Nghề giáo từ lâu được xem là một nghề cao quý nhất được xã hội tôn vinh. Và để trở thành một nhà giáo thì phải trải qua quá trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm lâu dài. Đó là quá trình rèn luyện những kỹ năng và kiến thức, vì vậy để trở thành nhà giáo có bước tiến vững chắc sau này nghề giáo chúng ta không ngừng học hỏi cầu tiến cố gắng phấn đấu rèn luyện đạt được những kỹ năng và kiến thức vững chắc. Thực tập sư phạm là thành phần không thể thiếu với sinh viên học nghiệp vụ sư phạm vì nó tạo điều kiện tiếp xúc, ứng xử với các tình huống thực tế để có thể tự tin hơn với vai trò người lái đò đưa các em sang sông.
Trang 1UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2018 – HỆ CHÍNH QUY
PHẦN I: SƠ YẾU LÝ LỊCH
Họ và tên: SV:……… Trần Hà Bích Ngọc………
Ngày tháng năm sinh:……10-03-1998………
Trú quán: 23/15/8 khu 2, đường Lê Thị Trung, phường Phú Lợi, thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương………
Lớp đào tạo:… D16TH02……… Khoa:…… Sư phạm………
Thực tập dạy học ở lớp:……… 46………
Thực tập chủ nhiệm lớp:………46………
PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN
Trong phần này sinh viên cần ghi tỉ mỉ tất cả các công việc đã nghe thấy, nhìn thấy, đã thực hiện với những nhận xét sơ bộ của bản thân Trong khi ghi cần chú ý thời gian thực hiện, địa điểm tiến hành, những người cùng tham gia, chứng kiến
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 26/2 -Ngày đầu tiên♡
8 giờ 45 phút sáng tôi có mặt tại cổng trường tiểu học Phú Mỹ Tôi cùng 49 giáo sinh khác được cô Bùi Thị Huệ (trưởng đoàn) đưa vào trường Cảm giác đầu tiên trường tiểu học Phú Mỹ mang đến cho tôi là ngôi trường thật to lớn, thật đẹp Tôi vừa bước chân vào trường, bức tranh đầu tiên hiện lên trước mắt tôi là những em học sinh ngây thơ, nghiêm túc mà năng động đang vươn tay tập bài thể dục, tôi nhìn thấy trên gương mặt các em có điểm hồn nhiên và vui tươi làm tôi cảm giác lâng lâng đến lạ kỳ
Trang 29 giờ chúng tôi rất vui được đón tiếp và làm quen với thầy Nguyễn Trọng Hiền- hiệu trưởng nhà trường, bên cạnh đó còn có hai cô phó hiệu trưởng cùng với sự có mặt của các thầy cô giáo hướng dẫn chúng tôi Qua gần một tiếng đồng hồ, các thầy cô cho tôi cảm giác rất dễ mến Chúng tôi đước giáo viên phân biệt đưa đến lớp mình phụ trách
Tôi cùng 4 giáo sinh khác (Tú My, Thanh Mai, Ngọc Nữ, Tuyết Ninh) được đưa lên lớp 46 Khi được gặp giáo viên hướng dẫn, là cô Lê Thị Ngọc Hân, thoặt tiên tôi cảm nhấy cô là một người khá là khó tính nhưng rồi qua một lúc nói chuyện cũng như trao đổi về hoạt động công tác sắp tới, cô Hân đã làm tôi cảm nhận được cô là con người rất gần gũi, rất nhiệt tình
Tuy rằng tôi đã luyện tập rất nhiều những lời tôi muốn nói với các
em lần đầu tiên gặp mặt, và cũng suy nghĩ những tính huống sẽ xảy ra, cũng tưởng tượng các em sẽ đón nhận tôi như thế nào Nhưng khi thật sự được đứng trước các em học sinh của lớp 46 với cương vị là một người giáo viên, tôi mới thực sự cảm thấy luống cuống và hồi hộp Tôi thay mặt nhóm giới thiệu và làm quên với các em, tuy tôi chưa được hài lòng về phần giới thiệu của mình nhưng các em cũng đã cổ vũ và rất nhiệt tình cho chúng tôi một tràng vỗ tay để chào đón chúng tôi Tôi rất hạnh phúc về điều đó
Khi tạm biệt cô Hân và các em học sinh yêu quý, tôi đã tự nhắn nhủ bản thân bải cố gắng hơn nữa để không phụ lòng kì vọng và yêu quý của các em học sinh
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 27/2 -Ngày thứ hai♡
6 giờ 45 tôi có mặt ở trường tiểu học Phú Mỹ Hôm nay tôi có hai buổi
đi dự giờ để học tập kinh nghiêm Thật mong đợi quá đi!
Trang 3Tôi đến dự lớp 45 môn chính tả (nghe- viết) bài Khuất phục tên cướp biển của cô Khánh Ly Cô Ly cho tôi một nhận thức hoàn toàn mới về môn chính tả Tôi nghĩ môn chính tả rất nhầm chán, nhưng khi dự tiết dạy của cô Ly, một cảnh tượng vô cùng mới lạ Lớp học rất sôi nổi,, từ kiểm tra bài cũ, tìm từ khó, viết chính tả đến làm bài tập lựa chọn Ở cô Ly, tôi học được khái niệm khi tìm từ khó, giáo viên hỏi học sinh “từ khó đó khó ở bộ phận nào?” Giáo viên hướng dẫn từ khó của mỗi học sinh cho cả lớp để rèn luyện cho cả lớp
Tiết dự giờ thứ hai là tiết luyện từ và câu bài chủ ngữ trong câu kể
Ai là gì? của cô Ngần (lớp 42) Tôi rất vui khi học được ở cô Ngần một vài điều: Qua mỗi bài tập bắt buộc phải nhận xét và chốt Khi nêu ghi nhớ, đưa ra nội dung chính của bài, không đơn thuần là nêu lên nội dung chính mà là tổng kết từ bài tập trong sách giáo khoa Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi mở để học sinh tự rút ra kết luận Đến phần củng cố, giáo viên
có thể cho học sinh nhắc lại ghi nhớ thông qua câu hỏi Có một thứ làm tôi
vô cùng hứng thú trong tiết dạy của cô Ngần là cô có sử dụng bảng tương tác, học sinh sử dụng cũng rất thuần thục, Một tiết học có sử dụng công nghệ rất thú vị và gây hứng thú với học sinh Tôi mong mình cũng có thể
sử dụng thuần thục bảng tương tác giống như cô
Cuối buổi, cô Hân giao cho chúng tôi 3 bài để soạn giáo án, tôi được giao
1 bài toán, 1 tập đọc, 1 chính tả (nghe- viết) Cô Hân còn hướng dẫn sơ qua
để chúng tôi làm tốt 3 bài giáo án này
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 28/2 -Ngày thứ ba♡
Hôm nay tôi dự giờ tiết tập đọc bài bài thơ về tiểu đội xe không kính lớp 45 của cô Khánh Ly Trong tiết học này, tôi học được “trong bài tập đọc,
Trang 4phần luyện đọc là quan trọng nhất”, tôi học được cả quy trình của tiết luyện đọc là:
- 1 học sinh đọc to toàn bài
- Xác định đoạn/ khổ thơ
- Học sinh đọc tiếp nối đoạn/ khổ lượt 1
- Tìm từ khó đọc
- Hướng dẫn những câu văn/ câu thơ dài khó đọc
- Đọc tiếp nối lượt 2
- Giải nghĩa từ khó
- Đọc nhóm đôi
- Đại diện học sinh đọc
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
Tôi còn học được một cái nữa là: Khi giáo viên đọc diễn cảm mẫu cho học sinh, giáo viên cho học sinh tự nhận ra điểm chú ý ngắt hơi, nhấn giọng Tôi thiết nghĩ, cứ mỗi lần tôi học được được một chút, sẽ có ngày tích tiểu thành đại, sẽ có ngày tôi có thật nhiều kĩ năng tốt và hiệu quả để truyền đạt kiến thức cho học sinh
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 1/3 -Ngày thứ tư♡
7h tại trường tiểu học Phú Mỹ, tôi chuẩn bị dự giờ lớp cô Ngần môn toán bài tìm phân số của một số Trong tiết dự giờ này, tôi học được khi muốn giới thiệu bài mới (môn toán) giáo viên có thể đưa ra bài toán dạng mới( bài mới) tạo cho học sinh sự hứng thú, tò mò đối với bài mới
Ví dụ: Một rổ cam có 12 quả Hỏi 2/3 số cam trong rổ là bao nhiêu quả cam
Trang 5- Các em muốn biết bài toán này làm như thế nào, cô cùng các em cùng tìm hiểu bài tìm phân số của một số
Với những bài toán giải có lời văn, tôi học được cách gợi mở, hướng dẫn học sinh làm Giáo viên hỏi:
Với cách hướng dẫn này, học sinh xác định đề rõ hơn, hiểu đề kĩ hơn, từ
đó học sinh làm bài sẽ chính xác hơn
Hôm nay tôi được dự giờ lớp 46 lớp của cô Hân Thật là nôn nóng, tôi muốn biết lớp mình kiến tập có ngoan không, học có tốt không Tuy tôi đã gặp các em lớp 46 rồi, nhưng khi xem các em chăm chỉ trong tiết học vẫn
là một trải nghiệm tuyệt vời
Khi chúng tôi bước vào lớp, các em nhìn chúng tôi với ánh mắt vui mừng đầy nhiệt tình Khi vào tiết học, các em rất ngoan, rất hăng hái xây dựng bài
Môn học tôi dự giờ lớp 46 là môn địa lí bài thành phố Cần Thơ Trong tiết học này, tôi học được, khi dạy môn địa lí, giáo viên dạy trên bản đồ Muốn xác định vị trí địa lý, giáo viên có thể cho học sinh quan sát bản đồ hành chính (xác định vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ,, thành phố giáp những tỉnh nào?; Cần Thơ nằm ở phía nào ở nước ta,…) Muốn tìm hiểu các tuyến đường, các loại hình phương tiện giao thông, giáo sinh sẽ cho học sinh tìm hiểu trên bản đồ có các tuyến đường giao thông Khi tìm hiểu khu vực đó có những con sông, con kênh nào? tính chất hệ thống sông ngòi ở khu vực như thế nào? giáo viên cho học sinh quan sát bản đồ sông ngòi Và khi tìm hiểu bất kì bản đồ/ lược đồ nào đó, giáo viên cho học sinh
Trang 6nêu tên bản đồ/ lược đồ, đọc chú thích, tìm hiểu kí hiệu chú thích, sau đó mới quan sát bản đồ và cuối cùng là nhận xét
Sau mỗi bài học địa lí, luôn phải có giáo dục học sinh, có thể giáo dục kĩ năng sống, giáo dục ý thức trách nhiệm, giáo dục biển đảo,…
Giáo viên có thể giới thiệu cho học sinh một vài điểm nổi bật của địa phương đang tìm hiểu Ví dụ: Thành phố Cần Thơ có chợ Nổi, giới thiệu những điểm tham quan du lich ở Cần Thơ Giới thiệu câu ca dao nổi tiếng của địa phương này:
Cần Thơ gạo trắng nước trong
Ai đi đến đó, lòng không muốn về!
Sau khi dự giờ, cô Ngần và cô Hân giải đáp thắc mắc trong tiết dạy cho chúng tôi xong Cô Hân sửa cho chúng tôi bài giáo án để dạy Cô sửa cho tôi môn luyện từ và câu bài luyện tập về câu kể Ai là gì?, cô nêu tác dụng của hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm đôi, hoạt động nhóm 4 Cô gợi mở cho tôi cách áp dụng hiệu quả các hoạt động vào làm bài tập Lúc này tôi mới biết, soạn giáo án cũng sinh động như vậy
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 2/3. -Ngày thứ năm♡
Hôm nay tôi dự tiết giảng mẫu thứ 6 Đúng 7 giờ, tôi có mặt trong lớp
46 dự tiết tập làm văn bài luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu
tả cây cối Trong tiết học này tôi học được các bước làm bài tập Đầu tiên yêu cầu học sinh đọc đề, sau đó xác định đề, học sinh thực hiện, cuối cùng là nhận xét
Qua những bài dạy mẫu, tôi học được sau mỗi bài tập đều phải chốt, bài học nào cũng phải giáo dục
Trang 7Cô tiếp tục sửa giáo án cho chúng tôi, cô còn hướng dẫn tôi cách trình bày bảng Đối với:
- Phân môn luyện từ và câu
- Phân môn chính tả
Thứ ngày tháng năm
Luyện từ và câu Tên bài Bài 1: Tên bài:
Bài 2: Tên bài:
Bài 3: Tên bài:
Bảng phụ
Thứ ngày tháng năm
Chính tả (Nghe- viết) Tên bài
(Tác giả)
Luyện viết từ khó
-
-
-
Trang 8Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 5/3 -Ngày thứ sáu♡
6 giờ 30 tôi có mặt ở trường tiểu học Phú Mỹ tham gia lễ chào cờ Trong tiết chào cờ, có một em học sinh lớp 5 lên kể chuyện về Bác Hồ “Lời Bác dặn trước lúc đi xa” Chuyện kể rằng: “Bác muốn nghe một câu hò xứ Nghệ, Bác muốn nghe một câu hò Huế, Bác muốn nghe một đôi làn quan
họ bởi bài ca đất nước sao quên” Khi lắng nghe em kể với giọng kể đầy hàm xúc,…tôi đã khóc, Tôi cảm nhận được câu chuyện em kể, lời kể của em truyền tải đến tôi và tôi cảm nhận được nó
Hôm nay cô Hân tiếp tục hướng dẫn chúng tôi sửa giáo án, cô còn hướng dẫn cách nhận xét vở học sinh Lần đầu tiên tôi nhận xét vở học sinh Chúng tôi nhận xét 1 chồng 37 quyển vở mà mất gần 2 giờ đồng hồ (thật chậm)
Chiều nay 4 giờ 20 chúng tôi lên trường, cô Hân hướng dẫn chúng tôi cách trình bày bảng bài luyện từ và câu và bài chính tả
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 6/3 -Ngày thứ bảy♡
Hôm nay tôi đứng tiết luyện từ và câu bài luyện tập về câu kể Ai là gì? Hồi hộp quá đi!
Nhưng trước hết, tôi phải dự
tiết dạy của Tú My (giáo sinh
trong nhóm), Hôm nay My dạy
chính tả (nghe- viết) bài thắng
biển My dạy rất tốt Bạn làm
đúng quy trình, bài bản, bạn cũng
giải thích từ khó rất kĩ lưỡng, tuy
Trang 9lúc đầu My đọc cho học sinh viết chính tả hơi nhanh, nhưng lúc sau bạn
đã tiết chế chậm lại vừa phải Tôi cũng học được một điều ở My, khi làm bài tập lựa chọn (bài điền từ thích hợp vào chỗ chấm) chúng ta có thể biến tấu một chút thành trò chơi, học sinh sẽ hứng thú hơn
Sau tiết dạy của My là đến tiết dạy của tôi Tôi vô cùng hồi hộp với bài của mình Vì trước đó tôi đã hỏi giáo sinh lớp 45, bạn ấy cũng dạy bài giống tôi và bạn nói mình hướng dẫn rất kĩ bài tập viết đoạn văn ngắn mà hơn
10 phút mới có em học sinh làm xong Vì
vậy tôi đã lo rồi lại còn lo hơn nữa Tôi lo học
sinh không thể làm được bài tập viết đoạn
văn ngắn, tôi còn lo sẽ cháy giáo án Nhưng
cuối cùng các em cũng hợp tác với tôi hoàn
thành tương đối bài dạy của mình và vừa đủ
thời gian luôn Tôi rất vui khi các em hiểu được
kiến thức mà tôi muốn truyền đạt cho các em
Tuy nhiên tôi dạy học vẫn còn rất cứng, chưa được mềm mại cho lắm Còn phần bài tập 1 (bài tập xác định câu kể Ai là gì trong đoạn văn và nêu tác dụng của câu đó) qua nhận xét của cô Hân và các bạn trong nhóm, tôi mới nhận ra một cách cho học sinh làm bài tập hiệu quả hơn Tôi sẽ cố
gẳng học tập và rèn luyện thật tốt để dạy học sinh tốt hơn nữa
Trang 10Hôm nay chúng tôi lại tiếp tục được cô cho luyện tập nhận xét vở học sinh….Cô hướng dẫn chúng tôi cách trình bày bảng phân môn tập đọc
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 7/3 -Ngày thứ tám♡
Hôm nay tôi dự giờ môn tập đọc bài Ga-vrốt ngoài chiến lũy (Huy-gô) của bạn Ngọc Nữ,, Tôi học được ở bạn cách giáo dục học sinh về lòng dũng cảm rất hay Bạn hướng dẫn gợi mở lồng ghép bài học với thực tế cuộc sống
Sau tiết học chúng tôi lại tiếp tục nhận xét vở học sinh Nhưng thật bất ngờ, hôm nay có 2 chồng
vở (toán và tập làm văn) vậy
mà chỉ một nhoáng đã nhận xét xong Thật thần kì!
Thứ ngày tháng năm
Tập đọc Tựa bài
(tên tác giả) Nội dung
+ Luyện đọc:
( Câu văn dài)
+ Tìm hiểu bài:
- 1,2 từ khó giáo viên rút
Trang 11Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 8/3 -Ngày thứ chín♡
6 giờ 30 tôi có mặt ở trường cùng các em hoạt động sao nhi đồng
Hôm nay còn hai bạn nhóm tôi đứng lớp, đầu tiên là bạn
Tuyết Ninh dạy môn toán bài luyện
tập chung Ninh cho học sinh tìm hiểu
bài rất kỹ và sâu, học sinh hầu như hết
lớp làm đúng bài tập thật tuyệt vời
Sau khi Ninh dạy xong là đến
lượt Thanh Mai Mai dạy rất có thần
thái giáo viên, Mai rất biết làm sôi
động lớp học, bạn còn làm học sinh học
tập hứng thú hơn Tuy rằng Mai hơi
hồi hộp, kết luận dài dông nhưng kết
quả vẫn tương đối tốt
Trang 12Hôm nay cũng là một ngày đặc biệt- là 8/3 Mới bước vào lớp, các em
đã chạy lại ôm chầm lấy chúng tôi, tặng những lời chúc, những bông hoa xinh đẹp Lần đầu tiên tôi có cảm giác được các em học sinh tặng hoa Thật tuyệt vời!
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 9/3 -Ngày thứ mười♡
Hôm nay là này chúng tôi nộp giáo án Vậy là đã xong giáo án rồi Tiếp theo tôi sẽ làm công tác chủ nhiệm và báo cáo thực tập Cô Hân hướng dẫn chúng tôi rất kĩ phần này Cô nêu từng bước từng bước, hướng dẫn kĩ lưỡng để chúng tôi hiểu rõ hơn
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 12/3 -Ngày thứ mười một♡
Tuần này chúng tôi phải hoàn thành hết hồ sơ kiến tập, nhưng tôi vẫn lên lớp cùng với các em
Trang 13Giờ ra chơi, cô Hân sửa báo cáo thực tập cho tôi Và chúng tôi cũng tranh thủ tập nhận xét vở học sinh Bây giờ chúng tôi đã nhận xét vở học sinh nhanh hơn rất nhiều rồi
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 13/3 -Ngày thứ mười hai♡
Hôm nay chúng tôi lại lên sửa và hoàn thiện hồ sơ kiến tập chúng tôi còn chơi với học sinh được một chút Thật vui!
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 14/3 -Ngày thứ mười ba♡
Hôm nay chúng tôi đi lao động…
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 15/3 -Ngày thứ mười bốn♡
Sắp hết đợt kiến tập rồi, buồn quá đi
Chúng tôi rủ nhau lên trường thăm cô và các em học sinh dễ thương đáng yêu♡♡♡ *~)!!!
Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 16/3 -Ngày cuối cùng♡
Hôm nay là ngày cuối cùng rồi, buồn quá!!!
Tôi lên trường từ sớm muốn cùng các em nói chuyện nhiều hơn Chúng tôi ở với lớp cả ngày, làm tiệc chia tay với cô Hân và các em học sinh học sinh yêu quý lớp 46 Chúng tôi gởi những món quà lưu niệm cho các em học sinh Chúng tôi giởi tới cô món quà tinh thần chan chứa lòng cảm kích vô hạn đến cô- cô Hân yêu quý Chúng tôi chia tay trường, gởi đến trường món quà nho nhò cùng với lời tri ân vô cùng vô tận đến trường
“Trương tiểu học Phú Mỹ)…