1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động làm quen với chữ viết cho trẻ mẫu giáo tại hệ thống trường mầm non little sol montessori thành phố hà nội

99 162 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 99
Dung lượng 560,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAMHỌCVIỆNKHOAHỌCXÃHỘI PHẠMTHỊHƯƠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚICHỮVIẾTCHOTR ẺMẪUGIÁOTẠIHỆTHỐNGTRƯỜNGMẦMNON LITTLESOLMONTESSORI,THÀNHPHỐHÀNỘI LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNLÝGI

Trang 1

VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAM

HỌCVIỆNKHOAHỌCXÃHỘI

PHẠMTHỊHƯƠNG

QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚICHỮVIẾTCHOTR ẺMẪUGIÁOTẠIHỆTHỐNGTRƯỜNGMẦMNON

LITTLESOLMONTESSORI,THÀNHPHỐHÀNỘI

LUẬNVĂNTHẠCSĨQUẢNLÝGIÁODỤC

HÀNỘI,2019

Trang 2

VIỆNHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIỆTNAM

HỌCVIỆNKHOAHỌCXÃHỘI

PHẠMTHỊHƯƠNG

QUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚICHỮVIẾTCHOTR ẺMẪUGIÁOTẠIHỆTHỐNGTRƯỜNGMẦMNON

LITTLESOLMONTESSORI,THÀNHPHỐHÀNỘI

Ngành:QuảnlýgiáodụcM ãsố:8.14.01.14

NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:TS

.BÙITHỊVÂNANH

HÀNỘI,2019

Trang 3

Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtôi,cácsốliệughitrongl uậnvănlàtrungthực.Nhữngkếtluậnkhoahọccủaluậnvănchưatừngcôngbốtrongbất kỳcôngtrìnhnàokhác.

HàNội,ngày tháng năm2019

Tácgiả

PhạmThịHương

Trang 4

MỤCLỤCMỞĐẦU 1 Chương1:CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUEN

VỚICHỮVIẾTCHOTRẺMẪUGIÁOTẠICÁCTRƯỜNGMẦMNON

THEOPHƯƠNGPHÁPMONTESSORI 10

1.1 Cáckháiniệmcơbản 101.2 PhươngphápgiáodụcMontessori 141.3 Hoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiáotạicáctrườngmầmnon

theophươngphápMontessori 181.4 QuảnlýhoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiáotạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori 31

1.5 CácyếutốảnhhưởngđếnquảnlýhoạtđộnglàmquenvớichữviếtchotrẻmẫugiáotạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori 36

Chương2:THỰCTRẠNGQUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚICHỮVIẾT CHOTRẺMẪUGIÁOTẠIHỆTHỐNGTRƯỜNGMẦMNONLITTLESOLMO NTESSORI-HÀNỘI 38

2.1 KháiquátvềhệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội 38

2.2 Tổchứckhảosát 392.3 Kếtquảkhảosát 422.4 Nhữngyếutốảnhhưởngđếnquảnlýhoạtđộnglàmquenchữviếtcho

trẻmẫugiáotạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội 59

2.5 ĐánhgiáchungvềthựctrạngquảnlýhoạtđộnglàmquenvớichữviếtchotrẻmẫugiáotạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội 60

Chương3:BIỆNPHÁPTĂNGCƯỜNGQUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚ ICHỮVIẾTCHOTRẺMẪUGIÁOTẠIHỆTHỐNGTRƯỜNGMẦMNONLITT LESOLMONTESSORI-HÀNỘI 63

3.1 Cácnguyêntắcđềxuấtgiảipháp 633.2 Cácbiệnpháptăngcườngquảnlýhoạtđộnglàmquenvớichữviếtcho

trẻmẫugiáotạihệthốngcáctrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội 64

3.3 Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 713.4 Kếtquảthămdòthựctếvềtínhcầnthiếtvàtínhkhảthicủacácbiệnpháp 71

KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 77 TÀILIỆUTHAMKHẢO 80

Trang 6

Bảng1.1.SựkhácbiệtcơbảngiữaphươngphápMontessorivàphươngpháp

truyềnthống 18

Bảng1.2.NhậtkýhoạtđộngcủatrẻMontessoritrongpháttriểnngônngữ TiếngViệt 28

Bảng2.1.ĐốitượngkhảosátthựctrạngquảnlýhoạtđộngLQCVtạihệthống trườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội 40

Bảng2.2.Môtảdữliệukhảosát 42

Bảng2.3.Cơsởvậtchất,trangthiếtbịphụcvụhoạtđộngLQCV 43

Bảng2.4.NănglựcchuyênmôncủađộingũGVthamgia 45giảngdạ yhoạtđộngLQCV 45

Bảng2.5.MứcđộthựchiệnnộidungcáchoạtđộngLQCV 46

Bảng2.6.HoạtđộngdạycủađộingũGVthamgiagiảngdạyhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo .48

Bảng2.7.KếtquảđánhgiáhọcsinhtronghoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo 50

Bảng2.8.CôngtácxâydựngkếhoạchhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo 53

Bảng2.9.CôngtácchỉđạotổchứchoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo 55

Bảng2.10.Côngtáckiểmtra,đánhgiáhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo 56

Bảng2.11.CôngtácquảnlýcơsởvậtchấttổchứchoạtđộngLQCVchotrẻ mẫugiáo 57

Bảng2.12.Cácyếutốảnhhưởngđếnquảnlýhoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiá otạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-Hà Nội 59

Bảng3.1.Đánhgiámứcđộcầnthiếtcủacácbiệnphápđềxuất 72

Bảng3.2.Đánhgiámứcđộkhảthicủacácbiệnpháp 73

Bảng3.3.Tổnghợpkếtquảđánhgiámứcđộcầnthiếtvàmứcđộkhảthicủa cácbiệnphápđềxuất 73

Trang 7

Biểuđồ3.1.Mốiquanhệgiữacácbiệnpháp 71Biểuđồ3.2.Kếtquảkhảonghiệmđánhgiámứcđộcầnthiếtvàkhảthi 74

Trang 8

1 Tínhcấpthiếtcủađềtài

MỞĐẦU

“Chữviếtlàhệthốngcáckýhiệuđểghilạingônngữtheodạngvănbản,làsựmiêutảngônngữthôngquaviệcsửdụngcáckýhiệuhaycácbiểutượng Đốivớilịchsửpháttriểncủaxãhộiloàingười,chữviếtcómộtvaitròrấttolớn.Chữviếtlàphươngtiệnghilạithôngtin,khôngcóchữviếtthìkhôngthểcósách,cácphátminh,cácthànhtựukhôngthểtruyềnlại.Âmthanhhaylờinóilàcáivỏvậtchấtcủangônngữvẫncónhữnghạnchếnhấtđịnh,cógiớihạn,khôngthểtruyềnđạtrộngrãivàchínhxác,lưugiữlâudàinhưchữviết.Âmthanhbịhạnchếvềkhoảngcáchvàthờigiantheokiểutamsaothấtbản.Chữviếtkhắcphụcđượcnhữngđiểmtrênlàphươngtiệnhoànhảođểtruyềnđạtthôngtin,lưugiữthôngtin,kíchthíchsựsángtạo,làthànhquảkỳdiệu,vĩđạicủaloàingười.”[31]

Vềmặtlýluận,sựpháttriểnngônngữcủatrẻtrongnhữngnămthángđầuđờicóvaitròrấtquantrọngvớikhảnăngtưduy,nhậnthứcvàgiaotiếpcũngnhưtoànbộquátrìnhpháttriểnvềsaucủatrẻ.Ngoàirangônngữđốivớitrẻcònlàphươngtiệnđểđiềukhiển,điềuchỉnhhànhvigiúptrẻlĩnhhộicácgiátrịđạođứcmangtínhchuẩnmực.TheogiáosưPhùngĐứcToàn(TrungQuốc),dạychữsớmchotrẻsẽtậndụngsựchúývôthức,rènluyệnkhảnăngquansát,bồidưỡngtrínhớ,pháttriểnkhảnăngtưduyvàkhảnăngtưởngtượng,vunđắptínhcáchtốtđẹpvàbồidưỡngniềmyêuthíchđọcsách,bồidưỡngkhảnăngvàthóiquentựhọcchotrẻ.Ôngchorằngtrướckhivàotiểuhọc,trẻnênbắtđầuhọccả2ngônngữthínhgiác(nghe-nói)vàngônngữthịgiác(đọc-

viết).Nhữngđứatrẻđượchọccả2loạingônngữtừsớm,tưduysẽpháttriển

Trang 10

6tuổiđượcsửdụngcácyếutốvuichơivàsángtạocủatròchơihọctập

PhươngphápGiáodụcMontessorilàmộtphươngphápsưphạmgiáodụctrẻemdựatrênnghiêncứuvàkinhnghiệmcủabácsĩvànhàgiáodụcÝMariaMontessori(1870–

1952).Đâylàphươngphápvớitiếntrìnhgiáodụcđặcbiệtdựavàoviệchọcquacảmgiác.PhươngphápMontessorichấpnhậnsựduynhấtcủamỗitrẻvàchophéptrẻpháttriểntuỳtheonhữngkhảnăngriêngcủamìnhvàthờigianriêngcủamình.ViệctổchứccáclớphọctheomôhìnhMontessorriđảmbảosựtôntrọngtínhriêngbiệtcủamỗitrẻvàđượcbốtríphònghọcvàbàihọcphùhợpnhữngnhucầuvàmụcđíchcủamỗiem.Phươngphápchủyếuđượcápdụngchotrẻnhỏtừ2-

6tuổidocácbảnnăngvàsựnhạycảmduynhấtcủatrẻnhỏđốivớicácđiềukiệntrongmôitrường.PháttriểnvềngônngữchotrẻlàmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngtrongchươngtrìnhgiảngdạycủaphươngphápMontessori.TiếnsĩMontessoriđãthiếtkếnhữngbộgiáocụtinhtếđểtrẻcóthểpháthuytốiđakhảnăngngônngữthôngquacácgiácquancủamình.CáchoạtđộnghọctậptheophươngphápMontessoritậptrunghọcbằngtrảinghiệm.Trẻhiếmkhihọctheosáchgiáokhoa,sáchbàitậpmàhọckhitiếpxúctrựctiếpvớinhữnggiáocụhọctậpcụthể,nhằmđưakháiniệmtrừutượngvàocuộcsốnggiúptrẻhọcvàhiểusâuhơn.HọcchữbằngphươngphápMontessorisẽgiúptrẻghisâunhớlâuvàtănghứngthúkhámpháhọctập,đặtnềntảngtưduychoviệctiếpthukiếnthứcvềsau.[31]

QuathựctiễncôngtáctạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNộivàtìmhiểuthựctếtạicáchệthốngtrườngmầmnontheophươngphápMontessorikháctạiHàNội,hoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáođượccáctrường

Trang 11

Xuấtpháttừcáclýdotrêntôilựachọnđềtài“Quảnlýhoạtđộnglàmquenvớichữviết chotrẻmẫugiáotạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-

thànhphốHàNội”làmđềtàicholuậnvănthạcsĩchuyênngànhquảnlýgiáodục.

2 Tìnhhìnhnghiêncứuliênquanđếnđềtàinghiêncứu

2.1 Trênthếgiới

Nhữngnămgầnđâyxuấthiệntrongcáctàiliệukhoahọcthuậtngữ“khảnăngtiềnđọc–viết”(emergentliteracy)khicácnhànghiêncứu,quảnlýgiáodụcmầmnonnóivềviệcchotrẻbướcđầulàmquenvớiđọc,viếtởtrườngmầmnon.Điềunàythểhiệnsựquantâmcủangườilớnkhichotrẻsớmtiếpxúcvớimộtcôngviệcrấtquantrọngtrongcuộcđờimỗiconngười:đọcvàviết

MariaMontessori(1967)chorằng:nênkhuyếnkhíchtrẻtôlạicácnétchữcái,sửdụnghaingóntayđầutiênnhưlàbàitậpluyệntậptrướckhiviết.Bànhậnthấyloạicửđộngxúcgiácnhỏnàydườngnhưgiúpíchchotrẻnhỏkhichúngcầmcáccôngcụviếtsaunày.Khitrẻnhìnthấyvàsờvàonhữngchữcái,3giácquancùngđượchuyđộngmộtlúc:nhìn,sờvàtâmđộngcơbắp.Đâychínhlànguyênnhânchothấynhữnghìnhảnhđồhọathườngănsâuhơnvànhanhhơnvàotrínhớcủatrẻsovớinhữnggìđạtđượcchỉbằngquansáttrongcácphươngphápthôngthường.Vànhữngấntượngcóđượcnhờvàocảmgiácvềvậnđộngcơbắpthườnggiữlạilâunhấtđốivớitrẻnhỏ.Mộtđứatrẻcóthểkhôngnhớđượcchữcáinếuchúngchỉnhìn,nhưngkhichúngđượcsờvàonhữngchữcáithìchúngcóthểnhớlại[24]

Trang 12

Montessoriđãnghiêncứuxâydựngcácphươngphápgiáodụcđốivớitrẻtừ0-3tuổi,3-

18tuổitrongđóđãchỉragiaiđoạntrưởngthànhquantrọngnhấtcủatrẻlàtừ0-6tuổi[8].Mỗiđứatrẻsinhrađềucómộtnănglựctiềmtànglàkhảnăngmẫncảm,khảnănglĩnhhội.Khảnăngnàytồntạitronggiaiđoạntrẻtừ0-6tuổi[27].Giaiđoạn0-

6tuổiđượccoilàgiaiđoạnvàngtrongpháttriểnkhảnăngngônngữcũngnhưgiáodụcsớmcủatrẻ

Trongphongtràogiáodụcsớm,nổibậtmộtquanđiểmvềdạychữsớmchotrẻcủaGiáosưPhùngĐứcToàn(TrungQuốc).Trongmộtsericáccuốnsáchvềgiáodụcsớm(nămnào),đ

ángchúýcócuốn“Phươngán0tuổi–

Pháttriểnngônngữtừtrongnôi”,chorằng“trẻnhỏhọcchữcũngtựnhiênnhưhọcngônngữn ói.Vậythìkhôngcólýdogìchúngtadạynóichotrẻtừsơsinhmàđợichotrẻđếntiểuhọcmớidạy chữviết”[17].

Richardsonvàcộngsự(1997)trongnghiêncứuvềphươngphápMontessorichuẩnbịchotrẻhọcđọcvàviếtđãchỉratrongphươngphápMontessoriviệcđọclàkhảnăngtrừutượnghóacuốicùngcủangônngữhơnlàmộtkỹnăngđặcbiệtđượcdạy.Việcchuẩnbịtrựctiếpvàgiántiếptrongquátrìnhhọccủatrẻđóngvaitròquantrọng[29]

RyanTahzeem(2015)trongluậnvănnghiêncứuvềphươngphápMontessori“Tầmq uantrọngcủalàmquenvớiviếttrướckhiđọc-

CáchthứctàiliệuvàchươngtrìnhMontessorihỗtrợquátrìnhhọc”đãchỉravaitròvàtầmquan

trọngcủaviệcviếttrướckhiđọcchomọiđốitượnglứatuổi,giớitínhkhácnhau[30]

2.2 ỞViệtNam

Trongcuốn“Phươngpháppháttriểnngônngữchotrẻdưới6tuổi,nộidungchuẩnbịc hotrẻtậpđọc,tậpviết”HoàngThịOanhcùngcáccộngsự(2000)cónêu:Dạytrẻnhậnbiết29c

hữcáighiâmtheokiểuchữinthường-đâylànộidunggiúptrẻtựgiáchìnhthànhchữcái,trigiácbằngmắt,bằngtayđểlàmquenvànhậndạngchữcái.Dạytrẻnhớđượctênâmchữcái-

đâylànộidunggiúptrẻ5tuổichuẩnbịhọcghépcácâmthànhvần,thànhtiếngởlớp1.Dạytrẻlàmquenvớitưthếngồivàcáchcầmbútviếtkhitậptôchữcái-

đâylànộidungkhôngthểthiếutrongviệcchuẩnbịchotrẻmẫugiáolênhọclớp1.Dạytrẻkỹnăngtônhữngnétcơbảnvàkỹnăngtô29chữcái[11]

Trang 13

óamộtsốvấnđềlýluậnvềchươngtrìnhgiáodụcMontessorivàthựctrạngvậndụng,đánhgiáchươngtrìnhnàytronghệthốnggiáodụcmầmnoncủaHànQuốc[15].BàiviếtcũngchỉranhữngưuđiểmcủaphươngphápMontessoritạiHàQuốcnhưtrẻtựdothoảimáitrongquátrìnhhoạtđộng,trẻlàchủthểtựdovàlàtrungtâmcủaquátrìnhhoạtđộng,sinhhoạt,giáocụkhoahọc,pháttriểnđượccáckỹnăngsốngtrongsinhhoạthằngngày.TuynhiênbàiviếtcũngchỉracácnhượcđiểmhạnchếcủaMontessoritạiHànQuốclàmụcđíchgiáodụckhôngrõràng,cơsởtâmlýhọclạchậu,coitrọnggiáodụccábiệthóakhôngquantâmđếngiáodụcxãhội,ítquantâmđếngiáodụcsángtạocókhuynhhướngchạytheogiáodụcgiáocụ.Bàiviếtcũngđặtrasựcầnthiếttrongcảitiến,chỉnhsửachươngtrìnhgiáodụcMontessorichophùhợpvớiđặcđiểmpháttriểncủatrẻem,thểchếvănhóavàyêucầupháttriểncủathờiđạimới

Thựctrạngvàgiảipháp”đãphântíchkháiquátthựctrạngứngdụngphươngphápgiáodụcMo

TácgiảTrầnPhạmHuyềnTrangtrongbàiviết“PhươngphápgiáodụcMontessori-ntessoritrênthếgiớivàViệtNamvàđềxuấtmộtsốgiảipháptronghoạtđộnggiáodụcsớmtheophươngphápMontessoriphùhợpvớigiáodụcmầmnonViệtNamhiệnnay[18]

TácgiảVũThịNgọcAnh(2016)trongbàiviết“TiếpcậnphươngphápgiáodụcMont essoritrongbồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngmầmnontưthục”đãphântíchsựphù

hợpcủaphươngphápgiáodụcMontessorivớiquanđiểmchỉđạovềđổimớicănbản,toàndiệngiáodục;nộidungxâydựngmôitrườnggiáodụctheotiêuchícủanhàtrẻthơMontessorivàtiếpcậnphươngphápgiáodụcMontessoritrongbồidưỡngchuyênmônchogiáoviên(GV)trườngmầmnontưthụcvề:phươngpháp,nộidungcủaphươngpháp,hìnhthứctổchứctrongngôinhà

Trang 14

Nhưvậy,hoạtđộnglàmquenchữviết(LQCV)đãcónhiềutácgiảnghiêncứuởnhiềukhíacạnhvàphươngphápkhácnhau,songchưacómộtcôngtrìnhnàonghiêncứuvềquảnlýhoạtđộngLQCVởbậchọcmầmnontheophươngphápMontessori.Chưacótácgiảnàođisâu,phântíchđưaragiảiphápquảnlýhoạtđộngLQCVởcáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori.ĐểcóđượccáinhìntoàndiệnvềhoạtđộngLQCVchotrẻởcáctrườngmầmnontheophươngphápMontessoritừđóđềxuấtcácbiệnphápquảnlýphùhợp,linhhoạtđốivớicáctrườngmầmnonthuộchệthốngLittleSolMontessori-

HàNội,vìvậytrongquátrìnhnghiêncứulàmluậnvănthạcsĩ,tôimạnhdạnlựachọnđềtàithuộcchủđềnàyđểnghiêncứu

3 Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu

3.1 Mụcđíchnghiêncứu

-TrêncơsởnghiêncứulýluậnquảnlýgiáodụctrongtrườngmầmnontheophươngphápMontessori,cơsởlýluậnvềquảnlýhoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiáotheophươngphápMontessosivàthựctrạngquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-

HàNội,đềxuấtcácbiệnphápquảnlýhoạtđộnglàmquenLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-

HàNộinhằmgópphầnnângcaochấtlượnghoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội

3.2 Nhiệmvụnghiêncứu

- NghiêncứucơsởlýluậnvềquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori

- Khảosát,đánhgiáthựctrạnghoạtđộngLQCVchotrẻvàquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội

- ĐềxuấtmộtsốbiệnphápquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội

Trang 15

4 Đốitượngvàphạmvinghiêncứu

4.1 Đốitượngnghiêncứu

- HàNội

QuảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-4.2 Phạmvinghiêncứu

- Vềnộidung:ĐềtàinghiêncứuquảnlýhoạtđộngLQCVtiếngViệtchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-HàNội

- Vềđịabàn:Khảosáttại11trườngmầmnonthuộchệthốngtrườngLittleSol

MontessoritrênđịabànHàNội:

- Vềđốitượngkhảosát:258cánbộquảnlý(Hiệutrưởng,hiệuphó,tổtrưởng),GVmầmnonLittleSolMontessoritrênđịabànHàNội:

- Nghiêncứuvấnđềtheophươngpháphệthống:QuảnlýhoạtđộngLQCVcủacáctrư

ờngmầmnontheophươngphápMontessorihiệnnaychịusựtácđộngcủanhiềuyếutốchủquanvàkháchquankhácnhau.Vìvậy,quảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtừ3-

6tuổitạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessoriđượcxemlàkếtquảtácđộngcủanhiềuyếutố.Tuynhiêntrongtừngthờiđiểm,từnghoàncảnhkhácnhaucócácyêutốtácđộngtrựctiếp,cóyếutốtácđộnggiántiếp,mứcđộtácđộngkhácnhau.Dođócầnthiếtxácđịnhvaitròcủatừngyếutốtrongnhữnghoàncảnhcụthểlàđiềucầnthiết.Việcnghiêncứucầndựatheophươngpháphệthống,xemxétcácmốiquanhệbiệnchứngvớinhau,tácđộnglẫnnhautheotrìnhtựlogicnhấtđịnh

Trang 16

- Nghiêncứuvấnđềtheophươngpháppháttriển:Quátrìnhnghiêncứuquảnlýhoạtđ

ộngLQCVchotrẻtrongđộtuổi3-6tuổitạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessoricầnđặttrongsựvậnđộng,biếnđổivàpháttriểngiữatoànbộcáchoạtđộngtrongnhàtrường

5.2 Phươngphápnghiêncứu

- Phươngphápnghiêncứuvănbản,tàiliệu:Sưutầmtàiliệuliênquanđếnvấnđềnghiê

ncứu.Phântíchtổnghợpcácgiáotrình,sáchbáo,cáccôngtrìnhkhoahoạcnhưluậnvăn,luậnán,bàibáokhoahọcliênquanđếnquảnlýhoạtđộngLQCVtạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessoriđểlàmcơsởlýluậnchođềtàinghiêncứu.Phânloạivàhệthốnghóacáccơsởlýluậncóliênquantừđóđịnhhướngchoquátrìnhnghiêncứu

- Phươngphápđiềutrabằngbảnghỏi:Tiếnhànhkhảosátđiềutrabằngbảnghỏi,đốit

ượnglàcácCBQL,GVnhằmmụcđíchthuthậpthôngtinvàđánhgiásơbộviệcthựchiệnvàquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạicáctrươngmầmnontheophươngphápMontessori.Từkếtquảđiềutrasẽtiếnhànhkiểmchứngtínhcấpthiếtvàkhảthicủacácbiệnphápđềxuất

- Phươngphápphỏngvấnsâu:TiếnhànhphỏngvấnsâuđốitượnglàCBQL(CBQL)

vàGVnhằmtìmhiểunhậnthức,tháiđộ,làmrõcácnguyênnhân,đềxuất,ýkiếnđánhgiácóliênquanđếnhoạtđộngLQCVchotrẻ5-

6tuổicủacáctrườngmầmnonthuộchệthốngLittleSolMontessori-HàNội.KếtquảphỏngvấnsâugiúptìmhiểuthựctrạnghoạtđộngvàquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻcủacáctrườngmầmnonthuộchệthốngLittleSolMontessori-

HàNội.TừđóthămdòcácbiệnpháphiệuquảquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻcủacáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori

- Phươngphápxửlýsốliệu:Sửdụngcácphươngphápphântíchthốngkêđểxửlýcáckế

tqủakhảosát,địnhlượngkếtquảnghiêncứuvàđưaracácnhậnxétđánhgiákhoahọc

Trang 17

6 Ýnghĩalýluậnvàthựctiễncủaluậnvăn

6.1 Ýnghĩalýluận

Luậnvănđãphântích,hệthốnghóanhữngvấnđềlýluậnvềquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻcủacáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori.ĐồngthờiluậnvănđãđềxuấtcácbiệnphápkiếnnghịnhằmnângcaohiệuquảquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻcủacáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori.Kếtquảnghiêncứulýluậnđãgópphầnbổsung,làmsángtỏmộtsốvấnđềlýluậncơbảnvềquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻcủacáctrườngmầmnontheophươngphápMontessorihiệnnay

6.2 Ýnghĩathựctiễn

LuậnvăntậptrungphântíchlàmrõthựctrạngquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạithệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-

HàNội.Đồngthời,luậnvăncũngđãđềxuấtmộtsốbiệnphápquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻtạihệthốngtrườngmầmnonLittleSolMontessori-

HàNội.KếtquảnghiêncứuthựctiễncủaluậnvăncóthểsửdụngtàiliệuthamkhảochoCBQLởcáctrườngmầmnonnóichungvàcáctrườngmầmnontheophươngphápMontessorinóiriêng,từđógópphầnpháttriểnhệthốnggiáodụcmầmnontheophươngphápMontessorinóiriêngvàcáctrườngmầmnonởthànhphốHàNộinóichung

7 Kếtcấucủaluậnvăn

NgoàiphầnMởđầu,Kếtluậnvàkiếnnghị,TàiliệuthamkhảovàPhụlục,phầnnộidungchínhcủaluậnvăngồm3chương:

Trang 18

Chương1 CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGLÀMQUENVỚICHỮVIẾTC HOTRẺMẪUGIÁOTẠICÁCTRƯỜNGMẦMNONTHEOPHƯƠNGPHÁ

PMONTESSORI1.1 Cáckháiniệmcơbản

1.1.1 Kháiniệmquảnlý

Quảnlýlàmộthiệntượngxãhộixuấthiệnrấtsớm.Đâylàmộtphạmtrùtồntạikháchquan,đượcrađờitừbảnthânnhucầucủamọichếđộxãhội,mọiquốcgiavàmọithờiđại.Quảnlýchứađựngnộidunglớn,đadạngphứctạpvàluônvậnđộng,biếnđổi,pháttriển.Vìvậy,khinhậnthứcvềquảnlý,kháiniệmquảnlýcónhiềucáchtiếpcậnvàquanniệmkhácnhau,đượcnhiềunhàkhoahọcđưaracácquanniệmkhácnhau.Dođótrongluậnvănnày,tácgiảchỉtổnghợplạimộtsốkháiniệmtiêubiểulàmcơsởlýluậnchovấnđềnghiêncứu

TheoF.FAunapu(1976)dướigócđộvềhệthốngthì“quảnlýhệthốngxãhộilàmộtkho ahọc,nghệthuậttácđộngvàohệthốngmàchủyếulànhữngconđườngtronghệthốngđónhằ mđạtđượcnhữngmụctiêuquảnlýmàtrongđómụctiêukinhtế-xãhộilàcơbản”[22].

TheoF.WTaylor(1979)thì“quảnlýlàbiếtchínhxácđiềumuốnngườikhác

làm,sauđóthấyhọđãhoànthànhcôngviệcmộtcáchtốtnhấtvàrẻnhất”[23].

TheoNguyễnMinhĐạo(1998)thì:“Quảnlýlàsựtácđộngliêntụccótổchức,cóđịnhh ướngcủachủthể(ngườiquảnlý,tổchứcquảnlý)lênkháchthể(đốitượngquảnlý)vềmặtchín htrị,vănhóa,xãhội,kinhtếbằngmộthệthốngcácluậtlệ,cácchínhsách,cácnguyêntắc,cácp hươngphápvàbiệnphápcụthểnhằmtạoramôitrườngvàđiềukiệnchosựpháttriểncủađốit ượng”[4].

TheotácgiảTrầnKiểm(2011)thì“Quảnlýlàquátrìnhđạtđếnmụctiêucủatổchứcbằn gcáchvậndụngcáchoạtđộng(chứcnăng):kếhoạchhóa,tổchứcchỉđạo,lãnhđạovàkiểmtra

”[9]

TheotácgiảVũDũng&NguyễnThịMaiLan(2013)thìchorằng“Quảnlýlàsựtácđộng cóđịnhhướng,cómụcđích,cókếhoạchvàcóhệthốngthôngtincủa

chủthểđếnkháchthểcủanó”[5].

Trang 19

CòntheotácgiảTrầnQuốcThành(2012)thì“Quảnlýlàmộtquátrìnhđịnhhướng,quát rìnhcómụctiêu;quảnlýlàmộthệthốnglàquátrìnhtácđộngđếnhệthốngnhằmđạtđượcnhữ ngmụctiêunhấtđịnh”[14].

Nhưvậy,tuycónhiềukháiniệm,nhiềucáchhiểukhácnhauvềquảnlý,mỗiquanniệmnhấnmạnhmặtnàyhaymặtkhácnhưngđềucóđiểmchungthốngnhấtxácđịnhquảnlýlàhoạtđ

ộngcótổchức,cómụcđíchnhằmđạttớimụctiêuxácđịnh.Mộtcáchkháiquátcóthểhiểu:Quả nlýlàmộtquátrìnhtácđộngcómụcđích,cókếhoạch,quyluậtcủachủthểquảnlýtớikháchthể quảnlýnhằmđạtđược

cácmụctiêu,ýchícủangườiquảnlýđềra.

1.1.2 Kháiniệmquảnlýgiáodục

Đểtồntạivàpháttriển,conngườiphảitrảiquaquátrìnhlaođộng.Tronglaođộngvàtrongcuộcsốnghàngngày,conngườinhậnthứcthếgiớixungquanh,dầndầntíchluỹđượcnhữngkinhnghiệm,từđónảysinhnhữngnhucầutruyềnđạtnhữnghiểubiếtấychonhau.Đóchínhlànguồngốcphátsinhcủahiệntượnggiáodục.Sơkhai,giáodụcxuấthiệnnhưmộthiệntượngtựphát,sauđótrởthànhmộthoạtđộngcóýthức.Ngàynay,giáodụcđãtrởthànhmộthoạtđộngđượctổchứcđặcbiệt,đạttớitrìnhđộcao,cóchươngtrìnhkếhoạch,cónộidung,phươngpháphiệnđạivàtrởthànhđộnglựcthúcđẩysựpháttriểnnhanhchóngcủaxãhộiloàingười.Nhưvậy,giáodụclàmộthiệntượngxãhộiđặcbiệt,bảnchấtcủanólàsựtruyềnđạtvàlĩnhhộikinhnghiệmlịchsử-

xãhộicủacácthếhệloàingười,nhờcógiáodụcmàcácthếhệnốitiếpnhaupháttriển,tinhhoavănhoádântộc,nhânloạiđượckếthừa,bổsungvàtrêncơsởđóxãhộiloàingườikhôngngừngtiếnlên

Nhànướcquảnlýmọihoạtđộngcủaxãhội,trongđócóhoạtđộnggiáodục.Nhànướcquảnlýgiáodục(QLGD)thôngquatậphợpcáctácđộnghợpquyluậtđượcthểchếhoábằngphápluậtcủachủthểquảnlý,nhằmtácđộngđếncácphânhệquảnlýđểthựchiệnmụctiêugiáodụcmàkếtquảcuốicùnglàchấtlượng,hiệuquảđàotạothếhệtrẻ.ĐãcónhiềunhànghiêncứuvàquảnlýthựctiễnđưaracáckháiniệmkhácnhauvềQLGD

TheoD.VKhudomixki(1997),“QLGDlàtácđộngcóhệthống,cókếhoạch,cóýthức vàcómụcđíchcủachủthểquảnlýởcáccấpkhácnhauđếncáckhâucủahệ

Trang 20

chothếhệtrẻ,bảođảmsựpháttriểntoàndiệnvàhàihoàcủahọ”[25].

CòntheoM.I.Konzacovthì“QLGDlàtậphợpcácbiệnphápkếhoạchnhằmđảmbảo sựvậnhànhbìnhthườngcủacơquantronghệthốnggiáodụcđểtiếptụcpháttriểnvàmởrộng hệthốngcảvềsốlượngcũngnhưchấtlượng”[26].

TạiViệtNam,theocácnhànghiêncứucũngnhưcácnhàquảnlýthựctiễnthìquảnlýgiáodụcthườngđượchiểulàviệcthựchiệnđầyđủcácchứcnăngkếhoạchhóa,tổchức,lãnhđạoki

ểmtratrêntoànbộcáchoạtđộnggiáodục.TheoNguyễnNgọcQuang(1998)chorằng:“Quản lýlàhệthốngnhữngtácđộngcómụcđích,cókếhoạchhợpquyluậtcủachủthểquảnlýnhằmlà mchohệvậnhànhtheođườnglốivànguyênlýgiáodụccủaĐảng,thựchiệnđượccáctínhchất củanhàtrườngXãhộichủnghĩaViệtNam,màtiêuđiểmhộitụlàquátrìnhdạyhọc,giáodụcthế hệtrẻ,đưagiáodụctớimụctiêudựkiến,tiếnlêntrạngtháimớivềchất”[12].

TheoPhạmMinhHạc(2007):“QuảnlýnhàtrườnglàthựchiệnđườnglốicủaĐảngtr ongphạmvitráchnhiệmcủamình,tứclànhàtrườngvậnhànhtheonguyênlýgiáodụcđểtiếnt ớimụctiêugiáodục,mụctiêuđàotạođốivớingànhgiáodục,vớithếhệtrẻvàvớitừnghọcsinh

…”[6].

TheotácgiảTrầnKiểm(2011)thì“Quảnlýgiáodụcđượchiểulàhệthốngnhữngtácđ ộngtựgiáccủachủthểquảnlýđếntậpthểGV,côngnhânviên,tậpthểhọcsinh,chamẹhọcsinh vàcáclựclượngxãhộitrongvàngoàinhàtrườngnhằmthựchiệncóchấtlượngvàhiệuquảmụ ctiêugiáodụctrongnhàtrường”[9].

TừnhữngquanniệmtrêncóthểđiđếnkháiniệmQLGDnhưsau:Quảnlýgiáodụclàho ạtđộngtácđộng,điềuhành,phốihợpcủachủthểquảnlýlênđốitượngvàkháchthểquảnlýnh ằmđưahoạtđộnggiáodụcđạtđượcmụctiêuđềramộtcáchcóhiệuquảnhất.

1.1.3 Kháiniệmhoạtđộnglàmquenchữviết

TheogiáotrìnhTiếngViệtthựchànhthì“Chữquốcngữ(chữviếttiếngViệt)đượcxâyd ựngtheohệthốngchữcáiLatinh.ChữviếttiếngViệtgồmcácchữcáidùngđểghi11nguyênâm đơn(a,ă,â,e,ê,i(y),o,ô,ơ,u,ư)và3nguyênâmđôi(iê(yê,ia,ya),ươ(ưa),uô(ua)),dùngđểghi2 3phụâm(b,c,d,h,k,l,m,n,nh…).DotiếngViệtlà

Trang 21

điệu:thanhhuyền,thanhsắc,thanhhỏi,thanhngã,thanhnặng,thanhngang”[16].

Chữcáilàđơnvịchữviếtdùngđểghilạicácâm.TrongTiếngViệtbảngchữcáigồm29chữcái:a,b,c, ,y

HoạtđộngLQCVlàhoạtđộngnhậnbiếtvàphátâmđúng29chữcáitrongbảngchữcáiTiếngViệt.Việcnhậnbiếtvàphátâmchuẩn29chữcáiTiếngViệttheomẫuchữviếtinthườngvàviếtthườnglàhoạtđộngcơbảnđầutiênvàquantrọngnhấttrongquátrìnhhọcmônTiếngViệt.HoạtđộngLQCVlàhoạtđộngquantrọngtronghoạtđộngLQCVchotrẻởbậchọcmầmnonvàảnhhưởngđếnquátrìnhpháttriểncủatrẻvìchỉkhitrẻnhậnbiếttốtchữviếtmớigiúptrẻpháttriểnđượcnhậnthứccácmônkhoahọctựnhiên,xãhội

VậyhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáoởbậchọcmầmnonlàquátrìnhhoạtđộngtíchcự ccủatrẻmẫugiáodướisựhướngdẫncủagiáoviênđểtrẻnhậndạngchữcái,làmquenvớihướn

gđọc,hướngviết,tô,đồcácnétchữ,saochépmộtsốkýhiệu,chữcái,têncủamình….cáchoạtđộngđểpháttriểncủacáccơtạosựvậnđộngkhéoléocủabàntay…

hìnhthànhnhữngkỹnăngcầnthiếtchotrẻchuẩnbịvàolớpMột

1.1.4 KháiniệmquảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáo

Viếtlàmộthìnhthứcquantrọngcủagiaotiếp.ThôngquaviệcchotrẻLQCV,vốntừcủatrẻđượcnângcao,trẻđượctậpngheđểphânbiệtvàtậpphátâmcácâmcủatiếngviệt,đượclàmquenvớihìnhdángcáchsắpxếpcácchữthànhtừ,cáchphátâmđượcchữcáighilạibằngchữcái.ChotrẻLQCVvàchữcáicòngiúptrẻhìnhthànhvàrènluyệnmộtsốkỹnăngnhưcầmbút,cầmsách,mởtừngtrangsách,tưthếngồicủahọcsinh Nhờvậy,trẻđượchìnhthànhdầnmộtsốkỹnăngcầnthiếtchoviệchọcTiếngViệtởlớpMột.Trongchươngtrìnhgiáodụcmầmnonhiệnnaycónộidunggiúptrẻhìnhthànhnhữngthànhtốcơsởchoviếtchữvàđọc,đólà:nhậndạngchữcái,làmquenvớihướngđọc,hướngviết,tô,đồcácnétchữ,saochépmộtsốkýhiệu,chữcái,têncủamình….cáchoạtđộngđểpháttriểncủacáccơtạosựvậnđộngkhéoléocủabàntay…Đâylànhữngkỹnăngcầnthiếtđể

Trang 22

hứngthúvớiđọc,viết

QuảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáothựcchấtlànhữngtácđộngcủachủthểquảnlývàohoạtđộngLQCV(đượctiếnhànhbởitậpthểGVvàtrẻmẫugiáo)nhằmmụctiêunângcaohiệuquảcủahoạtđộnggiáodụcpháttriểnngônngữtừđógiúptrẻpháttriểnngônngữ,chữviết.Đólàcáctácđộngcủacácchủthểquảnlýtrườngmầmnonnhưxâydựngkếhoạch,chươngtrìnhnộidunghoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmầmnon;TổchứcthựchiệnhoạtđộngLQCV;Kiểmtrađánhgiá;quảnlýcơsởvậtchấtnhưphòngốc,giáocụphụcvụchohoạtđộngLQCV.TấtcảcáctácđộngđónhằmhướnghoạtđộngLQCVpháttriểntoàndiệnngônngữchữviếtchotrẻ

TừnhữngtrìnhbàyởtrêncóthểđiđếnkháiniệmQuảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻmẫu

giáonhưsau:QuảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáolàquátrìnhtácđộngcóchủđíchcủac ánbộquảnlýnhàtrườngđếnGV,trẻmẫugiáonhằmmụctiêugiúptrẻpháttriểnngônngữ,chữ viết.

1.2 PhươngphápgiáodụcMontessori

1.2.1 GiớithiệuphươngphápgiáodụcMontessori

PhươngphápGiáodụcMontessorilàmộtphươngphápsưphạmgiáodụctrẻemdựatrênnghiêncứuvàkinhnghiệmcủabácsĩvànhàgiáodụcÝMariaMontessori(1870–

1952).Làphươngphápkhuyếnkhíchtrẻpháthuytínhtựlập,khơidậyniềmvuihọctập,sángtạovàthửthách;háohứckhámphávàtựgiảiquyếtvấnđề;tínhkỷluậtvàsựtựtinmạnhmẽ,giúpchotrẻđịnhhìnhnhữngthóiquen,tínhcáchtốtđểtrởthànhconngườiđúngmực

CácnhàgiáodụcngườiĐứcđãnóivềnhàgiáodụcMontessorinhưsau:“Chỉcóduynh ấtphươngphápgiáodụcMontessoricóthểvượtquasựkhácbiệtvềlãnhthổ,thếgiớiquan,tôn giáođểnhanhchóngđượcphổbiếntrênthếgiới.”[8].Hiệnnaycótrên100.000trườngMonte

ssoritrêntoànthếgiới,nhiềuvĩnhân,nhàkhoahọc,chínhtrịgia…

theohọcphươngphápnàyởthờikỳđầu

Trang 23

riêngmình.Bàchorằng,từkhisinhratrẻemđãcómột“sứcsốngnộitại”rấttíchcựcvàkhôngn

gừngpháttriển.Nómangtrongmìnhsứcmạnhvôbiên.Nhiệmvụcủagiáodụclàgiúptrẻemp

háthuyđược“sứcsốngnộitại”đóđểnópháttriểnmộtcáchtựnhiênvàtựdotheomộtquyluậtri

êng.Montessorichorằng,khôngnênđốixửvớitrẻemnhưthểchúnglàmộtvậtthể,mànênđốixửvớichúngnhưconngười.Trẻemkhôngphảicáikhođểngườilớnvàthầycôgiáonhồinhétmọithứvào.Trẻemkhôngphảilàsáphoặcbùnđểcóthểnhàonặntùyý,khôngphảitấmgỗcóthểkhắcgìlêntrêncũngđược,khôngphảicáicâyđểchamẹvàthầycôgiáovuntrồng,cũngkhôngphảiloàivậtđượcnuôidưỡng.Trẻemlàngườicósứcsống,năngđộng,hoạtbátvàluônpháttriển.Cácnhàgiáodục,thầycôgiáovàchamẹnênquansátvànghiêncứutrẻemthậtkỹlưỡng,tìmhiểuthếgiớinộitâmcủachúng,pháthiện“bímậtthờithơấu”,phảiyêuthươngtrẻem,tôntrọngtínhcáchcủachúng,giúptrínão,tinhthần,thânthểvàtínhcáchcủatrẻpháttriểntựnhiên

khôngđơnthuầnlàhọctậpvềkiếnthức,màcònlàkhảnăngtậptrung,tínhkiêntrì,khảnăngtựsuynghĩcũngnhưkhảnăngtươngtáctốtvớimọingười.Nếuđượchỗtrợđúngcáchtrongnhữngnămpháttriểnđịnhhìnhnày,trẻemsẽtrởthànhnhữngngườilớntựmìnhcóđộnglựchamhọchỏi,cótưduylinhhoạtvàsángtạo,khôngchỉýthứcđượcnhucầucủangườikhácmàcòntíchcựcthúcđẩysựhàihòatrongcuộcsống

Sựhìnhthànhcácnănglựccơbảnởtrẻemtrongnhữngnămđầuđờicựckỳquantrọng-Phươngphápnàydànhchocácbémuốnđượchọctrongnhữngmôitrườngphùhợpvớinhucầubảnthân.Cáctrẻemcónhucầuđặcbiệtcũngsẽcóđượcsựpháttriểnmạnhmẽ,đặcbiệtlànhữngtrẻvớichứngrốiloạnthiếutậptrunghoặccónhữngvấnđềvềtâmlýcũngnhưcáckhảnăngnhậnbiếtkhác.NhữngưuđiểmnàycóđượcdựatrênsựquantâmđếntừngcáthểcủacácGVhướngdẫn

Trang 24

1.2.2 NguyênlýcơbảntronggiáodụccủaphươngphápMontessori

PhươngphápGiáodụcMontessorilàphươngphápvớitiếntrìnhgiáodụcđặcbiệtdựavàoviệchọcquacảmgiác.PhươngphápMontessorichấpnhậnsựduynhấtcủamỗitrẻvàchophéptrẻpháttriểntuỳtheonhữngkhảnăngriêngvàsởthíchriêngcủamình.DođóviệctổchứccáclớphọctheomôhìnhMontessoriphảiđảmbảosựtôntrọngtínhriêngbiệtcủamỗitrẻvàphảibốtríbàihọcphùhợpnhữngnhucầuvàmụcđíchcủamỗiem

TriếtlýdạyhọccủaphươngphápMontessorilàtôntrọngtrẻnhư1nhânvị.Mỗitrẻsinh

rađềucótiềmnăngđểhọc.TheoTiếnsĩMariaMontessori,“Họclàtựnhiênđúngvớithờiđiểm pháttriểncủatrẻ.Khôngaicóquyềndạyhơnhoặcthấphơn,GVkhôngcóquyềnlựachọnchư ơngtrìnhdạymàđểtrẻtựlựachọn”[8].GVlàngườiluônđểtâmđếnnhucầucủatrẻvàbiếtcách

khíchlệsựtòmòvàđộnglựchamtìmhiểucủatrẻ.VớichươngtrìnhMontessori,trẻsẽdầndầnpháttriểnsựtậptrung,phốihợp,độclập,tựtinvàtrưởngthànhlànhữngcánhântíchcực,thíchnghivớimọimôitrườngxãhội

Cácquốcgiacónềngiáodụcpháttriểnnhư:NhậtBản,Anh,Mỹ,Thụy

Điển…đánhgiárấtcaophươngphápMontessorivàápdụngrấtthànhcông

TheokếtquảkhảosátcủaIMSởnhómtrẻđượcdạytheophươngphápMontessori,hầuhếtcácbéđềupháthuyđượcsựđộclập,tựtinvàsángtạohơnhẳnsovớinhómtrẻđượcdạyvớiphươngphápbìnhthườngđốivớicả3đốitượng:Trẻchậmpháttriểntrítuệ,trẻbìnhthườngvàtrẻcókhảnăngđặcbiệt

1.2.3 GiáodụctheophươngphápMontessoritrongcáctrườngmầmnon

Montessoricó5lĩnhvựcchínhlà:ngônngữ,toánhọc,giácquan,thựchànhcuộcsốngvàvănhóa

Ngônngữ:Mộttrongnhữngđiềuquantrọngnhấttrong5nămđầuđờicủatrẻlàpháttri

ểnngônngữ.GócngônngữtrongphònghọcMontessoriđượcthiếtkếtừđơngiảntớiphứctạp,giúptrẻbiếtcáchcầmbút,sửdụngcácnétbútphụcvụchoviệchọcviếtvềsau.Vớibảngchữcáicáthaycácxôâm,bảngchữcắt,trẻcóthểghinhớvàtăngvốntừvựng1cáchtựnhiênkhônggòép

Trang 25

glạichotrẻnhữnghiểubiếtcănbảnvàchắcchắnvềtoánhọc.Thôngquahệthốnggiáocụhạtcườmvàmàusắctượngtrưngchocácconsố,cácphéptính,banđầutrẻsẽtiếpnhậnnhữngkháiniệmcơbảnbằngnhữnghoạtđộngcụthểvàdướisựhướngdẫncủaGVMontessoriquốctếtạiLSM,dầndầntrẻsẽhiểunhữngkháiniệmtrừutượnghơn,nângcaohơn

Giácquan:HệthốnggiáocụgiácquantheotiêuchuẩnMontessoriquốctế,việcpháttr

iểnnămgiácquan(Thínhgiác,thịgiác,xúcgiác,khứugiácvàvịgiác)baogồmcácgiáocụgiúptrẻnhỏphânbiệtđượcto-nhỏ,cao-thấp,dài-ngắn,rộng-

hẹp,cácgiáocụgiúptrẻphânđượccáchìnhdạng,hìnhkhối,màusắcbằngtrựcgiácvàxúcgiác,cácgiáocụphânbiệtmùivị,âmlượng,nhữnggiáocụlắpghéptrítuệdoPhươngphápvàđộingũnghiêncứumanglạihiệuquảvôcùnglớn

Thựchànhcuộcsống:Cácbàitậpkỹnăngcuộcsốnglànhữngcôngviệcđơngiảndựat

rênthựctếvàkíchthíchsựhứngthúởtrẻkhiđượcbắtchướcngườilớnvàsửdụngdụngcụthậtcủangườilớn.Trẻsẽđượchọctừnhữngđồvậtquenthuộcvànhữnghoạtđộngcủacuộcsốnghàngngày,từviệcđơngiảnnhưmởđược12loạinútáo,mặcvàgấpquầnáo,đếnkhóhơnnhư:đánhgiày,cắmhoa,trồngcâyhayđòihỏisựkhéoléonhưsửdụngdao,dĩa,kimkhâuantoàn;biếtlàmmộtsốviệcnhàđơngiản.Cáckỹnăngnàygópphầngiúptrẻbiếtyêuthiênnhiên,biếtchiasẻ,rènluyệntínhkiêntrì,làmviệccóchủđích

Vănhóa:LĩnhvựcVănhóatronglớphọcMontessoribaogồmcácgócĐịalý,Lịchsử,

Khoahọc,âmnhạcvànghệthuậtgiúptrẻtiếpcậnvớinhữnglĩnhvực“họcthuật”mộtcáchtựnhiênvàghinhớdễdàng.Dựatrênnguyêntắcchunglàgiớithiệuchotrẻcácbàihọctừdễđếnkhó,đitừvậtthể3Dđếnkháiniệmtrừutượng,sửdụngcácgiáocụgiốngthật

1.2.4 SựkhácbiệtgiữaphươngphápMontessorivớicácphươngphápgiáodụctruyề

nthống

Tronggiáodụctruyềnthốngphươngphápthườngđượcápdụnglàlấythầy

làmtrungtâmvớihoạtđộngdạylàmchính,thuộcbàicủathàylàgiỏi.Trongmô

Trang 26

Hứngthúhọctậpcủatrẻphụthuộc

vàoGVvàdụngcụhọctập

Trẻhọclàdosựyêuthíchvàhứngthútrongquátrìnhtrảinghiệmvớidụngcụhọctập

5 Trẻđượcphânnhómtheohàngngang,theotrìnhđộvàtheođộtuổi Trẻđượcphânnhómtheohàngdọc(nhómtrẻđộtuổikhácnhau)

7 Trẻthườngđượcphânthànhnhóm

mộtlóphọcchínhthức

TrẻtựhọchoặchọctheonhómkhôngchínhthứcdướisựhướngdẫncủaGV

8 Thờikhóabiểucốđịnhvàtrẻphảithựchiệntheoquyđịnhngặtnghèocủalớ

p

Thờikhóabiểulinhhoạt,dođótrẻcóthểthoảimáihoàntấtcôngviệccủamìnhhoặcđổisanghoạtđộngkháckhicần

Trang 27

- Cómộtsốhiểubiếtbanđầuvềconngười,sựvật,hiệntượngxungquanhvàmộtsốkháiniệmsơđẳngvềtoán

- Cómộtsốkĩnăngbanđầuvềviệcđọcvàviết

1.3.1.4 Pháttriểntìnhcảmvàkỹnăngxãhội

- Cóýthứcvềbảnthân

Trang 28

- Cókhảnăngnhậnbiếtvàthểhiệntìnhcảmvớiconngười,sựvật,hiệntượngxungquanh.

- Cómộtsốphẩmchấtcánhân:mạnhdạn,tựtin,tựlực

- Cómộtsốkĩnăngsống:tôntrọng,hợptác,thânthiện,quantâm,chiasẻ

- Thựchiệnmộtsốquitắc,quiđịnhtrongsinhhoạtởgiađình,trườnglớpmầmnon,cộngđồnggầngũi

1.3.1.5 Pháttriểnthẩmmĩ

- Cókhảnăngcảmnhậnvẻđẹptrongthiênnhiên,cuộcsốngvàtrongtácphẩmnghệthuật

- Cókhảnăngthểhiệncảmxúc,sángtạotrongcáchoạtđộngâmnhạc,tạohình

- Yêuthích,hàohứngthamgiavàocáchoạtđộngnghệthuật;cóýthứcgiữgìnvàbảovệcáiđẹp

1.3.2 Đặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻ3-6tuổi

Hiểuđượcđầyđủcácđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻmẫugiáolàcơsởkhoahọcđểxácđịnhtìnhcảm,tráchnhiệmvàphươngpháptácđộngđúngđắn,nhằmtừngbướcdạychotrẻlàmquenvớichữcái,làcơsởchocáchoạtđộnggiáodụctrẻởcáclứatuổitiếptheo

1.3.2.1 Vềthểchất

Giaiđoạn3-6tuổilàgiaiđoạntrẻtăngtrưởngnhanhcảvềcânnặngvàchiềucao.Tốcđộtăngtrưởngnàyphụthuộcvàonhiềuyếutố.Trongđóchếđộdinhdưỡngvàmôitrườngsốnglàhaiyếutốcơbản.Đâylàgiaiđoạnmàtrẻđangbướcđầuhìnhthànhnhữngthóiquenhànhvicơbản.Dođó,GVvàphụhuynhcầnkiêntrìdạyvàrènluyệnchotrẻnhữngthóiquenhànhvicầnthiết;từngbướcnângcaosựkhéoléotrongphốihợpcáchoạtđộngcủacácbộphậncơthể,đặcbiệtlàkhảnănglinhhoạtcủachântay,khảnăngbiểuđạtnhậnthứccủamìnhbằngngônngữ

Nãocủatrẻemcó:100tỉtếbào,vỏnãocũngcó6lớp.Lớptrongcủanãobộpháttriểnchậmhơnsovớilớpvỏngoài,dosựpháttriểnquámạnhđócủalớpvỏđãtạothànhnhữngnếpnhăn,nhữngrãnhtrênvỏnão.Hệthầnkinhtrungươngvàngoạibiênđãbiếnhóa,vỏbáncầuđạinãopháttriểnmạnh,vaitròđiềuchỉnhvàkiểmtracủanóđốivớivùngdướivỏtăngcườngrõrệthơn;chứcnăng

Trang 29

Trongquátrìnhchotrẻlàmquenvớichữcái,sựpháttriểncáccơquanphântíchcũngđóngmộtvaitròvôcùngquantrọng.Ởlứatuổitrẻmẫugiáo,cơquanphântíchcủatrẻcókhốilượnggầnbằngngườilớn.Trẻcànglớn,đườngkínhcủamắtcàngtăng.Trẻem5tuổicókhảnăngphânbiệtđượcmộtsốmàutrunggian:màuhồng,màucam,màulánon Trẻcànglớnthìkhảnăngthunhậnvàphânbiệtnhữngkíchthích(hìnhdạng,màusắc…)càngphongphú.Đólàđiềukiệnthuậnlợigiúptrẻpháttriểnkhảnăngtiềnđọc-viếtvềsaucủatrẻ[21]

1.3.2.2 Vềngônngữ

Giaiđoạnnàytrẻpháttriểnmạnhmẽkhảnăngvềngônngữ.Trẻ3-6tuổingônngữpháttriểnmạnh,đạtchấtlượngcaovềphátâm,vốntừvàcáchìnhthứcngữpháp.Giaiđoạnnàytrẻbắtđầucắpsáchđếntrường,khảnăngtiếpthukiếnthứcmớithôngquaviệcpháttriểnngônngữvàtưduylogicpháttriểnnhanh.Giaiđoạnnàytrẻđãbiếtkếthợpgiữanhữnghiểubiếtbanđầuvớisựcốgắngdiễnđạtnhữnghiểubiếtđó.Tuynhiênviệcbiểuhiệnngônngữcủatrẻcònthiếuchínhxác,thiếunhữngkháiniệmđểdiễnđạt.Vìvậykhigiaotiếpvớitrẻcầnkhuyếnkhíchtrẻdiễnđạtsuynghĩcủamìnhvàkịpthờichỉnhsửanhữnglỗidiễnđạtchotrẻ

1.3.2.3 Vềnhậnthức

Giaiđoạn3-6tuổilàgiaiđoạnbanđầucủaquátrìnhnhậnthức,làquátrìnhnhậnthứctrựcquanvàtừngbướchìnhthànhhệthốngnhữngkháiniệmvàchuỗinhữngphánđoán,suyluậnbanđầu.ỞgiaiđoạnnàyGVphảikiêntrìgiảithíchcácthắcmắctrongnhậnthứccủatrẻ,cầngiảithíchmộtcácgiảnđơn,dễhiểuvàđặcbiệtlàphảiđúngbảnchấtcủasựvậthiệntượng

NhànghiêncứunhiềukinhnghiệmtronglàmviệcvớitrẻhạnchếngônngữP.E.Lêvinađãkếtluậnrằng:có5giaiđoạnpháttriểnsựnhậnthứcâmthanhngônngữcủatrẻ,cácgiaiđoạnnàycóvaitròrấtlớntrongviệcpháttriểntrigiácâmvị[7]

Giaiđoạn1:Sựphânbiệtâmthanhhoàntoànvắngmặt,trẻchưahiểulờinóivàcũngchưan

óiđược.Đâylàgiaiđoạnpháttriểnâmvịtrongsựpháttriểnngônngữcủatrẻ

Trang 30

ầngiốngnhau.Ởgiaiđoạnnày,trẻnghecácâmkhácvớingườilớn.Trẻphátâmcònsainhiều,khôngphânbiệtđượcsựphátâmđúnghaykhôngđúngcủangườikhácvàkhôngđểýtớisựphátâmcủachínhmình.Trẻphảnứngnhưnhauvớicáctừđượcphátâmđúngvànhữngtừdotrẻphátâmsai

Giaiđoạn3:Diễnracácbướctiếnrấtquantrọng:Trẻbắtđầunghethấycácâmthanhngôn

ngữđúngvớicácdấuhiệuâmthanhcủanó.Trẻđãnhậnranhữngtừbịphátâmsaivàcókhảnăngphânbiệtsựphátâmđúnghaykhôngđúng.Ởgiaiđoạnnày,cùngtồntạicácvậtkhinóiởgiaiđoạntrướcvàhìnhthứcâmthanhngônngữmớiđượchìnhthành.Tiếngnóivẫncònchưađúngnhưngđãxuấthiệnsựthíchứngđếnkiểutrigiácmới.Sựthíchứngnàythểhiệnbằngsựxuấthiệncácâmthanhtrunggiangiữacácâmvịcủatrẻvàcácâmvịcủangườilớn

Giaiđoạn4:Việctrigiácâmthanhtheokiểumớichiếmưuthế.Tuynhiên,kiểucũvẫnchư

amấthẳn.Trẻđãnhậnracáctừbịphátâmsai,tiếngnóicủatrẻđãchínhxáchơntrước

Giaiđoạn5:Làgiaiđoạnhìnhthànhquátrìnhtrigiácâmvị.Trẻnghevànóiđúng,khôngc

ònphátâmsai.Ởtrẻhìnhthànhsựphânbiệttinhtếgiữacáchìnhthứcâmthanhngônngữcủatrẻvàcủatừngâmriênglẻ

1.3.3 Nộidunghoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiáoởcáctrườngmầmnonth

eophươngphápMontessori

1.3.3.1 CấutạochữcáiTiếngViệt

Bảngchữcáitiếngviệtgồm29chữcáitheoquychuẩncủaBộGiáodục&Đàotạo.HoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáolàhoạtđộngvôcùngquantrọngchocácbéchậpchữngbướcvàolớp1.Trẻcầnnhậnbiếtđượcbảngchữcáicóbaonhiêuchữ,cáchđọcnhưthếnào,cáchviếthoa,viếtthườngnhưthếnào?

TheoĐinhThịHồngTháitronggiáotrình“Hìnhthànhkhảnăngđọcviếtbanđầuchotrẻe mtuổimầmnon”[13],chữcáitiếngViệt(chữLatinh)đượckhubiệttheohainétcơbản:nétthẳn

gvànétcong

- Nétthẳngđượcthểhiệntheochiềuđứngvàchiềungang.Chiềuđứngbaogồmcảnétthẳngđứngvànétthẳngxiênvềbênphải:l—–

Trang 31

- d:bắtđầutừđiểmgiữa;vòngxuống,uốnlênchạmđiểmđầu,lêntiếp,xuốngvàthêmnétmócbênphải.

- o:bắtđầutừđiểmgiữa;vòngxuống,uốnlênchạmđiểmđầu

- s:bắtđầudướiđiểmgiữa;uốnconglên,xuống,votròn,xuốngvàthêmnétmócbêntrái

- c:bắtđầudướiđiểmgiữa;uốnconglên,xuống,lênvàdừnglại

- g:bắtđầutừđiểmgiữa;vòngxuống,uốnlênđếnđiểmđầu,xuốngdướidòngkẻvàthêmmóccâu

Trang 32

- r:bắtđầutừgiữa,nghiêngxuống,uốnlên,uốnxuống,uốnmócnhưcáimáiche.

- u:bắtđầutừgiữa,nghiêngxuống,uốnvòng,uốnlên,uốnxuốngvàthêmmóccâuhấtlên

- y:bắtđầutừgiữa,nghiêngxuống,uốntròn,uốnlên,nghiêngxuốngdướidònguốnhìnhlưỡicâu

BGDĐTngày24/01/2017đãquyđịnhrõnộidunglàmquenvớichữcáilàmộtnộidungquantrọngtronghoạtđộnggiáodụcpháttriểnngônngữcủatrẻmẫugiáo3-

6tuổi[3].Theoquyđịnhnàynộidunggiáodụcpháttriểnngônngữchotrẻmẫugiáobaogồm:

* Nghe

- Nghecáctừchỉngười,sựvật,hiệntượng,đặcđiểm,tínhchất,hoạtđộngvàcáctừbiểucảm,từkháiquát

- Nghelờinóitronggiaotiếphằngngày

- Nghekểchuyện,đọcthơ,cadao,đồngdaophùhợpvớiđộtuổi

*Nói

- PhátâmrõcáctiếngtrongtiếngViệt

Trang 33

PhươngthứctiếpcậngiántiếpMontessoritánthànhviệcgiúpđỡtrẻkhámphágiaotiếpbằngchữviếttừsaukhirađời.Bởivìgiaotiếpchữviếtlàngônngữhìnhtượng-

vànhưthếsẽmởrộngngônngữnóicủatrẻ-mộtđiềuquantrọngrằngmôitrườngbịlàmchobãohòavớiâmthanhtừnhữnggiâyphútđầutiên.Theophươngpháptiếpcậnnày,trẻMontessorikhôngbiếtđượcmìnhđãhọcđọclúcnào,GVcũngkhôngnhớlàmìnhđãdạyđọcchobấtcứtrẻnào.Môitrườngđượcthiếtkếđểtấtcảcáchoạtđộngđềuhướngtớisựpháttriểntựnhiêncủanhữngkỹnăngđòihỏichomônđọcvàvìvậyđọcđượctrảiquanhưmộtphầncủaquátrìnhsống.Điềunàytươngphảnvớinhấnmạnhvềviệcđọcépbuộcvớitrẻtrongphươngpháptruyềnthốngbằngviệcđưachotrẻmộtcuốnsáchmỗingày(cùngmộtcuốnsáchchotấtcảtrẻtronglớphọc),vàtrẻphátâmnhữngtừtrongđó(đọctođểmọingườicóthểnghe)vàsauđóGVsẽđặtcâuhỏivàđểtrẻtrảlời(mộtlầnnữaphảinóitođểmọingườicóthểnghe)

Trẻcónhucầugìchoviệcviết?

Trẻcóthểsửdụngmộtcôngcụviết,pháttriểnviệccầmnắm,cóthểgiữkhoảngcáchhoặckhônggianđểviết,biếthìnhdạngcủachuyểnđộngtrẻmuốntạora….nhữngchữcáivànhữngâmthanhcủachúng-vàtrẻ

Trang 34

chươngtrìnhMontessoricầncó4lĩnhvựcchuẩnbị:

- Nhữngbàitậpcuộcsốngthườngngày,giáocụcảmnhận,pháttriểnngônngữvàpháttriểnvậnđộng.Giaiđoạnnàythườngkéodàikhoảngmộtvàithángđểtrẻkhámphángônngữ,từđóGVbắtđầugiớithiệucáchoạtđộngtrựctiếphơnliênquanđếnchữviết

- GVbắtđầuchotrẻkhámpháâmthanhtrênnềntảngcóýthứchơnkhitrẻbắtgặpngẫunhiêntrongmôitrườngcủamình.MụcđíchcủaGVlàgiúptrẻthiếtlậpnhữngâmthanhđặcbiệtđể

giớithiệuvềbiểutượngcủaâmthanh.VídụGVcóthểtạoâmtiết“mmmm”sauđóphátâmnhữ

ngtừcóâmtiếtnày-mẹ,mộtngàyvàsauđókhơigợichotrẻnghĩvềcáctừđó.Việcđóđượcthựchiệnnhiềulầnchođ

ếnkhiGVchắcchắntrẻđãnhậnbiếtđượcâmthanh“mmmm”,GVcóthểnói“cácemcóbiếtlàc ácemcóthểnhìnthấyâm“mmmm”trongthựctếcácemcóthểcảmnhậnđượcnó!”.Đólàlầnđầ

utiênGVchotrẻlàmquenvớichữcái“m”trêngiấynhám.Việcnàythựchiệnvớitừngcánhânđểđạtđượccơhộilớnnhấtđểtạolậpchotrẻsứcmạnhvàbíẩncủabiểutượngnàysẽdẫnđếngiaotiếpviết

Chữcáibằnggiấynhámlànhữngchữcáiđượccắtbằnggiấynhámvàdántrênmộttấmbảngcóchiềucaoxấpxỉ15cm.Nguyênâmđượcdántrêntấmbảngmàuđỏ,phụâmđượcdántrêntấmbảngmàuxanh.Dođósựphânbiệtgiữanguyênâmvàphụâmđượcxâydựngtrênnềntảngdễnhậnbiếttừrấtsớm.Chỉcóâmthanhcủanhữngchữcáiđượcđưađếnchotrẻ.Giấynhámđượcdùngđểphụcvụchuyểnđộngcủatrẻkhitrẻcảmnhậnchữcái,trẻnhậnbiếtchữcáibằngcáchchạmvàokhitrẻtrượttheochữcáitrêntấmbảngmịn.Kiểmsoátsaisótliênquanđếnnétvẽchữcáivàcũngđưachotrẻhìnhdungvềchữcáitrêntấmbảnghìnhchữnhật,đểtrẻcóthểnhìnthấykhitrẻđặtchữcáitheovịtrínganghoặctrêndưới.Điềunàyđemlạichotrẻchuyểnđộngtựnhiênhơnchoviệcviết,hoạtđộngđisauviệcđọc.Ngoàira,cósựkếtnốitựnhiênhơngiữatayvàtríóctrongviệcđịnhhìnhchữthường,vàvìvậychúngdễdàngindấutrongtrínhớcủatrẻ.Trẻsẽthựchiệnviệcchuyểndịchtựnhiêntừchữthườngsangchữhoatheothờigiantrẻbắtđầuđọc.Mộtchữcáisẽđượcđặttrênmỗitấmbảngđểphânbiệtvớicácchữcáikhác.Quyluậtcôlậpcủakiếnthứcmớixuyênsuốtgiáodục

Trang 35

Sau8-10chữcáiđượcthựchiệntheocáchnàyvàâmthanh,biểutượngđượckếtnốimộtcáchchắcchắntrongtríóccủatrẻ,bảngchữcáidiđộngđượcgiớithiệu.Đâylàmộthộpphânchiatheocácngănchứacácmảnhbìacứngchữcáicủabảngchữcáiphântheonguyênâmmàuđỏ,phụâmmàuxanh.Bảngghépchữcáigiúptrẻxếpcácbiểutượngvàâmthanhđểđưarabiểutượngngônngữcủachínhtrẻ.Giáocụnàykhôngđượcsửdụngđểkhuyếnkhíchđọchoặctậpviếtmàchỉlàsảnphẩmsắpxếptừngữcủatrẻvàsauđólàcụmtừvàcâu.Đểđặtđúngcácbiểutượngđòihỏitrongtậpđọclàmộtbàitoánkhótronggiaiđoạnnàyvàcũngkhôngphảilànhữnggìtrẻđượcyêucầuđểviếtvớigiấyvàbútchì

Khitrẻbắtđầumộtcáchtựphátđểsángtácnhữngcâuchuyệnnhỏvớibảngchữcáighép,trẻsẽcầnnhữngtừtrẻkhôngthểphátâmđúngâmtiết.GVđưachotrẻthếgiớitrẻthựcsựmuốnmàkhôngcónỗlựcdạybảotrẻsựphứctạpcủaphátâmtrongtừ.Đócũngkhôngphảilànỗlựctạonênnhữngtừđúngmàkhôngđượcphátâmhoànhảo,đólànhữnggìtrẻhàilòng.Ýtưởngnàychỉđểkhuyếnkhíchtrẻthểhiệnsuynghĩcủabảnthânmình

- Songsongvớiviệcgiớithiệuchữcáibằnggiấynhámvàbằngbảngchữcáighép,mộtgiáocụmớicũngđượcđưarađólànhữngmảnhghépkimloại.Giáocụnàyđượcthiếtkếđểcùngtạonênsựpháttriểnnhữngkỹnăngviếtlànhữngkhungkimloạimàuđỏđượcghépvớimiếngmàuxanhvàcódạnghìnhhọc.Trẻsẽlấykhungvàmiếngghéptrẻmuốn.Trẻvẽkhungbằngbútchìmàu,tạothànhhìnhcódạnghìnhhọccủakhung.Sauđótrẻđặtmiếngghéplênhìnhmớivẽ,dùngbútchìmàukhácvẽxungquanhmiếngghép.Mụcđíchcủanhữngmiếngghépnàybanđầulàpháttriểncơkhớpkiểmsoátđểcầmbút,giữbúttôởtrongđườngkẻvàdichuyểnnhẹnhàngtrêngiấytheochuyểnđộngcókiểmsoát.Nhữngmiếngghépnàygiúptrẻpháttriểnkỹnăngviết,vìgiờđâytrẻđãnắmđượccácchữcái,cóthểghéptừvàcâu,cóđượcsựkiểmsoátcầnthiếtchonhữngsựchuyểnđộngcủabàntay

-Mộthoạtđộngquantrọngtronggiaiđoạntrẻnàylàlàmgiàuvốntừvựngcủangônngữviết.Bộgiáocụchohoạtđộngnàylàbộthẻtranh:1bộintênsựvậtdướitranh,1bộđểtrốngchỗintên.GVsẽgiớithiệuđểtrẻcóthểtựmìnhgọitêncácsựvật,tựviếttênsự

Trang 36

Đếnmộtgiaiđoạnnàođó,khitrẻkhôngmuốnsắpxếpcâuchuyệncủamình,khitrẻhoànthànhtạonênnóbởinhữngcôngcụcủabảngchữcáighép.Đólàsựdịchchuyểntựnhiênsảnsinhratừsựthayđổitừbảngghépchữcáisangtậpviết.Sựthúcđẩycủatrẻtheohướngpháttriểntậpviếtnhấtthiếtkhôngbịcanthiệpbởinhữnglolắnghoặcnhữnglờikhencủangườilớn.Khitrẻbộclộvớimôitrườnghoànhảo,tậpviếtsẽpháttriểntựnhiênnhưngônngữnóitrongthờikỳtrước.Saukhoảng6thángsaukhigiớithiệubảngghépchữcái,trẻnhậnrarằngmìnhkhôngchỉcóthểđánhvần“m-e-

o”,tạonênmỗiâmthanhriêngbiệtmàcóthểđọcthành“mèo”,mộttừcủaâmthanhhoànchỉnhnhưmộttrảinghiệmnóichung.Trẻsẽpháttriểnxếpcáctừkhácvàkhámpháraviệctậpđọc.Trẻđãcósứcmạnhtổnghợptừngữtrướckhitrẻbiếtmìnhcóthểlàmvậy.Trẻđiđếncảmgiáctòmòbằngsứcmạnhcủachínhmìnhvàsựtòmờnàytrởthànhđộnglựcdẫnđếnnhữngtiếpnhậnxahơn.-

Giaiđoạntiếptheolàgiaiđoạnchuẩnbịgiántiếpchoviệcđọccủatrẻđólàgiớithiệuchotrẻtròchơivậtthểngữâm,tínhiệungữâmvàgiảiđốtừvựng.Cácgiáocụhỗtrợchocáchoạtđộngnàybằngcácbộtranhhìnhảnh,giáocụđịalý,…

Giaiđoạn5-6tuổitrẻMontessoriđãbắtđầusẵnsàngchoviệctậpđọc.trẻbắtđầuđượcGVhướngdẫnlàmquenvớichứcnăngcủatừthôngquabộgiáocụtheomôhìnhtrangtrại;vịtrícủatừthôngquacáctròchơinhưhộpvậtthểkhámphásốítsốnhiều,tròchơiralệnh,tròchơithámtử,…

Trongthờikỳnàytrẻsẽkhámpháchứcnăngcủatừxahơn,trẻsẽbắtđầutựmìnhđọc.TrongMontessori,hìnhthứcnàygọilà“đọchoànchỉnh”bởitrẻđãđượcpháttriểntừnhậndiệnchữcái,nhậndiệntừvớiđầyđủýnghĩatừ,vịtrícủatừtrongcụmtrongcâu

CáchoạtđộngcụthểtheophươngthứctiếpcậnMontessoriđượcthểhiệntrongbảngtổnghợpsau:

Bảng1.2.NhậtkýhoạtđộngcủatrẻMontessoritrongpháttriểnngônngữ

TiếngViệt

động A.LỜINÓI-PHÁTTRIỂNNGÔNNGỮ

1 Thuậtngữđơngiảnvàthuậtngữkhoahọc 2,5 Trênthảm

Trang 37

TT Bàihọc Tuổi Nơihoạt

Trang 38

TT Bàihọc Tuổi Nơihoạt

Trang 39

1.4 Quảnlýhoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻmẫugiáotạicáctrườngmầmnonth eophươngphápMontessori

1.4.1 KháiniệmQuảnlýhoạtđộnglàmquenvớichữviếtchotrẻmẫugiáotạicáctrườ

ngmầmnontheophươngphápMontessori

PhươngphápgiáodụcMontessorihướngtớicánhânhóacáchoạtđộngphát

triểnkỹnăngcủatrẻ.QuảnlýhoạtđộngLQCVchotrẻmẫugiáotạicáctrườngmầmnontheophươngphápMontessorilàquátrìnhtácđộngcóchủđíchcủacánbộquảnlýnhàtrườngđếnGV,trẻmẫugiáonhằmmụctiêugiúpcánhânhóacáchoạtđộngpháttriểnngônngữchữviếtcủatrẻ

LậpkếhoạchchohoạtđộngLQCVchotrẻởtrườngmầmnontheophươngphápMontessoribaogồm:Việcxâydựngchươngtrìnhkhungchocáchoạtđộng,tôntrọngtínhhệthống,đảmbảotínhnhấtquánvàkhôngbịtrùnglặp.LậpkếhoạchhoạtđộngLQCVchotrẻphảicósựchỉđạothốngnhấtcácloạikếhoạchtrongnhàtrường,từkếhoạchcủaHiệutrưởng,đếncáchoạchchuyênmôncủaPhóhiệutrưởng,tổchuyênmônvàkếhoạchgiáodụctrẻcủaGV.Ngoàirakếhoạchcònphảithểhiệnrõcácđiềukiệnvềnguồnlực,xácđịnhrõnhiệmvụchocácbộphậnliênquantrongcôngtácquảnlýcũngnhưtriểnkhaithựchiện

Khixâydựngkếhoạchphảixuấtpháttừđiềukiệnthựctiễncủatrường,môi

trườngbêntrongvàbênngoàinhàtrường

Trang 40

BảnkếhoạchđượcHiệutrưởngphêduyệtvàtruyềnthôngnộibộtớitấtcảcácbộphậncóliênquan

1.4.2.2 Tổchứcchỉđạothựchiệnhoạtđộnglàmquenvớichữviếtchotrẻmẫu

giáoởcáctrườngmầmnontheophươngphápMontessori

CBQLdựatrênbảnkếhoạch,tổchứcchỉđạocáclựclượngthựchiệntriểnkhaihoạtđộngLQCVtheomộthướngthốngnhấtcảvềnộidung,hìnhthức,phươngpháptổchứcvàphốihợpcácbộphậntừtổchuyênmônđếntừnggiáoviênmộtcáchnhịpnhàngkhoahọc,nhằmkhíchlệvàpháthuytốiđakhảnăngcủacácnguồnlựctrongnhàtrườngvàoquátrìnhthựchiện

CBQLnắmvữngkếhoạchhoạtđộngLQCV,chỉđạoGVthựchiệntốtcácnộidungsau:

- ChỉđạocôngtáclậpkếhoạchhoạtđộngLQCVphùhợpvớinhiệmvụ,mục

tiêunămhọcvàyêucầuchuyênmôn

- ChỉđạothựchiệntriểnkhaicáchoạtđộngLQCVchotừngnhómlớp,từnglứatuổitheokếhoạchđãđượcphêduyệt

- Chỉđạobốtrícơsởvậtchất,giáocụđầyđủchohoạtđộng

- BốtríGVcónănglựcchuyênmônxenkẽnhauđểhỗtrợpháttriểnnănglựcchuyênmônvàkinhnghiệm.ThườngxuyêncócáctraođổikinhnghiệmgiữacácGVtronghoạtđộng

- TổchứccáclớpbồidưỡngchuyênmônMontessorichoGV

Quátrìnhtổchứcchỉđạo,CBQLthườngxuyênbámsát,pháthiệnnhữngbấtcập,khônghợplýhoặcthiếunguồnlựcthựchiệntừđócócácđiềuchỉnhchophùhợp.Ngoàira,cầncócáchìnhthứckhenthưởng,độngviênkịpthờinhằmpháthuytínhtíchcựccủacácthànhviênthamgiahoạtđộng

Ngày đăng: 02/04/2020, 16:03

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Vũ Thị Ngọc Anh (2013), Tiếp cận phương pháp giáo dục Montessori trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường mầm non tư thục, Tạp chíGiáo dục, Số 324 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tạp chíGiáodục
Tác giả: Vũ Thị Ngọc Anh
Năm: 2013
[4]. Nguyễn Minh Đạo (1998), Lý luận về quản lý, Nhà xuất bản NXB Văn hóa thông tin, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận về quản lý
Tác giả: Nguyễn Minh Đạo
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Văn hóathông tin
Năm: 1998
[5]. Vũ Dũng Nguyễn Thị Mai Lan (2013), Tâm lý học quản lý, Nhà xuất bản NXB Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học quản lý
Tác giả: Vũ Dũng Nguyễn Thị Mai Lan
Nhà XB: Nhà xuất bảnNXB Khoa học xã hội
Năm: 2013
[6]. Phạm Minh Hạc (2007), Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục, Nhà xuất bản NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề giáo dục và khoa học giáo dục
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nhàxuất bản NXB Giáo dục
Năm: 2007
[7]. Nguyễn Thị Thanh Hương (2006), Tuyển tập những bài viết về giáo dục mầm non, Nhà xuất bản NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tuyển tập những bài viết về giáo dụcmầm non
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Giáo dục
Năm: 2006
[8]. Ngô Hiểu Huy (2013), Phương pháp giáo dục Montessori, Nhà xuất bản NXB Văn hóa - Thông tin Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp giáo dục Montessori
Tác giả: Ngô Hiểu Huy
Nhà XB: Nhà xuất bảnNXB Văn hóa - Thông tin
Năm: 2013
[9]. Trần Kiểm (2011), Những vấn đề cơ bản của Khoa học Quản lý giáo dục, Nhà xuất bản NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản của Khoa học Quản lý giáo dục
Tác giả: Trần Kiểm
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Đại học sư phạm
Năm: 2011
[11]. Hoàng Thị Oanh Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức, (2000), Phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi, Nhà xuất bản NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển ngônngữ cho trẻ dưới 6 tuổi
Tác giả: Hoàng Thị Oanh Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Đại học Quốc gia
Năm: 2000
[12]. Nguyễn Ngọc Quang (1998), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục, Nhà xuất bản Trường Bồi dưỡng CBQL TW1 Hà Nội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lýgiáo dục
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Nhà XB: Nhà xuất bản Trường Bồi dưỡng CBQL TW1 Hà Nội
Năm: 1998
[13]. Đinh Hồng Thái (2014), Hình thành khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ em tuổi mầm non, Nhà xuất bản NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hình thành khả năng đọc viết ban đầu cho trẻ emtuổi mầm non
Tác giả: Đinh Hồng Thái
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2014
[14]. Trần Quốc Thành (2012), Khoa học quản lý giáo dục, Nhà xuất bản NXB Giáo dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học quản lý giáo dục
Tác giả: Trần Quốc Thành
Nhà XB: Nhà xuất bản NXBGiáo dục Hà Nội
Năm: 2012
[15]. Nguyễn Thị Bích Thủy (2017), Một số vấn đề lí luận về chương trình giáo dục Montessori - thực trạng vận dụng và đánh giá chương trình giáo dục Montessori ở Hàn Quốc, Tạp chíGiáo dục, Số Số đặc biệt Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tạp chíGiáo dục
Tác giả: Nguyễn Thị Bích Thủy
Năm: 2017
[16]. Bùi Minh Toàn Lê A, Đỗ Việt Hùng, (2009), Tiếng Việt thực hành, Nhà xuất bản NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiếng Việt thực hành
Tác giả: Bùi Minh Toàn Lê A, Đỗ Việt Hùng
Nhà XB: Nhà xuấtbản NXB Giáo dục
Năm: 2009
[18]. Trần Phạm Huyền Trang (2017), Phương pháp giáo dục Montessori - Thực trạng và giải pháp, Tạp chíGiáo dục, Số Kỳ 2 tháng 8/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tạp chíGiáo dục
Tác giả: Trần Phạm Huyền Trang
Năm: 2017
[20]. Nguyễn Thị Ánh Tuyết (1997), Tâm lý học trẻ em, Nhà xuất bản NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học trẻ em
Tác giả: Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Giáodục
Năm: 1997
[21]. Đinh Văn Vang (2009), Giáo trình tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non, Nhà xuất bản NXB Giáo dục, Hà Nội.Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầmnon
Tác giả: Đinh Văn Vang
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Giáo dục
Năm: 2009
[22]. F.F Aunpu (1976), Quản lý là gì?, Nhà xuất bản NXB Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý là gì
Tác giả: F.F Aunpu
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Lao động
Năm: 1976
[23]. F.W Taylor (1979), Quản lý là gì?, Nhà xuất bản NXB Hà Nội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý là gì
Tác giả: F.W Taylor
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Hà Nội
Năm: 1979
[24]. J.M. Machdo (2006), Những kinh nghiệm của trẻ mầm non trong nghệ thuật ngôn ngữ, Nhà xuất bản NXB Delmar, Công ty Xuất bản Quốc tế Thomson I Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những kinh nghiệm của trẻ mầm non trong nghệ thuậtngôn ngữ
Tác giả: J.M. Machdo
Nhà XB: Nhà xuất bản NXB Delmar
Năm: 2006
[25]. Khudomixki D.V (1997), Quản lý giáo dục và trường học, Nhà xuất bản Viện khoa học giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục và trường học
Tác giả: Khudomixki D.V
Nhà XB: Nhà xuất bảnViện khoa học giáo dục
Năm: 1997

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w