HOẠT ĐỘNG 3: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG I.. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS.. - Có tình cảm
Trang 1HOẠT ĐỘNG 3:
THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG
I Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS
- Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
II Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
2 Hình thức hoạt động:
- Thảo luận
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho trường
III Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức:
GVCN:
Góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp
Cán bộ lớp: Dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
* Phân công người điều khiển chương trình và thư kí
* Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ
* Phân công trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế
HS:* Thực hiện những nhiệm vụ được phân công
* Chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật và kế hoạch thực hiện
IV Tiến hành hoạt động
1 Khởi động: 5’
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do: (Nêu bật ý nghĩa và chủ đề hoạt động)
- Giới thiệu chương trình hoạt động
1 Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
2 Xây dựng kế hoạch thực hiện
3 Văn nghệ
Trang 22 Hoạt động chính
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS THỜI
GIAN
CÁC PHƯƠNG TIỆN, TRANG THIẾT BỊ
HĐ1: Thảo luận về tặng kỉ vật lưu
niệm cho trường
- Người điều khiển: Trình bày ý
nghĩa và một số hình thức tặng kỉ
vật cho trường
* Trồng cây lưu niệm
* Xây dựng tập san về các
hoạt động của lớp để tặng cho
trường
* Xây dựng bồn hoa lưu
niệm…
- Người điều khiển: Mời các bạn
thảo luận, phân tích để chọn một
hình thức tặng kỉ vật phù hợp với
trường mình
- Người điều khiển :Mời các bạn
phát biểu ý kiến
- Đại diện tổ – Cá nhân: Trình bày
- Thư kí: Ghi nhận những ý kiến
- Người điều khiển :Tóm tắt những
ý chính (sau mỗi ý kiến của các
bạn)
HĐ2: Xây dựng kế hoạch thực
hiện
- Người điều khiển: Yêu cầu cả
lớp thảo luận để:
* Xác định mục tiêu cần đạt
là gì ?
* Những công việc cần làm
để đạt được mục tiêu đó
* Thời gian thực hiện trong
bao lâu và khi nào bắt đầu
* Phân công nhiệm vụ cụ thể
cho từng cá nhân, nhóm, tổ xung
phong đảm nhận
- Thư kí: Thông qua kế hoạch thực
hiện
- Người điều khiển: Chốt lại kỉ vật
đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực
hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã
10’
10’
15’
Ghi các hình thức tặng vật lưu niệm lên bảng
Thảo luận theo tổ
Những ý kiến Ghi nhận những ý kiến Ghi nhận những ý kiến thống nhất
Kế hoạch thực hiện của lớp
Bài hát, bài thơ
Trang 3HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS THỜI
GIAN
CÁC PHƯƠNG TIỆN, TRANG THIẾT BỊ
phân công
HĐ3: Văn nghệ
- Người điều khiển: Mời các bạn
tham gia văn nghệ
- Cá nhân (tập thể): Trình bày
V Kết thúc hoạt động: 5’
- Người điều khiển: Mời ý kiến của GVCN
- GVCN: Nhận xét về khâu tổ chức,…
Nhắc nhở học sinh thực hiện theo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
Thông báo hoạt động lần sau “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường”
