Tổng hợp bài giảng lớp 3 tuần 23 của các môn học Tập đọc – Kể chuyện, Toán, Đạo đức, Chính tả, Tự nhiên và Xã hội, Thủ công với một số nội dung: nhà ảo thuật; nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số; tôn trọng đám tang; nghe-viết chơi nhạc; tìm hiểu những làn điệu dân ca quê hương Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống; chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số...
Trang 1 Bi t ng t ngh h i đúng sau các d u câu, gi a các c m t ế ắ ỉ ơ ấ ữ ụ ừ
N i dung: Khen ng i hai ch em Xôphi và Mác là nh ng đ a tr ngoan, s nộ ợ ị ữ ứ ẻ ẵ sàng giúp đ ngỡ ười khác. Chú Lý là người tài ba, nhân h u, r t yêu quý trậ ấ ẻ
em. (tr l i đả ờ ược các câu h i trong sgk)ỏ
Ki m tra kĩ năng đ c thành ti ng và n i dung bài t p đ c Cái c uể ọ ế ộ ậ ọ ầ
2 HS đ c thu c lòng bài th : Cái c u. Nêu n i dung bài.ọ ộ ơ ầ ộ
+ Đ c t ng câu: HS đ c ti p n i, m i em đ c 1 câu.ọ ừ ọ ế ố ỗ ọ
GV phát hi n s a l i phát âm sai cho HSệ ử ỗ
+ Đ c t ng đo n trọ ừ ạ ướ ớc l p: 4HS đ c 4 đo n.ọ ạ
Giúp HS hi u nghĩa t : o thu t, tình c , ch ng ki n, thán ph c, đ i tài.ể ừ ả ậ ờ ứ ế ụ ạ + Đ c t ng đo n trong nhóm: HS trong nhóm đ c và s a l i cho nhau.ọ ừ ạ ọ ử ỗ
2 nhóm đ c bài trọ ướ ớc l p, c l p theo dõi, nh n xét.ả ớ ậ
? Hai ch em Xôphi đã g p và giúp đ nhà o thu t nào?ị ặ ỡ ả ậ
? Vì sao 2 ch em không nh chú Lý d n vào r p xi c?ị ờ ẫ ạ ế
HS đ c th m đo n 1.ọ ầ ạ
? Nh ng chuy n gì đã x y ra khi m i ngữ ệ ả ọ ườ ối u ng trà?
? Theo em, ch em Xôphi đã đị ược xem o thu t ch a?ả ậ ư
Trang 21. Nêu nhi m v ệ ụ (1'): D a vào trí nh và 4 tranh minh ho 4 đo n truy nự ớ ạ ạ ệ
“Nhà o thu t” k l i câu chuy n theo l i c a Xôphi ho c Mác.ả ậ ể ạ ệ ờ ủ ặ
Trang 3TOÁNNHÂN S CÓ B N CH S V I S CÓ M T CH S ( Tt)Ố Ố Ữ Ố Ớ Ố Ộ Ữ Ố
* Gi i thi u bài (1')ớ ệ : GV nêu m c tiêu ti t h c.ụ ế ọ
1. H ướ ng d n th c hi n phép nhân ẫ ự ệ (10'):
GV theo dõi giúp đ HS y u, kém.ỡ ế
Bài 1: C ng c cách th c hi n nhân s có 4 ch s v i s có 1 ch s ủ ố ự ệ ố ữ ố ớ ố ữ ố
Trang 4 Bi t đế ược nh ng vi c c n làm khi g p đám tang.ữ ệ ầ ặ
Bước đ u bi t ầ ế c m thông v i nh ng đau thả ớ ữ ương, m t mát ngấ ười thân c aủ
người khác
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
V BT Đ o đ c.ở ạ ứ
Phi u h c t p cho HĐ2.ế ọ ậ
Các t m bìa màu đ , màu xanh ho c màu tr ng.ấ ỏ ặ ắ
+ GV l n lầ ượ ọ ừt đ c t ng ý ki n HS suy nghĩ và bày t thái đ tán thành giế ỏ ộ ơ
th đ , không tán thành gi th tr ng, lẻ ỏ ơ ẻ ắ ưỡng l gi th xanh, sau m i ý ki nự ơ ẻ ỗ ế nói lí do vì sao?
a. Ch c n tôn tr ng đám tang c a nh ng ngỉ ầ ọ ủ ữ ười mình quen bi t.ế
b. Tôn tr ng đám tang là tôn tr ng ngọ ọ ười đã khu t, tôn tr ng gia đình h vàấ ọ ọ
nh ng ngữ ười cùng đi đ a tang.ư
c. Tôn tr ng đám tang là bi u hi n c a n p s ng văn hoá.ọ ể ệ ủ ế ố
* GVKL: Nên tán thành v i các ý ki n b,c. Không tán thành v i ý ki n aớ ế ớ ế .
Trang 5 GV chia l p thành 4 nhóm, phát cho m i nhóm m t t gi y to, bút d ớ ỗ ộ ờ ấ ạ
GV nêu lu t ch i: Trong m t th i gian kho ng 57’ tìm nh ng vi c nên làmậ ơ ộ ờ ả ữ ệ
và không nên làm vi t vào 2 c t. Nhóm nào ghi đế ộ ược nhi u vi c thì nhóm đóề ệ
s th ng.ẽ ắ
GV nh n xét, khen nh ng nhóm th ng cu c.ậ ữ ắ ộ
* GVKL: C n ph i tôn tr ng đám tang, không nên làm gì xúc ph m đ n tangầ ả ọ ạ ế
l Đó là m t bi u hi n c a n p s ng văn hoá.ễ ộ ể ệ ủ ế ố
Bi t đế ượ ấ ạc c u t o ngoài c a lá cây.ủ
Bi t đế ượ ực s đa d ng v hình d ng đ l n và màu s c c a lá cây.ạ ề ạ ộ ớ ắ ủ
GV chia l p thành 4 nhóm và yêu c u HS quan sát các hình1, 2, 3, 4 (sgk) k tớ ầ ế
h p quan sát nh ng lá cây HS mang đ n l p theo g i ý:ợ ữ ế ớ ợ
+ Nói v màu s c, hình d ng, đ l n c a lá cây.ề ắ ạ ộ ớ ủ
+ Ch đâu là cu ng lá, phi n lá. ỉ ố ế
Đ i di n các nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi, b sung.ạ ệ ổ
GVKL: Lá cây thường có màu xanh l c, 1 s ít có màu đ ho c vàng, cóụ ố ỏ ặ nhi u hình d ng, đ l n khác nhau. M i lá có: cu ng, phi n lá, gân lá.ề ạ ộ ớ ỗ ố ế
HĐ3: Làm vi c v i v t th t:13’ ệ ớ ậ ậ
Phát cho m i nhóm m t t gi y kh to và băng dính r i s p x p các lá câyỗ ộ ờ ấ ổ ồ ắ ế
và đính vào kh gi y theo t ng nhóm có kích thổ ấ ừ ước, hình d ng tạ ương t nhau.ự
Các nhóm gi i thi u b s u t p các lo i lá c a nhóm mình trớ ệ ộ ư ậ ạ ủ ướ ớc l p
GV nh n xét, đánh giá và tuyên dậ ương t ng nhóm.ừ
HĐ n i ti p(5'):ố ế
Nh n xét, ti t h cậ ế ọ
D n HS v h c bài và chu n b bài sau.ặ ề ọ ẩ ị
Trang 6Th ba ngày 19 tháng 02 năm 2019 ứ
TOÁNLUY N T PỆ Ậ
Trang 7? Trong bài ta c n vi t hoa nh ng ch nào?ầ ế ữ ữ
HS đ c th m bài, vi t ra gi y nh ng ch hay vi t sai.ọ ầ ế ấ ữ ữ ế
Trang 8BÁC H VÀ NH NG BÀI H C V Đ O Đ C, L I S NG Ồ Ữ Ọ Ề Ạ Ứ Ố Ố
BÀI 6: T m lòng c a Bác v i thấ ủ ớ ương binh, li t sĩ (t1)ệ
I. M C TIÊUỤ HS bi t s u t m nh ng lế ư ầ ữ àn đi u dệ ân ca c a quủ ê hương mình
Hát đúng ti t t u,giai đi u c a bế ấ ệ ủ ài dân ca
Yêu thích và có thái đ trộ ân tr ng,gi gọ ữ ìn nh ng s n ph m tinh th n c a ữ ả ẩ ầ ủ ông cha
C m nh n đả ậ ược tình c m, s trân tr ng, m n yêu c a Bác dành cho các anhả ự ọ ế ủ hùng thương binh, li t sĩệ
Hi u để ược công lao to l n c a các anh hùng thớ ủ ương binh, li t sĩ đ i v i đ cệ ố ớ ộ
l p c a đ t nậ ủ ấ ước, t do c a nhân dânự ủ
II. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ
Các bài dân ca quen thu c c a quộ ủ ê hương
Chu n b 1 s cẩ ị ố âu h i th o lu nỏ ả ậ
Các t li u, truy n k v v s hình thành và phát tri n c a các làn đi u ư ệ ệ ể ề ề ự ể ủ ệdân ca quê hương
Tài li u Bác H và nh ng bài h c v đ o đ c, l i s ng l p 3 ệ ồ ữ ọ ề ạ ứ ố ố ớ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Trang 9HĐ 1: Tìm hi u v dân caể ề
1. Các t t gi i thi u v t mình và hát 1 bài dân caổ ự ớ ệ ề ổ
2. Thi ki n th c và hát dân ca(cá nhân,nhóm)ế ứ
Các đ i t gi i thi u v đ i c a mình và hát 1 làn đi u dân caộ ự ớ ệ ề ộ ủ ệ
Ngườ ẫi d n chương trình đ a ra h th ng các câu h i vư ệ ố ỏ ề
+ Tên bài dân ca
+ Xu t x c a làn đi u dân ca đóấ ứ ủ ệ
+Hát 1 làn đi u dân ca v 1 ch đ nh t đ nhệ ề ủ ề ấ ị
Sau khi ngườ ẫi d n chương trình đ c câu h i đ i nào có tín hi u trọ ỏ ộ ệ ướ ẽc s
được tr l i.N u câu tr l i không đúng c h i dành cho đ i còn l i.Trả ờ ừ ả ờ ơ ộ ộ ạ ường
h p các đ i không có câu tr l i khi h t gi ho c các câu tr l i đ u ch a ợ ộ ả ờ ế ờ ặ ả ờ ề ưchính xác thì c h i tr l i s giành cho c đ ng viênơ ộ ả ờ ẽ ổ ộ
+ M i câu tr l i đúng(ô ch hàng ngang )s đỗ ả ờ ữ ẽ ượ ộc c ng 1*, tr l i sai không ả ờtính
+ N u đ i nào tìm đế ộ ượ ừc t khóa(ô ch hàng d c ) đữ ọ ượ ộc c ng 3*, tr l i sai ả ờ
m t quy n ch iấ ề ơ
3. T ng k t và đánh giáổ ế
GV nh n xét ý th c thái đ c a HS ậ ứ ộ ủ
Tuyên dương, trao ph n thầ ưởng cho cá nhân, đ i thi đ t k t qu t tộ ạ ế ả ố
HĐ 2: BÁC H VÀ NH NG BÀI H C V Đ O Đ C, L I S NG Ồ Ữ Ọ Ề Ạ Ứ Ố Ố
1.C ng c ki n th c: H Chí Minh v i thi u nhi Đ củ ố ế ứ ồ ớ ế ứ
+ Em h c đọ ược gì qua câu chuy n trên? HS tr l i, nh n xétệ ả ờ ậ
Trang 11Bài 3: Rèn kĩ năng gi i toán b ng hai phép tính.ả ằ
G i HS đ c yêu c u BT.ọ ọ ầ
Bài toán cho bi t gì? Yêu c u tìm gì?ế ầ
Trang 12HĐ1: C ng c ki n th c 5’ ủ ố ế ứ
Rèn kĩ năng nhân s có b n ch s v i s có m t ch s ố ố ữ ố ớ ố ộ ữ ố
HS lên b ng làm bàiả
Gv nh n xét, tuyên dậ ương
* Gi i thi u bài (1')ớ ệ : GV nêu m c tiêu ti t h c.ụ ế ọ
HĐ2: H ướ ng d n th c hi n phép chia ẫ ự ệ (12'):
a. Phép tính: 6369 : 3 = ?
GV nêu: Đ t tính và tính 6369 : 3 = ?ặ
1HS nh c l i cách đ t tính và cách chia s có ba ch s cho s có 1 ch s ắ ạ ặ ố ữ ố ố ữ ố
1HS lên b ng làm, l p làm gi y nháp.ả ớ ấ
I. M C TIÊUỤ : Giúp hs :
Bi t ng t ngh h i đúng ; đ c đúng các ch s , các t l ph n trăm và sế ắ ỉ ơ ọ ữ ố ỉ ệ ầ ố
đi n tho i trong bài.ệ ạ
Trang 13 Hi u n i dung t qu ng cáo ; bể ộ ờ ả ước đ u bi t m t s đ c đi m v n i dung,ầ ế ộ ố ặ ể ề ộ hình th c trình bày và m c đích c a m t t qu ng cáo. (tr l i đứ ụ ủ ộ ờ ả ả ờ ược các câu
+ Đ c t ng đo n: HS đ c n i ti p t ng đo n.ọ ừ ạ ọ ố ế ừ ạ
Đ1: Tên chương trình, tên r p xi c.ạ ế
Đ2: Ti t m c m i. ế ụ ớ
Đ3: Ti n nghi và m c gi m giá vé.ệ ứ ả
Đ4: Th i gian bi u di n. Cách liên h và l i m i.ờ ể ễ ệ ờ ờ
Giúp HS hi u t : Ti t m c, tu b , m màn, hân h nh.ể ừ ế ụ ổ ở ạ
Gi i nghĩa các s ch gi 19 gi (7 gi t i); 15 gi (3 gi chi u).ả ố ỉ ờ ờ ờ ố ờ ờ ề
+ Đ c t ng đo n trong nhóm: Đ c theo nhóm đôi đ góp ý và nh n xét choọ ừ ạ ọ ể ậ nhau.
4 nhóm ti p n i thi đ c 4 đo n.ế ố ọ ạ
1HS đ c c bài.ọ ả
HĐ 3: H ướ ng d n tìm hi u bài ẫ ể (8'):
+ Đ c th m b ng qu ng cáo.ọ ầ ả ả
? R p xi c in t qu ng cáo này đ làm gì ?ạ ế ờ ả ể
?Em thích nh ng n i dung nào trong qu ng cáo, vì sao?ữ ộ ả
? Cách trình bày qu ng cáo có gì đ c bi t (v l i văn, trang trí)? ả ặ ệ ề ờ
? Em thường th y qu ng cáo nh ng đâu?ấ ả ở ữ
Trang 14NH TH NÀO?Ư Ế
I. M C TIÊU: Ụ
Tìm được nh ng v t đữ ậ ược nhân hoá, cách nhân hóa trong bài th ng nơ ắ (BT1)
Bi t cách tr l i câu h i ế ả ờ ỏ Nh th nào? ư ế (BT2)
Đ t đặ ược câu h i cho b ph n câu tr l i câu h i đó (BT3a/c/d) ỏ ộ ậ ả ờ ỏ
HĐ3: Ôn cách đ t câu và tr l i câu h i: Nh th nào?9’ ặ ả ờ ỏ ư ế
Bài t p 2ậ : 1HS đ c yêu c u BT.ọ ầ
T ng c p trao đ i, 1em h i, 1 em tr l i và làm vào VBT.ừ ặ ổ ỏ ả ờ
T ng c p HS th c hành h i, đáp trừ ặ ự ỏ ướ ớc l p
GV vi t b ng, nh n xét, ch t l i l i gi i đúng. ế ả ậ ố ạ ờ ả
Bài t p 3a,c,dậ : HS nêu yêu c u BT, làm vào v BT.ầ ở
HS n i ti p đ t câu h i cho b ph n đố ế ặ ỏ ộ ậ ược in đ m.ậ
Trang 15T NHIÊN VÀ XÃ H IỰ Ộ
KH NĂNG KÌ DI U C A LÁ CÂYẢ Ệ Ủ
I. M C TIÊU: Ụ Sau bài h c sinh bi t:ọ ế
Nêu được ch c năng c a lá đ i v i đ i s ng c a th c v t và ích l i c a láứ ủ ố ớ ờ ố ủ ự ậ ợ ủ
đ i v i đ i s ng con ngố ớ ờ ố ười
* Gi i thi u bài (1')ớ ệ : GV nêu m c tiêu ti t h c.ụ ế ọ
HĐ2: Tìm hi u ch c năng c a lá cây ể ứ ủ (17')
T ng c p HS quan sát hình 1 tr88, ngừ ặ ườ ỏi h i, ngườ ả ời tr l i theo câu h i:ỏ
* Trong quá trình quang h p, lá cây h p th khí gì và th i ra khí gì?ợ ấ ụ ả
* Quá trình quang h p x y ra trong đi u ki n nào?ợ ả ề ệ
* Trong quá trình hô h p, lá cây h p th khí gì và th i ra khí gì?ấ ấ ụ ả
* Ngoài ch c năng quang h p và hô h p, lá cây còn có ch c năng gì?ứ ợ ấ ứ
Các nhóm trình bày ý ki n.ế
+ GVKL : Lá cây có 3 ch c năng: Quang h p, hô h p, thoát h i nứ ợ ấ ơ ước
GV : Nh h i nờ ơ ước được thoát ra t lá, dòng nừ ước liên t c đụ ược hút t rừ ễ qua thân và đi lên lá ; s thoát h i nự ơ ước giúp cho nhi t đ c a lá đệ ộ ủ ược gi ữ ở
m c đ thích h p, có l i cho ho t đ ng s ng c a cây.ứ ộ ợ ợ ạ ộ ố ủ
HĐ3: Tìm hi u v ích l i c a lá cây ể ề ợ ủ (12'):
Nhóm trưởng c a 4 nhóm đi u khi n c nhóm d a vào th c t và quan sátủ ề ể ả ự ự ế hình Tr89 sgk nói v ích l i c a lá cây. K tên nh ng lá cây thề ợ ủ ể ữ ường đượ ử c s
Trang 16Gi y th công, kéo, keo dán, bút chì, thấ ủ ước k ẻ
HS : Gi y th công, kéo, keo dán, bút chì, th c k ấ ủ ướ ẻ
Trang 17Bài 3: Rèn kĩ năng gi i toán b ng hai phép tính.ả ằ
G i HS đ c yêu c u BT.ọ ọ ầ
Bài toán cho bi t gì? Yêu c u tìm gì?ế ầ
Trang 18* Gi i thi u bài (1')ớ ệ : GV nêu m c tiêu ti t h c.ụ ế ọ
HĐ2: H ướ ng d n th c hi n phép chia ẫ ự ệ (12').
Trang 19? Nh ng t nào trong bài đữ ừ ược vi t hoa?ế
HS đ c và vi t ra v nháp nh ng t d sai.ọ ế ở ữ ừ ễ
Trang 20 GV nh n xét, ch t l i l i gi i đúng.ậ ố ạ ờ ả
G i HS đ c yêu c u BT.ọ ọ ầ
Bài toán cho bi t gì? Yêu c u tìm gì?ế ầ
HS lên b ng làm bàiả
Giáo viên nh n xét đánh giá.ậ
Bài 11, 12, 13, 14: C ng củ ố chia s có b n ch s cho s m t ch s .ố ố ữ ố ố ộ ữ ố
HS đ c yêu c u : ọ ầ
Yêu c u l p làm vào v HS tr l i ầ ớ ở ả ờ
Chéo v ki m tra bài nhau.ở ể
GV nh n xét, ch t đáp án.ậ ố
HĐ n i ti p:ố ế
Trang 21 Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ
TH C HÀNH TI NG VI TỰ Ế Ệ
TU N 23 TI T 2Ầ Ế
I. M C TIÊU: Ụ
Ôn t p đ c: Chậ ọ ương trình xi c đ c s c.ế ặ ắ
Luy n t và câu: Nhân hóa. Ôn t p cách đ t và tr l i câu h i Nh th nàoệ ừ ậ ặ ả ờ ỏ ư ế
HS đ c th m và tr l i câu h i trong v luy n t p Ti ng Vi t.ọ ầ ả ờ ỏ ở ệ ậ ế ệ
HĐ2: Rèn kĩ năng đ t và tr l i câu h i Nh th nào?ặ ả ờ ỏ ư ế
Bài 7: HS đ c yêu c u bài t p.ọ ầ ậ
HS tr l iả ờ
GV nh n xét, ch t đáp án.ậ ố
Bài 8: HS đ c yêu c u bài t p.ọ ầ ậ
Yêu c u HS th o lu n nhóm 4 tr l i câu h i ầ ả ậ ả ờ ỏ
Đ i di n nhóm tr l iạ ệ ả ờ
Trang 22 GV nh n xét.ậ
Bài 9: G i h c sinh nêu yêu c u bài t p.ọ ọ ầ ậ
Yêu c u HS t làm bài.ầ ự
* Gi i thi u bài (1') ớ ệ : GV nêu m c tiêu ti t h c.ụ ế ọ
HĐ2: H ướ ng d n th c hi n phép chia ẫ ự ệ (14'):
a, Phép tính : 4218 : 6 = ?
1HS nh c l i cách chia s có 4 ch s cho s có 1 ch s ắ ạ ố ữ ố ố ữ ố
1HS lên đ t tính, l p làm v nháp.ặ ớ ở
Trang 23 K m t vài nét n i b t c a bu i bi u di n ngh thu t theo g i ý trong sgk.ể ộ ổ ậ ủ ổ ể ễ ệ ậ ợ
Vi t đế ược những đi u đó k thành m t đo n văn ng n (ề ể ộ ạ ắ kho ng 7 câuả ).
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
B ng l p vi t g i ý k chuy n.ả ớ ế ợ ể ệ
Tranh nh v các lo i hình ngh thu t, liên hoan văn ngh c a HS trongả ề ạ ệ ậ ệ ủ
Bài t p 1:ậ Hãy k l i 1 bu i bi u di n ngh thu t mà em để ạ ổ ể ễ ệ ậ ược xem
2HS đ c yêu c u BT và các g i ý, l p đ c th m.ọ ầ ợ ớ ọ ầ
Trang 24 HS làm m u tr l i nhanh các g i ý.ẫ ả ờ ợ
HS k mi ng. GV l u ý HS : Có th k d a vào g i ý ho c k t do khôngể ệ ư ể ể ự ợ ặ ể ự
ph thu c hoàn toàn vào các g i ý.ụ ộ ợ
GV nh n xét l i k đ HS rút kinh nghi m.ậ ờ ể ể ệ
HĐ3: H ướ ng d n h c sinh vi t bài ẫ ọ ế (18').
Bài t p 2: Rèn kĩ năng vi t đo n văn.ậ ế ạ
Vi t 1 đo n văn (t 7 đ n 10 câu) k v 1 bu i bi u di n ngh thu t mà emế ạ ừ ế ể ề ổ ể ễ ệ ậ
v a đừ ược xem, d a vào g i ý sau…ự ợ
Trang 25HĐ2: H ướ ng d n vi t ch hoa ẫ ế ữ (5'):
HS nêu ch vi t hoa trong bài.ữ ế
? Khi vi t Quang Trung ta vi t nh th nào?ế ế ư ế
? Kho ng cách các ch cách nhau nh th nào?ả ữ ư ế
GV vi t m u, hế ẫ ướng d n vi t. ẫ ế
2HS lên vi t, l p vi t b ng con: Quang Trung.ế ớ ế ả
GV s a sai cho HS.ử
HĐ4: H ướ ng d n vi t câu ng d ng ẫ ế ứ ụ (7'):
HS đ c câu: Quê em… ngang.ọ
Giúp HS hi u n i dung câu th : T c nh đ p bình d c a m t mi n quê.ể ộ ơ ả ả ẹ ị ủ ộ ề
Giáo d c tình yêu quê hụ ương, đ t nấ ước qua câu th : ơ Quê em đ ng lúa ồ
n ươ ng dâu / Bên dòng sông nh , nh p c u b c qua ỏ ị ầ ắ
Các con ch có đ cao nh th nào?ữ ộ ư ế
GV hướng d n cách vi t và kho ng cách gi a các ch ẫ ế ả ữ ữ
1HS lên b ng vi t, l p vi t b ng con: Quê, Bên.ả ế ớ ế ả
GV s a l i cho HS.ử ỗ
HĐ5: H ướ ng d n vi t bài vào v (13'): ẫ ế ở
GV nêu yêu c u. Hầ ướng d n cách trình bày.ẫ
Trang 26 Đánh giá nh ng m t ti n b và th c hi n t t c a h c sinh.ữ ặ ế ộ ự ệ ố ủ ọ
Khen ng i, tuyên dợ ương nh ng HS th c hi n t t trong h c t p và rèn luy n.ữ ự ệ ố ọ ậ ệ
b, Nhược đi m: ể
M t s em ch a c g ng trong h c t p, ch a ch u khó ôn bài và làm bài t p.ộ ố ư ố ắ ọ ậ ư ị ậ
Trong gi h c m t s em còn chú ý, tinh th n xây d ng bài ch a cao.ờ ọ ộ ố ầ ự ư
c, X p lo i:ế ạ
L p trớ ưởng đánh giá ho t đ ng c a t ng cá nhân qua báo cáo ghi chép c aạ ộ ủ ừ ủ
t trổ ưởng t ng t đ l p căn c x p lo i.ừ ổ ể ớ ứ ế ạ
GV nh n xét k t qu x p lo i c a các t ậ ế ả ế ạ ủ ổ
HĐ2: Tri n khai ho t đ ng tu n 24.ể ạ ộ ầ
Ti p t c ph n đ u trong m i ho t đ ng đ đ t k t qu cao nh t, ph n đ u ế ụ ấ ấ ọ ạ ộ ể ạ ế ả ấ ấ ấ
Tuyên dương t th ng cu c.ổ ắ ộ
HĐ n i ti p:ố ế Nh n xét ti t sinh ho t.ậ ế ạ
Kí duy tệ
Ngày …… tháng ……. năm 2019
Trang 27 Luy n vi t đúng ch hoa; tên riêng và 2 câu ng d ng bài 2 b ng ch cệ ế ữ ứ ụ ằ ữ ỡ
nh vi t rõ ràng , tỏ ế ương đ i đ u nét và th ng hàng ; bố ề ẳ ước đ u bi t n i nétầ ế ố
gi a ch vi t hoa v i ch vi t thữ ữ ế ớ ữ ế ường trong ch ghi ti ng ữ ế
Bước đ u luy n vi t nét thanh, nét đ m.ầ ệ ế ậ
HS vi t vào b ng conế ả
Yêu c u m t h c sinh đ c t ,câu.ầ ộ ọ ọ ừ
Hướng d n HS hi u n i dung câu t c ng .ẫ ể ộ ụ ữ
Yêu c u luy n vi t nh ng ti ng có ch hoa.ầ ệ ế ữ ế ữ
2. Hướng d n vi t vào v :ẫ ế ở
Nêu yêu c u vi t ch hoaầ ế ữ
Bài 4, 5: HS đ c yêu c u các bài t p, HS làm bài cá nhân.ọ ầ ậ
Yêu c u HS làm vào v và đ c k t qu Yêu c u l p theo dõi và t ch a bài ầ ở ọ ế ả ầ ớ ự ữ
G i h c sinh khác nh n xét bài b nọ ọ ậ ạ