 câu – 10 phút
Phần Body là phần các bạn nên tập trung cả về thời gian và trí óc nhiều nhất Việc
viết trong 10 phút sẽ khá là khó khăn Tuy nhiên, qua quá trình luyện tập và đã có
chuẩn bị tốt về ý tưởng, từ vựng và cấu trúc ở phần Planning, thì 10 phút là một
thời gian hợp lý để các em hoàn thành một đoạn Body
Conclusion: 1 câu + Checking time – 5 phút
Câu kết luận chỉ là paraphrase lại ý kiến em đã nêu ở phần Introduction Do đó 1 câu
ngắn gọn sẽ giúp em tiết kiệm thời gian làm bài, và các em cũng sẽ đọc lướt lại
bài để kiểm tra về chính tả và ngữ pháp trong 5 phút cuối này
Đó là cách phân chia thời gian và số câu cho bài viết Writing Task 2 Thầy mong rằng
các em đã có thể hiểu rõ mình cần làm gì và làm như thế nào khi đọc một đề
Writing
Các em có thể tham khảo cách học IELTS Writing hiệu quả dưới các đường link sau:
Cách nhanh nhất để lên ý tưởng cho IELTS Writing Task 2
3 BƯỚC ĐƠN GIẢN VIẾT INTRODUCTION TRONG IELTS WRITING TASK 2
Học IELTS Writing theo tư duy của giám khảo chấm thi
Trang 17IELTS Writing task 1: Phân tích bài mẫu chi tiết
Nếu các em thấy hay thì hãy like và share để tiếp thêm động lực cho thầy viết
tiếp những chia sẻ sắp tới Thầy dự định sẽ tiếp tục hướng dẫn cách triển khai
viết từng phần trong một bài Writing task 2
LESSON 5: 10 CẤU TRÚC IELTS
WRITING BAND 8.0
Writing là một kĩ năng khó, tuy nhiên các em có thể trau dồi bằng cách học
các cấu trúc và từ vựng từ các bài mẫu Dưới đây là 10 Cấu trúc IELTS
Writing thầy tổng hợp từ các bài mẫu 8.0+
Hôm nay thầy xin giới thiệu với các em 10 Cấu trúc dành cho IELTS Writing Band
8.0 để giúp các em có thể áp dụng để tự học Writing IELTS
1 be seen as: coi/xem như là
The rise in one-person households can be seen as positive for both personal and
broader economic reasons
Sự tăng lên về những hộ gia đình một người được xem như đều là tín hiệu tốt cho cá
nhân và cho tính kinh tế được mở rộng
2 sth results in sth: mang lại kết quả gì/dẫn đến
From an economic perspective, the trend towards living alone will result in greater
demand for housing
Về khía cạnh kinh tế, xu hướng sống một mình sẽ dẫn đến nhu cầu lớn hơn đối với
nhà ở
3 be likely to do sth: rất có khả năng , rất có thể là/sẽ…
Eg: This is likely to benefit the construction industry, estate agents and a whole host
of other companies that rely on homeowners to buy their products or services.
Điều này rất có thể sẽ có lợi cho ngành công nghiệp xây dựng, những trung tâm bất
động sản và tất cả những công ty khác, những công ty mà phụ thuộc vào việc
những người đi mua sẽ mua sản phẩm và dịch vụ của công ty đó
Trang 18Eg: In my opinion, teenagers are more likely to accept advice from someone who can
speak from experience
Theo ý kiến của tôi, những trẻ vị thành niên rất có thể nghe theo những lời khuyên từ
một người nào đó mà có kinh nghiệm về việc đó
4.experience sth (v) trải qua điều gì đó
(dùng thay thế cho từ “have” hay hơn rất nhiều)
Eg: Firstly, rather than the positive feeling, people who live alone may experience
feelings of loneliness, isolation and worry
Đầu tiên, thay vì cảm giác tích cực, những người mà sống một mình có thể trải qua
những cảm giác của cô đơn, bị cô lập và lo lắng
5.It + would be + adj + to do sth: Sẽ …(adj) để làm gì
Eg: It would be difficult to calculate the correct amount of tax reduction for these
families, and staff would be required to manage this complex process
Sẽ rất khó để tính toán được chính xác lượng thuế giảm xuống cho những gia đình
này, và những nhân viên sẽ được yêu cầu để kiểm soát quá trình phức tạp này
6 Cấu trúc Nếu “If”
Trang 19Loại 1: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu)
Loại 2: If + S + V (quá khứ), S + would + V (nguyên mẫu)
Eg: If wealthy families were given a tax discount for sending their children to private
schools, we might have a situation where poorer people pay higher taxes than the
rich
Nếu những gia đình giàu có được giảm thuế vì học đưa con họ tới những trường tư
thục, chúng ta có thể có một tình huống mà khi đó người nghèo trả thuế cao hơn
người giàu
7 This could/would …: Điều này có thể/ sẽ …
(thay thế cho ý nghĩa của cả một câu trước đó)
Trang 20One option would be for police officers to visit schools and talk to young people This
could be useful in terms of informing teens about what happens to lawbreakers
when they are caught.
Có một cách cho những cảnh sát đó là tới thăm trường và nói chuyện với những bạn
trẻ Điều này có thể sẽ hữu ích trong việc đưa thông tin cho những bạn trẻ đó về
việc điều gì xảy ra đối với những tên tội phạm khi bị bắt
8 While + mệnh đề 1, mệnh đề 2: Trong khi …, thì …
Hai mệnh đề này có ý trái ngược nhau
While I agree that some traditional ideas are outdated, I believe that others are still
useful and should not be forgotten
Trong khi tôi đồng ý rằng một vài quan niệm truyền thống thì đã lỗi thời, tôi tin rằng
có những quan niệm khác vẫn còn hữu ích và không nên để bị mai một
9 attach great importance to doing sth/noun: coi trọng điều gì/ cái gì
For example, older generations attach great importance to working hard, doing one’s
best
Ví dụ, những thế hệ trước coi trọng sự làm việc vất vả, sự cố gắng hết sức của một
cá nhân
10 take steps to do sth: áp dụng những biện pháp/ tiến hành thực hiện điều gì
Although there will undoubtedly be some negative consequences of this
trend, societies can take steps to mitigate these potential problems.
Mặc dù sẽ có những hậu quả xấu không tránh khỏi của xu hướng này, nhưng xã hội
có thể áp dụng những biện pháp để giảm thiểu những vấn đề có thể xảy ra này
Nhắn nhủ:
Các em có thể tham khảo các bài viết về Writing sau:
1.Phân bổ nguồn lực hợp lý cho IELTS Writing Task 2
2.Cách nhanh nhất để lên ý tưởng cho IELTS Writing Task 2
3.Học IELTS Writing theo tư duy của giám khảo chấm thi
Trang 21Trên đây là 10 Cấu trúc cho IELTS Writing Band 8.0 mà thầy muốn giới thiệu với các
em Mong rằng các em có thể học IELTS hiệu quả hơn để đạt được điểm số
mong muốn trong kì thi IELTS nhé!
LESSON 6: MODAL VERBS TRONG
IELTS WRITING TASK 2
Modal Verb được sử dụng hiệu quả như thế nào trong IELTS Writing Task
2? Trong bài viết này sẽ hướng dẫn cách các em sử dụng hiện tượng
ngữ pháp này để làm tăng số điểm IELTS Writing của các em nhé!
Modal Verbs (Động từ khuyết thiếu) được sử dụng rất nhiều trong IELTS
WRITING nhất là khi ta đang bàn về 1 vấn đề và cần phải đưa ra một số giải pháp
đề xuất cho vấn đề đó hay khi ta cần phải làm rõ mức độ chắc chắn của quan
điểm mình đang đưa ra Giám khảo IELTS sẽ dựa vào việc bạn có dùng thuần
những động từ này hay không để đánh giá bạn lên band điểm cao hơn
1 Modal verbs là gì?
Modal Verbs – đông từ khuyết thiếu, thường được sử dụng trong Tiếng Anh để thêm
thông tin cho động từ chính Chúng cũng thuộc loại auxiliary or ‘helping’ verbs (trợ
động từ), do đó chúng không thêt tự đúng một mình mà cần được sử dụng với
main verbs (động từ chính) trong câu
Subject Modal verb Main verb Complement
Trang 22
2 Modal verbs được sử dụng như thế nào?
Những động từ này được sử dụng cùng với main verbs (động từ chính) Đông từ chính
theo sau ở dạng nguyên thể, không thêm “to” hay “ing”
Các động từ khuyết thiếu không cần trợ động từ khi ở dạng phủ định hay nghi vấn
VD:
She doesn’t should stay => She shouldn’t stay
Why does she should she stay? => Why should she she stay?
3 Sử dụng Modal Verbs trong IELTS WRITING Task 2
Ba chức năng chính của Modal verbs khi Viết hay Nói trong IELTS là:
1 Thể hiện mức độ chắc chắn
2 Đưa ra lời đề xuất, giải pháp
3 Đưa ra tình huống giả định
a Thể hiện mức độ chắc chắn
Will, may, might và could thường được dùng trong để suy đoàn một cách logic về
các tình huống trong tương lai tuy nhiên không phải từ nào cũng sử dụng được
trong IELTS WRITING Task 2.
Education will help people get out of poverty (100%)
Education may help people get out of poverty (Possible)
Education could help people get out of poverty (Possible)
Hỏi: Câu nào trong ba câu trên là không chính xác?
Đáp án: Câu 1
Trang 23Đây là một lỗi rất phổ biến trong bài viết IELTS Cấu trúc ngữ pháp của câu này không
sai, tuy nhiên, không thể kết luận chắc chắn 100% rằng Giáo Dục có thể giúp tất
cả mọi người thoát khỏi nghèo đói được
Hãy thận trọng khi bạn đưa ra lập luận theo cách này Khi chúng ta viết bài IELTS
Task 2, rất hiếm khi chúng ta có đủ dẫn chứng để chứng minh rằng luận điểm của
mình chính xác hoàn toàn ‘Will’’ mang hàm ý tiên đoán 100% sẽ xảy ra, do đó ta
nên tránh triển khai quan điểm, lập luận với “will” về “everybody”, “everything” trừ
khi biết chắc chắn 100% đúng Chúng ta có thể thay bằng “will possibly” để giảm
khả năng tiên đoán
Trong khi viết, ta sử dụng hai câu dưới sẽ hợp lí hơn
b Đưa ra đề xuất, giải pháp
Must, should và could thường được dùng để dưa ra đề xuất, giải pháp cho một vấn
đề Những từ này thường được sử dụng trong phần IELTS Task 2 khi đề bài yêu
cầu chúng ta phải thảo luận về vấn đề và đề xuất giải pháp
Parents must ban their children from the use of smartphones (Strong obligation)
Education should be free for all people and managed by the government (Strong
suggestion)
Governments could take action to protect the environment (Possibility)
c.Tình huống giả định
Would và Could thường được sử dụng trong các tình huống giả định hay đưa ra tiên
đoán kết quả dựa trên những giả thiết không có thật “Giả định” có nghĩa là không
xảy ra trong thực tế Chúng ra chỉ đang thảo luận về một tình huống không có thức
trong tương lai chỉ mang tính chất tưởng tượng
Ví dụ:
If the government spend more money on improving roads and highway, traffic
congestion can be solved.
Trang 24Đây là 1 tình huống chưa xảy ra nên chúng ta không thể biết chắc rằng chính phủ có
thực hiện hay không cũng như nếu thực hiện thì có thể giải quyết được vấn đề tắc
đường không
Việc sử dụng thuần thục Modal Verbs trong bài thi IELTS WRTING Task 2 sẽ giúp
bài viết của bạn được Giám khảo chấm thi đánh giá cao và đạt được band điểm
cao hơn Do đó hãy luyện tập viết hằng ngày với những kiến thức đã nêu ở trên
nhé!
LESSON 7: CÁC DẠNG BÀI TRONG
IELTS WRITING TASK 2
Để viết được một bài viết IELTS Writing Task 2 đạt điểm cao, việc biết được cấu
trúc và ngôn ngữ để học là rất quan trọng Trong IELTS Writing Task có rất nhiều
dạng bài khác nhau yêu cầu chúng ta phải tìm hiểu được các dạng bài cụ thể để
biết được ngôn ngữ và cấu trúc viết bài phù hợp Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm
hiểu những dạng bài phù hợp nhất để có thể xây dựng bài trong IELTS Writing
Task 2.
Trong IELTS Writing Task 2 thường có 5 dạng bài chính sau đây:
– Argument/ Opinion essay
– Discussion essay
– Advantage and disadvantage essay
– Cause and Effect/ Problem and Solution essay
– Direct question essay
Hãy cùng tìm hiểu sơ lược về từng dạng bài nhé
1 Argument/ Opinion essay:
– Trong dạng bài này, các em sẽ được hỏi ý kiến về một vấn đề nhất định nào đó