Công tác triển khai thực hiện - Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp đã quán triệt và triển khai Nghị định 31/2015/NĐ-CP ngày 24/3/2015 của Chính phủ về việc Quy định chi
Trang 1UBND TỈNH ĐỒNG THÁP
SỞ LAO ĐỘNG – TB&XH
Số:1324 /SLĐTBXH-DN
V/v báo cáo về hoạt động đánh giá, cấp
chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đồng Tháp, ngày 24 tháng 9 năm 2018
Kính gửi: Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp
Thực hiện Công văn số 1976/TCGDNN-KNN ngày 24 tháng 8 năm 2018 của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp về việc báo cáo về hoạt động đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp, báo cáo một số nội dung như sau:
1 Công tác triển khai thực hiện
- Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp đã quán triệt và triển khai Nghị định 31/2015/NĐ-CP ngày 24/3/2015 của Chính phủ về việc Quy định chi tiết thi hành một số điều của luật việc làm về đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia đến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trên địa bàn Tỉnh để hiểu được ý nghĩa và lợi ích của công tác đánh giá kỹ năng nghề quốc gia
- Thường xuyên thực hiện việc tuyên truyền, vận động đội ngũ nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp và người lao động tại các doanh nghiệp thường xuyên học tập, nâng cao trình độ và kỹ năng nghề
- Hàng năm, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp xây dựng và triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn Tỉnh, trong đó luôn quan tâm đến việc bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo có đủ trình độ để tham gia đánh giá kỹ năng nghề quốc gia
2 Kết quả đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia
- Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp đã phối hợp với Trung tâm đánh giá kỹ năng nghề quốc gia của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long để thực hiện việc bồi dưỡng và đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia cho đội ngũ nhà giáo và người lao động của Tỉnh
- Trong năm 2017 và 09 tháng đầu năm 2018, bằng nguồn kinh phí của địa phương, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp đã hỗ trợ kinh phí
và tạo điều kiện cho 32 nhà giáo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tham gia đánh giá kỹ năng nghề quốc gia trình độ 3/5 ở các nghề: Điện công nghiệp, Điện tử Công nghiệp, Công nghệ thông tin - Ứng dụng phần mềm
3 Đánh giá chung
a) Thuận lợi
- Công tác đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho đội ngũ nhà giáo và người lao động của Tỉnh luôn được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của các ngành, các cấp ở địa phương
Trang 2- Đội ngũ nhà giáo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp luôn tích cực trong việc học tập và nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nhằm từng bước đạt chuẩn theo quy định
b) Khó khăn
- Nguồn kinh phí của địa phương còn hạn chế nên việc hỗ trợ cho đối tượng được đánh giá kỹ năng nghề quốc gia rất ít và chủ yếu cho đội ngũ nhà giáo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Hiện nay trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp chưa có cơ sở giáo dục nghề nghiệp
đủ điều kiện đăng ký và thành lập Trung tâm đánh giá kỹ năng nghề quốc gia, do
đó việc thực hiện đánh giá đánh giá kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động và đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo hàng năm còn hạn chế
- Việc đánh giá kỹ năng nghề quốc gia chưa đa dạng về ngành, nghề đào tạo, chủ yếu là các nghề như Điện, Công nghệ thông tin; trong khi tỉnh Đồng Tháp, với thế mạnh là các doanh nghiệp nuôi trồng và chế biến thủy sản cá tra (số lượng công nhân tham gia làm việc rất lớn), do đó nhu cầu được tham gia đánh giá kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động là rất quan trọng, góp phần nâng cao tay nghề người lao động và chất lượng sản phẩm tại các doanh nghiệp này
4 Giải pháp
- Nâng cao năng lực của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tăng cường đầu tư
cơ sở vật chất, trang thiết bị để đảm bảo đủ điều kiện đăng ký thành lập Trung tâm đánh giá kỹ năng nghề tại địa phương
- Tiếp tục tuyên truyền rộng rãi đến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và người lao động trên địa bàn Tỉnh quan tâm đến việc học tập, nâng cao trình độ kỹ năng nghề nhằm góp phần hoàn thiện kỹ năng thực hành công việc, nâng cao năng suất lao động, đảm bảo quy trình an toàn, vệ sinh lao động
- Tiếp tục xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng nghề cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo của các
cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm khuyến khích người lao động không ngừng nâng cao trình độ của bản thân, phát hiện những thiếu sót để hoàn thiện công việc một cách tốt nhất, đáp ứng với nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động
5 Kiến nghị
Để việc tổ chức thực hiện việc đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động tại địa phương trong thời gian tới được thuận lợi, kiến nghị
Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội một số nội dung sau:
- Hướng dẫn và hỗ trợ cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tỉnh Đồng Tháp, thành lập được Trung tâm đánh giá kỹ năng nghề quốc gia tại địa phương
- Bổ sung nguồn kinh phí để địa phương hỗ trợ chi phí cho các đối tượng có nhu cầu tham gia đánh giá kỹ năng nghề quốc gia ở các cấp trình độ
Trang 3Trên đây là báo cáo về hoạt động đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia của Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh Đồng Tháp, kính chuyển Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổng hợp, báo cáo./
Nơi nhận:
- Như trên;
- Giám đốc và các PGĐ Sở;
- Lưu: VT, DN
KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Nguyễn Trọng Tịnh
Người ký: Sở Lao động -Thương binh và Xã hội Email:
sldtbxh@dongthap.gov.vn
Cơ quan: Tỉnh Đồng Tháp Thời gian ký: 24.09.2018 14:01:44 +07:00