Đảng bộ tỉnh vĩnh phúc lãnh đạo xây dựng đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh từ năm 1997 đến năm 2010

Thực hiện chủ trương của Đảng về công tác xây dựng Đoàn Thanh niên, những năm qua Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đã ra sức lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên, đưa ra những chủ trương đúng đắn nhằ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

===========

NGUYỄN THANH MẾN

ĐẢNG BỘ TỈNH VĨNH PHÚC LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH

TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2010 Chuyên ngành: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

Mã số: 60.22.0315

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc

HÀ NỘI – 2014

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc

Các số liệu, tài liệu trong luận văn là trung thực, bảo đảm tính khách quan Các tài liệu tham khảo có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng

Hà nội, ngày 16 tháng 08 năm 2014

Tác giả

Nguyễn Thanh Mến

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên, tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc nhất tới thầy giáo hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc – Viện Lịch sử Đảng, Học viện chính trị Quốc Gia Hồ Chí Minh Thầy đã tận tình chỉ bảo, định hướng cho tôi để tôi có thể hoàn thành luận văn

Tôi xin cảm ơn sự giúp đỡ từ các thầy cô trong trường Đại học khoa học xã hội và Nhân văn, các thầy cô trong khoa Lịch sử, trong bộ môn Lịch

sử Đảng Cộng sản Việt Nam- những người thầy đã dạy dỗ, chỉ bảo tôi trong suốt quá trình học tập

Tôi cảm ơn cán bộ trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc Gia Hà Nội, các lãnh đạo và cán bộ phòng lưu trữ Tỉnh ủy, Tỉnh Đoàn Vĩnh Phúc đã giúp đỡ tôi trong quá trình tìm và hệ thống tư liệu cần thiết cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ

Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới gia đình, người thân, bạn

bè đã luôn động viên, khích lệ để tôi hoàn thành khóa học

Mặc dù đã cố gắng và nỗ lực, xong trình độ có hạn, luận văn không tránh khỏi những sai xót Tác giả rất mong nhận được ý kiến cuả quý thầy cô

và các bạn Xin chân thành cám ơn

Tác giả luận văn

Nguyễn Thanh Mến

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 86MỞ ĐẦU 1

1 Lý do chọn đề tài 11

2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 33

3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 66

4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 77

5 Cơ sở lý luận, nguồn tư liệu và phương pháp nghiên cứu 77

6 Đóng góp khoa học của luận văn 88

7 Kết cấu của luận văn 88

Chương 1: CHỦ TRƯƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH VĨNH PHÚC VỀ XÂY DỰNG ĐOÀN THANH NIÊN TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005 1010

1.1 Đặc điểm của tỉnh Vĩnh Phúc và hoạt động của tổ chức đoàn 1010

1.1.1 Đặc điểm tự nhiên và kinh tế- xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc 1010

1.1.2 Khái quát về tình hình xây dựng Đoàn thanh niên của tỉnh Vĩnh Phúc và hoạt động của tổ chức đoàn 1313

1.2 Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ trương của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên 1717

1.2.1.Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về xây dựng Đoàn thanh niên 1717

1.2.2 Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên 2323

1.3 Sự chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 2727

1.3.1 Xây dựng Đoàn thanh niên về chính trị- tư tưởng 2727

1.3.2 Xây dựng Đoàn về tổ chức và hoạt động của tổ chức Đoàn 3232

Tiểu kết chương 1 4444

Formatted: Justified Formatted: Justified, Tab stops: Not at 0.33" Formatted: Justified

Chương 2: ĐẢNG BỘ TỈNH VĨNH PHÚC TĂNG CƯỜNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐOÀN THANH NIÊN TỪ NĂM 2006 ĐẾN

NĂM 2010 4545

2.1 Những yêu cầu mới, quan điểm của Đảng và sự vận dụng của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 4545

2.1.1 Những yêu cầu mới 4545

2.1.2 Quan điểm của Đảng về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 4949

2.1.3 Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc vận dụng quan điểm của Đảng vào điều kiện địa phương 5353

2.2 Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc chỉ đạo xây dựng Đoàn thanh niên 5959

2.2.1 Xây dựng Đoàn thanh niên về chính trị - tư tưởng 5959

2.2.2 Xây dựng Đoàn thanh niên về tổ chức và hoạt động của tổ chức Đoàn 6363

Tiểu kết chương 2 7373

Chương 3: MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ KINH NGHIỆM CHỦ YẾU 7474

3.1 Một số nhận xét 7474

3.1.1 Ưu điểm 7474

3.1.2 Hạn chế 8383

3.2 Kinh nghiệm 8787

Tiểu kết chương 3 9393

KẾT LUẬN 9494

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 9898

DANH MỤC BẢNGBảng 1.1: Phân loại tổ chức cơ sở đoàn, chi đoàn năm 2005 3636

bảng 1.2: Tình hình đào tạo nghề- việc làm và thu nhập của thanh niên 4343

Formatted: Font: 11 pt Field Code Changed Formatted: Indent: Left: 0", First line: 0",

Right: 0"

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Nhìn lại chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam có thể thấy rằng trong mỗi giai đoạn, mỗi chiến công đều có sự đóng góp to lớn của các thế hệ thanh niên Bởi lẽ từ xưa đến nay thanh niên luôn được coi là rường cột của đất nước, là tương lai của dân tộc và là hạnh phúc của mỗi gia đình Thực tiễn đã chứng minh rằng, thanh niên luôn giữ một vị trí đặc biệt quan trọng Họ không chỉ là nguồn lao động chủ yếu của xã hội hiện tại, mà còn quyết định chiều hướng vận động của tương lai, đảm bảo phát triển bền vững con người Đối với mọi thể chế chính trị, thanh niên là lực lượng xã hội quan trọng mà những người cầm quyền phải tập hợp để thực hiện các mục tiêu chính trị của mình, thông qua một tổ chức độc lập làm chức năng đại diện cho lợi ích chung của thanh niên hoặc thông qua các cơ quan quản lý nhà nước về thanh niên Đối với Đảng Cộng sản, xuất phát từ bản chất cách mạng chân chính của mình, để tập hợp thanh niên, sử dụng tiềm năng, sức mạnh của thanh niên trong cuộc đấu tranh cách mạng thì tổ chức phù hợp cho thanh niên chính là Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh( Đoàn thanh niên) là một tổ chức chính trị xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam

và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đoàn Thanh niên là một thành viên trong hệ thống chính trị, có chức năng tập hợp, đoàn kết, giáo dục, bồi dưỡng thanh niên để bổ sung lực lượng cách mạng kế cận cho Đảng, đồng thời giữ vai trò nòng cốt chính trị trong phong trào thanh niên, phối hợp với các cơ quan đoàn thể, gia đình chăm lo giáo dục, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thế hệ trẻ

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng luôn nhận thức sâu sắc thanh niên là lực lượng quyết định sự phát triển hiện tại và tương lai của đất

nước Vì vậy, Đảng khẳng định công tác thanh niên là một bộ phận không thể tách rời công tác xây dựng Đảng, việc xây dựng tổ chức Đoàn thanh niên vững mạnh về mọi mặt là xây dựng Đảng trước một bước

Trong thời kỳ cách mạng dân tộc dân chủ, Đảng đã lãnh đạo xây dựng Đoàn Thanh niên cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức, thực hiện tốt việc đoàn kết, vận dộng, tập hợp thanh niên tham gia sự nghiệp giải phóng dân dân tộc, thống nhất đất nước

Công cuộc đổi mới đất nước do Đảng khởi xướng và lãnh đạo trong những năm vừa qua đã thu hút nhiều thắng lợi to lớn, tạo ra những tiền đề cần thiết để đưa đất nước chuyển sang thời kỳ phát triển mới - thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa - hiện đại hoá đất nước Trong những thắng lợi đó

có sự đóng góp không nhỏ của công tác thanh niên nói chung và xây dựng Đoàn thanh niên nói riêng Tuy nhiên do những biến đổi về cơ cấu xã hội, địa vị kinh tế, học vấn, tư tưởng, tâm lý lối sống…Thanh niên đã và đang biến đổi trên nhiều mặt cả tích cực và tiêu cực Trên thực tế, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã bộc lộ nhiều nhược điểm, ảnh hưởng của Đoàn trong thanh niên bị giảm sút Vì vậy xây dựng Đoàn Thanh niên hiện nay đang đặt ra những vấn đề mới, đòi hỏi phải tiếp tục có những giải pháp kịp thời nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước Từ yêu cầu thực tiễn của sự nghiệp cách mạng, đòi hỏi Đảng không ngừng đổi mới phương thức lãnh đạo để tổ chức Đoàn phát huy được vai trò nòng cốt trong tập hợp và giác ngộ thanh niên, giúp họ tự ý thức sâu sắc sứ mệnh của mình đối với tổ quốc và nhân dân

Thực hiện chủ trương của Đảng về công tác xây dựng Đoàn Thanh niên, những năm qua Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đã ra sức lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên, đưa ra những chủ trương đúng đắn nhằm phát huy vai trò của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và phát triển, đồng thời cống hiến

sức trẻ cho sự nghiệp cách mạng chung của đất nước trong thời kỳ mới Tuy nhiên công tác xây dựng Đoàn Thanh niên cũng còn bộc lộ những tồn tại, yếu kém, chưa đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp, hiện đại hóa Với

những lý do nêu trên tôi chọn đề tài “Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo Xây

dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh từ năm 1997 đến năm 2010”,

làm đề tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ lịch sử, chuyên ngành lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

Vì tầm quan trọng của công tác thanh niên nói chung và Đảng lãnh đạo xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh nói riêng, trong thời gian qua đã có nhiều công trình của các tác giả và tập thể được công bố liên quan đến đề tài Về cơ bản, các nghiên cứu tập trung vào 2 nhóm nội dung chủ yếu sau:

Nhóm thứ nhất: Nghiên cứu về thanh niên nói chung và vị trí, vai trò

của Đoàn thanh niên trong các thời kỳ

Tiêu biểu cho nhóm này là các ấn phẩm:

“Tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng và củng cố tổ chức

Đoàn”, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 1999, đã khái quát chủ nghĩa Mác- Lênin về

giáo dục và tổ chức thanh niên, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng đối với công tác xây dựng và củng cố tổ chức Đoàn Thanh niên Trên

cơ sở đó chỉ ra những vấn đề cần quan tâm trong công tác xây dựng, củng cố

tổ chức Đoàn hiện nay

Trong tác phẩm “ Một số vấn đề về công tác thanh niên trong thời kỳ

công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, Nxb thanh niên, Hà Nội, 2001, tác

giả Văn Tùng đã đề cập cách tiếp cận nghiên cứu sự lãnh đạo của Đảng về xây dựng Đoàn Thanh niên trong thời kỳ đổi mới

Tiếp theo, sách “ Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò thanh niên trong

cách mạng Việt Nam”, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2004, Tác giả Trần Quy

Nhơn làm rõ cơ sở hình thành và quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò thanh

niên với những điều kiện cụ thể của dân tộc

Tiếp cận thanh niên từ góc độ xã hội học, có cuốn sách của GS Đặng

Cảnh Khanh: “ Xã hội học thanh niên”, Nxb chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006

Tác phẩm đã cung cấp những thông tin mới về vị trí, vai trò của thanh niên,

văn hóa thanh niên, định hướng giá trị chuẩn mực cho thanh niên, phong trào

thanh niên và công tác thanh niên Những vấn đề được nghiên cứu và phân

tích trong mối liên hệ, tương tác đa chiều với các yếu tố kinh tế- văn hóa- xã

hội Công trình đã gợi mở nhiều nội dung quan trọng để tiếp tục hoạch định

các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về công tác thanh niên, đặc

biệt là xây dựng tổ chức Đoàn Thanh niên vững mạnh

Nghiên cứu về chủ thể Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, cuốn

sách “ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong hệ thống chính trị” của tác

giả Nguyễn Thọ Ánh, Nxb Thanh niên, Hà nội, 2006, đã nghiên cứu một cách hệ

thống về chức năng, vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

Các ấn phẩm về lịch sử Đoàn, tiêu biểu là công trình của Nhiều tác giả:

“ Lịch sử Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và phong trào thanh niên

Việt Nam ( 1925-1999)”, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2000 “ Đoàn thanh niên

cộng Sản Hồ Chí Minh, 70 năm xây dựng và trưởng thành”, Nxb Thanh niên,

Hà Nội, 2001 Với nhiều cách tiếp cận, các tác phẩm đã trình bày diễn tiến

lịch sử ra đời, trưởng thành của Đoàn Thanh niên và những đóng góp của

thanh niên trong cách mạng giải phóng dân tộc cũng như cách mạng xã hội

chủ nghĩa Bước đầu phân tích những kinh nghiệm, những vấn đề đặt ra và

giải pháp để tiếp tục xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh thực

sự vững mạnh

Formatted: Condensed by 0.2 pt

Nhóm thứ hai: Các nghiên cứu về sự lãnh đạo của Đảng đối với

Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh

Tiêu biểu cho nhóm này là các công trình: Nguyễn Văn Hùng (chủ

biên): “ Đảng cộng sản Việt Nam với công tác vận động thanh niên trong

thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước” (2001), cuốn sách

của nhiều tác giả: “Giáo dục rèn luyện thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh

và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam”, Nxb Quân đội nhân dân, Hà

Nội, 2003 Các công trình đã khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, hệ thống tổ chức thanh niên và tổ chức quản lý nhà nước về công tác thanh niên

Nghiên cứu về công tác thanh niên, tác giả Dương Tự Đam với cuốn: “

Đổi mới sự lãnh đạo của Đảng về công tác thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2005 Tài liệu

này đã cung cấp một phần cơ sở lý luận, hệ thống các quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước về công tác thanh niên nói chung, xây dựng Đoàn thanh niên nói riêng

Cuốn “ Đảng cộng sản việt Nam lãnh đạo công tác thanh niên trong

giai đoạn hiện nay” của tác giả Lâm Quốc Tuấn và Phạm tất Thắng( đồng

chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Tác giả đã đưa ra một số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên trong giai đoạn hiện nay

Nhận xét: Các công trình nghiên cứu trên đã đề cập những nội dung cơ

bản : Về tình hình thanh niên Việt Nam nói chung, vai trò, vị trí, chức năng của Đoàn thanh niên nói riêng Khái quát lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về xây dựng Đoàn thanh niên, bước đầu đề cập việc đổi mới phương thức lãnh đạo của

Đảng đối với Đoàn, gợi mở những giải pháp trong việc hoạch định chủ trương, chính sách của Đảng về công tác thanh niên, xây dựng tổ chức Đoàn Bên cạnh đó các công trình đã cho thấy hoạt động của Đoàn thanh niên và những bước phát triển của Đoàn về cơ cấu bộ máy, hệ thống tổ chức, chất lượng đoàn viên, các phong trào hành động do Đoàn phát động

Nhìn chung, khi khảo cứu các công trình đã liệt kê, có thể rút ra những

kết luận cơ bản sau: Thứ nhất, thành quả của những công trình nghiên cứu

nêu trên, ở những mức độ khác nhau là cơ sở để tác giả luận văn có điều kiện

đi sâu nghiên cứu về quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo xây dựng

Đoàn thanh niên ở địa phương; Thứ hai, trong những công trình nghiên cứu

trên, chưa có một công trình nào nghiên cứu một cách toàn diện, hệ thống về

sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đối với công tác xây dựng Đoàn

thanh niên; Thứ ba, quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo xây dựng

Đoàn thanh niên, cần phải tiếp tục nghiên cứu một cách toàn diện, hệ thống, dựa trên việc khai thác thêm những tư liệu mới, khỏa lấp những khoảng trống nghiên cứu vẫn còn tồn tại Đó đồng thời cũng là mục tiêu, nhiệm vụ mà luận văn cố gắng giải quyết và hoàn thành

3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích nghiên cứu

Luận văn làm sáng tỏ sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đối với xây dựng Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh từ năm 1997 đến năm 2010; rút ra một số nhận xét và kinh nghiệm chủ yếu

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

- Làm rõ những yếu tố tác động đến quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên từ năm 1997 đến năm 2010

- Trình bày có hệ thống về công tác xây dựng Đoàn thanh niên trong thời gian trên

- Đánh giá thành tựu, hạn chế, nguyên nhân, nêu lên một số kinh

nghiệm lịch sử

4 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hoạt động lãnh đạo của Đảng bộ

tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên từ năm 1997 đến năm 2010

4.2 Phạm vi nghiên cứu

- Về nội dung khoa học: Nghiên cứu chủ trương và sự chỉ đạo của Đảng

bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên

- Về phạm vi thời gian: Nghiên cứu từ năm 1997 đến năm 2010

- Về không gian nghiên cứu: Địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc

5 Cơ sở lý luận, nguồn tư liệu và phương pháp nghiên cứu

5.1 Cơ sở lý luận

Luận văn được thực hiện trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác –

Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm của Đảng cộng sản Việt

Nam, những chủ trương, giải pháp của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây

dựng Đoàn thanh niên

5.2 Nguồn tư liệu

- Các tác phẩm kinh điển của chủ nghĩa Mác-Lênin và Hồ Chí Minh về

công tác thanh niên, xây dựng Đoàn Thanh niên

- Các Văn kiện của Đảng, đặc biệt là các Văn kiện Đại hội Đảng toàn

quốc, những Nghị quyết, Chỉ thị, Thông tri của Trung ương Đảng và Chính

phủ; các Nghị quyết của Tỉnh ủy, Quyết định, Chỉ thị của Ủy ban nhân dân

tỉnh cũng như các tài liệu của sở, ban, ngành của tỉnh Vĩnh Phúc về Xây dựng

Đoàn thanh niên cộng Sản Hồ Chí Minh

- Các công trình nghiên cứu khoa học, các sách, báo có liên quan (báo,

tạp chí, đề tài khoa học, chuyên khảo) do các cơ quan nghiên cứu đã công bố

Formatted: Line spacing: Multiple 1.4 li

như Viện Lịch sử Đảng, Viện Sử học, Trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội … là nguồn tư liệu quan trọng của luận văn

5.3 Phương pháp nghiên cứu

Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp lịch sử và phương pháp logic,

ngoài ra luận văn còn sử dụng các phương pháp cơ bản khác của khoa học

lịch sử như phân tích, tổng hợp, đối chiếu, thống kê, so sánh, để xử lý các sự

kiện, số liệu nhằm dựng lại quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc hoạch định chủ trương và chỉ đạo xây dựng Đoàn thanh niên cộng Sản Hồ Chí Minh trong thời gian từ năm 1997 đến năm 2010

6 Đóng góp khoa học của luận văn

- Trình bày có hệ thống về quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên cộng Sản Hồ Chí Minh từ năm 1997 đến năm 2010 Qua đó làm rõ vai trò lãnh đạo Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đối với Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

- Bước đầu nêu lên những đánh giá, nhận xét có cơ sở khoa học về thành tựu, hạn chế và rút ra một số kinh nghiệm chủ yếu về quá trình Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên ở Vĩnh Phúc giai đoạn từ năm 1997 đến năm 2010

- Luận văn có thể dùng làm tài liệu cho việc biên soạn lịch sử truyền thống của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Vĩnh Phúc

7 Kết cấu của luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung

của luận văn bao gồm 3 chương:

Chương 1: Chủ trương và sự chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về

xây dựng Đoàn Thanh niên từ năm 1997 đến năm 2005

Chương 2: Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc tăng cường lãnh đạo xây dựng

Đoàn thanh niên từ năm 2006 đến năm 2010

Chương 3: Một số nhận xét và kinh nghiệm chủ yếu

Chương 1 CHỦ TRƯƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ

TỈNH VĨNH PHÚC VỀ XÂY DỰNG ĐOÀN THANH NIÊN

TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2005

1.1 Đặc điểm của tỉnh Vĩnh Phúc và hoạt động của tổ chức đoàn

1.1.1 Đặc điểm tự nhiên và kinh tế- xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc

* Sự thay đổi về địa giới hành chính

Trải qua các thời kỳ lịch sử, tỉnh Vĩnh Phúc đã có nhiều thay đổi về địa

lý hành chính Vĩnh Phúc trước đây là hai tỉnh Vĩnh Yên và Phúc Yên Tháng 2-1950, hai tỉnh Vĩnh Yên và Phúc yên hợp nhất thành một lấy tên là Vĩnh Phúc Tháng 2-1968, hai tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ hợp nhất thành tỉnh Vĩnh Phú Tháng 11-1996, Quốc hội khóa IX, kỳ họp thứ X đã thông qua Nghị quyết về việc chia tách một số tỉnh, trong đó tỉnh Vĩnh Phú được chia tách thành hai tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ Như vậy, sau gần 29 năm hợp nhất, tỉnh Vĩnh phúc được tái lập và đi vào hoạt động từ ngày 1-1-1997

Sau nhiều lần thay đổi về địa giới hành chính, từ năm 2008 đến nay, tỉnh Vĩnh Phúc có 9 huyện, thành, thị là: các huyện Sông Lô, Lập Thạch, Tam Dương, Bình Xuyên, Vĩnh Tường, Yên Lạc,Tam Đảo, Thị Xã Phúc

Yên và thành phố Vĩnh Yên

* Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội

Tỉnh Vĩnh Phúc giáp với các tỉnh thành phố: Phía đông và phía nam giáp thủ đô Hà Nội; phía tây giáp tỉnh Phú Thọ với ranh giới tự nhiên là Sông Lô; phía bắc giáp tỉnh Thái Nguyên và Tuyên Quang với ranh giới tự nhiên là dãy núi Tam Đảo Diện tích tự nhiên của tỉnh là 1.231,76km2

Là vùng chuyển tiếp giữa miền núi và đồng bằng, Vĩnh Phúc có đầy đủ 3 vùng sinh thái: miền núi, trung du và đồng bằng Khí hậu Vĩnh Phúc có hai

vùng: miền núi và đồng bằng, chia hai mùa rõ rệt trong năm: mùa khô và mùa mưa Vĩnh Phúc có các tài nguyên khoáng sản như : than, sắt, đồng, thiếc, cao lanh, đất sét Chảy qua Vĩnh Phúc có ba sông chính: Sông Hồng, Sông Lô và Sông Phó Đáy Với vị trí chuyển tiếp giữa các vùng của Bắc Bộ, Vĩnh phúc có

hệ thống giao thông khá thuận lợi gồm có đường bộ, đường sắt và đường thủy

Từ năm 1986 đến nay, thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, tỉnh Vĩnh Phúc đã đạt được bước tiến quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội Kinh tế nông nghiệp của tỉnh đã có những bước chuyển biến quan trọng, phát triển khá toàn diện, nhất là lương thực Sản xuất công nghiệp, xây dựng

ở tỉnh Vĩnh Phúc đã được duy trì mức tăng trưởng cao ở tất cả các thành phần kinh tế Tiểu thủ công nghiệp và các ngành nghề truyền thống cũng khá phát triển Các hoạt động thương mại, dịch vụ của tỉnh có nhiều chuyển biến tích cực Hoạt động tín dụng, ngân hàng, tài chính có nhiều đổi mới, chất lượng được nâng lên Mạng lưới bưu chính- viễn thông đã được đầu tư xây dựng rộng khắp

*Dân cư và các thành phần dân tộc

Vĩnh Phúc là vùng đất mà người Việt cổ đến cư trú từ rất sớm Điều này được khoa học khảo cổ xác nhận Dân số Vĩnh Phúc tính đến năm 2009 khoảng 1.000.838 người, đứng thứ 40/63 tỉnh, thành trong cả nước, đứng thứ 9/11 tỉnh thành thuộc khu vực đồng bằng sông Hồng Toàn tỉnh có 15 dân tộc là: Kinh, Tày, Thái, Hoa, Khơ Me, Mường, Nùng, H’Mông, Dao, Sán Dìu, Hà Nhì, Ngái, Sán Chay, La Chí, Phù Lá, trong đó người Kinh chiếm đa số, dân tộc thiểu số chỉ chiếm 2,7% Mật độ dân số trung bình 813 người/km2

(năm 2009) Cũng như các vùng quê khác trong cả nước, ở Vĩnh Phúc có phong tục thờ cúng tổ tiên, các vị anh hùng dân tộc, tín ngưỡng thờ thần (thần sông, thần núi…) Về tôn giáo, đại bộ phận dân cư chịu ảnh hưởng của đạo phật, số người theo đạo thiên chúa rất ít

*Truyền thống văn hiến

Về văn hóa lễ hội, nhân dân Vĩnh Phúc có những làn điệu dân ca như

hát xoan, hát ví, hát trống quân, hát chèo, hát ca trù…biểu diễn trong các dịp

lễ, tết, hội hè, đình đám…được nhân dân rất ưa thích Kho tàng ca dao, tục

ngữ rất phong phú, đa dạng Ở Vĩnh Phúc có những công trình kiến trúc, nghệ

thuật đặc sắc, nhiều công trình còn lưu giữ đến ngày nay đã được Nhà nước

xếp hạng di tích lịch sử văn hóa, cần được tôn tạo, bảo vệ đó là tháp Bình Sơn

ở xã Tam Sơn, huyện Sông Lô Ngoài ra có các đình, chùa, miếu vừa có giá

trị lịch sử, vừa thể hiện tài năng kiến trúc và điêu khắc dân gian như: đình

Hương Canh, Ngọc Canh (Bình Xuyên), đình Thổ Tang, Phú Đa (Vĩnh

Tường), đền thờ Trần Nguyên Hãn (Lập Thạch).,…

Vĩnh Phúc có nhiều danh nhân đóng góp cho đất nước trên nhiều lĩnh

vực Với truyền thống hiếu học, thời phong kiến nhiều người đỗ đạt cao như:

Đào Sư Tích người làng Lý Hải (Bình Xuyên) giỏi thơ, hay chữ, đỗ trạng

nguyên ; Triệu Thái quê Hoàng Chung, xã Đồng Ích, huyện Lập Thạch, đỗ

tiến sĩ ở Trung Quốc (triều Minh), về sau ông về nước lại đỗ tiến sĩ khoa

Minh Kinh triều Lê (năm 1429)

Những truyền thống văn hiến trên của nhân dân các dân tộc Vĩnh Phúc

được kế thừa và phát triển qua nhiều thế hệ, qua hàng nghìn năm lịch sử Đó là

những cơ sở bền vững, những hành trang quý để Vĩnh Phúc phát triển trong

tương lai

*Truyền thống yêu nước và cách mạng

Nhân dân Vĩnh Phúc có truyền thống yêu nước chống ngoại xâm Từ

buổi đầu dựng nước và giữ nước, thông qua các truyền thuyết thì nhân dân

Vĩnh Phúc đã sớm tham gia các cuộc đấu tranh chống xâm lược Trong thời

kỳ Bắc thuộc, nhân dân Vĩnh Phúc đã kiên trì bền bỉ đấu tranh làm thất bại âm

mưu đồng hóa của phương bắc, giữ vững bản sắc và truyền thống văn hóa dân

Formatted: Not Highlight Formatted: English (United States)

tộc Việt Nam Dưới thời phong kiến tự chủ, nhân dân Vĩnh Phúc đã có những đóng góp, những cống hiến hết sức to lớn vào các cuộc kháng chiến giữ nước của dân tộc Khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân Vĩnh Phúc đã cùng nhân dân cả nước nổi dậy chống Pháp Từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam

ra đời, nhân dân Vĩnh Phúc dưới sự lãnh đạo của Đảng đã giành thắng lợi vẻ vang Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, nhân dân Vĩnh Phúc đã góp phần làm nên nhiều chiến thắng vang dội như chiến dịch: Trần Hưng Đạo, chiến thắng Xuân Trạch Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, nhân dân Vĩnh Phúc đã hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang của hậu phương lớn đối với tiền tuyến Trong cuộc đổi mới đất nước hôm nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân Vĩnh phúc đang tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hương để phấn đấu đạt những thành tích mới, góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

1.1.2 Khái quát về tình hình xây dựng Đoàn thanh niên của tỉnh Vĩnh Phúc và hoạt động của tổ chức đoàn

* Những hoạt động chính

Thực hiện Nghị quyết kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa IX, tháng

1-1997, Vĩnh Phú tách thành hai tỉnh là Vĩnh Phúc và Phú Thọ Theo quyết định của Trung ương Đoàn, Ban Chấp hành lâm thời Tỉnh Đoàn được thành lập gồm 21 ủy viên Tổ chức Đoàn của tỉnh Vĩnh Phúc sau tái lập tỉnh bao gồm 6 huyện, thị Đoàn, 3 Đoàn trực thuộc, 305 Đoàn cơ sở, 2085 chi Đoàn,

46000 đoàn viên

Để mau chóng hòa nhập cùng phong trào chung của cả nước, được Trung ương Đoàn và Tỉnh ủy chỉ đạo, Ban Chấp hành lâm thời tỉnh Đoàn Vĩnh Phúc đã khẩn trương củng cố bộ máy, khắc phục mọi khó khăn tiến hành chuẩn bị đại hội Đoàn các cấp, trong đó tập trung để hoàn thành tốt đại hội Đoàn toàn tỉnh lần thứ XII

Ban thường vụ tỉnh ủy Vĩnh Phúc thường xuyên kết hợp với Đoàn Thanh niên giải quyết nhiều vấn đề của công tác đoàn và phong trào thanh niên Vĩnh Phúc như: cụ thể hóa Các nghị quyết, chủ trương của Đảng; đưa ra những chính sách động viên khuyến khích tuổi trẻ phát huy tiềm năng của mình vào

sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc; có chính sách cho thanh niên vay vốn lập thân, lập nghiệp; tạo điều kiện giải quyết việc làm cho thanh niên, đào tạo cán bộ trẻ làm nòng cốt xây dựng tổ chức Đoàn ngày càng vững mạnh

Năm 1998, cùng với sự chỉ đạo của Đảng Bộ tỉnh Vĩnh Phúc, Tỉnh Đoàn triển khai thực hiện hai phong trào: “ Thanh niên lập nghiệp”, “ Tuổi trẻ giữ nước” Đây là hai phong trào chủ đạo do Trung ương Đoàn phát động, định hướng cho tuổi trẻ thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược của Đảng trong giai đoạn cách mạng mới: Xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc

Năm 2000- là “Năm thanh niên”- năm khởi nguồn của phong trào

“Thanh niên tình nguyện” đã được Đảng bộ tỉnh, tỉnh Đoàn tuyên truyền, vận động mạnh mẽ, khơi dậy được sức mạnh thanh niên tiến công vào tất cả các lĩnh vực kinh tế- xã hội của tỉnh

Sau gần 4 năm tái lập tỉnh và 15 năm đổi mới, với sự quan tâm chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh, của ĐTN Cộng Sản Hồ Chí Minh tỉnh Vĩnh Phúc, đoàn viên, thanh niên Vĩnh Phúc đã đoàn kết, vượt khó, xung kích đi đầu trong công cuộc xây dựng Tỉnh, góp phần đưa Vĩnh phúc từng bước thay da đổi thịt Từ 1997-2000, Đoàn thanh niên tổ chức được 1.300 công trình thanh niên cấp cơ sở, 220 công trình cấp huyện, 5 công trình cấp tỉnh, giới thiệu việc làm cho hơn 6.000 thanh niên, xuất khẩu gần 2.000 lao động; động viên được gần 7.000 thanh niên nhập ngũ…Đây là kết quả nỗ lực cống hiến của lực lượng đoàn viên, thanh niên đối với việc xây dựng, phát triển một tỉnh còn gian khó như Vĩnh phúc, cũng là nền tảng, là động lực để Đảng bộ và tuổi trẻ Vĩnh Phúc tiếp tục phấn đấu cho sự nghiệp CNH,HĐH của tỉnh đang ngày càng được đẩy mạnh

* Những vấn đề đặt ra

Năm 2000 là thời điểm chuyển giao giữa hai thiên niên kỷ, đánh dấu

những thành công của Đảng, nhà nước ta trên con đường đổi mới, đẩy mạnh

CNH- HĐH, từng bước hội nhập kinh tế quốc tế Trên thực tế, Đảng ta ngày

càng đề cao vai trò của thanh niên, luôn tạo điều kiện cho thanh niên phấn

đấu, mở ra cho thanh niên những thời cơ lớn để phát huy tiềm năng, cống hiến

và trưởng thành Tại Vĩnh Phúc tính đến thời điểm chuyển giao giữa hai thiên

niên kỷ, công tác xây dựng ĐTN tồn tại nhiều hạn chế Thực trạng công tác

xây dựng Đoàn ở tỉnh Vĩnh Phúc đặt ra một số vấn đề chủ yếu cần giải quyết:

Một bộ phận thanh niên lập trường tư tưởng, chính trị không vững

vàng, thiếu bản lĩnh, thiếu chí tiến thủ, thiếu ý thức vươn lên, không chịu khó

trau dồi, nâng cao trình độ học vấn, kỷ luật lao động kém, ý thức chấp hành

pháp luật chưa cao Điều này đã đặt ra yêu cầu phải nâng cao hơn nữa công

tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, giáo dục

truyền thống lịch sử, văn hóa cho thanh niên

Thanh niên có trình độ học vấn, trình độ văn hóa thấp Trình độ chuyên

môn kỹ thuật của lực lượng lao động còn mất cân đối, tâm lý chuộng bằng

cấp diễn ra khá phổ biến trong thanh niên Phần đông sinh viên tốt nghiệp đại

học (nhất là tốt nghiệp loại giỏi) không muốn trở về quê hương lập nghiệp

Vai trò của thanh niên tham gia phát triển kinh tế - xã hội còn hạn chế; các mô

hình kinh tế thanh niên, điển hình thanh niên còn ít Thực tế này đặt ra cho

công tác đoàn ở tỉnh Vĩnh Phúc là phải quan tâm đến việc giải quyết các nhu

cầu cấp bách cho thanh niên; nhu cầu học tập; nâng cao trình độ; nhu cầu

nâng cao tư duy kinh tế, nâng cao tay nghề; nhu cầu việc làm: vốn, cơ chế

tuyển dụng việc làm, chính sách trọng dụng nhân tài

Nội dung, phương thức hoạt động của Đoàn thanh niên còn nhiều lúng

túng, tính sáng tạo chưa cao Hoạt động tổ chức Đoàn cấp cơ sở còn hết sức

Formatted: Line spacing: Multiple 1.45 li

mờ nhạt Chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn, nhất là cán bộ Đoàn cơ sở chưa tương xứng với nhiệm vụ được giao phó Sự kết hợp giữa ĐTN và chính quyền, các đoàn thể nhân dân và Mặt trận Tổ Quốc chưa chặt chẽ Bước sang thế kỷ XXI, Đảng bộ tỉnh cần chú ý hơn nữa đến việc đổi mới nội dung và đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn; quan tâm đến chất lượng cán bộ Đoàn; đến hoạt động của Đoàn cơ sở; sự phối hợp giữa Đoàn thanh niên và chính quyền, Mặt trận Tổ Quốc và các đoàn thể nhân dân Có như vậy, công tác

Đoàn mới có sự chuyển biến mạnh mẽ, đi vào chiều sâu

Vai trò của tổ chức Đoàn đối với Hội Liên hiệp thanh niên chưa rõ Tổ chức Hội Liên hiệp thanh niên Vĩnh Phúc chưa có tính độc lập, chưa làm tốt vai trò tập hợp, mở rộng lực lượng thanh niên, chỉ như cái bóng của tổ chức Đoàn thanh niên Điều kiện kinh phí hoạt động của Hội Liên hiệp Thanh niên phải phụ thuộc hoàn toàn vào sự điều tiết của Đoàn thanh niên vì Hội đồng nhân dân chưa phân bổ ngân sách riêng cho hoạt động của Hội Yêu cầu đặt ra đối với công tác lãnh đạo Đoàn của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc là phải tăng cường hơn nữa vai trò của tổ chức Hội Liên hiệp thanh niên; chỉ đạo việc phối hợp giữa ĐTN và Hội Liên hiệp thanh niên của tỉnh để Hội Thanh niên Vĩnh

Phúc hoạt động độc lập và có hiệu quả

Từ khi tái lập đến năm 2010, Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc thường xuyên bám sát các chủ trương, chính sách, các nghị quyết của Đảng, bám sát thực tế của tỉnh để đưa ra quyết sách cho công tác Đoàn thanh niên Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc, công tác Đoàn ngày càng tiến triển theo hướng ngày càng vững mạnh Trải qua các các thời kỳ cách mạng, Đoàn viên, thanh niên có sự chuyển biến về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, tri thức, ý thức và hoàn thành tốt vai trò đối với quê hương, đất nước; tổ chức Đoàn ngày càng được củng cố và hoàn thiện Tuy nhiên trước yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp đổi mới của tỉnh, đổi mới của đất nước, xây dựng Đoàn

thanh niên còn chứa đựng nhiều vấn đề cần giải quyết

Trên cơ sở của những thành tựu đạt được cũng như từ những tồn tại của thanh niên, công tác xây dựng Đoàn thanh niên của tỉnh Vĩnh Phúc những năm 1997-2005, trong điều kiện Vĩnh Phúc tiếp tục đẩy mạnh CNH- HĐH, Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc chủ trương lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên, coi đây là một trong những nhân tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã

hội của tỉnh Vĩnh Phúc

1.2 Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ trương của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên

1.2.1.Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về xây dựng Đoàn thanh niên

Từ khi thành lập, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn luôn quan tâm đến

công tác xây dựng Đoàn thanh niên Sự quan tâm đó thể hiện qua sự phát triển của các chủ trương, đường lối lãnh đạo của Đảng qua các thời kỳ lịch sử Trải qua 10 kỳ đại hội toàn quốc, Ban chấp hành Trung ương Đảng đã luôn nhất quán trong các quan điểm lãnh đạo thanh niên, đưa ra các chủ trương, chính sách thanh niên phù hợp, theo sát mục tiêu, nhiệm vụ phát triển của đất nước

ở từng giai đoạn lịch sử Xuất phát từ yêu cầu đẩy mạnh hơn nữa sự nghiệp đổi mới của đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam chú trọng đến công tác lãnh đạo xây dựng Đoàn Thanh niên

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII của Đảng (6/1996) có ý nghĩa

đặc biệt quan trọng, đánh dấu mốc mới trong tiến trình đổi mới của cách mạng Việt Nam Đại hội nhận định thành tựu chung sau 10 năm đổi mới, trong đó có thành tựu đổi mới hệ thống chính trị: “Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể tổ chức chính trị, xã hội từng bước đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, đạt hiệu quả thiết thực hơn” [8, tr.61] Tuy nhiên, Báo cáo chính trị tại Đại hội cũng chỉ ra hạn chế trong hoạt động của các đoàn thể chính trị - xã hội

là “chưa nâng lên kịp với đòi hỏi của tình hình Bộ máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể chậm được sắp xếp lại, tinh giản và nâng cao chất lượng; còn nhiều

biểu hiện quan liêu, vi phạm nghiêm trọng quyền dân chủ của nhân dân” [8, tr.66-67] Tổ chức Đoàn thanh niên cũng nằm trong tình trạng chung đó Thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc, động viên mọi tiềm năng sáng tạo, phát huy vai trò làm chủ của nhân dân, đặc biệt là của thanh niên, Đại hội VIII nhấn mạnh “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Đoàn Thanh niên Cộng sản

Hồ Chí Minh ở mọi cấp, mọi ngành” [8, tr.124] Quan điểm này cho thấy, Đảng

đề cao trách nhiệm lãnh đạo đối với tổ chức Đoàn thanh niên và công tác thanh niên Qua đó, các cấp ủy Đảng nhận thức sâu sắc hơn về tầm quan trọng và ý nghĩa chiến lược của công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH

Nghị quyết Đại hội VIII xác định: “coi trọng hơn nữa việc giáo dục rèn

luyện thế hệ trẻ về chính trị tư tưởng, văn hóa, nghề nghiệp, đạo đức, lối sống Quan tâm đào tạo nghề và giải quyết việc làm, đáp ứng nhu cầu học tập, lao động sáng tạo, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao và giải trí lành mạnh cho thanh niên, thiếu niên” [8 tr.124] Đây là sự quan tâm toàn diện của Đảng đối với thanh niên, nhưng thực chất cũng là một nội dung đổi mới và nâng cao

sự lãnh đạo của Đảng với công tác Đoàn và phong trào thanh niên Để Đoàn thực sự là đội dự bị tin cậy của Đảng, cần thiết phải “coi trọng bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho thế hệ trẻ” [8, tr.146] Mặt khác, đổi mới sự lãnh đạo của Đảng với Đoàn thanh niên không chỉ dựa trên cơ sở đề ra chủ trương, nghị quyết về công tác thanh niên của các cấp ủy, mà quan trọng là phải gắn chặt với quá trình nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức, học vấn chuyên môn, năng lực hoạt động thực tiễn, nghề nghiệp, việc làm, đời sống vật chất và tinh thần của thanh niên

Nhằm tạo lập ý thức cộng đồng trách nhiệm về công tác thanh niên và xây dựng tổ chức ĐTN, Đảng yêu cầu quán triệt quan điểm “Chăm lo giáo dục đào tạo thế hệ trẻ là trách nhiệm của Đảng và Nhà nước, các tổ chức trong hệ thống chính trị, của gia đình, nhà trường và của toàn xã hội” [8, tr.125] Trong

đó cần tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, phát huy vai trò quản lý của Nhà nước; việc xây dựng tổ chức thực hiện và giám sát của Mặt trận Tổ Quốc, các đoàn thể nhân dân, nhận thức đúng đắn của gia đình và toàn xã hội; khắc phục quan niệm coi công tác thanh niên chỉ là công việc của Đảng, của Đoàn Đại hội yêu cầu tiếp tục đổi mới tổ chức và phương thức hoạt động của các đoàn thể chính trị - xã hội Trong đó xác định ĐTN cần tập hợp rộng rãi các hội viên, đoàn viên dưới nhiều hình thức đa dạng để vận động quần chúng thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ cụ thể; chăm lo thiết thực lợi ích của hội viên, đoàn viên Quan điểm mới của Đảng trong lãnh đạo hoạt động của các đoàn thể là “hướng mạnh về cơ sở để phát triển tổ chức, củng cố sinh hoạt, xã hội hóa các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng rèn luyện cán bộ, khắc phục bệnh quan liêu, hành chính trong hoạt động của đoàn thể” [8, tr.128] Để các đoàn thể phát huy tốt nhất vai rò tập hợp, giáo dục quần chúng, Đảng yêu cầu: Nhà nước cần ban hành Luật về lập hội và tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động của các đoàn thể nhân dân

Đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước hết sức phải chăm lo xây dựng thật tốt đội ngũ cán bộ, chú trọng đội ngũ cán bộ kế cận vững vàng đủ bản lĩnh về các mặt, trong đó thanh niên là lực lượng được Đảng quan tâm nhất Đại hội VIII xác định: Trên cơ sở đảm bảo tiêu chuẩn trẻ hóa đội ngũ cán bộ, đồng thời kết hợp tốt các độ tuổi, đảm bảo tính liên tục, tính phát triển trong đội ngũ cán

bộ “Chăm lo tạo nguồn cán bộ trong phong trào thực tiễn và ngay từ trong các trường đại học, cao đẳng và dạy nghề” [8, tr.146] Thực tiễn đòi hỏi thanh niên và các tổ chức thanh niên do Đoàn làm nòng cốt phải không ngừng đổi mới, tạo môi trường cho thanh niên rèn luyện, từ thực tiễn các phong trào thanh niên mà đào tạo cán bộ trẻ cho Đảng, đoàn thể và chính quyền các cấp Với tư cách là tổ chức gần Đảng nhất, Đoàn thanh niên phải xung kích đi đầu trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, trẻ hóa cán bộ, sắp xếp luôn

chuyển cán bộ phù hợp với năng lực, trình độ và yêu cầu thực tiễn Đồng thời Đảng chủ trương đẩy mạnh công tác phát triển Đảng, đảm bảo tiêu chuẩn và chất lượng

Tiếp tục quán triệt quan điểm đại hội VIII, Hội nghị lần thứ ba Ban

chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII( 6/1997) ban hành Nghị quyết về

quyền phát huy quyền làm chủ của nhân dân, tiếp tục xây dựng nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong sạch vững mạnh: “ Các cấp ủy Đảng phát huy vai trò trách nhiệm của các đoàn thể nhân dân trong việc xây dựng và bảo vệ chính quyền, bảo đảm quyền làm chủ của nhân dân; kiện toàn

tổ chức, đổi mới hoạt động của Mặt trận và các đoàn thể nhằm thu hút sự tham gia ngày càng rộng rãi của nhân dân vào quản lý nhà nước”[ 9, tr.62] Chủ trương của Đảng đặt nền tảng cho cơ chế phối hợp trong mọi hoạt động giữa các cơ quan nhà nước với các đoàn thể nhân dân, trong đó có Đoàn thanh niên Đồng thời đòi hỏi Đoàn thanh niên phải khắc phục bệnh quan liêu, hành chính để gần dân hơn, hiểu quần chúng hơn, phát huy vai trò và quyền làm chủ của họ trong công cuộc phát triển đất nước

Quán triệt sự chỉ đạo của Đảng, Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ VII

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh họp tại Hà Nội (11/1997) Đại hội

xác định mục tiêu chung của công tác Đoàn và phong trào thanh niên Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH là: Bồi dưỡng thế hệ trẻ Việt Nam thành lớp người kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng

và của dân tộc, xung kích thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Đại hội đã đề ra 7 chương trình hành động cách mạng xuyên thế kỷ của Đoàn thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh và tuổi trẻ Việt Nam tham gia phát triển kinh tế- xã hội, quốc phòng, an ninh, thực hiện công nghiệp hóa hiện đại hóa

Tiếp tục đẩy mạnh công cuộc đổi mới, Đại hội đại biểu toàn quốc lần

thứ IX của Đảng (4/2001 ) tại Hà Nội Chủ trương của Đảng đối với thanh

niên và Đoàn thanh niên là: “ Chăm lo giáo dục bồi dưỡng, đào tạo phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống, văn hóa, sức khỏe, nghề nghiệp, giải quyết việc làm, phát triển tài năng và sức sáng tạo, phát huy vai trò xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” [11, tr.126]

Để giải quyết việc làm cho thanh niên và Đoàn thanh niên, theo quan điểm của Đảng cần coi trọng công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh trung học, chuẩn bị cho thanh thiếu niên đi lao động nghề nghiệp phù hợp với

sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế trong cả nước và từng địa phương Quan điểm của Đảng về thanh niên trong Nghị quyết Đại hội IX là những định hướng lớn

để Đoàn thanh niên xác định các trọng tâm công tác, đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, đa dạng hóa các loại hình nhằm giúp Đảng tập hợp, đoàn kết, giáo dục và phát huy tiềm năng to lớn của thanh niên

Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ then chốt của Đảng là xây dựng, chỉnh đốn Đảng và nhiệm vụ trung tâm phát triển kinh tế, Đảng coi trọng đổi mới công tác cán bộ, trong đó có cán bộ ĐTN Cộng sản Hồ Chí Minh Đại hội

IX cuả Đảng khẳng định chủ trương đổi mới, trẻ hóa đội ngũ cán bộ lãnh đạo

và quản lý, kết hợp các độ tuổi, đảm bảo tính liên tục, kế thừa và phát triển Chủ trương này của Đảng đã tạo cơ hội cho những người trẻ tuổi có đủ năng lực, phẩm chất tham gia vào các cơ quan lãnh đạo của Đảng, chính quyền và đoàn thể, phát huy tính sáng tạo, năng động của tuổi trẻ trong quản lý kinh tế-

xã hội Đoàn Thanh niên, với chức năng là trường học cộng sản chủ nghĩa của thanh niên sẽ là nơi phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ cho Đảng và nhà nước

Đảng coi việc chăm lo xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là một trong những nội dung đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng

Thực tiễn cách mạng đã chứng minh: Sự lãnh đạo của Đảng đối với Đoàn là điều kiện để Đoàn phát triển và phát huy ảnh hưởng của mình trong thanh niên

và trong xã hội Đảng lãnh đạo phong trào thanh niên và các tổ chức xã hội khác thông qua lãnh đạo trực tiếp Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đoàn là cầu nối giữa Đảng với quần chúng thanh niên

Hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX (2/2002)

đã ra kết luận về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương ba và Nghị quyết Trung ương khóa VIII “ Về công tác tổ chức và công tác cán bộ”, xác định chủ trương đối với các đoàn thể là: tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng, củng cố tổ chức bộ máy, đổi mới phương thức hoạt động của các đoàn thể nhất là cơ sở Hội Nghị Trung ương sáu( khóa IX) cụ thể hóa một bước quan điểm trẻ hóa đội ngũ cán bộ của Đảng Điểm mới trong chủ trương của Đảng là: có kế hoạch cử cán bộ và thanh niên ưu tú đi đào tạo ở nước ngoài với số lượng và cơ cấu ngành nghề phù hợp, đồng thời khuyến khích phong trào tự học, tự nâng cao trình độ cán bộ bằng nhiều hình thức

Các chủ trương trong văn kiện đại hội IX thể hiện sự quan tâm toàn diện của Đảng với thanh niên và Đoàn thanh niên như: giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, nghề nghiệp, việc làm…đặc biệt là xây dựng tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, đủ sức quy

tụ, đoàn kết thanh niên

Thực hiện chủ trương của Đảng, để tạo điều kiện cho công tác Đoàn mang lại hiệu quả hơn nữa, ngày 29/4/2003, Thủ tướng chính phủ phê duyệt

“chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam đến năm 2010” Đây là văn bản pháp quy đầu tiên, bước đầu thể chế hóa chủ trương về công tác thanh niên của Đảng trong thời kỳ đổi mới Chiến lược đã phân tích những cơ hội, thách thức, thuận lợi và khó khăn của công tác thanh niên Qua đó, xác định mục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam đến năm 2010

Việc chính phủ phê duyệt chiến lược thanh niên Việt Nam đến năm 2010 có ý nghĩa quan trọng, bước đầu giải quyết những vấn đề bức thiết nhất trong công tác thanh niên, mở ra một hướng mới trong việc xây dựng Đoàn thanh niên, củng cố các chức năng của Đoàn, tạo cơ chế phối hợp để Đoàn phát huy vai trò chính trị, thực sự là tổ chức độc lập của thanh niên

1.2.2 Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn thanh niên

Công tác Đoàn là vấn đề thường niên, luôn được Đảng ta quan tâm trong suốt chiều dài lịch sử Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng về xây dựng Đoàn, Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc xác định rõ xây dựng Đoàn thanh niên có vị trí hết sức quan trọng, chi phối và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống chính trị, kinh tế - xã hội của địa phương Chính vì vậy trong công tác lãnh đạo, tỉnh ủy đã cụ thể hóa, vận dụng một cách linh hoạt các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, cũng như ban hành thêm nhiều quyết sách sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tế tại địa phương, tạo đà cho thanh niên rèn luyện, trưởng thành và cống hiến

Cùng với nhân dân cả nước, Đảng bộ và nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc đã nỗ lực không ngừng cho sự phát triển của tỉnh, góp phần vào sự phát triển chung của đất nước Để huy động tối đa lực lượng thanh niên tham gia vào quá trình

phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, Đại hội đại biểu lần thứ XII Đoàn thanh

niên cộng Sản Hồ Chí Minh tỉnh Vĩnh Phúc( 9/1997) được tổ chức tại Vĩnh

Yên Đại hội đã đề ra phương hướng nhiệm vụ công Đoàn và thanh thiếu niên là: Đẩy mạnh công tác giáo dục tuyên truyền, giáo dục, bồi dưỡng nâng cao trình độ về mọi mặt cho đoàn viên thanh niên, chuẩn bị hành trang cho thanh niên bước vào thế kỷ XXI

Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đã ban hành Chỉ thị số 23/CT-TU, ngày

18-8-1999 về việc “Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Nghị quyết 04 Ban Chấp hành

Trung ương Đảng khóa VII về công tác thanh niên trong thời kỳ mới” Đảng

bộ tỉnh Vĩnh Phúc yêu cầu các cấp ủy Đảng, chính quyền thực hiện một số nhiệm vụ để lãnh đạo xây dựng Đoàn thanh niên đạt hiệu quả cao nhất: Coi trọng việc chỉ đạo thực hiện, chú ý công tác quy hoạch đào tạo sử dụng cán bộ đoàn nâng cao trình độ cho cán bộ về mọi mặt Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo dục quần chúng ưu tú trong đoàn viên để kết nạp vào Đảng Mỗi đảng viên phải gương mẫu và có trách nhiệm trong công tác vận động giáo dục thanh niên

Xây dựng chương trình cụ thể về công tác thanh niên theo tinh thần cuả Nghị quyết 04 Ban chấp hành Trung ương (khóa VII), tạo điều kiện và môi trường thuận lợi để ĐTN tham gia các chương trình phát triển kinh tế- xã hội của địa phương, cần hỗ trợ kinh phí cần thiết để Đoàn thanh niên tổ chức hoạt động Các ngành chức năng tăng cường phối hợp với Đoàn thanh niên bằng những hoạt động có hiệu quả, góp phần vào sự phát triển kinh tế- xã hội, an ninh quốc phòng của tỉnh

Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, ĐTN Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Vĩnh Phúc cần củng cố tổ chức phát huy vai trò hạt nhân của mình thực hiện có kết quả các phong trào của đoàn, thành lập Hội liên hiệp thanh niên ở huyện và xã nhằm mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên, nâng cao tỷ lệ tập hợp đoàn kết thanh niên trong độ tuổi Thực hiện phương châm chỉ đạo hướng về

cơ sở không ngừng đổi mới nội dung hình thức hoạt động, đẩy mạnh cuộc vận động “ Xây dựng cơ sở Đoàn vững mạnh” trọng tâm là củng cố xây dựng tổ chức đoàn ở thôn xóm, tăng cường công tác bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ và công tác tham mưu với cấp ủy Đảng cho cán bộ đoàn các cấp, đẩy mạnh hoạt động chăm sóc giáo dục thanh, thiếu niên, nhi đồng

Xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh với đội ngũ cán bộ nhiệt tình, sôi nổi có năng lực và trách nhiệm Về vấn đề này, Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đã

yêu cầu các cấp ủy Đảng “Chăm lo xây dựng, củng tổ chức Đoàn, Hội các cấp, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, lãnh đạo, chỉ đạo tiến hành tốt Đại hội liên hiệp thanh niên ở huyện, thị xã và cơ sở” [55, tr.1]

Thanh niên Vĩnh Phúc đã thể hiện là những trụ cột trong sự nghiệp phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh Do đó, cần tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, quan tâm bồi dưỡng tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lực tự cường của thanh niên, khuyến khích, tạo điều kiện để thanh niên phát huy tài năng và sức trẻ góp phần xóa đói giảm nghèo, thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thực hiện tốt khẩu hiệu của thanh niên là: Đoàn kết, tình nguyện vì dân, lập thân kiến quốc

Năm 2001, một sự kiện chính trị quan trọng đã tác động sâu sắc tới đời

sống của cán bộ, đoàn viên và thanh niên Vĩnh phúc, đó là Đại hội đại biểu

Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ XIII( 3/2001) Đại hội đã đánh giá thành tựu

và hạn chế trong quá trình thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ XII

và đề ra mục tiêu tổng quát, mục tiêu cụ thể, cùng các giải pháp để thực hiện trong 5 năm (2001-2005)

Đánh giá hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, Báo cáo nhận định: “ Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh với các phong trào

“ Thanh niên lập nghiệp”, “ Tuổi trẻ giữ nước” và nhiều hoạt động đáp ứng nguyện vọng của thanh niên, cổ vũ thanh niên phát triển tài năng và sáng tạo” Tuy nhiên “ Việc tổng kết hoạt động thực tiễn chưa thực hiện được thường xuyên, chất lượng hoạt động của Đoàn chưa được cao, còn nhiều lúng túng trước tình hình và yêu cầu của giai đoạn mới.[56, tr.35]

Đại hội lần thứ XIII của Đảng bộ tỉnh đã đề ra nhiệm vụ và giải pháp của hoạt động Đoàn Thanh niên Vĩnh Phúc trong thời kỳ 2001-2005 là: “ Tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động theo hướng phong phú, đa dạng Củng cố tổ chức cơ sở, chăm lo bảo vệ lợi ích thiết thực của Đoàn viên,

hội viên; xây dựng lực lượng nòng cốt ở các thôn xóm, bản làng, tổ dân cư, vùng sâu, vùng tôn giáo, vùng dân tộc và những vùng khó khăn Liên kết, phối hợp giữa các đoàn thể, các tổ chức xã hội; giáo dục đoàn viên, thanh niên

ý thức công dân, tôn trọng pháp luật, lòng tin vào Đảng, vào công cuộc đổi mới” [55, tr.37]

Đại hội đại biểu Đoàn tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ XIII(10/2002) Đại hội

đã đề ra mục tiêu và phương hướng, nhiệm vụ cho công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi: Tập trung tuyên truyền, vận động các tầng lớp thanh niên thực hiện chủ trương của Đảng, cần đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn, hướng mạnh về cơ sở

Công tác Đoàn và phong trào thanh niên tỉnh Vĩnh Phúc trong thời kỳ đổi mới đất nước đã hòa nhịp với bước đi của sự nghiệp xây dựng, phát triển của dân tộc, giành được những thành công nhất định, góp phần không nhỏ vào những thành quả đạt được trong sự nghiệp xây dựng quê hương Vĩnh Phúc giàu mạnh Đoàn Thanh niên tỉnh Vĩnh Phúc không ngừng trưởng thành, vững mạnh cả về chính trị, tổ chức và hành động, trở thành hạt nhân chính trị,

là trường học, chỗ dựa tin cậy của tuổi trẻ, luôn xung kích đi đầu trên mọi lĩnh vực, xứng đáng là đội hậu bị tin cậy của Đảng

Để tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với xây dựng Đoàn, Đảng bộ

tỉnh Vĩnh Phúc đã ra Nghị quyết số 24-NQ/TU ngày 12/5/2005: “Về tăng

cường công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa”

Xây dựng Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Vĩnh Phúc đã được các cấp ủy Đảng, ban ngành, đoàn thể quan tâm sâu sắc, đây là một trong những điều kiện thuận lợi cơ bản để xây dựng ĐTN trong tình hình phát triển mạnh mẽ, phát huy vai trò nòng cốt của thanh niên trong sự nghiệp phát triển kinh tế- xã hội

Tháng 11/2005, diễn ra Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ XIV, đánh giá hoạt động ĐTN Cộng sản Hồ Chí Minh báo cáo chính trị

nhận định “ Đoàn Thanh niên đã phát huy vai trò xung kích, tình nguyện,

sáng tạo đi đầu trong các hoạt động sáng tạo sản xuất chiến đấu, công tác, học

tập” Đại hội đã đề ra nhiệm vụ cho Đoàn thanh niên là: “ Phát huy vai trò

xung kích, sáng tạo, tình nguyện của thanh niên trên tất cả các lĩnh vực Quan tâm chăm lo giáo dục đào tạo, bồi dưỡng thế hệ trẻ, xây dựng tổ chức Đoàn thanh niên vững mạnh, xứng đáng là lực lượng tin cậy của Đảng Triển khai

có hiệu quả chiến lược phát triển thanh niên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa [59, tr.21]

Từ khi tái lập tỉnh năm 1997 đến năm 2005, công tác xây dựng Đoàn Thanh niên tỉnh Vĩnh Phúc có nhiều chuyển biến, việc củng cố, kiện toàn, xây dựng tổ chức Đoàn, nâng cao chất lượng Đoàn viên, củng cố cơ sở yếu kém, đổi mới nội dung, hình thức tập hợp, đoàn kết thanh niên có nhiều tiến bộ, nhiều cách làm hay, những mô hình mới có hiệu quả cao

1.3 Sự chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc về xây dựng Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

1.3.1 Xây dựng Đoàn thanh niên về chính trị- tư tưởng

Thanh niên là một bộ phận quan trọng của dân tộc, là rường cột của nước nhà, là lực lượng đi đầu đóng vai trò xung kích và là động lực chủ yếu của cách mạng Sự phát triển của thanh niên không những quan hệ đến vận mệnh và tồn tại của đất nước mà còn ảnh hưởng đến tương lai của dân tộc Vì vậy thanh niên luôn là lực lượng chiến lược của mỗi quốc gia dân tộc

Thắng lợi của đại hội Đảng toàn quốc, đại hội Đảng bộ tỉnh là nguồn sức mạnh to lớn để đoàn viên thanh niên tỉnh Vĩnh Phúc tăng cường sự đoàn kết thống nhất, thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ XIII và Nghị quyết đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII Ban thường vụ

tỉnh Đoàn Vĩnh Phúc đã tập trung chỉ đạo các mặt hoạt động, kịp thời đề ra nội

dung, chương trình hành động để thúc đẩy phong trào Đoàn phát triển; trước

hết là: Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và truyền thống cách mạng của

Đoàn Thanh niên đã có nhiều đổi mới, góp phần nâng cao nhận thức chính trị,

bồi đắp lý tưởng cách mạng, lối sống văn hóa, ý thức pháp luật cho thanh, thiếu

nhi Tỉnh Đoàn đã chỉ đạo tổ chức học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết của

Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước tới từng đoàn viên thanh niên Triển

khai cho Đoàn viên thanh niên học tập 6 bài học lý luận chính trị; nghiên cứu

học tập những nội dung cơ bản tư tưởng Hồ Chí Minh

Cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết Trung ương 04 “ về công tác thanh

niên trong thời kỳ mới” của Ban chấp hành Trung ương Đảng, tỉnh ủy đã chỉ

đạo các cấp ủy trực thuộc luôn theo sát tình hình thanh niên, từ đó báo cáo kịp

thời cho Đảng bộ tỉnh Sự chỉ đạo liên tục, thường xuyên, cụ thể, có nguyên

tắc của Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc đối với xây dựng ĐTNvề chính trị- tư tưởng

thể hiện cụ thể trên các mặt sau:

Chỉ đạo chăm lo giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho

đoàn viên, thanh niên Giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho

thanh niên là một nội dung rất quan trọng mà Đảng bộ tỉnh chú ý Chỉ khi

công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống được đẩy mạnh thì

công tác xây dựng Đoàn mới được đảm bảo

Sau đại hội Đoàn thanh niên tỉnh Vĩnh Phúc lần thứ XII, công tác tuyên

truyền, giáo dục tiếp tục được đẩy mạnh, thường xuyên đổi mới nội dung và

hình thức, góp phần quan trọng vào việc bồi dưỡng, nâng cao nhận thức chính

trị, khơi dậy truyền thống yêu nước, giáo dục ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ,

củng cố niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng Trong năm 1997, các cơ sở Đoàn

đã tổ chức 8 đợt tuyên truyền, giáo dục ở 100% cơ sở, tập trung góp ý xây

dựng văn kiện đại hội Đoàn các cấp, quán triệt Đại hội VIII của Đảng, Đại hội

Formatted: Not Highlight

XII Đảng bộ tỉnh Vĩnh Phúc, tạo thành các đợt chính trị sâu rộng trong Đoàn viên thanh niên

Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu các cấp ủy Đảng, chính quyền đoàn thể đẩy mạnh hơn nữa công tác giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cho đoàn viên, thanh niên “ Tiếp tục tăng cường và nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đặc biệt là giáo dục lý tưởng cách mạng, chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho thanh thiếu nhi Trước mắt cần có kế hoạch tổ chức các lớp học nghị quyết Đại hội Đảng các cấp gắn với việc học tập 6 bài học lý luận chính trị một cách sâu rộng hơn về số lượng cho cán bộ, đoàn viên, thanh niên ” [53, tr.1]

Công tác giáo dục truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng được

gắn với các dịp lễ lớn hàng năm và phối hợp với các cơ quan, đơn vị trong tỉnh Ban thường vụ tỉnh Đoàn đã ký kết với Hội cựu chiến binh tỉnh Kế hoạch số 03( tháng 6/1998) phối hợp hoạt động và tiếp đó có Kế hoạch liên

tịch “ Về giáo dục truyền thống yêu nước và cách mạng cho thanh niên giai

đoạn 1999-2002” Công tác giáo dục truyền thống cho thanh niên được triển

khai với nhiều hình thức đa dạng như: thi tìm hiểu, mít tinh kỷ niệm, hội trại…chỉ tính riêng 10 cuộc thi do Trung ương Đoàn và Tỉnh tổ chức trong giai đoạn 2000-2005 đã thu hút trên 2,5 triệu lượt thanh thiếu nhi tham gia viết bài dự thi Đặc biệt, đợt sinh hoạt “ Tiếp lửa truyền thống- Mãi mãi tuổi hai mươi” nhân vật sự kiện xuất hiện hai cuốn nhật ký thời chiến tranh của liệt sỹ Nguyễn Văn Thạc và Đặng Thùy Trâm đã có tác dụng giáo dục thế hệ trẻ tự hào về truyền thống, qua đó nâng cao ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Cuộc vận động “ Tuổi trẻ học tập và làm theo lời Bác” bước đầu đã tạo sự chuyển biến tích cực, trở thành đợt sinh hoạt chính trị rộng lớn trong thanh thiếu nhi Hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống,

nếp sống được đẩy mạnh, lồng ghép với cuộc vận động “Tuổi trẻ sống đẹp, sống có ích”

Các hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn được tổ chức với nhiều hình thức phù hợp, phổ biến Trong năm 2000, là “năm thanh niên” và có nhiều ngày lễ lớn, các cấp bộ Đoàn đã tổ chức kỷ niệm 70 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, 69 năm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, 25 năm giải phóng miền Nam, 110 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh, toàn Đoàn đã tổ chức 5.725 buổi sinh họat truyền thống, thu hút 191.287 lượt đoàn viên thanh niên tham gia Đoàn triển khai nhiều hoạt động, có nội dung và hình thức phong phú, như tổ chức diễn đàn thanh niên “ Đảng với thanh niên- thanh niên với Đảng” Từ tháng 3-2000, các cấp bộ Đoàn đã tổ chức phát động đoàn viên, thanh niên tham gia cuộc thi “ Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại, đất nước phồn vinh tiến vào thế kỷ XXI” Kỷ niệm 50 năm ngày truyền thống lực lượng thanh niên xung phong Việt Nam và ngày thương binh liệt sĩ, Đoàn thanh niên đã tổ chức cuộc mít tinh, gặp mặt các đại biểu thanh niên xung phong và các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, ôn lại truyền thống cách mạng anh hùng của thanh niên Việt Nam, kỷ niệm 55 năm cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2-9 Thông qua các hoạt động đã góp phần nâng cao nhận thức chính trị, bồi đắp lý tưởng cách mạng, củng cố niềm tin cho đoàn viên thanh niên, xác định rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống trên các phương tiện thông tin đại chúng và thông qua các tài liệu được triển khai sâu rộng trên địa bàn tỉnh Ban chấp hành Tỉnh Đoàn Vĩnh Phúc đã phối hợp chặt chẽ với đài phát thanh truyền hình tỉnh, báo Vĩnh Phúc xây dựng các phóng sự định kỳ đưa tin trên sóng phát thanh truyền hình và các báo về hoạt động của Đoàn trong phong trào thanh, thiếu niên toàn tỉnh và tuyên truyền tư

tưởng cách mạng, giáo dục truyền thống cho Đoàn viên Thông qua đó, Đoàn viên, thanh niên đã nhận thức sâu sắc về sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng, của Bác Hồ, đồng thời thấy được vai trò và trách nhiệm của mình trong công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước

Thực hiện Chỉ thị 27/CT-TW ngày 21-1-1998 của Bộ chính trị và Chỉ thị 03/CT-TU ngày 18-2-1998 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, mừng thọ, kỷ niệm ngày truyền thống Tỉnh Đoàn đã phát động cuộc vận động đoàn viên thanh niên thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới Đoàn Thanh niên tổ chức 212 đám cưới mẫu, 100% đơn vị tổ chức được mô hình cưới mới: Không hút thuốc, không uống rượu say, cô dâu mặc áo dài truyền thống Nhiều cơ sở tổ chức đám cưới mới giảm đáng kể chi phí, đã có hàng trăm đám cưới được tổ chức theo nếp sống mới

Công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật, giáo dục đạo đức lối sống, nếp sống văn hóa cho thanh thiếu nhi cũng được cấp bộ Đoàn quan tâm, gắn

với nhiều hoạt động như: Tổ chức các buổi tuyên truyền giáo dục pháp luật gắn với chủ đề “ Tuổi trẻ sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật” Trong 5 năm (2000-2005), các cáp bộ Đoàn đã tổ chức 239 buổi tuyên truyền giáo dục pháp luật cho 270.000 lượt đoàn viên thanh niên; tổ chức ký cam kết thanh niên không vi phạm pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng, tổ chức kiểm tra kiến thức pháp luật, thi tìm hiểu luật giao thông cho đoàn viên thanh niên tại nhiều cơ sở Đoàn trong tỉnh

Công tác nắm bắt tư tưởng và dư luận xã hội trong thanh niên được

thực hiện thường xuyên, đã kịp thời tháo gỡ những khó khăn, giải đáp những vướng mắc và làm tốt công tác định hướng tư tưởng cho đoàn viên thanh niên