Thực trạng về hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh ở các chi đoàn trên địa bàn huyện yên lạc hiện nay

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VĨNH PHÚCKHOA DÂN VẬN BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM 2014 ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TẠI CÁC CHI ĐOÀN

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VĨNH PHÚC

KHOA DÂN VẬN

BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM 2014

ĐỀ TÀI:

THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN

HỒ CHÍ MINH TẠI CÁC CHI ĐOÀN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN LẠC

HIỆN NAY

Chương trình: Khoa học xã hội và nhân văn

CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI

ThS Nguyễn Quang Khiêm

CƠ QUAN QUẢN LÝ ĐỀ TÀI

Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc

Vĩnh Phúc, năm 2014

PHẦN THỨ NHẤT: GIỚI THIỆU CHUNG

Trong suốt tiến trình phát triển của lịch sử nhân loại, vấn đề thanh niên đượctất cả các quốc gia, các thời đại coi là một vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt Ởnước ta, thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong những nhân tố quan trọngquyết định tương lai, vận mệnh dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định

“Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà Nước nhà thịnh hay suy, yếu

hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên”

Với vai trò là một tổ chức chính trị xã hội rộng lớn của thanh niên, ĐoànThanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã không ngừng đổi mới về phương thức và tổchức hoạt động để đáp ứng ngày càng tốt hơn những đòi hỏi của thanh niên cũngnhư của thực tiễn, góp phần đào tạo con người mới cho đất nước Tuy nhiên, côngtác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên còn nhiều mặt hạn chế; hoạt động củaĐoàn còn nhiều lúng túng, hệ thống tổ chức Đoàn trong hệ thống chính trị và cácphong trào thanh niên chưa gây được ảnh hưởng sâu rộng; nội dung, phương thứchoạt động chậm được đổi mới, chưa có biện pháp thiết thực để lôi cuốn, tập hợpthanh niên Tăng cường công tác tập hợp vận động thanh niên, xây dựng tổ chứcĐoàn vững mạnh toàn diện là một trong những nội dung quan trọng, cấp bách củacấp bộ Đoàn trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH Bên cạnh đó, lực lượng thanh niênngày nay cũng đang phải đối diện với nhiều thách thức và khó khăn cùng sự tác độngcủa mặt trái kinh tế thị trường

Yên Lạc là một huyện của tỉnh Vĩnh Phúc, hiện nay, trên địa bàn huyện có 17

xã, thị trấn gồm: Đồng Văn, Tề Lỗ, Tam Hồng, Văn Tiến, Nguyệt Đức, HồngPhương, Liên Châu, Đại Tự, Trung Nguyên, Thị trấn Yên Lạc, Yên Đồng, ĐồngCương, Trung Hà, Hồng Châu, Yên Phương, Bình Định, Trung Kiên Trong nhữngnăm qua, các chi đoàn cơ sở trên địa bàn huyện cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu,nguyện vọng của đoàn viên thanh niên đồng thời góp phần vào thực hiện thắng lợinhiệm vụ chính trị trên – xã hội của địa phương Tuy nhiên, việc cụ thể hóa các nộidung và tổ chức thực hiện các phong trào còn ở mức hạn chế, thiếu tính chủ động;các hoạt động phong trào chỉ dừng ở cấp xã, hầu hết các chi đoàn cơ sở không tự tổ

chức các hoạt động, nếu có thì mang tính bột phát, không có kế hoạch cụ thể Vậynên, việc nắm bắt được thực trạng của hoạt động Đoàn tại các chi đoàn sẽ cung cấpnhiều căn cứ xác thực cho việc phát huy những ưu điểm, mong muốn và nhu cầucủa thanh niên cũng như những hạn chế, yếu kém cần khắc phục Xuất phát từ

những yêu cầu đó, nhóm nghiên cứu đã triển khai đề tài: “Thực trạng về hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ở các chi đoàn trên địa bàn huyện Yên Lạc hiện nay”

Đề tài với chủ đề “Thực trạng về hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ở các chi đoàn trên địa bàn huyện Yên Lạc hiện nay”, ngoài phần giới thiệu chung, nội dung chính gồm 3 chương:

Chương I: Một số vấn đề lý luận chung về thanh niên và Đoàn Thanh niên

Chương II: Thực trạng về hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

ở các chi đoàn trên địa bàn huyện Yên Lạc từ năm 2005 đến nay.

Chương III: Một số kiến nghị và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động

ở các chi đoàn trên địa bàn huyện Yên Lạc trong thời gian tới.

PHẦN THỨ HAI: KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI

CHƯƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG

VỀ THANH NIÊN VÀ ĐOÀN THANH NIÊN

1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM

1.1 Thanh niên

Thanh niên là một khái niệm có thể được hiểu và định nghĩa theo nhiều cách khácnhau tùy thuộc vào nội dung tiếp cận và góc độ nhìn nhận hoặc cấp độ đánh giá.Theo Điều 1, Luật Thanh niên năm 2005 quy định thì thanh niên là “công dânViệt Nam từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi” Đây là thời kỳ sung sức nhất của mỗi conngười về thể chất, có sự phát triển mạnh về trí tuệ, nhạy bén, năng động, sáng tạo,

có nhiều ước mơ, hoài bão

1.2 Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên ViệtNam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo

và rèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến, tự nguyện phấn đầu vì

sự nghiệp xây dựng đất nước Việt Nam dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng,dân chủ, văn minh theo định hướng XHCN

1.3 Chi đoàn

Theo khoản 3, điều 17 Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa X nhiệm kỳ

2012 – 2017: “Chi đoàn là tổ chức tế bào của Đoàn, là hạt nhân nòng cốt đoàn kết,tập hợp thanh thiếu nhi”

Chi Đoàn được thành theo địa bàn dân cư (thôn,xóm, ấp, bản, đường phố),theo ngành nghề (sản xuất, kinh doanh, dich vụ, sự nghiệp), theo đơn vị học tập vàcông tác và đơn vị cơ sở trong lực lượng vũ trang nhân dân

1.4 Hoạt động Đoàn thanh niên

Hoạt động Đoàn Thanh niên là tổ chức các hoạt động, tạo môi trường giáodục rèn luyện đoàn viên, thanh, thiếu nhi nhằm góp phần thực hiện các nhiệm vụchính trị, kinh tế, văn hóa – xã hội, quốc phòng – an ninh của địa phương, đơn vịđồng thời phối hợp với chính quyền, các đoàn thể và các tổ chức kinh tế - xã hộilàm tốt công tác thanh niên, chăm lo xây dựng đoàn, tích cực xây dựng cơ sởĐảng, hội, đội ở địa bàn dân cư, tham gia xây dựng bảo vệ Đảng, chính quyền

2 Vị trí, vai trò của Chi đoàn.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh luôn coi trọng công tác xây dựng tổ chức Đoàn,đặc biệt việc nâng cao chất lượng của các chi đoàn cơ sở Có thể nói, chi đoàn là

“tế bào cơ bản” trong sự tồn tại và phát triển của tổ chức Đoàn; là nền tảng củaĐoàn, là cầu nối giữa tổ chức đoàn với đoàn viên, thanh niên, giữa tổ chức đoànvới hệ thống chính trị ở địa phương Được thể hiện trong việc tổ chức các hoạtđộng, tạo môi trường giáo dục, rèn luyện đoàn viên, thanh thiếu nhi nhằm gópphần thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, anninh của địa phương, đơn vị; Phối hợp với chính quyền, các đoàn thể và các tổchức kinh tế - xã hội làm tốt công tác thanh niên, chăm lo xây dựng Đoàn, tích

cực xây dựng cơ sở đoàn, hội, đội ở địa bàn dân cư, tham gia xây dựng, bảo vệĐảng và chính quyền.

3 Quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng

Cộng sản Việt Nam về thanh niên và Đoàn Thanh niên

3.1 Quan điểm của Chủ nghĩa Mác – Lênin.

Theo Mác giai cấp vô sản chỉ được hình thành với tư cách là một giai cấp khi

ý thức được địa vị và tương lai của nó "Những công nhân tiến tiến nhất, hoàn toàn

hiểu rõ rằng, tương lai của giai cấp công nhân và do đó tương lai của nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục thế hệ công nhân đang lớn lên"[10;3], chính

C.Mác đã gọi thanh niên là cuội nguồn của sự sống của dân tộc và của giai cấp côngnhân là bộ xương của mỗi cơ thể dân tộc

Ăngghen luôn gắn thanh niên với giai cấp công nhân và đội tiên phong chiến

đấu của nó Ăngghen là người đầu tiên đưa ra các quan niệm như:"Đội quân xung

kích" "Quyết định của đông đảo quân vô sản quốc tế" "Đội hậu bị của Đảng" để gắn

với thanh niên Vào năm 1853 Ăng ghen đã viết "Chính thế hệ trẻ sẽ là nguồn lực

bổ sung rồi dào nhất cho Đảng"[10;3]

Phát triển sáng tạo những luận điểm của C.Mác và Ăng ghen, Lênin đã coi

thanh niên là "Nguồn sinh lực chiến đấu của cách mạng" Ông đã luận giải những

nguyên nhân làm xuất hiện những phong trào thanh niên, phát hiện ra những đặcđiểm của nó và xác định mối quan hệ, sự tác động qua lại giữa các tổ chức thanhniên với Đảng cộng sản

Các quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin đã đặt vấn đề kế thừa của thế hệtrẻ lên tầm chiến lược,đó là vấn đề mang tính nguyên tắc đối với Đảng Cộng sản.Tuy nhiên, mỗi thế hệ mới không kế thừa một cách đơn giản những giá trị vật chất

và tinh thần do thế hệ trước tạo nên, thế hệ mới phát triển các giá trị đó phù hợp vớinhững yêu cầu của thời đại mình và những nhiệm vụ mới của tiến bộ xã hội Việccuốn hút thanh niên vào phong trào cách mạng không phải là một quá trình tự phát

Sự lãnh đạo của Đảng đối với phong trào thanh niên, việc định hướng chính trị chotuổi trẻ là điều kiền cần thiết để biến những năng lực tiềm tàng của thế hệ trẻ thànhhiện thực Vì vậy, các thế hệ trước có trách nhiệm và tự giác truyền lại cho thế hệ

sau những kinh nghiệm, các thế hệ sau có nhu cầu và tự giác tiếp nhận những kinhnghiệm ấy.

3.2 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Thấm nhuần quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh đặc biệtquan tâm đến thế hệ trẻ, coi tuổi trẻ là cái nôi của bản lĩnh cách mạng, những tài

năng khoa học, nghệ thuật, Bác nói: "Một năm mở đầu bằng mùa xuân, cuộc đời

mở đầu bằng tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, phần lớn

là do thanh niên, thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm việc chuẩn bị cho cái tương lai đó" [64-84;5]. Theo Hồ Chí Minh, thanh niên là một bộ phận quan trọngtrong cộng đồng dân tộc Họ là người chủ hiện tại của đất nước không chỉ vì họchiếm số đông trong cơ cấu dân số mà chủ yếu vì thanh niên là bộ phận trẻ, khỏe,dám nghĩ, dám làm, năng động, sáng tạo, giàu ý chí, nghị lực và ước mơ

Nhận thức sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin và thấm nhuần tư tưởng

Hồ Chí Minh, Đảng ta đã đáng giá rất cao vai trò, vị trí của thế hệ trẻ Đảng ta đãnhận thức sâu sắc điều đó Nghị quyết 25 ngày 04/7/1985 của Bộ chính trị chỉ rõ:

"Làm tốt công tác thanh niên là bảo đảm sự kế tục và phát triển không ngừng của chế

độ ta Đảm bảo hiện tại cũng như tương lai tươi sáng của dân tộc Việt Nam"

Trong quá trình đổi mới của cách mạng Việt Nam, bên cạnh những tích cựccòn nhiều mặt tiêu cực tác động đến thanh niên như vấn đề việc làm, giáo dục lýtưởng chothanh niên, cáctệ nạn xã hội… hơn ai hết tổ chức Đoàn các cấp phải nhậnthức được điều đó để tập hợp giáo dục thanh niên Nghị quyết số 04/NQ-TW ngày14/01/1993 của Ban chấp hành TW Đảng khoá VII về công tác thanh niên thời kỳ

mới chỉ rõ: "Xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị, tư tưởng

và tổ chức, thật sự là đội dự bị tin cậy của Đảng Củng cố tổ chức và đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn nhất là các Đoàn cơ sở" [112;16] Đây là vấn đề

thuộc chiến lược của cách mạng ViệtNam trong thời kỳ mới

CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN

CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH Ở CÁC CHI ĐOÀN TRÊN ĐỊA BÀN

HUYỆN YÊN LẠC TỪ NĂM 2005 ĐẾN NAY

1 Vài nét về tình hình kinh tế - xã hội huyện Yên Lạc

1.1 Điều kiện tự nhiên

Yên Lạc là huyện đồng bằng, phía Nam tỉnh Vĩnh Phúc Diện tích tự nhiên là107,7 km2(Theo điều tra năm 2010), chiếm 7,8% tổng diện tích tự nhiên tỉnh VĩnhPhúc Yên Lạc có 17 đơn vị hành chính, gồm 1 thị trấn (Thị trấn Yên Lạc) và 16 xã:Đồng Cương, Bình Định, Trung Nguyên, Tề Lỗ, Minh Tân, Tam Hồng, Yên Đồng,Đại Tự, Hồng Châu, Liên Châu, Trung Hà, Trung Kiên, Hồng Phương, NguyệtĐức, Văn Tiến, Yên Phương và Đồng Văn Có thể nói, Yên Lạc có nhiều lợi thế

Yên Lạc có vị trí địa lý với lợi thế phát triển những sản phẩm nông sản sạch,chất lượng cao, đồng thời phát triển dịch vụ du lịch nghỉ dưỡng, tâm linh nhằm thuhút khách từ thị trường tiêu dùng Hà Nội rộng lớn Đất đai Yên Lạc đã được sửdụng vào các mục đích khác nhau

Dân số huyện Yên Lạc là 148.600 người, trong đó nữ chiếm trên 50% Laođộng ở Yên Lạc đông về số lượng, tập trung chủ yếu vào nông nghiệp và khu vựckinh tế tập thể Theo thời gian, tỷ trọng lao động công nghiệp và dịch vụ gia tăng,phản ánh xu hướng tất yếu của quá trình CNH Tuy nhiên, lao động chưa được đàotạo chuyên môn là chủ yếu và có một bộ phận không nhỏ lao động đi làm tại các địaphương khác

Bên cạnh những lợi thế cơ bản trên, huyện Yên Lạc cũng có một số hạn chế:Diện tích đất đai ít, trong khi mật độ dân số đông, ảnh hưởng đến việc mở rộng sảnxuất kinh doanh và nâng cao đời sống nhân dân; Đất nông nghiệp qua các năm đều

bị thu hẹp, hệ số sử dụng đất đã rất cao, ảnh hưởng đến khả năng tăng vụ, mở rộngdiện tích gieo trồng; Một số xã vùng trũng, sản xuất còn chịu ảnh hưởng nhiều củađiều kiện tự nhiên

1.2 Tình hình kinh tế - xã hội

Yên lạc là huyện thuần nông Năm 2013, huyện bước vào thực hiện nhiệm vụkinh tế, xã hội với những khó khăn chung của cả nước bởi tác động suy thoái kinh tế

thế giới và thực hiện chính sách kiềm chế lạm phát, ổn định kinh tế vĩ mô của Chínhphủ Diễn biến thời tiết phức tạp, thiên tai… đã ảnh hưởng trực tiếp đến thực hiện cácmục tiêu kinh tế, xã hội Tuy nhiên, với sự nỗ lực của Đảng bộ, chính quyền và nhândân trong huyện, hầu hết các chỉ tiêu, kế hoạch đều hoàn thành và hoàn thành vượtmức đề ra Các hoạt động văn hóa, giáo dục được nâng cao về số lượng và chấtlượng, công tác y tế, dân số kế hoạch hoá gia đình, bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhândân được trú trọng, chính sách xã hội được thực hiện đúng quy định, an sinh xã hộiđược quan tâm, quốc phòng an ninh chính trị ổn định, trật tự an toàn xã hội đượcđảm bảo.

Nhìn chung, cơ cấu kinh tế trên địa bàn huyện đã có sự chuyển dịch theohướng hợp lý Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, huyện cũng gặp những khókhăn thách thức như: Nền kinh tế phát triển với tốc độ khá nhưng chưa tương xứngvới tiềm năng; mật độ dân số đông; cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội phát triển chưađồng bộ; việc chuyển dịch cơ cấu cây trồng theo hướng mở rộng diện tích câytrồng, vật nuôi có giá trị kinh tế cao còn chậm; kinh tế hộ phát triển nhưng sản xuấtchủ yếu mang tính tự cấp chưa tạo được sản phẩm hàng hoá lớn Thu hút đầu tư vàonông nghiệp còn ít Ô nhiễm môi trường còn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sốngcủa nhân dân

2 Khái quát về thanh niên và tổ chức Đoàn Thanh niên ở huyện Yên Lạc.

Đoàn Thanh niên huyện Yên Lạc có 35 cơ sở Đoàn trực thuộc trong đó có 16đoàn xã, 01 thị trấn, 5 đoàn trường học, 13 chi đoàn cơ quan hành chính sự nghiệpvới tổng số 162 chi đoàn nông thôn và 133 chi đoàn trường học và 11.516 đoànviên Tỷ lệ thanh niên được tập hợp là 29.703/41.835 tổng số thanh niên trong độtuổi Đây là lực lượng chiếm đa số trong huyện, có sức khỏe, có trình độ học vấncao, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, không ngạikhổ, ngại khó, tích cực lao động sản xuất, xung kích xây dựng nông thôn mới Đại

đa số thanh niên sống có mục tiêu, lý tưởng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng,chấp hành tốt các quy định của Nhà nước, đã và đang xung kích tình nguyện đónggóp tài năng, sức trẻ của mình vào sự phát triển kinh tế xã hội của huyện nhà

Nhìn chung, tổ chức cơ sở Đoàn trên địa bàn huyện có khá nhiều thuận lợi.

Bộ máy cán bộ đoàn chuyên trách từ xã, phường, thị trấn phần lớn được đào tạo cơbản, có trình độ học vấn, bản lĩnh chính trị, năng động, sáng tạo và nhiệt huyết vớicông tác thanh niên và luôn được cấp ủy đảng, chính quyền quan tâm

Tuy nhiên, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi hiện nay vẫn còn gặpmột số khó khăn Đó là tình trạng thanh niên đi làm ăn xa nhiều, gây biến động về

tổ chức, khó khăn trong công tác tập hợp, tổ chức các hoạt động Một bộ phận thanhniên ít quan tâm đến công tác thanh niên, sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin,thiếu ý thức chấp hành pháp luật, bị lôi kéo tham gia một số hoạt động đi ngược vớichủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

3 Thực trạng về hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ở các chi đoàn trên địa bàn huyện Yên Lạc từ năm 2005 đến nay.

3.1 Công tác tuyên truyền, giáo dục cho đoàn viên, thanh niên.

Từ năm 2005 đến nay, Ban Chấp hành huyện đoàn đã tập trung làm tốt côngtác tuyên truyền, phổ biến quán triệt chủ trương, đường lối, các Chỉ thị, Nghị quyếtcủa Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các sự kiện chính trị quan trọng củađất nước, các ngày kỷ niệm quan trọng của Đảng, Đoàn và các đoàn thể chính trị-xãhội; các thành tựu kinh tế-xã hội đạt được trong sự nghiệp đổi mới Trên cơ sở đóhình thành niềm tin, lý tưởng của thanh niên vào đường lối đổi mới mà Đảng, nhândân đã lựa chọn Để đạt được kết quả đó, hàng năm các cấp bộ đoàn trong trongtoàn huyện đã tổ chức các hoạt động tập huấn, sinh hoạt chi đoàn để phổ biến đếntừng cán bộ, đoàn viên, thanh niên

Về công tác giáo dục đạo đức, lối sống được các cấp bộ Đoàn trong toàn

huyện tổ chức, triển khai thường xuyên, hiệu quả phù hợp với tâm lý đoàn viên,thanh niên thông qua nhiều hình thức như viết bài dự thi tìm; tổ chức đợt chiếuphim; xây dựng hàng nghìn trang báo tường, báo ảnh, tổ chức buổi liên hoan Quacác hoạt động trên, đã góp phần định hướng và giáo dục cho đoàn viên thanh niêntrên địa bàn toàn huyện tấm lòng nhân ái, đạo lý uống nước nhớ nguồn, lối sống vănhóa, nghĩa tình, trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội Nhiều tấm gươngthanh niên vượt qua khó khăn của bản thân, gia đình để vươn lên thành những

người hữu ích; không ít thanh niên dám đấu tranh quyết liệt với các hiện tượng tiêucực và tệ nạn xã hội

Tuy nhiên, hiện nay cũng còn không ít thanh niên không có chí hướng rõràng, chưa hiểu biết đầy đủ truyền thống cách mạng của Đảng và dân tộc; một bộphận thanh niên lười lao động, lười học tập, ngại khó, ngại khổ, chưa làm tròn tráchnhiệm và nghĩa vụ của mình ở gia đình, địa phương, đơn vị; không có ý chí vươnlên làm giàu cho bản thân và xã hội, có những thanh niên có biểu hiện giảm sútniềm tin, bản lĩnh non kém, bị lôi kéo, kích động tham gia vào các hoạt động viphạm pháp luật…

Về công tác giáo dục pháp luật, từ năm 2005 đến nay đã được các cấp bộ

Đoàn tổ chức bằng nhiều hình thức phong phú, thiết thực thông qua các hoạt độngnhư: tổ chức tuyên truyền lưu động, phổ biến tại các buổi sinh hoạt, cấp phát tàiliệu, tờ rơi phản ánh nội dung các bộ luật, viết bài dự thi tìm hiểu Luật giao thôngLuật dân sự, Luật Đất đai; Luật Giao thông đường thủy Tuyên truyền sâu rộngLuật Thanh niên, Luật Đất đai, Luật Hôn nhân và gia đình, Luật Nghĩa vụ quân sự,Luật Cán bộ công chức và nhiều văn bản khác liên quan đến thanh niên và công tácthanh niên Do đó, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh thiếu niên đãmang lại những kết quả tích cực, nhận thức pháp luật của thanh thiếu niên đã nângcao, ý thức chấp hành pháp luật trong thanh thiếu niên đã có nhiều chuyển biến

Mặc dù các cơ quan, tổ chức, các cấp Đảng, chính quyền trong huyện đã cónhiều nỗ lực để phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên, nhưng hiệu quả củacông tác này còn chưa cao, hơn nữa kết quả khó có thể định lượng bởi có nhiềutrường hợp hiểu luật, biết luật mà vẫn cố tình vi phạm Theo kết quả khảo sát chothấy, hiện nay trên địa bàn huyện Yên Lạc tồn tại một số loại tệ nạn xã hội như cờbạc, cá độ (57%), nghiện Internet, văn hóa phẩm đồi trụy (chiếm 42,6%), ma túy(39,9%), đua xe và uống rượu bia (17,6%), mại dâm (8,8%)

3.2Công tác xây dựng Đoàn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng.

Xác định được việc nâng cao chất lượng Đoàn viên phải gắn liền với việccũng cố và nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn, nhất là tổ chức cơ sở Đoàn Bởi vì tổchức cơ sở Đoàn được xây dựng thật sự vững mạnh phải là có nhiều Chi đoàn vữngmạnh, mà Chi đoàn mạnh là do có nhiều đoàn viên xuất sắc cấu thành Chính vì