LY DO CHON DE TAI: Qua quá trình công tác giảng day thì bản thân rút ra đợc một bài học là: Nề nếp, chất lợng học sinh về văn hoá của lớp nào, tốt thì nề nếp đạo đức kỷ luật ở lớp đó,
Trang 1TEN DE TAI: GIAO VIEN DOI VOI CONG TAC
CHU NHIEM LOP O BAC THCS
I LY DO CHON DE TAI:
Qua quá trình công tác giảng day thì bản thân rút ra đợc một bài học là: Nề
nếp, chất lợng học sinh về văn hoá của lớp nào, tốt thì nề nếp đạo đức kỷ luật ở lớp
đó, cũng tốt và ở lớp đó dứt khoát sẽ là một giáo viên chủ nhiệm có nắng lực vững vàng
Chính vì vậy mà tôi chọn đề tài “Giáo viên đối với công tác chủ nhiệm lớp” làm một sáng kiến kinh nghiệm
H CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Lãnh tụ Hồ Chí Minh của chúng ta đã từng nói” “Có tài mà không có đức là ngời vô dụng và có đức mà không có tài thì làm việc øì cũng có” Câu nói của ngời thật đúng, đó là một lời dạy vô cùng quý báu cho tất cả mọi ngời cho mọi thời đại, nhất là tầng lớp trẻ thanh niên thì đây là một kinh nghiệm cho nam hành động và trong thời kỳ hiện nay chúng ta đang trên con đờng công nghiệp hoá, hiện đại hoá, xây dựng đất nóc phát triển thì những con ngời toàn diện có đức, có tài lại càng cần thiết hơn bao giờ hết Bởi chúng ta không thể xây dựng chủ nghĩa xã hội mà chỉ có cần cù chịu khó mà không có trí thông minh sáng tạo và không có sự trong sáng của đạo đức
Song muốn có những con ngời nh vậy không phải một sơm một chiều, không phải bột phát bỗng dng có đợc mà có phải trải qua một quá trình lây dài liên tục từ lúc cất tiếng chào đời cho tới khi từ biệt cuộc đời đi vào cõi vĩnh hằng Vì vậy mà ông cha ta có câu “Cay con từ thuở còn thơ” và Hồ Chủ tịch đã khẳng định
“Hiền dữ phải đâu là tính sắn
Phần nhiều do giáo dục mà nên”
II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN:
Muốn thực hiện đợc tốt công tác chủ nhiệm lớp thì cần đảm bảo những vấn
đề sau:
1) Nhà trờng phải kết hợp với gia đình:
Trang 2
-]-Tuy nha trong dong vai trò chủ đạo trong việc giáo dục học sinh về kiến thức cũng nh phẩm chấy đạo đức nhng thời gian nhà trờng quản lý học sinh lại rất ít chỉ bằng I thời gian Nhất là đối với giáo viên chủ nhiệm thì một ngày chỉ gần gũi với
lớp 1 - 2 hoặc 3 tiếng đồng hồ Nên trong khoảng thời gian ít ỏi này không thể tìm
hiểu, kèm cặp giám sát đợc học sinh, nên đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với gia đình, để giáo dục học sinh thông qua các biện pháp:
+