Mục tiêu: - Rèn thao tác sơ cứu khi gặp ngời gẫy xơng.. Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng ứng phó với các tình huống để bảo vệ bản thân hay tự sơ cứu, băng bó khi
Trang 1Tuần: 06 - Tiết: 12
Ngày soạn: …/9/2010 /9/2010
Ngày dạy: …/9/2010 /9/2010
Bài 12 Thực hành Tập sơ cứu và băng bó cho ngời gẫy xơng
I Mục tiêu:
- Rèn thao tác sơ cứu khi gặp ngời gẫy xơng
- Biết cố định xơng cẳng tay khi bị gẫy
ii Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
- Kĩ năng ứng phó với các tình huống để bảo vệ bản thân hay tự sơ cứu, băng bó khi
bị gãy xơng
- Kĩ năng hợp tác trong thực hành
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu phơng pháp sơ cứu và băng bó cho ngời gãy xơng
iii phơng pháp dạy- học
- Trực quan
- Đóng vai
- Tranh luận tích cực
- Thảo luận nhóm nhỏ
Iv phơng tiện dạy- học
- GV: Chuẩn bị nẹp, băng y tế, dây, vải, băng hình về tai nạn giao thông băng hình giới thiệu về cách sơ cứu và băng bó cố định
- HS: Chuẩn bị theo nhóm
v tiến trình dạy – học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
?1 Vệ sinh hệ vận động ta phải chú ý những điều gì?
?2 Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh?
3 Bài giảng
Mở bài: GV giới thiệu một số tranh ảnh về gẫy xơng tay, chân ở tuổi HS Vậy mỗi
em cần biết cách sơ cứu và băng cố định chỗ gẫy
Hoạt động 1:
Trang 2Nguyên nhân gẫy xơng Mục tiêu: + HS chỉ rõ các nguyên nhân gẫy xơng, đặc biệt là tuổi HS
+ Biết đợc các điều cần chú ý khi bị gẫy xơng.
- Nguyên nhân nào
dẫn đến gẫy xơng?
HS trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yêu cầu phân biệt các trờng hợp gẫy xơng: tai nạn, trèo cây, chạy ngã
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ xung
- Khi gặp ngời bị gẫy
xơng chúng ta cần phaỉ làm
gì?
- HS thảo luận và bằng vốn hiểu biết thực tế để trả
lời câu hỏi HS các nhóm khác bổ sung HS tự rút
ra kết luận
* Kết luận:
- Gãy xơng do nhiều nguyên nhân
- Khi bị gãy xơng pahỉ sơ cứu tại chỗ
- Không đợc nắn bóp bừa bãi
Hoạt động 2
Tập sơ cứu và băng bó Mục tiêu: HS phải biết cách sơ cứu và băng bó cố định cho ngời bị nạn.
- Cho HS xem băng
hình về các thao tác cố định
- Các nhóm theo dõi băng hình trình bày các bớc thao tác
- GV dùng nhóm: Yêu
môn Sinh là mẫu
- GV đi quan sát và
uốn nắn các nhóm, giúp đơ
nhóm yếu
Các nhóm khác nghiên cứu SGK tr.40- 41 tiến hành tập băng bó
- GV gọi đại diện 1-4
nhóm để kiểm tra
- Nhóm đợc kiểm tra phải trình bày:
+ Thao tác băng bó
+ Sản phẩm làm đợc
+ Lu ý khi băng bó
Trang 3- GV cho các nhóm
nhận xét đánh giá lẫn nhau
Nhóm khác nhận xét
bổ sung
- GV chọn 3 nhóm
làm đúng và đẹp nhất đánh
giá, rút kinh nghiệm cho
các nhóm khác
- GV hỏi: Em cần làm
gì khi tham gia giao thông,
lao động, vui chơi tránh cho
mình và ngời khác không bị
gãy xơng?
- HS tự hoàn thiện các thao tác và ghi và vở
- Đảm bảo an toàn giao thông
- Tránh đùa nghịch, vật nhau
- Tránh dẫm lên chân, tay bạn
* Sơ cứu:
- Đặt 2 nẹp gỗ, tre vào
2 bên chỗ gãy xơng
- Lót vải mềm gấp dày vào các chỗ đầu xơng
- Buộc định vị 2 chỗ
đầu nẹp và 2 bên chỗ xơng gãy
* Băng bó cố định:
- Với xơng ở tay: Dùng băng y tế quấn chặt từ trong ra cổ tay –làm day
đeo cẳng tay vào cổ
- Với xơng ở chân: Băng từ cổ chân vào, nếu là xơng đùi thì dùng nẹp dài
s-ờn đến gót chân và buộc cố
định ở phần thân
vi Kiểm tra đánh giá
GV đánh giá chung giờ thực hành về u, nhợc điểm
- Cho điểm nhóm là tốt
- Yêu cầu mỗi nhóm làm một bản thu hoạch
- Nhắc nhở nhóm làm cha đạt yêu cầu
- Yêu cầu dọn dẹp vệ sinh lớp
Vii Dặn dò
Tập làm ở nhà để quen các thao tác nhằm giúp đỡ bạn và những ngời xung quanh
Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
