1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phương pháp thiết kế bài giảng trên máy tính

75 741 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phương Pháp Thiết Kế Bài Giảng Trên Máy Tính
Tác giả ThS. Trần Trung Anh Dũng
Trường học Trường Cao Đẳng Sư Phạm TpHCM
Thể loại Bài Giảng
Thành phố TpHCM
Định dạng
Số trang 75
Dung lượng 5,44 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

NỘI DUNG Phân loại các kiểu bài giảng trên máy tính  Qui trình thiết kế một bài giảng trên máy tính  Một số vấn đề cần chú ý khi thiết kế bài giảng trên máy tính  Các lỗi thườn

Trang 2

NỘI DUNG

 Phân loại các kiểu bài giảng trên máy tính

 Qui trình thiết kế một bài giảng trên máy tính

 Một số vấn đề cần chú ý khi thiết kế bài giảng

trên máy tính

 Các lỗi thường gặp trong quá trình thiết kế

bài giảng trên máy tính

Trang 3

PHÂN LOẠI CÁC KIỂU BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Kiểu 1: Chỉ có kiến thức cần dạy được đưa lên

màn hình PowerPoint, giờ dạy được tiến hành như thông lệ, màn hình PowerPoint chỉ được dùng đơn thuần thay thế bảng và phấn.

Trang 4

PHÂN LOẠI CÁC KIỂU BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Kiểu 2: Ngoài lượng kiến thức cần dạy còn có

thêm một lượng đáng kể các thông tin phụ như

âm thanh, tranh ảnh, phím minh hoạ đi kèm Trong kiểu này, màn hình PowerPoint được dùng thay thế bảng phấn, giáo cụ trực quan, thí nghiệm nhưng đạt hiệu quả cao hơn do tính đồng bộ, đồng thời của các thông tin minh hoạ với kiến thức cần dạy.

Trang 5

PHÂN LOẠI CÁC KIỂU BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Kiểu 3: Màn hình PowerPoint được "trang bị"

thêm chức năng điều khiển, cho phép chuyển kết quả xử lý thông tin, phản hồi

Kiểu này đòi hỏi GV phải dự đoán phản ứng, sai lầm, thắc mắc của học sinh và chuẩn bị sẵn các phương án xử lý trong các tập tin PowerPoint.

Trang 6

CẤU TRÚC CỦA MỘT BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

• Cấu trúc bài dạy phải chặt chẽ, lôgic Thông tin

ngắn gọn, cô đọng, được bố trí và trình bày một cách khoa học phù hợp với tiến trình lên lớp

• Thể hiện đồng bộ và hợp lý các đối tượng đa

phương tiện để hỗ trợ các hoạt động nhận thức.

• Bài dạy cần khuyến khích sự trao đổi giữa

giảng viên và sinh viên; tăng cường trao đổi, hợp tác giữa các sinh viên; khích lệ tư duy, hoạt động học tập, sáng tạo …

• Nội dung bài dạy phải cuốn hút, đảm bảo sinh

viên tập trung vào nội dung, lôgic của kiến thức

Trang 7

CẤU TRÚC CỦA MỘT BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Sử dụng cấu trúc đã được thiết kế sẵn

• Generic (kiểu chung)

• Training (huấn luyện)

• Brainstorming session (phương pháp công

kích não)

• …

Trang 8

CẤU TRÚC CỦA MỘT BÀI GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Sử dụng cấu trúc dạng lưu đồ

Giới thiệu Vấn đề 1 Vấn đề 2…

Kết luận Kết thúc

Trang 9

QUI TRÌNH THIẾT KẾ MỘT BÀI

GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

trong bài dạy ( ý tưởng trình bày)

thành những mô đun Mỗi mô đun thông tin sẽ được hiển thị trong một slide

Trang 10

Bước 4 Lựa chọn các dạng đối tượng đa

phương tiện (multimedia) phù hợp để minh họa cho nội dung bài giảng

hình ảnh tĩnh, động; âm thanh; phim ảnh v.v…) bằng các công cụ phần mềm khác nhau

slide Powerpoint

QUI TRÌNH THIẾT KẾ MỘT BÀI

GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

Trang 11

QUI TRÌNH THIẾT KẾ MỘT BÀI

GIẢNG TRÊN MÁY TÍNH

tin trong mỗi slide và hình thức chuyển đổi giữa các slide

mỗi slide

giảng

hoàn thiện bài giảng.

Trang 12

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý KHI

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY

TÍNH

Nội dung thông tin

 Mỗi slide chỉ nên thể hiện một ý

 Chuyển đổi câu thành các ý

 Chỉ nên có từ 5 đến 6 dòng trong một slide

 Một dòng không nên quá 6 – 8 từ

 Sử dụng danh sách có thứ tự khi tầm quan

trọng của các ý là khác nhau

 Sử dụng danh sách không có thứ tự khi

không có sự phân biệt về tầm quan trọng của các ý

Trang 13

 Chiều cao chữ tối thiểu 20pt cho chữ không

chân (Arial, VNI-Helve, VnArial, v.v…)

 Chiều cao chữ tối thiểu 24pt cho chữ có

chân (Times New Roman, Times, VnTime v.v…)

VNI- Không sử dụng quá 2 kiểu chữ trong một slide

 Hạn chế sử dụng chữ in hoa

Trang 14

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý KHI

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY

TÍNH

Đảm bảo độ tương phản

 Để nội dung thông tin trên màn chiếu rõ

ràng, dễ đọc, cần đảm bảo nguyên tắc phối hợp giữa màu nền và màu chữ.

• Màu nền tối , màu chữ sáng

Màu nền sáng, màu chữ tối

Trang 15

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý KHI

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY

TÍNH

Đảm bảo yếu tố ngắt dòng

• Việc ngắt dòng không đúng sẽ làm cho

người học rất khó đọc và ghi nhớ thông tin trình bày.

Trang 16

• Không nên sử dụng quá nhiều màu sắc trong

một trình diễn (không quá 3 màu), điều này

có thể khiến người học mệt mỏi (có thể gây

ra hiệu ứng cầu vồng)

• Cách bố trí các nội dung trong slide, màu

nền, màu chữ nên trình bày đồng bộ.

Trang 17

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý KHI

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY

TÍNH

Hiệu ứng hoạt hình các đối tượng trong slide

• Hoạt hình các đối tượng trong slide là cách

thức làm cho từng thông tin hiển thị phù hợp với tiến trình dạy học của người thầy

• PowerPoint cung cấp rất nhiều hiệu ứng hoạt

hình rất sinh động và hấp dẫn

• Tuy nhiên, để định hướng người học tập

trung vào nội dung trình bày, cần thiết sử dụng các hoạt hình đơn giản, chân phương.

Trang 18

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý KHI

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN MÁY

TÍNH

Hình ảnh minh họa trong slide

• Phải rỏ ràng, phù hợp với nội dung trình

bày

• Có đánh số và ghi chú thích

• Các hình ảnh được sắp xếp bố trí hợp lý.

Trang 19

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Nội dung

• Nhầm lẫn với “giáo án” nên hay đưa

các đề mục của giáo án vào trong bài giảng (Ví dụ: Mục tiêu, kỹ năng, thái

độ, hoạt động 1, hoạt động 2, v.v…)

Trang 20

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Bố cục

• Không cân đối

• Dày đặc chữ

• Slide không có tiêu đề ( mỗi slide chỉ

nên thể hiện một ý tưởng )

• Trình tự logic không hợp lý

Trang 21

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Trang 22

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Trang 23

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Trang 24

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

• Không nên sử dụng quá nhiều hình ảnh

minh hoạ làm loãng nội dung bài học

Trang 25

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Sử dụng hoạt hình (Hiệu ứng động)

• Chữ, hình ảnh bay vòng vèo gây khó chịu

cho người xem

• Chữ, hình ảnh đan xen, chồng lắp những

chữ, hình ảnh đã có từ trước

• Hướng xuất hiện của chữ, hình ảnh không

hợp lý

• Không nên sử dụng hiệu ứng xuất hiện từng

con chữ và hiệu ứng dòng chữ trôi từ từ

Trang 26

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Hiệu ứng âm thanh

• Gây khó chịu cho người nghe (tiếng

bom nổ, tiếng gầm rú của động cơ, tiếng gương vỡ, tiếng vỗ tay …)

• Lồng nhạc không hợp lý, không phù

hợp (cá biệt có trường hợp lồng nhạc

từ đầu tới cuối gây mất tập trung cho học sinh)

Trang 27

CÁC LỖI THƯỜNG GẶP TRONG

QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Những lỗi khác

Hay dùng thuật ngữ “Giáo án điện tử”.

• Thuật ngữ chuyên môn không nhất quán

• Nội dung chuyên môn thiếu chính xác.

• Sử dụng từ ngữ của văn nói vào việc thiết

kế các slide

• Thuần tuý mang tính biểu diễn khả năng

thiết kế của giáo viên chứ không phát huy tính tích cực của học sinh

Trang 29

STEVE WILLIAMS

Quá ít độ tương phản giữa

màu nền và màu chữ

nên rất khĩ đọc

Ít độ tương phản

Trang 31

STEVE WILLIAMS

Chọn nền sáng hơn làm ta dễ chịu,

nhưng mắt phải căng thẳng hơn

Chọn nền tối hơn thì hiệu quả,

làm cho đoạn văn dễ đọc hơn

Trang 32

đặc biệt

Trang 35

Không dùng phối màu như

Trang 37

Đây là font chữ Aptima Đây là font chữ Times Đây là font chữ Brush Đây là font chữ Auchon Đây là font chữ Helve Đây là font chữ Couri Đây là font chữ Maria Đây là font chữ Script Đây là font chữ Tekon

Trang 38

STEVE WILLIAMS

Dùng màu khác cho TỰA ĐỀ

và dàn bài

Dùng font chữ không chân như

…Arial/Helve cho TỰA ĐỀ

Dùng font có chân như

…Times cho dàn bài

Trang 39

understood God's grace in all its truth [7] You learned it from Epaphras, our dear fellow servant, who is a faithful minister of Christ on our behalf, [8] and who also told

us of your love in the Spirit

[9] For this reason, since the day we heard about you, we have not stopped praying for you and asking God to fill you with the knowledge of his will through all spiritual wisdom and understanding [10] And we pray this in order that you may live a life worthy of the Lord and may please him in every way: bearing fruit in every good work, growing in the knowledge of God, [11] being strengthened with all power according to his glorious might so that you may have great endurance and

patience, and joyfully [12] giving thanks to the Father, who has qualified you to share in the inheritance of the saints in the kingdom of light [13] For he has rescued us from the dominion of darkness and brought us into the kingdom of the Son he loves, [14] in whom we have redemption, the forgiveness of sins

[15] He is the image of the invisible God, the firstborn over all creation [16] For by him all things were created: things in heaven and on earth, visible and invisible, whether thrones or powers or rulers or authorities; all things were created by him and for him [17] He is before all things, and in him all things hold together [18] And

he is the head of the body, the church; he is the beginning and the firstborn from among the dead, so that in everything he might have the supremacy [19] For God was pleased to have all his fullness dwell in him, [20] and through him to reconcile to himself all things, whether things on earth or things in heaven, by making peace through his blood, shed on the cross

[21] Once you were alienated from God and were enemies in your minds because of your evil behavior [22] But now he has reconciled you by Christ's physical body through death to present you holy in his sight, without blemish and free from accusation [23] if you continue in your faith, established and firm, not moved from the hope held out in the gospel This is the gospel that you heard and that has been proclaimed to every creature under heaven, and of which I, Paul, have become a servant [24] Now I rejoice in what was suffered for you, and I fill up in my flesh what is still lacking in regard to Christ's afflictions, for the sake of his body, which is the church [25] I have become its servant by the commission God gave me to present to you the word of God in its fullness [26] the mystery that has been kept hidden for ages and generations, but is now disclosed to the saints [27] To them God has chosen to make known among the Gentiles the glorious riches of this mystery, which is Christ in you, the hope of glory

[28] We proclaim him, admonishing and teaching everyone with all wisdom, so that we may present everyone perfect in Christ [29] To this end I labor, struggling with all his energy, which so powerfully works in me

TEXT

Trang 41

STEVE WILLIAMS

Paul, an apostle of Christ Jesus by the

will of God, and Timothy our brother, To

the holy and faithful brothers in Christ at

Colosse: Grace and peace to you from God our Father

We always thank God, the Father of our

Lord Jesus Christ, when we pray for you,

because we have heard of your faith in

Christ Jesus and of the love you have for all the saints…

Trang 42

[9] For this reason, since the day we heard about you, we have not stopped praying for you and asking God to fill you with the knowledge of his will through all spiritual wisdom and understanding [10] And we pray this in order that you may live a life worthy of the Lord and may please him in every way: bearing fruit in every good work, growing in the knowledge of God, [11] being strengthened with all power according to his glorious might so that you may have great endurance and patience, and joyfully [12] giving thanks to the Father, who has qualified you to share in the inheritance of the saints in the kingdom of light [13] For he has rescued us from the dominion of darkness and brought us into the kingdom of the Son he loves, [14] in whom we have redemption, the forgiveness of sins

[15] He is the image of the invisible God, the firstborn over all creation [16] For by him all things were created: things in heaven and on earth, visible and invisible, whether thrones or powers or rulers or authorities; all things were created by him and for him [17] He is before all things, and in him all things hold together [18] And he is the head of the body, the church; he is the beginning and the firstborn from among the dead, so that in everything he might have the supremacy [19] For God was pleased to have all his fullness dwell in him, [20] and through him to reconcile to himself all things, whether things on earth or things

in heaven, by making peace through his blood, shed on the cross

[21] Once you were alienated from God and were enemies in your minds because of your evil behavior [22] But now he has reconciled you by Christ's physical body through death to present you holy in his sight, without blemish and free from accusation [23] if you continue in your faith, established and firm, not moved from the hope held out in the gospel This is the gospel that you heard and that has been proclaimed to every creature under heaven, and of which I, Paul, have become a servant

[24] Now I rejoice in what was suffered for you, and I fill up in my flesh what is still lacking in regard to Christ's afflictions, for the sake of his body, which is the church [25] I have become its servant by the commission God gave me to present to you the word of God in its fullness [26] the mystery that has been kept hidden for ages and generations, but is now disclosed to the saints [27] To them God has chosen to make known among the Gentiles the glorious riches of this mystery, which is Christ in you, the hope of glory

[28] We proclaim him, admonishing and teaching everyone with all wisdom, so that we may present everyone perfect in Christ [29] To this end I labor,

struggling with all his energy, which so powerfully works in me

Trang 43

STEVE WILLIAMS

Dùng cỡ chữ

>= 44pt cho tựa đề,

Và >=32 pt cho dàn bài

Trang 44

48 pt Arial

36 pt Times Roman

Trang 45

Dùng 1 hiệu ứng khác

để báo hiệu

nội dung sẽ xuất hiện

Trang 47

Hình

CẮM HOA DẠNG THẲNG

ĐỨNG

Trang 48

Sự lựa chọn của em chưa chính xác Em hãy suy nghĩ lại.

BACK

Trang 49

BỐ

CỤC

- Không cân đối

- Dầy đặc chữ ( qui tắc 6 x 6 hoặc 8 x 8)

- Không có tiêu đề ( mỗi

slide chỉ nên thể hiện một

ý tưởng )

- Trình tự lô- gic không hợp lý

Trang 50

*BỐ CỤC

- Không cân đối

- Dầy đặc chữ ( qui tắc 6 x 6 hoặc 8 x 8)

nên thể hiện một ý tưởng )

- Trình tự lô- gic không hợp lý

* CHỌN NỀN CHO SLIDE

Nền phức tạp, rối mắt

- Nền có các hình ảnh làm mất sự tập trung vào nội dung cần trình

bày

- Màu nền quá sậm

- Kiểu nền không phù hợp với môn học

Trang 51

* HIỆU ỨNG

ĐỘNG

gây khó chịu cho người xem

- Chữ / hình ảnh xuất hiện

đan xen, chồng lấp những

chữ/ hình đã có từ trước

- Hướng xuất hiện của chữ /

hình ảnh

không hợp lý

Trang 55

khả năng thiết kế của giáo viên không phát huy tính tích cực của HS

vào việc thiết kế các slides

- Thiết kế mang tính đánh đố người khác

Trang 56

DẶN DÒ:

 Xem lại bài và thực hiện

những điều đã học.

 Xem trước bài “Trường học” / 32 - 33 Quan sát các phòng

chức năng có trong trường.

Trang 58

04/12/24

Trang 66

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

* Hỏi:

- Có mấy đường may cơ bản ? Kể ra ?

- Đường may nào sử dụng nhiều nhất ?

Trang 67

3 Giảng bài mới:

I CÁCH ĐO.

1 Dài Quần:

- Đo từ eo xuống bàn chân.

- Đo chung quanh vòng mông nơi to nhất.

- Tùy ý.

2 Rộng Mông:

3 Rộng Ống:

Trang 68

II CÁCH TÍNH VẢI.

Trang 69

- 1m40, 1m60 = dài quần + lưng + lai + đường may.

Trang 70

III CÁCH VẼ.

A B

AB=DAI QUAN =so do

Trang 71

IV CÁCH CẮT.

- May đường sườn ống (May nối rẽ).

- May đường đáy (May nối rẽ).

- May lưng.

- May lai.

- Luồn thun.

Ngày đăng: 25/09/2013, 11:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh - Phương pháp thiết kế bài giảng trên máy tính
nh ảnh (Trang 24)
Hình ảnh - Phương pháp thiết kế bài giảng trên máy tính
nh ảnh (Trang 51)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w