SANG KIEN KINH NGHIEM VỀ CÂU TƯỜNG THUẬT

Từ cách hiểu về câu trực tiếp và gián tiếp như trên, ta có thể hiểu rằng,khi chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp phải có một số thay đổi trong câu vìthời điểm câu trực tiếp được nói ra k

A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, Tiếng Anh trở thành công cụgiao tiếp đắc lực cho tất cả mọi người Và bộ môn Tiếng Anh trở thành mộtphân môn không thể thiếu trong các chương trình học, các kì thi Vì vậy,trong chương trình học ở cấp trung học phổ thông, ở mỗi đơn vị bài học đềuđược thiết kế bao gồm các phần READING, SPEAKING, LISTENING,WRITING nhằm xây dựng và rèn luyện cho các em các kĩ năng giao tiếp, kĩnăng sử dụng ngôn ngữ Tuy nhiên, việc hình thành các kĩ năng ngôn ngữ sẽrất khó khăn nếu các em không có kiến thức về ngữ pháp

Trong những điểm ngữ pháp xuyên suốt quá trình học của các em, cóthể nói, câu tường thuật là một điểm ngữ pháp khá quan trọng vì nó được sửdụng nhiều trong giao tiếp và xuất hiện nhiều trong các đơn vị bài học ở hầuhết các khối lớp Có thể dễ dàng thấy được điều này trong chương trình sáchgiáo khoa của các khối lớp 10 (bài 8), lớp 11 (bài 5,6,và 7) và lớp 12 (bài 3)

Qua nhiều năm giảng dạy, tôi thấy rằng đối với các em học sinh khá,giỏi thì đây không phải là một điểm ngữ pháp khó học, nhưng việc áp dụngcác kiến thức ngữ pháp này vào làm bài tập thì không phải em nào cũngthành thạo Điểm ngữ pháp này, đối với các học sinh trung bình, yếu là mộtphần khó vì các em không biết hình dung được sự tương đồng giữa hai ngônngữ là tiếng Anh và tiếng Việt Bên cạnh đó, điểm ngữ pháp này có nhiềuđiểm phải nhớ khi làm bài như phải lùi thì, thay đổi các đại từ nhân xưng,thay đổi các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn…Do vậy, đối với các em, khilàm bài, các em hay mắc các lỗi như: chuyển sai các ngôi nhân xưng, quênlùi thì hoặc lùi thì sai, và quan trọng nhất là các em không thành thạo, linhhoạt khi đưa vào ngôn ngữ giao tiếp…

Với lý do như đã nêu, tôi đã chọn tên đề tài nghiên cứu “Một số cách

giúp học sinh giải các dạng bài tập về câu tường thuật” với mong muốngiúp các em học sinh, đặc biệt các em có lực học trung bình, yếu, có

các nhìn tổng quát hơn về điểm ngữ pháp này, cũng như giúp các emnắm được một số cách làm các dạng bài tập thường gặp có liên quan đểcác em có thể vận dụng chúng vào việc thực hành các kĩ năng ngônngữ, giúp các em làm tốt hơn các bài tập trên lớp cũng như các dạngbài kiểm tra.

B NỘI DUNG

I PHẦN I: LÝ THUYẾT VỀ CÂU TƯỜNG THUẬT (HAY CÒN GỌI LỜI NÓI GIÁN TIẾP)

1 CÂU TƯỜNG THUẬT LÀ GÌ?

Để biết được câu tường thuật (hay còn gọi là câu gián tiếp) là gì,chúng ta xem hai câu sau đây:

Ví dụ1: – The boy said, “I am learning English”.

Ví dụ2: – The boy told me that he was learning English

Ví dụ 1 là một câu trực tiếp, còn ví dụ 2 là một câu gián tiếp Như vậy,

có thể nói như sau:

Câu trực tiếp là câu nói ghi lại đầy đủ, chính xác từ ngữ mà người nói

sử dụng, và câu nói trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép

Câu gián tiếp là câu tường thuật lại ý của người trực tiếp nói, đôi khikhông cần phải dùng đúng những từ của người nói

Từ cách hiểu về câu trực tiếp và gián tiếp như trên, ta có thể hiểu rằng,khi chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp phải có một số thay đổi trong câu vìthời điểm câu trực tiếp được nói ra khác với thời điểm câu trực tiếp đượcthuật lại Đó là những thay đổi về các đại từ nhân xưng, đại từ làm tân ngữ,các tính từ sở hữu,… thì của động từ và các trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn

2 NHỮNG THAY ĐỔI TRONG CÂU GIÁN TIẾP

2.1 THAY ĐỔI VỀ CÁC ĐẠI TỪ

Các đại từ nhân xưng, đại từ sở hữu, đại từ phản thân, các tính từ sởhữu được thay đổi khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp

Ví dụ: Giả sử ngày hôm qua, bạn tôi nói với tôi rằng: “I should go now” Rồi ngày hôm sau, bạn kể lại cho mẹ bạn nghe rằng: My friend said that she

should go then Như vậy, đại từ nhân xưng I bây giờ phải chuyển thành she.

Dưới đây là bảng tóm tắt các đại từ nhân xưng, đại từ sở hữu, đại từphản thân và các tính từ sở hữu.

Đại từ nhân

xưng có chức

năng chủ ngữ

Đại từ nhân xưng có chức năng tân ngữ

Tính từ sở hữu

Đại từ sở hữu

Đại từ phản thân

myyourhisheritsourtheiryour

mineyourshishersitsourstheirsyours

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourslves

Các đại từ nhân xưng và đại sở hữu khi chuyển từ lời nóitr ực tiếp sang lờinói gián tiếp thay đổi như bảng sau:

ĐẠI TỪ CHỨC NĂNG TRỰC TIẾP GIÁN TIẾP

Câu trực tiếp Câu gián tiếp

1 Thì hiện tại đơn (Present

Simple):V 1

Ví dụ 1: Nam said, “I am told to be

at school before 7 o’clock”

Ví dụ 2: He said, “ I like beer”

2 Thì hiện tại tiếp diễn (Present

Progressive): am/is/are +V-ing

Ví dụ: He said, “I’m watching TV”

3 Thì hiện tại hoàn thành (Present

Perfect): has/have + V 3/ed

Ví dụ: He said, “ I have just bought a

new book”

4 Thì quá khứ đơn (Past Simple):

V 2/ed

Ví dụ: They said, “We came by car”

1 Thì quá khứ đơn (Past Simple):V 2 /ed

Ví dụ 1: Nam said (that) he was told

to be at school before 7 o’clock

Ví dụ 2: He said (that) he liked beer

2 Thì quá khứ tiếp diễn (Past Progressive): was/were+V-ing

Ví dụ: He said (that) he was watching TV

3 Thì quá khứ hoàn thành (Past Perfect): had + V 3/ed

Ví dụ: He said (that) he had just bought a new book

4 Thì quá khứ hoàn thành (Past Perfect): had + V 3/ed

Ví dụ: They said (that) they had come by car

5 Thì quá khứ tiếp diễn (Past

Progressive): was/were + V-ing

Ví dụ: He said, “I was sitting in the

park at 8 o’clock”

6 Thì quá khứ hoàn thành (Past

Perfect): had + V 3/ed

Ví dụ: She said, “My money had run

out”

7 Thì tương lai đơn (Future

Simple): will +bare infinitive

Ví dụ: Lan said, “I’ll phone you”

Ví dụ: He said (that) he was sitting

in the park at 8 o’clock

He said (that) he had been sitting in the park at 8 o’clock

6 Thì quá khứ hoàn thành (Past Perfect): had + V 3/ed

Ví dụ: She said (that) her money hadrun out

7 Thì tương lai trong quá khứ (Future in the past): would + bare infinitive

Ví dụ: Lan said (that) she would phone me

11 Needn’t/ Didn’t have to

Ví dụ: Daisy said (that) I didn’t have

to wait for her

 Lưu ý: Một số trường hợp không lùi thì của động từ khi chuyển sang câu gián tiếp

1 Khi động từ tường thuật (say, tell) ở thì hiện tại.

Ví dụ: Sandy says, “I will never meet him.”

 Sandy says (that) she will never meet him

2 Khi câu trực tiếp thể hiện một chân lý, một sự thật hiển nhiên, một hành động lặp lại thường xuyên.

Ví dụ: My teacher said, “The sun rises in the East”

 My teacher said (that) the sun rises in the East

He said, “My father always drinks coffee after dinner’

 He said (that) his father always drinks coffee after dinner

3 Khi lúc tường thuật, điểm thời gian được đưa ra trong lời nói gián tiếp vẫn chưa qua.

Ví dụ: He said, “I will come to your house tomorrow”

 He said (that) he will come to my house tomorrow

4 Câu trực tiếp có các động từ: could, would, should, might, ought to, used to được giữ nguyên ở câu gián tiếp.

Ví dụ: George said, "I would try it."

 George said he would try it.

Mimi said, "I might come."

 Mimi said she might come.

Steve said, "I could fail."

 Steve said he could fail.

Mel said, "I used to have a car."

 Mel said he used to have a car.

5 Câu trực tiếp có wish, had better, would rather, it’s + time.

Ví dụ: He said, “I wish I had a lot of money”

 He wishes (that) he had a lot of money

She said, “I would rather you stayed at home”

 She said that she would rather I stayed at home

She said, “It’s about time you went to bed children”

 She told her children that it’s about time they went to bed

6 Câu trực tiếp là câu điều kiện loại 2 và 3

Ví dụ: He said, “If I knew her address, I would write to her”

He said that he would write to her if he knew her address

She said, “If I had enough money, I would buy a new bicycle.”

 She said (that) if she had enough money, she would buy a new bicycle The teacher said, “If John had studied harder, he wouldn’t have failed his exam.”

 The teacher said (that) if John had studied harder, he wouldn’t have failed his exam

7 Câu trực tiếp có thời gian xác định thì khi chuyển sang gián tiếp, ta không lùi thì của động từ.

Ví dụ: He said, “I was born in 1980”

 He said that he was born in 1980

8 Câu trực tiếp có mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian ở quá khứ.

Ví dụ: Tom said, "When I was staying in Madrid I met my best friend."

 Tom said that when he was staying in Madrid he met his best friend.

2.3 THAY ĐỔI VỀ CÁC TRẠNG TỪ CHỈ THỜI GIAN VÀ NƠI

CHỐN

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, ta phải đổi các trạng từchỉ thời gian và nơi chốn vì, thời điểm nói câu trực tiếp khác với thời điểmcâu nói đó được tường thuật lại

Câu trực tiếp Câu gián tiếp

today/ tonight that day/ that night

yesterday the day before/ the previous day

last month/ night … the moth before / the previous month/ night

tomorrow the following day/ the next day

the day before yesterday two days before

the day after tomorrow two days after/ in two days’ time

next month/ week the month after / the following month/ week

 Lưu ý: - Nếu câu tường thuật vẫn ở cùng một địa điểm và thời gian,

chúng ta không thay đổi thì của động từ, từ chỉ định và trạng từ chỉ thời gian,nơi chốn

Ví dụ: He said, “I will come here to take this book tonight”

 An hour ago he said he will come here to take this book tonight

3 ĐỘNG TỪ TƯỜNG THUẬT

Chúng ta sử dụng động từ tường thuật để tường thuật lại một câu phát biểu, câu hỏi, câu đề nghị, yêu cầu, câu xin lỗi…

Ví dụ: Tom says they’ll enjoy the show

She apologized for being late for school

They told me to sit down

They said that they had seen a big snake

Một số động từ tường thuật thường gặp:

DoubtExpectInformInsist

OfferOrderPromisePropose

SayShoutSuggestTell

Want/ want

to knowWarnWonder

RecommendRefuseRemindRequest

ThankThinkThreatenUrge

4 CÁC DẠNG CÂU TƯỜNG THUẬT

4.1 TƯỜNG THUẬT CÂU PHÁT BIỂU (STATEMENTS)

Câu phát biểu là những câu nói thông thường như: “I like learningEnglish” hay “I don’t want to work at this company” Do đó, khi tường thuậtmột câu phát biểu (statement), ta cũng áp dụng các cách chuyển đổi các đại

từ, lùi thì của động từ, và thay đổi các trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn nếucó

Ví dụ: “You will have a test tomorrow”, my teacher said.

My teacher said (that) we would have a test the next day.

 Lưu ý: các động từ tường thuật thường dùng

- tell/ told + O + (that)…

- say/ said + (that)…

- say/said + to + O (that)…

Người ta thường dùng động từ “told” hơn

4.2 TƯỜNG THUẬT CÂU HỎI (QUESTIONS)

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp đối với dạng câu hỏi, tacũng áp dụng các quy tắc chuyển đổi như trên Tuy nhiên, chúng ta cũng lưu

ý thêm:

- Động từ tường thuật trong câu hỏi gián tiếp sẽ là: asked/ wanted toknow/ wondered…

- Động từ trong câu hỏi gián tiếp sẽ đứng sau chủ ngữ.

- Không sử dụng “that” sau động từ tường thuật và trong câu hỏi giántiếp, ta phải bỏ dấu phẩy đi

- Nếu câu hỏi trực tiếp là câu hỏi YES/ NO, thì khi chuyển sang giántiếp, ta phải thêm IF/ WHETHER sau động từ tường thuật

S + asked + (O) + if/ whether + clause

Ví dụ: Lan asked, “Did you do your homework?

 Lan wanted to know if/ whether I had done my homework

- Nếu câu hỏi trực tiếp là câu hỏi có từ để hỏi (Wh- questions) với các

từ what, when, why, where, who…thì ta giữ nguyên từ để hỏi trong câu giántiếp

S + asked + (O) + Wh- words + clause

Ví dụ: She asked, “When did you visit him?”

 She asked me when I had visited him

4.3 TƯỜNG THUẬT CÂU YÊU CẦU (REQUESTS) VÀ CÂU ĐỀ NGHỊ (COMMANDS)

Nếu câu nói trực tiếp là một mệnh lệnh hay một lời đề nghị, khi đổisang câu gián tiếp, ngoài các nguyên tắc cơ bản, ta cần lưu ý một số điểmsau:

- Đổi said, said to thành ordered, commanded, requested, asked, told,

advised, invited, reminded…tùy theo ngữ cảnh của câu.

- Tìm tân ngữ trong câu nói rồi đặt ngay sau động từ tường thuật

- Chuyển động từ mệnh lệnh trong câu nói trực tiếp thành to infinitive đối với mệnh lệnh khẳng định, và not to infinitive đối với câu mệnh lệnh

phủ định

Ví dụ: “Open the door, please!”, he said.

 He told me to open the door

“Please wait for a minute.”, the man asked me

 The man asked me to wait for a minute

“Don’t drive so fast!”, she begged him

 She begged him not to drive so fast

4.4 TƯỜNG THUẬT CÂU CẢM THÁN

Tùy theo nội dung của câu cảm thán trực tiếp mà ta dùng động từ

tường thuật cho phù hợp, như: exclaimed (kêu lên), greeted (chào hỏi), complained (phàn nàn), shout (la lên)…

Ví dụ: He said, “What a lovely garden they have!”

 He exclaimed that they had a lovely garden

Hoặc ta cũng có thể dùng: exclaimed with + danh từ biểu lộ trạng thái/ cảm xúc (delight/admiration/ horror/ satisfaction/ surprise/ pain/ regret/ disappointment + that…

Ví dụ: “Oh, I’ve cut myself!”, said the girl

 The girl exclaimed with pain that she had cut herself

 Lưu ý: Đôi khi, một số hình thức cảm thán bằng “what” và “how”

chuyển sang gián tiếp bằng:

He said that it was … / hoặc He exclaimed that it was

…

Ví dụ: She said; “What a pity!”

 She exclaimed that it was a pity

He said; “How beautiful she is!”

 He exclaimed that she was beautiful

5 MỘT SỐ CẤU TRÚC ĐẶC BIỆT CỦA CÂU TƯỜNG THUẬT

5.1 CÂU TƯỜNG THUẬT VỚI ĐỘNG TỪ NGUYÊN MẪU (TO

INFINITIVE)

Câu tường thuật với động từ nguyên mẫu dùng để thuật lại một yêu cầu, đề nghị, mệnh lệnh, lời hứa, lời khuyên, … Có hai dạng cơ bản cần lưu

ý như sau:

Dạng 1: S + động từ tường thuật (reporting verbs) + to infinitive

Ví dụ: She said, “I’ll visit you”

 She promised to visit me

Các động từ tường thuật thường dùng: agree, ask, beg, demand,

encourage, offer, promise, refuse, threaten, wish…

Dạng 2: S + động từ tường thuật (reporting verbs) + O + to infinitive

Ví dụ: “Would you like to have a drink with me?”, he said

 He invited me to have a drink with him

Các động từ tường thuật thường dùng: ask, advise, command, invite,

order, recommend, encourage, urge, warn, want, beg, instruct, persuade…

5.2 CÂU TƯỜNG THUẬT VỚI ĐỘNG TỪ THÊM -ING (V-ing)

Tùy theo ý nghĩa của câu nói trực tiếp mà ta còn dùng hình thức câu

gián tiếp với động từ thêm –ing Có hai dạng cơ bản cần lưu ý như sau:

Dạng 1: S + động từ tường thuật (reporting verbs) + V-ing

Ví dụ: Peter said: “I didn’t steal the painting.”

 Peter denied stealing the painting

Các động từ tường thuật thường dùng: admit, advise, deny, suggest,

regret,…

Dạng 2: S + động từ tường thuật (reporting verbs) + O + giới từ

(preposition) + V-ing

Ví dụ: The woman said to the boy, “You’ve broken my window.”

 The woman accused the boy of breaking her window

Các động từ tường thuật thường dùng:

thank somebody for

Dạng 3: S + động từ tường thuật (reporting verbs) + giới từ

(preposition) + V-ing

Ví dụ: “I’ll help you with your physics exercise,” Peter said to Susan.

Peter insisted on helping Susan with her physics exercise

Các động từ tường thuật thường gặp: dream of, object to, insist on, complain about, think of, look forward to

5.3 TƯỜNG THUẬT ĐỐI VỚI CÂU CÓ HAI HOẶC NHIỀU MỆNH ĐỀ

Nếu câu nói trực tiếp có hai câu nói, thì ta phải dùng liên từ để nối chúng lại trong câu gián tiếp Các liên từ thường dùng là:

 Nếu hai câu có mối quan hệ nguyên nhân/ kết quả thì ta dùng: because/so

Ví dụ: “Don’t tell me to do that I don’t like it “

 He asked me not to tell him to do that because he did not like it

Nếu hai câu nói không có quan hệ nguyên nhân – kết quả mà chỉ là những

câu nói liên tiếp nhau thì ta sẽ dùng: and added that (và nói thêm rằng)

Ví dụ: Mai said,“I want to get scholarship I will try my best to get it next semester”

 Mai said that she wanted to get scholarship and added that she will try her best to get it the following semester

 Nếu câu nói trực tiếp bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp như câu phát biểu

và câu mệnh lệnh, hoặc câu phát biểu và câu hỏi…thì ta áp dụng những thay

đổi (đã có ở trên) với từng dạng câu, sau đó thêm and vào động từ tường

thuật ở câu sau

Ví dụ: “You met this girl Do you remember her?”, she said

 She told me that I had met that girl and asked me whether I

remembered her

II PHẦN II: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ CÂU TƯỜNG THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM

1 TƯỜNG THUẬT CÂU PHÁT BIỂU

1.1 CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Dạng 1: Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ

Ví dụ 1: Julia said that she _ there at noon.

A is going to be B was going to be C will be D can be

Câu trả lời đúng: B bởi vì: trước hết, ta xác định đây là câu gián tiếp, mà

có một quy tắc là khi chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp, ta phải lùi thì Điều đó có nghĩa là động từ trong câu gián tiếp phải ở quá khứ Trong 4 lựa chọn trên thì chỉ có phương án B là đảm bảo

 Những lỗi học sinh thường mắc phải khi làm dạng bài này là

 Không biết suy luận quy tắc lùi thì nên đôi khi các em dùng sai thì.

 Dùng nhầm thì vì không thể hình dung được câu trực tiếp dùng thì

gì để khi chuyển sang câu gián tiếp, ta dùng thì quá khứ tương ứng.

Ví dụ:

Câu trực tiếp Câu gián tiếp

1 “She sees…” (động từ see

ở thì hiện tại đơn)

2 “I am preparing…” (động

từ prepare ở thì hiện tại

tiếp diễn)

1 …she saw (ta lùi động

từ see về thì quá khứ đơn

2  …I was preparing … (ta lùi động từ về thì quá khứ tiếp diễn)

Những trường hợp không áp dụng quy tắc lùi thì

- câu trực tiếp diễn tả một sự thật hiển nhiên.

- động từ tường thuật ở các thì hiện tại hoặc tương lai

- câu trực tiếp có năm xác định

- một số cấu trúc đã lùi thì rồi như: as if/ as though, wish clause, it’s time, câu điều kiện loại 2, 3

Bài tập áp dụng

Choose the best answer to complete the sentences.

1 The teacher asked Mary the previous match

A who wins B who is winning C who won D that won

2 She said that she _ there the year before

A went B had gone C would go D goes

3 They said they _us if we needed

A help B helped C would help D had helped

4 I rang my friend in Australia yesterday, and she said it _ raining there

5 1 He said he _at the “Ritz” Hotel

A.is staying B has stayed C was staying D will stay

6 He asked me where I _

A have studied B study C am studying D studied

7 I thought that I _my work at that time

A shall finish B will finish C would finish D will have finished

8 He says he _at school two years ago

A had worked B works C had been working D worked

9 Victor said he _very busy

10 Tina asked me how long I _a teacher

A have been B had been C am D will be

11 Mr Jim said that he _happy with his new assistant

A weren’t B isn’t C wasn’t D aren’t

12 He said that John _up his job

A has given B have given C had give D had given

13 She said that she _to learn to drive

A is going B was going C go D goes

14 I knew that he _a very clever man

A was B will be C has been D is

15 She said that she _there the year before

A had gone B went C would go D goes

16 He said he _to the station to see me off

A came B will come C would come D is coming

17 Mr Brown said that he _ TV the night before

A was watching B watched C had watched D has watched

18 She said that if he _on time, she would see him

A would arrive B is arriving C has arrived D arrived

19 I told him I _the film

A saw already B had already seen

C have just seen D have seen

20 My mother asked me why I late for school

Dạng 2: Hoàn thành câu với các đại từ và trạng từ thích hợp

Ví dụ 1: I said that I had met her

A yesterday B the previous day C the day D the before day.

 Đáp án đúng là: B, vì nếu ta thấy động từ chính ở thì quá khứ hoàn thành,điều đó có nghĩa là ở câu trực tiếp, động từ chính ở thì quá khứ đơn Do vậy,

trạng từ ở câu trực tiếp là yesterday, và chuyển sang gián tiếp sẽ là: the

previous day hoặc the day before Loại trừ các phương án, ta sẽ chọn đáp án

- Đối với các đại từ, ta chỉ nhớ như sau:

+ Các đại từ trong câu trực tiếp là: I/me/my/mine  đổi theo người nói (tức là chủ ngữ trước động từ tường thuật)

Ví dụ:

S + said/ told Câu trực tiếp Câu gián tiếp

He/ Tom said “I …me….my…mine” He…him…his…his

John said, “I want to visit my father.”

John said that he wanted to visit his father

+ Các đại từ trong câu trực tiếp là: you/ you (có chức năng tân ngữ)/ your/ yours  đổi theo người nghe (tức là tân ngữ đứng ngay sau động từ tường thuật

Ví dụ:

S + told/ said to + O Câu trực tiếp Câu gián tiếp

S+ told/ said to + her “you…you….your…yours” She…her…her…hers

The teacher said to Mary, “You should do your homework now.”

 The teacher told Mary (that) she should do her homework then

Bài tập áp dụng

Choose the best answer to complete the sentences.

1 He said he would do it

A yesterday B the following day

C the previous day D the day before

2 They said that their house had been broken into

A the two days before B two days ago

C two days before D since two days

3 Peter said he was leaving for Paris

A next week B the week previous

C following week D the following week

4 I said that I had met her

A yesterday B the previous day C the day D the before day

5 When I rang Tessa some time last week, she said she was busy that day

6 The students asked if I was going to teach them physics _

A the next day B next day C day next D the day next

7 Jill: "Mary said (that) she had gone shopping _."

A yesterday B the day before C on Saturday D tomorow

8 He told me _something to tell

A I had/you B I had/him C he had/me D he had/him

9 She told us come with _ as soon as _ready

A she would/you/she was B she would/us/she was

C she will/us/she is D she would/them/she was

10 She told me _needn't have waited for

A I/ her B You/ her C I/ me D me/ her

Cindy said that “I haven’t seen John since last month.”

A Cindy said she hasn’t seen John since the previous month

B Cindy said she hadn’t seen John since the previous month

C Cindy said she wasn’t seen John since the previous month

D Cindy said she doesn’t see John since the previous month

Đáp án đúng là: B, vì so sánh các phương án trả lời khác nhau, ta thấy cácphương án đều giống nhau, chỉ có động từ là khác Ở câu gốc, ta thấy động

từ trong câu trực tiếp ở thì hiện tại hoàn thành nên khi chuyển sang gián tiếp,

ta phải lùi về thì quá khứ hoàn thành Chỉ có phương án B, động từ là thì nàynên ta chọn câu trả lời là B

Đối với bài tập ở dạng này, chúng ta chỉ cần tập trung sự chú ý vào sựkhác biệt giữa các đại từ, thì của động từ, và các trạng từ là có thể đưa ra câutrả lời đúng

Bài tập áp dụng

Choose the most suitable answer for the followings.

1 “This man spoke to me on the road,” said the woman.

A The woman said that man had spoken to me on the road

B The woman said that man has spoken to her on the road

C The woman said that man spoke to her on the road

D The woman said that man had spoken to her on the road.

2 Samira said, "Monica speaks English very well."

A Samira said that Monica spoke English very well

B Samira said that Monica is speaking English very well

C Samira said that Monica had spoken English very well

D Samira said that Monica speaks English very well

3 Yolanda said, "I have to leave the class before 12:30."

A Yolanda said that I have to leave the class before 12:30."

B Yolanda said that she has to leave the class before 12:30."

C Yolanda said that she had to leave the class before 12:30."

D Yolanda said that she has had to leave the class before 12:30."

4 Gabriela said, "I can't possibly finish my work by five o'clock."

A Gabriela said that she can't possibly finish her work by five o'clock

B Gabriela said that she won't possibly finish her work by five o'clock

C Gabriela said that she couldn't possibly finish her work by five o'clock.

D Gabriela said that she hadn't been able to possibly finish her work by fiveo'clock

5 Martha said, "I am going to go to Mexico next year."

A Martha said that she is going to Mexico the next year

B Martha said that she was going to Mexico the next year

C Martha said that she had gone to Mexico the year after

D Martha said that she will be going to Mexico the year after

6 Baruch said, "I might teach ESL 843 next semester."

A Baruch said that he is going to teach ESL 843 next semester

B Baruch said that he will teach ESL 843 next semester

C Baruch said that he might teach ESL 843 next semester

D Baruch said that he could teach ESL 843 next semester

7 Truc said, "I went to Vietnam to visit my family."

A Truc said that she went to Vietnam to visit her family.

B Truc said that she had gone to Vietnam to visit her family

C Truc said that she is going to Vietnam to visit her family

D Truc said that she was going to Vietnam to visit her family

8 Olena said, "I will ask the teacher to explain the differences between

quoted and reported speech."

A Olena said that she would ask the teacher to explain the differences

between quoted and reported speech

B Olena said that she will ask the teacher to explain the differences between

quoted and reported speech

C Olena said that she was going to ask the teacher to explain the differences

between quoted and reported speech

D Olena said that she had asked the teacher to explain the differences

between quoted and reported speech

9 The teacher said, "You must study hard for the test on reported

speech."

A The teacher said that we had to study hard for the test on reported speech

B The teacher said that we have to study hard for the test on reported

speech

C The teacher said that we could study hard for the test on reported speech

D The teacher said that we are going study hard for the test on reported

speech