tu tuong hcm

CHI BỘ TRƯỜNG THPT DƯƠNG MINH CHÂU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BÀI THU HOẠCH Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Họ và tên : VÕ THỊ QUỐC Si

CHI BỘ TRƯỜNG THPT DƯƠNG MINH CHÂU ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BÀI THU HOẠCH

Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Họ và tên : VÕ THỊ QUỐC

Sinh hoạt tại chi bộ : Trường THPT Dương Minh Châu

Qua 4 năm học tập và nghiên cứu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống của bản thân như sau :

1 Nhận thức của bản thân về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Đây là một việc làm cần thiết và quan trọng mà mỗi người đều phải thực hiện

2 Những kết quả cụ thể đạt được trong học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của bản thân

- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức : Biết đánh giá lại những việc đã làm trước đây và tự đưa ra những biện pháp sửa sai, đồng thời đề ra những mục tiêu cần phải phấn đấu, phải rèn luyện như thế nào để có một lối sống tốt, sống đẹp trong mọi hoàn cảnh

- Về ý thức trách nhiệm đối với công việc : có ý thức trách nhiệm cao đối với công việc, luôn cố gắng khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Về ý thức tổ chức, kỉ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :Thực hiện tốt và nghiêm túc các yêu cầu, chuẩn mực đạo đức nhà giáo, chấp hành tốt mọi chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước đề ra Qua mỗi năm học đều thực hiện tự phê bình, đánh giá các mặt làm được và không làm được của bản thân, của đồng nghiệp

- Đánh giá kết quả thực hiện việc đăng kí nội dung công việc “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh : tốt

3 Những việc chưa làm được, nguyên nhân

- Còn rụt rè trong việc phê bình, đánh giá các mặt hoạt động của đồng nghiệp qua mỗi đợt thi đua

4 Đề xuất kiến nghị :

- Nêu các gương điển hình trong phong trào “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Công tác đánh giá việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phải cụ thể hơn chứ không hoàn toàn dựa vào báo cáo của mỗi cá nhân

5 Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục của đất nước

- Luôn trau dồi đạo đức, phẩm chất của một công dân xã hội chủ nghĩa, một giáo viên tận tụy với nghề

Trần Thị Duyên

Phần đánh giá của thủ trưởng cơ quan:

Độc lập - T ự do - H ạnh phúc

BÀI THU HOẠCH

Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Họ và tên : TRẦN THỊ CẨM TÚ

Công tác tại đơn vị : Trường THPT Dương Minh Châu

Qua 4 năm học tập và nghiên cứu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống của bản thân như sau :

7 Nhận thức của bản thân về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Đây là một việc làm cần thiết và quan trọng, nhất là trong xã hội hiện tại một số các cán bộ công chức đã và đang thay đổi phẩm chất đạo đức cách mạng làm mất niềm tin của nhân dân

8 Những kết quả cụ thể đạt được trong học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của bản thân

- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức : Biết đề ra những mục tiêu cần phải phấn đấu, phải rèn luyện như thế nào để có một lối sống tốt, sống đẹp, có một phẩm chất đạo đức nhà giáo tốt đẹp , trong sạch trong mọi hoàn cảnh

- Về ý thức trách nhiệm đối với công việc : có ý thức trách nhiệm cao đối với công việc, luôn cố gắng khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Về ý thức tổ chức, kỉ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :Thực hiện tốt và nghiêm túc các yêu cầu, nội quy cảu trường, ngành đề ra, chấp hành nghiêm túc mọi chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước

đề ra Qua mỗi năm học đều thực hiện tự phê bình, đánh giá các mặt làm được và không làm được của bản thân, của đồng nghiệp

- Đánh giá kết quả thực hiện việc đăng kí nội dung công việc “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh : tốt, đạt lao động tiên tiến trong năm học 2009-2010

9 Những việc chưa làm được, nguyên nhân

- Còn rụt rè trong việc phê bình, đánh giá các mặt hoạt động của đồng nghiệp qua mỗi đợt thi đua

- Còn vắng một số tiết dạy do chưa khắc phục được khó khăn của gia đình

10 Đề xuất kiến nghị :

- Nêu các gương điển hình trong phong trào “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

11 Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục của đất nước

- Luôn trau dồi đạo đức, phẩm chất của một công dân xã hội chủ nghĩa, một giáo viên tận tụy với nghề

Người viết thu hoạch

Trần Thị Cẩm Tú

Phần đánh giá của thủ trưởng cơ quan:

Độc lập - T ự do - H ạnh phúc

BÀI THU HOẠCH Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Họ và tên : NGUYỄN TRUNG THÀNH

Công tác tại đơn vị : Trường THPT Dương Minh Châu

Qua 4 năm học tập và nghiên cứu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống của bản thân như sau :

1 Nhận thức của bản thân về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Đây là một việc làm cần thiết và hết sức quan trọng

2 Những kết quả cụ thể đạt được trong học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của bản thân

- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức : Biết đánh giá lại những việc đã làm trước đây và tự đưa ra những biện pháp sửa sai, đồng thời đề ra những mục tiêu cần phải phấn đấu, phải rèn luyện như thế nào để có một lối sống tốt, sống đẹp trong mọi hoàn cảnh

- Về ý thức trách nhiệm đối với công việc : có ý thức trách nhiệm cao đối với công việc, luôn cố gắng khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Về ý thức tổ chức, kỉ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :Thực hiện tốt và nghiêm túc các yêu cầu, chuẩn mực đạo đức nhà giáo, chấp hành tốt mọi chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước đề ra Qua mỗi năm học đều thực hiện tự phê bình, đánh giá các mặt làm được và không làm được của bản thân, của đồng nghiệp

- Đánh giá kết quả thực hiện việc đăng kí nội dung công việc “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh : tốt

3 Những việc chưa làm được, nguyên nhân

- Còn rụt rè trong việc phê bình, đánh giá công tác giảng dạy của các thành viên trong tổ do còn trẻ, tuổi nghề chưa nhiều, ngại đánh giá người lớn tuổi

4 Đề xuất kiến nghị :

- Nêu các gương điển hình trong phong trào “làm theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Công tác đánh giá việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phải cụ thể hơn chứ không hoàn toàn dựa vào báo cáo của mỗi cá nhân

5 Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh:

- Tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục của đất nước

- Luôn trau dồi đạo đức, phẩm chất của một công dân xã hội chủ nghĩa, một giáo viên tận tụy với nghề

Nguyễn Trung Thành

Phần đánh giá của thủ trưởng cơ quan: