1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch thanh tra nội bộ năm 2009-2010 (chi tiết )

13 803 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế hoạch thanh tra hoạt động s phạm của nhà giáo học kỳ i
Trường học Trường THCS Rạng Đông
Thể loại Kế hoạch thanh tra
Năm xuất bản 2009-2010
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 172,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thanh tra toàn diện giáo viên thanh tra chuyên môn Trình độ Tổ chức thanh tra Thanh tra vào tuần học thứ Nộidung thanh tra Ghi chú * Lu ý : Thanh tra tài chính tiến hành kiểm tra sơ lợc

Trang 1

phòng GD&ĐT tuần giáo

tr ờng: thcs rạng đông

kế hoạch thanh tra hoạt động s phạm của nhà giáo

học kỳ i Năm học 2009-2010

I Mục đích, yêu cầu

- Thanh tra, kiểm tra 1/3 số giáo viên nhà trờng trong học kỳ I

- Thông qua các đợt thanh tra nhằm đánh giá chính xác trình độ của giáo viên trong nhà trờng, xếp loại giáo viên đúng với trình độ năng lực của từng ngời

- Thông qua các đợt thanh tra có kế hoạch bồi dỡng chuyên môn cụ thể nhằm nâng cao năng lực tay nghề của nhà giáo trong phạm vi nhà trờng nhằm nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục trong nhà trờng

- Thông qua kết quả thanh tra làm cơ sở cho đánh giá xếp loại thi đua học kỳ I và cả năm học

- Thanh tra cỏc chuyờn đề về ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào dạy học,đổi mới

về quản lý tài chớnh,thực hiện chế độ chớnh sỏch với cỏn bộ giỏo viờn và học sinh…

- Thanh tra về việc bảo quản thiết bị dạy học, sách giáo khoa, giấy vở viết và việc cấp phát giấy vở viết cho học sinh của th viện Từ đó có kế hoạch quản lý th viện và việc sử dụng thiết bị dạy học cho thực tế điều kiện của nhà trờng

II Nội dung thanh tra.

1 Thanh tra th viện.

- Công tác quản lý sách thiết bị, đồ dùng

- Công tác cấp phát vở viết cho học sinh theo nguồn 186

- Công tác cho muợn sách giáo khoa theo nguồn 186

- Công tác lu trữ hồ sơ chứng từ cấp phát

- Công tác bảo quản th viện

- Việc sử dụng thiết bị dạy học của giỏo viờn

2 Thanh tra toàn diện giáo viên.

a, Công tác chuyên môn.

- Việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác dạy và học trong nhà trờng, các quy định về chuyên môn của các cấp ngành

- Chất lợng giảng dạy của giáo viên, kiểm tra các loại hồ sơ của giáo viên và các

hồ sơ khác có liên quan

- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự tối đa là 3 tiết, nếu 2 tiết xếp loại trùng thì không phải

dự tiết thứ 3, có phân tích đánh giá giờ dạy

- Thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao: Lớp chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác

b, Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.

Trang 2

- Nhận thức t tởng, chính trị: Chấp hành các chính sách pháp luật của Nhà nớc,

việc chấp hành các quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số

l-ợng chất ll-ợng ngày giờ công lao động

- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự

tín nhiệm trong đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh

- Không vi phạm các tệ nạn xã hội, không có d luận xấu trong nhân dân, đồng

nghiệp và học sinh

- Không gây mất đoàn kết nội bộ, luôn có tinh thần xây dựng tập thể, xây dựng

khối đoàn kết trong cơ quan, đơn vị

- Việc thực hiện cỏc cuộc vận động,hưởng ứng cỏc phong trào thi đua

3 Thanh tra chuyên đề.

- Thanh tra một mảng nào đó của bất kỳ giáo viên nào thấy cần thiết

- Chuyên đề đổi mới phơng pháp giảng dạy , dạy học theo hớng tích cực

- Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

- Chuyờn đề đổi mới cụng tỏc quản lý tài chớnh,thực hiện chế độ chớnh sỏch

đối với giỏo viờn,cụng nhõn viờn và học sinh

III Hoạt động thanh tra.

1 Kế hoạch thanh tra.

- Thanh tra toàn diện 1 /3 số giáo viên trong đơn vị

- Thời gian thanh tra từ tuần học thứ 4 của học kỳ I cho đến hết học kỳ I

Cụ thể :

-Thanh tra tài chính , chế độ giáo viên công nhân viên và học sinh

- Thanh tra thư viện,cụng tỏc cấp phỏt đầu năm và cụng tỏc quản lý hồ sơ thư

viện

a Thanh tra toàn diện giáo viên

thanh tra chuyên môn Trình độ Tổ chức thanh tra Thanh tra

vào tuần học thứ

Nộidung thanh tra Ghi chú

* Lu ý : Thanh tra tài chính tiến hành kiểm tra sơ lợc ngay tuần học thứ 5 thanh tra toàn

diện vào cuối học kỳ I và lần 2 vào cuối năm học.

Tuần 14 và tuần 13 không tiến hành thanh tra tập trung chuyên môn và kỷ niệm ngày

20/11 chuẩn bị công việc cho sơ kết thi đua chặng thứ nhất,

Trang 3

b thanh tra chuyên đề, Kiểm tra đột suất

Thanh tra chuyên đề đối với số giáo viên không nằm trong danh sách thanh tra toàn diện và thanh tra đột xuất với tất cả giáo viên công nhân viên nếu thấy cần thiết, thời gian từ tuần học thứ 3 đến hết học kì I

thanh tra Ban thanh tra Ghi chú

1 Thanh tra cụng tỏc sử dụng

thiết bị dạy học

Từ tuần học thứ

4 đến hết học kỡ I

Ban thanh tra nội bộ

2 Thanh tra việc ứng dụng

cụng nghệ thụng tin vào dạy

học

Từ tuần học thứ

6 đến hết học kỡ I

Ban thanh tra nội bộ

3 Thanh tra cụng tỏc lưu trữ

bài kiểm tra của học sinh

Từ tuần học thứ

8 đến hết học

kỳ I

Ban thanh tra nội bộ

c Thanh tra th viên thiết bị :

thanh tra Ban thanh tra Ghi chú

1 Thanh tra giấy vở viết, sgk ,

thiết bị sử dụng thiết bị, cấp

phát, lu chữ hồ sơ sổ sách ,

công tác bảo quản

Tuần học thứ 8 Ban thanh tra

nội bộ và ban thanh tra nhân dân

2 Thanh tra giấy vở viết, sgk ,

thiết bị sử dụng thiết bị, cấp

phát, lu chữ hồ sơ sổ sách ,

công tác bảo quản

Cuối học kì I Ban thanh tra

nội bộ và ban thanh tra nhân dân

2 Hình thức thanh tra.

- Thanh tra đột xuất, báo trớc 3 đến 5 phút trớc giờ lên lớp

- Thanh tra toàn diện báo trớc

3 Thời hạn thanh tra.

- Không quá 3 ngày kể từ ngày công bố quyết định thanh tra đối với thanh tra toàn diện có báo trớc

- Đối với thanh tra chuyên đề, thanh tra đột xuất tùy vào nội dung thanh tra mà có thờii gian cụ thể

4 Trình tự thanh tra.

a, Công tác chuẩn bị.

- Thu nhập thông tin về đối tợng thanh tra bao gồm: Trình độ đào tạo, tinh thần thái độ thực hiện nhiệm vụ, uy tín với đồng nghiệp, nhân dân và học sinh

- Nghiên cứu nội dung đợc phân công giảng dạy của giáo viên đợc thanh tra

b, Tiến hành thanh tra.

- Xem xét, kiểm tra hồ sơ cá nhân, hồ sơ chuyên môn và các hồ sơ kiêm nhiệm khác có liên quan

- Dự giờ dạy của giáo viên, khảo sát trắc nghiệm học sau tiết dự, trao đổi, rút kinh nghiệm với đối tợng thanh tra, lập phiếu dự giờ

Trang 4

- Trao đổi với tổ trởng chuyên môn, phụ trách chuyên môn.

- Hoàn thiện hồ sơ thanh tra gồm: Phiếu nhận xét của hiệu trởng, phiếu dự giờ

- Thông báo kết quả thanh tra cho đối tợng thanh tra

IV Báo cáo kết quả thanh tra, kết luận thanh tra.

1 Báo cáo kết quả thanh tra.

a, Phẩm chất, chính trị, đạo đức, lối sống.

- Kết quả này lấy từ kết quả thanh tra, từ phiếu nhận xét của Hiệu trởng

b, Kết quả công tác đợc giao.

- Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn

- Xếp loại giờ dạy theo văn bản hớng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

- Kết quả giảng dạy của nhà giáo

- Thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao: Công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác trên cơ sở nhận xét của Hiệu trởng

- Những kiến nghị đối với đối tợng đợc thanh tra

- Báo cáo kết quả thanh tra đợc gửi về phòng GD hàng năm

2 Kết luận thanh tra.

V Tổ chức thực hiện

-Công tác thanh tra đợc thực hiện từ tuần 4 của học kỳ I Thành viên trong đoàn thanh tra có trách nhiệm phối hợp tốt với nhau để thực hiện công tác thanh tra nội

bộ trờng học đúng quy định và đạt hiệu quả cao

- kết quả thanh tra đợc lu giữ tại đơn vị hàng năm vào sổ thanh kiểm tra giáo viên

- Kết quả thanh tra đợc gửi về phòng giáo dục trớc khi kết thúc học kì I

Rạng Đông, ngày 06 tháng 09 năm 2008

Công đoàn nhà trờng Ngời xây dựng kế hoạch

Chủ Tịch Trởng ban thanh tra

Hiệu trởng

Hoàng Mạnh Thắng

Nguyễn Văn Doanh

Trang 5

phòng giáo dục tuần giáo

tr ờng: thcs rạng đông

kế hoạch thanh tra hoạt động s phạm của nhà giáo

học kỳ II Năm học 2009 – 2010 2010

I Mục đích, yêu cầu

- Thanh tra, kiểm tra toàn bộ số giáo viên nhà trờng mà cha đợc thanh tra, kiểm tra trong học kỳ I

- Tiếp tục thanh,kiểm tra để tiếp tục đánh giá xếp loại giáo viên , kiểm tra lại những giáo viên trong đợt thanh tra thứ nhất cha đạt kết quả

- Thông qua các đợt thanh tra có kế hoạch bồi dỡng chuyên môn cụ thể nhằm nâng cao năng lực tay nghề của nhà giáo trong phạm vi nhà trờng nhằm nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục trong nhà trờng

- Thông qua kết quả thanh tra làm cơ sở cho đánh giá xếp loại thi đua cuối năm học

- Thanh tra về việc bảo quản thiết bị dạy học, sách giáo khoa, giấy vở viết và việc cấp phát giấy vở viết cho học sinh của th viện Từ đó có kế hoạch quản lý th viện và việc sử dụng thiết bị dạy học cho thực tế điều kiện của nhà trờng Có kế hoạch xin cấp phát bổ xung thiết bị dạy học , SGK , giấy vở viết

II Nội dung thanh tra.

1 Thanh tra th viện.

- Công tác quản lý sách thiết bị, đồ dùng

- Công tác cấp phát vở viết HKII cho học sinh theo nguồn 186

- Công tác cho muợn sách giáo khoa HKII theo nguồn 186

- Công tác lu trữ hồ sơ chứng từ cấp phát

- Công tác bảo quản th viện

2 Thanh tra toàn diện giáo viên.

a, Công tác chuyên môn.

- Việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác dạy và học trong nhà trờng, các quy định về chuyên môn của các cấp ngành

- Chất lợng giảng dạy của giáo viên, kiểm tra các loại hồ sơ của giáo viên và các

hồ sơ khác có liên quan

- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự tối đa là 3 tiết, nếu 2 tiết xếp loại trùng thì không phải

dự tiết thứ 3, có phân tích đánh giá giờ dạy

- Thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao: Lớp chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác

b, Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.

Trang 6

- Nhận thức t tởng, chính trị: Chấp hành các chính sách pháp luật của Nhà nớc,

việc chấp hành các quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số

l-ợng chất ll-ợng ngày giờ công lao động

- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự

tín nhiệm trong đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh

- Không vi phạm các tệ nạn xã hội, không có d luận xấu trong nhân dân, đồng

nghiệp và học sinh

- Không gây mất đoàn kết nội bộ, luôn có tinh thần xây dựng tập thể, xây dựng

khối đoàn kết trong cơ quan, đơn vị

3 Thanh tra chuyên đề.

- Thanh tra một mảng nào đó của bất kỳ giáo viên nào thấy cần thiết

- Tiếp tục các chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học

- Chuyên đề chống tiêu cực trong việc đánh giá xếp loại học sinh HKI

- Thời gian thanh tra có thể báo trớc, có thể không báo trớc ( thanh tra đột xuất)

III Hoạt động thanh tra.

1 Kế hoạch thanh tra.

- Thanh tra toàn diện 1 /2 số giáo viên trong đơn vị cha đợc thanh tra trong học kì

I

- Thời gian thanh tra từ tuần học thứ 20 của học kỳ II cho đến hết học kỳ II

Cụ thể :

a Thanh tra toàn diện giáo viên

thanh tra

Trình độ chuyên môn

Tổ chức thanh tra Thanh tra

vào tuần học thứ

Nộidung thanh tra

Ghi chú

* Lu ý :

Thời gian thanh tra trong kế hoạch có thể thay đổi dựa vào ĐK thực tế hoạt động của nhà

trờng

Các tuần học cuối năm sẽ tổng kết thanh tra và tổng hợp kết quả cho báo cáo thanh tra.

b thanh tra chuyên đề, thanh tra đột xuất.

Thanh tra chuyên đề đối với số giáo viên không nằm trong danh sách thanh tra

toàn diện và thanh tra đột xuất với tất cả giáo viên cán bộ công nhân viên nếu thấy

cần thiết, thời gian từ tuần học thứ 21 đến hết học kì II

c Thanh tra th viên thiết bị :

STT Nội dung thanh tra Thời gian thanh

Trang 7

1 Thanh tra giấy vở viết, sgk ,

thiết bị sử dụng thiết bị, cấp

phát, lu chữ hồ sơ sổ sách ,

công tác bảo quản

Tuần học thứ 22 Ban thanh tra

nội bộ và ban thanh tra nhân dân

2 Thanh tra giấy vở viết, sgk ,

thiết bị sử dụng thiết bị, cấp

phát, lu chữ hồ sơ sổ sách ,

công tác bảo quản

Cuối học kì II Ban thanh tra

nội bộ và ban thanh tra nhân dân

2 Hình thức thanh tra.

- Thanh tra đột xuất, báo trớc 3 đến 5 phút trớc giờ lên lớp

- Thanh tra toàn diện báo trớc

3 Thời hạn thanh tra.

- Không quá 3 ngày kể từ ngày công bố quyết định thanh tra đối với thanh tra toàn diện có báo trớc

- Đối với thanh tra chuyên đề, thanh tra đột xuất tùy vào nội dung thanh tra mà có thời gian cụ thể

4 Trình tự thanh tra.

a, Công tác chuẩn bị.

- Thu nhập thông tin về đối tợng thanh tra bao gồm: Trình độ đào tạo, tinh thần thái độ thực hiện nhiệm vụ, uy tín với đồng nghiệp, nhân dân và học sinh

- Nghiên cứu nội dung đợc phân công giảng dạy của giáo viên đợc thanh tra

b, Tiến hành thanh tra.

- Xem xét, kiểm tra hồ sơ cá nhân, hồ sơ chuyên môn và các hồ sơ kiêm nhiệm khác có liên quan

- Dự giờ dạy của giáo viên, khảo sát trắc nghiệm học sau tiết dự, trao đổi, rút kinh nghiệm với đối tợng thanh tra, lập phiếu dự giờ

- Trao đổi với tổ trởng chuyên môn, phụ trách chuyên môn

- Hoàn thiện hồ sơ thanh tra gồm: Phiếu nhận xét của hiệu trởng, phiếu dự giờ

- Thông báo kết quả thanh tra cho đối tợng thanh tra

IV Báo cáo kết quả thanh tra, kết luận thanh tra.

2.Báo cáo kết quả thanh tra.

a, Phẩm chất, chính trị, đạo đức, lối sống.

- Kết quả này lấy từ kết quả thanh tra, từ phiếu nhận xét của Hiệu trởng

b, Kết quả công tác đợc giao.

- Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn

- Xếp loại giờ dạy theo văn bản hớng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo

- Kết quả giảng dạy của nhà giáo

- Thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao: Công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác trên cơ sở nhận xét của Hiệu trởng

- Những kiến nghị đối với đối tợng đợc thanh tra

Trang 8

- Báo cáo kết quả thanh tra đợc gửi về phòng GD hàng năm.

2 Kết luận thanh tra.

V Tổ chức thực hiện

-Công tác thanh tra đợc thực hiện từ tuần 21 của học kỳ II Thành viên trong đoàn thanh tra có trách nhiệm phối hợp tốt với nhau để thực hiện công tác thanh tra nội

bộ trờng học đúng quy định và đạt hiệu quả cao

- kết quả thanh tra đợc lu giữ tại đơn vị hàng năm vào sổ thanh kiểm tra giáo viên

- Kết quả thanh tra đợc gửi về phòng giáo dục trớc khi kết thúc học kì II

Rạng Đông, ngày 06 tháng 09 năm 2008

Công đoàn nhà trờng Ngời xây dựng kế hoạch Chủ Tịch Trởng ban thanh tra

Hiệu trởng

Hoàng Mạnh Thắng

Nguyễn Văn Doanh

phòng giáo dục tuần giáo

tr ờng: thcs rạng đông

kế hoạch thanh tra hoạt động s phạm của nhà giáo

Trang 9

Năm học 2008 – 2010 2009

I Mục đích, yêu cầu

- Thanh tra, kiểm tra toàn bộ số giáo viên nhà trờng chuyên đề hoặc toàn diện

- Thông qua các đợt thanh tra nhằm đánh giá chính xác trình độ của giáo viên trong nhà trờng, xếp loại giáo viên đúng với trình độ năng lực của từng ngời

- Thông qua các đợt thanh tra có kế hoạch bồi dỡng chuyên môn cụ thể nhằm nâng cao năng lực tay nghề của nhà giáo trong phạm vi nhà trờng nhằm nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục trong nhà trờng

- Thông qua kết quả thanh tra làm cơ sở cho đánh giá xếp loại thi đua năm học 2008-2009

- Thanh tra về việc bảo quản thiết bị dạy học, sách giáo khoa, giấy vở viết và việc cấp phát giấy vở viết cho học sinh của th viện Từ đó có kế hoạch quản lý th viện và việc sử dụng thiết bị dạy học cho thực tế điều kiện của nhà trờng

II Nội dung thanh tra.

1 Thanh tra th viện.

- Công tác quản lý sách thiết bị, đồ dùng

- Công tác cấp phát vở viết cho học sinh theo nguồn 186

- Công tác cho muợn sách giáo khoa theo nguồn 186

- Công tác lu trữ hồ sơ chứng từ cấp phát

- Công tác bảo quản th viện

2 Thanh tra toàn diện giáo viên.

a, Công tác chuyên môn.

- Việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác dạy và học trong nhà trờng, các quy định về chuyên môn của các cấp ngành

- Chất lợng giảng dạy của giáo viên, kiểm tra các loại hồ sơ của giáo viên và các

hồ sơ khác có liên quan

- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự tối đa là 3 tiết, nếu 2 tiết xếp loại trùng thì không phải

dự tiết thứ 3, có phân tích đánh giá giờ dạy

- Thực hiện các nhiệm vụ khác đợc giao: Lớp chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác

b, Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.

- Nhận thức t tởng, chính trị: Chấp hành các chính sách pháp luật của Nhà nớc, việc chấp hành các quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số l-ợng chất ll-ợng ngày giờ công lao động

- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh

- Không vi phạm các tệ nạn xã hội, không có d luận xấu trong nhân dân, đồng nghiệp và học sinh

Trang 10

- Không gây mất đoàn kết nội bộ, luôn có tinh thần xây dựng tập thể, xây dựng

khối đoàn kết trong cơ quan, đơn vị

3 Thanh tra chuyên đề.

- Thanh tra một mảng nào đó của bất kỳ giáo viên nào thấy cần thiết

- Tiếp tục các chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học

- Chuyên đề chống tiêu cực trong việc đánh giá xếp loại học sinh HKI

- Thời gian thanh tra có thể báo trớc, có thể không báo trớc ( thanh tra đột xuất)

III Hoạt động thanh tra.

1 Kế hoạch thanh tra.

- Thanh tra toàn diện 2/3 số giáo viên trong đơn vị ,còn lại thanh tra chuyên đề

- Thời gian thanh tra từ tuần học thứ 4 của học kỳ I cho đến hết năm học

Cụ thể :

a Thanh tra toàn diện giáo viên

STT Họ tên GV đợc

thanh tra

Trình độ chuyên môn

Tổ chức thanh tra Thanh tra

vào tuần học thứ

Nộidung thanh tra

Ghi chú

* Lu ý :

Thời gian thanh tra có thể thay đổi theo hoạt động cụ thể của nhà trờng

Các tuần học cuối năm sẽ tổng kết thanh tra và tổng hợp kết quả cho báo cáo thanh tra.

b thanh tra chuyên đề, thanh tra đột xuất

Thanh tra chuyên đề đối với số giáo viên không nằm trong danh sách thanh tra toàn

diện và thanh tra đột xuất với tất cả giáo viên cna bộ công nhân viên nếu thấy cần

thiết, thời gian từ tuần học thứ 21 đến hết học kì II

c Thanh tra th viên thiết bị :

STT Nội dung thanh tra Thời gian thanh

tra Ban thanh tra Ghi chú

1 Thanh tra giấy vở viết, sgk ,

thiết bị sử dụng thiết bị, cấp

phát, lu chữ hồ sơ sổ sách ,

công tác bảo quản

Tuần học thứ 8 Ban thanh tra

nội bộ và ban thanh tra nhân dân

Ngày đăng: 20/09/2013, 14:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2. Hình thức thanh tra. - Kế hoạch thanh tra nội bộ năm 2009-2010 (chi tiết )
2. Hình thức thanh tra (Trang 3)
2. Hình thức thanh tra. - Kế hoạch thanh tra nội bộ năm 2009-2010 (chi tiết )
2. Hình thức thanh tra (Trang 11)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w