Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn luyện những thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi D điểm chính trường mầm non Tân Yên

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm: nắm được yêu cầu rèn luyện và kỹ năng thực hành cho trẻ. Các trình tự để hình thành một thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ. Một số biện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ. Tạo điều kiện vật chất tối thiểu cần thiết để trẻ được thường xuyên thực hiện được những quy định về vệ sinh.

PHÒNG GD& ĐT HÀM YÊN      C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T Ộ Ộ Ủ Ệ

NAM   

   TRƯỜNG MN TÂN YÊN      Đ c l p­ T  do­ H nh phúcộ ậ ự ạ

Tân Yên, ngày 27 tháng  9 năm 2016

SÁNG KI N KINH NGHI M Ế Ệ

A.  S   Y U LÝ L CH:Ơ Ế Ị

H  và tên: ọ HOÀNG TH  KHUYÊNỊ

Ngày tháng nănh sinh: 28/ 08/ 1991

Năm vào nghành: 2012

Trình đ  chuyên môn: Trung c p s  ph m m m nonộ ấ ư ạ ầ

Ch c v : Giáo viênứ ụ

Đ n v  công tác: Trơ ị ường M m Non Tân Yênầ

Nhi m v  đ c giao năm h c 2016­ 2017: D y l p m u giáo 4­ 5 tu i D. Đi m ệ ụ ượ ọ ạ ớ ẫ ổ ểchính

a. Hiên tr ng và nguyên nhân ch  y u c a hi n tr ng:ạ ủ ế ủ ệ ạ

         Năm h c 2016 – 2017 tôi đọ ược nhà trường phân công gi ng d y t i l pả ạ ạ ớ  

m u giáo 4­5 tu i D – Đi m chính. Đẫ ổ ể ược s  giúp đ  c a ban giám hi u nhàự ỡ ủ ệ  

trường, các b c ph  huynh đã giúp đ  tôi tu s a c  s  v t ch t nên các cháu cóậ ụ ỡ ử ơ ở ậ ấ  

trường l p đ o, r ng rãi, thoáng mát có đ y đ  đ  dùng t i thi u.ớ ẹ ộ ầ ủ ồ ố ể

        Qua quá trình chăm sóc giáo d c tr  t i l p đụ ẻ ạ ớ ược phân công tôi nh n th yậ ấ  

r ng c n ph i có m t s  bi n pháp giáo d c thói quen có hành vi văn minh lichằ ầ ả ộ ố ệ ụ  

s  cho tr , b i vì hành vi văn minh là n n t ng đ o đ c c a m i con ngự ẻ ở ề ả ạ ứ ủ ỗ ười, là hành vi văn hóa. Ngay t  nh  tr  c n ph i đừ ỏ ẻ ầ ả ược d y d , u n n n, giáo d c tạ ỗ ố ắ ụ ừ 

c  ch , l i nói hành đ ng văn minh, l ch s  thì khi l n lên tr  m i tr  thànhử ỉ ờ ộ ị ự ớ ẻ ớ ở  

người có ích cho gia đình và xã h i, tr  ph i độ ẻ ả ược tu dưỡng, rèn luy n b n thânệ ả  

t ng ngày, t ng gi  theo hừ ừ ờ ướng t t, nói l i hay ý đ p, đi đ ng nh  nhàng, ni mố ờ ẹ ứ ẹ ề  

n  l ch s  v i m i ngở ị ự ớ ọ ười xung quanh, bi t kính trên nhế ường dưới. 

       L p m u giáo 4 – 5 tu i D  có 30 % h c sinh l p là con em dân t c thi u s , h uớ ẫ ổ ọ ớ ộ ể ố ầ  

h t các b c ph  huynh đ u làm ngh  nông  và các b c ph  huynh m i lo kinh t  giaế ậ ụ ề ề ậ ụ ả ế  

đình, ch a hi u bi t và quan tâm đ n giáo d c tr  M t s  cháu thì đ c cha mư ể ế ế ụ ẻ ộ ố ượ ẹ 

c ng chi u quá m c, mu n gì đ c n y, không có n  n p, không bi t nh ng nh n.ư ề ứ ố ượ ấ ề ế ế ườ ị  

        b. Ý tưởng:

        Tôi nh n th y vi c rèn luy n nh ng thói quen v  sinh và hành vi văn minh choậ ấ ệ ệ ữ ệ  

tr  m u giáo là nhi m v  r t c n thi t. Giúp cho c  th  tr  phát tri n t t, ch ngẻ ẫ ệ ụ ấ ầ ế ơ ể ẻ ể ố ố  

đ  đỡ ược nhi u b nh t t, tránh đ c nhi u di t t thích nghi v i đi u ki n s ng,ề ệ ậ ượ ề ậ ớ ề ệ ố  hình thành nh ng thói quen c  b n đ  giúp tr  có nhi u n  n p, thói quen t t trongữ ơ ả ể ẻ ề ề ế ố  

cu c s ng.ộ ố

        Các cháu m m non v i tâm hôn trong sáng nh  t  gi y tr ng, n u khéo vầ ớ ư ờ ấ ắ ế ẽ thì tròn, còn không khéo thì méo mó. Suy nghĩ nhi u v  v n đ  đó tôi nghĩ mìnhề ề ấ ề  

c n ph i đ u t  nhi u vào vi c giáo d c l  giáo cho các cháu tô đi m vào tâmầ ả ầ ư ề ệ ụ ễ ể  

h n các cháu nh ng cái hay cái đ p, đ  các cháu tr  thành nh ng bông hoa th mồ ữ ẹ ể ở ữ ơ  ngát là người có hành vi văn minh l ch s  và tr  thành ngị ự ở ười có ích cho xã h iộ

        Vì v y, ngay đ u năm h c này tôi quy t đ nh ch n đ  tài “M t s  bi nậ ầ ọ ế ị ọ ề ộ ố ệ  pháp rèn luy n nh ng thói quen v  sinh và hành vi văn minh cho tr  m uệ ữ ệ ẻ ẫ  giáo 4 ­ 5 tu i D Đi m chính”ổ ể

­ T o đi u ki n v t ch t t i thi u c n thi t đ  tr  đạ ề ệ ậ ấ ố ể ầ ế ể ẻ ược thường xuyên 

th c hi n đự ệ ược nh ng quy đ nh v  v  sinh.ữ ị ề ệ

        4. Tri n khai th c hi n:ể ự ệ

        a. Quy trình cách th c:ứ

* C n n m đ c yêu c u rèn luy n và k  năng th c hành cho tr ầ ắ ượ ầ ệ ỹ ự ẻ

+ Thói quen v  sinh c n rèn luy n.ệ ầ ệ

­ Ngoài nh ng thói quen v  sinh   l p m m, giáo viên c n rèn luy n thêmữ ệ ở ớ ầ ầ ệ  cho các cháu nh ng thói quen v  sinh sau:ữ ệ

­ Tr  t  r a m t, r a tay trẻ ự ử ặ ử ước khi ăn, sau khi đi đ i ti n, ch i đ u, đánhạ ệ ả ầ  răng

­ Có ý th c gi  v  sinh n i công c ng, tôn tr ng ngứ ữ ệ ơ ộ ọ ười khác nh : khôngư  

nh  b y, không v t rác ra l p h c, n i công c ng, bi t s  d ng nổ ậ ứ ớ ọ ơ ộ ế ử ụ ướ ạc s ch

­ Tr  t  m c qu n áo, bi t đòi h i ngẻ ự ặ ầ ế ỏ ườ ới l n ph i cho mình ăn m c g nả ặ ọ  gàng s ch s , phù h p v i đi u ki n th i ti t.ạ ẽ ợ ớ ề ệ ờ ế

­ Bi t g p c t chi u, g i chăn.ế ấ ấ ế ố

­ Bi t gi  gìn nhà c a, đ  dùng đ  ch i ngăn n p g n gàng s ch s  Bi tế ữ ử ồ ồ ơ ắ ọ ạ ẽ ế  giúp cô lau bàn gh , r a đ  ch i, x p l i giá đ  ch i g n gàng ngăn n p. Sauế ử ồ ơ ế ạ ồ ơ ọ ắ  khi ch i bi t c t đ  dùng đ  ch i đúng n i quy đ nh, bi t đoàn k t khi ch i.ơ ế ấ ồ ồ ơ ơ ị ế ế ơ

­ Khi ra n ng bi t đ i mũ nón và bi t m c áo m a khi tr i m a.ắ ế ộ ế ặ ư ờ ư

­ Tr  b t đ u hình thành v ng ch c các quy t c v  sinh cá nhân và n p s ng vănẻ ắ ầ ữ ắ ắ ệ ế ố  minh

+ Các k  năng c n rèn cho tr ỹ ầ ẻ

­ Tr  ph i thành th o các k  năng th c hành v  sinh c a l p l n, ngoài raẻ ả ạ ỹ ự ệ ủ ớ ớ  

cô c n rèn cho tr ầ ẻ

­ Bi t giúp cô gi t khăn, ph i khănế ặ ơ

­ Bi t dùng tay ­ khăn che mi ng khi h t h i, ho, ngáp, không nói chuy nế ệ ắ ơ ệ  khi ăn, khi h c bài.ọ

* C n n m đầ ắ ược các trình t  sau đây đ  hình thành m t thói quen v  sinhự ể ộ ệ  

và hành vi văn minh cho tr :ẻ

­ Cô giáo hướng d n cho tr  đẫ ẻ ược n i dung yêu c u.ộ ầ

­ Các cháu m u giáo tuy còn nh  nh ng cũng có kh  năng ti p thu đẫ ỏ ư ả ế ượ  c

nh ng ki n th c thông thữ ế ứ ường vì v y cô c n ph i hậ ầ ả ướng d n cho các cháu bi tẫ ế  

nh ng đi u c n thi t c a t ng yêu c u v  sinh và nh ng tác h i c a vi c khôngữ ề ầ ế ủ ừ ầ ệ ữ ạ ủ ệ  

th c hi n đúng yêu c u đó, l i hự ệ ầ ờ ướng d n c a cô ph i đ n gi n, rõ ràng, chínhẫ ủ ả ơ ả  xác, d  hi u.ể ể

­ Chu n b  l i hẩ ị ờ ướng d n và đ ng tác m u.ẫ ộ ẫ

­ Các cháu có th  làm t t các công vi c t  ph c v  b n thân vì v y đ i v iể ố ệ ự ụ ụ ả ậ ố ớ  

nh ng vi c có th  làm m u đữ ệ ể ẫ ược cô c n chu n b  t t l i hầ ẩ ị ố ờ ướng d n và làmẫ  thành th o đ ng tác m u, v a làm v a gi i thích, cô có th  t p tru c cho m tạ ộ ẫ ừ ừ ả ể ậ ớ ộ  cháu đ  cháu đó làm m u cho các cháu khác làm theo.ể ẫ

VD: Sau khi ng  tr a   l p d y cô hủ ư ở ớ ậ ướng d n tr  các g p chi u, chăn, x pẫ ẻ ấ ế ế  

g i g n gàng ngăn n p đ  vào đúng n i quy đ nh, sau gi  ăn tr  bi t c t bát vàố ọ ắ ể ơ ị ờ ẻ ế ấ  

c t gh , h c xong, ch i xong tr  bi t c t sách v  , đ  dùng, đ  ch i đúng n iấ ế ọ ơ ẻ ế ấ ở ồ ồ ơ ơ  qui đ nh ị

­ Nh c nh  tr  thắ ở ẻ ường xuyên. Mu n hình thành m t thói quen v  sinh ngoàiố ộ ệ  

vi c làm cho tr  hi u đệ ẻ ể ược ý nghĩa có k  năng c n ph i làm cho tr  đỹ ầ ả ẻ ược th cự  hành thường xuyên, có nh  v y m i ăn sâu vào n p s ng c a tr  Hành đ ng sư ậ ớ ế ố ủ ẻ ộ ẽ 

tr  thành thói quen khi đ a tr  có nhu c u t  bên trong.ở ứ ẻ ầ ừ

VD: Sau khi ăn xong n u cháu không đánh răng cháu th y r t khó ch u vàế ấ ấ ị  không ch u đi ng ị ủ

* C n n m v ng m t s  bi n pháp rèn luy n thói quen v  sinh và hành viầ ắ ữ ộ ố ệ ệ ệ  văn minh cho tr :ẻ

­ V  sinh môi trệ ường n  n p c a l p.ề ế ủ ớ

­ Các cháu   l p m u giáo th i gian r t dài, n u cô s p x p g n gàng, s chở ớ ẫ ờ ấ ế ắ ế ọ ạ  

s  m i sinh ho t c a l p có n  n p làm cho l p h c vui tẽ ọ ạ ủ ớ ề ế ớ ọ ươ ầ ấi đ m  m. T t cấ ả 

nh ng cái đó  nh hữ ả ưởng r t l n đ n s  hình thành thói quen cho tr  L p h cấ ớ ế ự ẻ ớ ọ  

s ch đ p cháu không n  v t rác b a bãi, cháu không v t đ  ch i lung tung, khiạ ẹ ỡ ứ ừ ứ ồ ơ  

m i th  trong l p đ u đọ ứ ớ ề ượ ắc s p x p theo đúng ch  quy đ nh.ế ỗ ị

­ N u hàng ngày cô th c hi n nghiêm túc th i gian bi u cháu s  th c hi nế ự ệ ờ ể ẽ ự ệ  đúng gi  nào vi c đó.Vì nh ng vi c làm t t đờ ệ ữ ệ ố ượ ặc l p đi l p l i nhi u l n thì sặ ạ ề ầ ẽ thành thói quen t t.ố

­ S  gự ương m u c a cô và nh ng ngẫ ủ ữ ười xung quanh. Đ c đi m c a tr  làặ ể ủ ẻ  hay b t chắ ước, có th  b t chể ắ ước cái đúng, cái t t, nh ng cũng có th  b t chố ư ể ắ ướ  ccái sai, cái x u. Vì v y cô giáo và m i ngấ ậ ọ ười xung quanh c n ph i t  rèn luy nầ ả ự ệ  

b n thân và tuân th  nh ng yêu c u v  sinh c a nhà trả ủ ữ ầ ệ ủ ường, th c hi n tri t đự ệ ệ ể 

l i nói ph i đi đôi v i vi c làm đ  th c s  là t m gờ ả ớ ệ ể ự ự ấ ương sáng cho các cháu noi theo

* T o đi u ki n v t ch t t i thi u c n thi t đ  tr  đạ ề ệ ậ ấ ố ể ầ ế ể ẻ ược thường xuyên 

th c hi n đự ệ ược nh ng quy đ nh v  v  sinh:ữ ị ề ệ

­ Mu n th c hi n đ c nh ng quy đ nh v  v  sinh thì ph i có ph ng ti n th cố ự ệ ượ ữ ị ề ệ ả ươ ệ ự  

hi n.ệ

­ Rèn tr  thông qua các ho t đ ng c a l p trong ngày.ẻ ạ ộ ủ ớ

VD: Lúc đón tr  vào l p ph i chào cô, cô hẻ ớ ả ướng d n tr  x p ba lô, gi yẫ ẻ ế ầ  dép vào giá, ch i đ u, đi dép đúng chân.ả ầ

­ Gi  ăn tr a: D y tr  r a tay lau m t, m i cô, các b n, c m thìa đúng tay.ờ ư ạ ẻ ử ặ ờ ạ ầ

­ Không ng m th c ăn lâu trong mi ng, không v a ăn v a ch i, v a nóiậ ứ ệ ừ ừ ơ ừ  chuy n, đi l i lung tung, không b  d  su t ăn, ăn xong lau mi ng.ệ ạ ỏ ở ấ ệ

­ U ng nố ướ ừ ừc t  t , không làm đ , không rót nổ ước quá đ y, không thò tayầ  vào bình nước, không u ng nố ước lã

­ M c: Trang ph c qu n áo g n gàng s ch s , không m c qu n áo b n,ặ ụ ầ ọ ạ ẽ ặ ầ ẩ  rách, đ t cúc, không ng i lê trên sàn nhà ho c bôi b n vào qu n áo, thứ ồ ặ ẩ ầ ườ  ngxuyên t m r a thay qu n áo.ắ ử ầ

­ V i b n bè: Bi t nhớ ạ ế ường nh n b n khi ch i và cùng ch i không đánh cãiị ạ ơ ơ  nhau gây g  b t n t b n y u, không giành đ  ch i đ  ch i 1 mìnhổ ắ ạ ạ ế ồ ơ ể ơ

­ V i thiên nhiên môi tr ng: Bi t yêu quý b o v  c nh đ p c a thiên nhiên,ớ ườ ế ả ệ ả ẹ ủ  không hái hoa ng t lá, b  cành cây   tr ng, l p v n hoa. Chăm t i cây, nh  c ,ắ ẻ ở ườ ớ ườ ướ ổ ỏ  

d n v  sinh.ọ ệ

­ D y tr  bi t tôn tr ng yêu kính ngạ ẻ ế ọ ườ ới l n tu i, ngổ ười trong gia đình… 

bi t giúp đ  l n nhau.ế ỡ ẫ

­ Gi  v : d y tr  ng i đúng t  th  không nói chuy n.ờ ẽ ạ ẻ ồ ư ế ệ

        ­ Gi  tr  tr : Cô nh c nh  ph  huynh cùng v i cô, giáo d c các cháu theoờ ả ẻ ắ ở ụ ớ ụ  

ch  đ  yêu c u c a l p h c.ủ ề ầ ủ ớ ọ

        b) Th i gian, phờ ương ti n, s  ph i h p đ  hoàn thành:ệ ự ố ợ ể

        ­ Th i gian th c hi n: Tháng 9/ 2016 đ n tháng 5/ 2017ờ ự ệ ế

        ­ Phương ti n h  tr : M t s  tranh giáo d c l  giáo, đ  dùng d y h c, cácệ ộ ợ ộ ố ụ ễ ồ ạ ọ  

ti t h c cô có th  l ng lu n giáo d c cháu. ế ọ ể ồ ồ ụ

        ­ Ph i h p gi a nhà trố ợ ữ ường và gia đình. Mu n tr  hình thành đố ẻ ược các thói quen v  sinh thì nhà trệ ường và gia đình ph i th ng nh t yêu c u giáo d c vả ố ấ ầ ụ ệ sinh đ i v i tr  Giáo viên tuyên truy n các bi n pháp giáo d c v  sinh cho phố ớ ẻ ề ệ ụ ệ ụ huynh bi t đ  ph  huynh  theo dõi giúp đ  và cho bi t tình hình th c hi n   nhàế ể ụ ỡ ế ự ệ ở  

đ  cùng ph i h p giáo d c rèn luy n cho tr ể ố ợ ụ ệ ẻ

        5. K t qu  đ t đế ả ạ ượ  c:

          Qua m t th i gian áp d ng n i dung yêu c u các bi n pháp rèn luy n thóiộ ờ ụ ộ ầ ệ ệ  quen v  sinh và hành vi văn minh cho tr   m u giáo 4 ­ 5 tu i D, nhìn chung cácệ ẻ ẫ ổ  cháu đã hình thành nh ng thói quen v  sinh và hành vi văn minh m t cách kh  quan.ữ ệ ộ ả

        Tr  bi t t  r a tay, r a m t, thay qu n áo, c t đ  dùng h c t p, đ  ch i,ẻ ế ự ử ử ặ ầ ấ ồ ọ ậ ồ ơ  

đ  dùng sinh ho t đúng n i qui đ nh.  ồ ạ ơ ị

         Bi t gi  gìn đ  dùng, đ  ch i s ch s  Bi t b  rác vào đúng n i quy đ nh,ế ữ ồ ồ ơ ạ ẽ ế ỏ ơ ị  không v t rác b a bãi, đi ti u đúng n i quy đ nh.ứ ừ ể ơ ị

        Tr  không ăn qu  xanh, u ng nẻ ả ố ước lã và khi ăn c m tr  không r i vãi.ơ ẻ ơ

        Các cháu đã th  hi n để ệ ược n p s ng văn minh l ch s , bi t đi th a v  chào.ế ố ị ự ế ư ề  Khi g p ngặ ườ ới l n bi t l  phép đ  chào h i.ế ễ ể ỏ

        Bi t nhế ường nh n b n giúp đ  l n nhau. Bi t tôn tr ng và quý m n m iị ạ ỡ ẫ ế ọ ế ọ  

người

        Bi t gi  v  sinh l ch s  n i công c ng, không kh c nh  b a bãi, khi ho, hátế ữ ệ ị ự ơ ộ ạ ổ ừ  

h i l y tay che mi ng. ơ ấ ệ

        6. Kh  năng ti p t c phát huy m  r ng sáng ki n đã th c hi n:ả ế ụ ở ộ ế ự ệ

        Sau khi áp d ng sáng ki n “M t s  bi n pháp rèn luy n nh ng thói quen vụ ế ộ ố ệ ệ ữ ệ sinh và hành vi văn minh cho tr  m u giáo 4 – 5 tu i D đi m chính”. Tôi nh nẻ ẫ ổ ể ậ  

th y mình đã đi đúng hấ ướng và ch n đúng gi i pháp. Tôi s  ti p t c ọ ả ẽ ế ụ rèn luy nệ  

nh ng thói quen v  sinh và hành vi văn minh cho tr  Vi c rèn luy n thói quenữ ệ ẻ ệ ệ  

v  sinh và hành vi văn minh cho tr  m u giáo là vô cùng quan tr ng. Song côngệ ẻ ẫ ọ  

vi c th t không đ n gi n. trình đ  nh n th c ti p thu c a m i cháu khác nhau,ệ ậ ơ ả ộ ậ ứ ế ủ ỗ  

đi u ki n hoàn c nh s ng c a t ng gia đình m i cháu khác nhau vì v y quá trìnhề ệ ả ố ủ ừ ỗ ậ  

th c hi n tôi nh n th y mu n th c hi n t t vi c này, b n thân m i giáo viênự ệ ậ ấ ố ự ệ ố ệ ả ỗ  

c n ph i.ầ ả

        Trau r i ki n th c v  sinh và hành vi văn minh c n thi t.ồ ế ứ ệ ầ ế

         Cô giáo ph i là ngả ười ph m ch t t t, m u m c ch u khó, kiên trì, tìm tòiẩ ấ ố ẫ ự ị  

h c h i, luôn có bi n pháp sáng t o m i trong gi ng d y và chăm sóc giáo d cọ ỏ ệ ạ ớ ả ạ ụ  

tr ẻ

        Cô giáo dành th i gian, chú ý nhi u h n đ n nh ng cháu cá bi t đ  có bi nờ ề ơ ế ữ ệ ể ệ   pháp giáo d c phù h p, ph i đ ng viên khen thụ ợ ả ộ ưởng s a l i k p th i cho trử ạ ị ờ ẻ 

nh m kích thích nh ng vi c làm t t, và h n ch  nh ng hành vi x u c a tr ,ằ ữ ệ ố ạ ế ữ ấ ủ ẻ  

ph i h t lòng yêu thả ế ương các cháu, v i tinh th n là ngớ ầ ười m  th  hai, và ph iẹ ứ ả  

nh y bén trạ ước nh ng di n bi n c a các cháu, hi u đữ ễ ế ủ ể ược đ c đi m tâm sinh lý,ặ ể  

hi u để ược hoàn c nh s ng c a t ng gia đình.ả ố ủ ừ

        Tuyên truy n v i ph  huynh v  công tác giáo d c rèn luy n v  sinh vănề ớ ụ ề ụ ệ ệ   minh cho tr  Do đó mu n giáo d c chăm sóc tr  đ t k t qu  t t thì ph i có sẻ ố ụ ẻ ạ ế ả ố ả ự 

th ng nh t phố ấ ương pháp giáo d c c a hai cô giáo trong l p cũng nh  ph i có sụ ủ ớ ư ả ự 

ph i h p ch t ch  gi a nhà trố ợ ặ ẽ ữ ường, gia đình và xã h i.ộ

        Sáng ki n kinh nghi m c a tôi s  đế ệ ủ ẽ ược đ a ra t  chuyên môn h p bàn b cư ổ ọ ạ  

và phát huy m  r ng t i các nhóm l p 4 ­ 5 tu i trở ộ ạ ớ ổ ường m m non Tân Yên.ầ

        Trên đây là sáng ki n kinh nghi m d  thi giáo viên gi i c p trế ệ ự ỏ ấ ường năm 

h c 2016­ 2017 c a tôi. Kính mong các c p lãnh đ o xem xét giúp đ  tôi.ọ ủ ấ ạ ỡ

        Tôi xin trân thành c m  n!ả ơ  

XÁC NH N C A H I Đ NGẬ Ủ Ộ Ồ

KHOA H C NHÀ TRỌ ƯỜNG

………

………

………

………

………

Sáng ki n đ t……… Đi mế ạ ể

X p lo i……… ế ạ

TM.  H I Đ NGỘ Ồ

CH  T CH H I Đ NGỦ Ị Ộ Ồ

NGƯỜI VI T SÁNG KI NẾ Ế

Hoàng Th  Khuyênị

HI U TRỆ ƯỞNG

 Lương Th  Vị ượng

Xác nh n c a H i đ ng Khoa h c, xét duy t sáng ki n,ậ ủ ộ ồ ọ ệ ế

đ  tài nghiên c u khoa h c nghành Giáo d c và Đào t o huy n Hàm Yênề ứ ọ ụ ạ ệ

B N KI M ĐI M CÁ NHÂN Ả Ể Ể

Đ n v  công tác: Trơ ị ường M m non Tân Yênầ

Nhi m v  đệ ụ ược phân công: D y l p m u giáo 5 ­6 tu i B đi m trạ ớ ẫ ổ ể ườ  ngchính

Trong h c k  I năm h c 2015 – 2016, tôi đọ ỳ ọ ược phân công d y l p m u giáo 5 –ạ ớ ẫ  

6 tu i B đi m chính. Trong  h c kổ ể ọ ỳ I tôi có nh ng  u nhữ ư ược đi m nh  sau:ể ư

1. T  tư ưởng ­ đ o đ c:ạ ứ

­ Ch p hành t t ch  trấ ố ủ ương, đường l i, chính sách c a Đ ng, pháp lu tố ủ ả ậ  

c a Nhà nủ ước

      ­ Ch p hành t t nh ng quy đ nh c a ngành h c, th c hi n t t n i quy, quyấ ố ữ ị ủ ọ ự ệ ố ộ  

ch  c a nhà trế ủ ường đ  raề

­ Th c hi n t t các cu c v n đ ng: H c t p và làm theo t m gự ệ ố ộ ậ ộ ọ ậ ấ ương đ oạ  

đ c H  Chí Minh. Cu c v n đ ng m i th y cô giáo là m t t m gứ ồ ộ ậ ộ ỗ ầ ộ ấ ương đ o đ cạ ứ  

t  h c và sáng t o. Xây d ng trự ọ ạ ự ường h c thân thi n, h c sinh tích c c. ọ ệ ọ ự

      ­ Tham gia đ y đ  các ho t đ ng đoàn th , có ý th c t  ch c k  lu tầ ủ ạ ộ ể ứ ổ ứ ỷ ậ  Có 

đ o đ c, nhân cách và l i s ng lành m nh, trong sáng c a nhà giáo, không viạ ứ ố ố ạ ủ  

ph m đ o đ c nhà giáo và s ng trung th c, gi n d , gạ ạ ứ ố ự ả ị ương m u, đẫ ược đ ngồ  nghi p và cha m  h c sinh yêu quýệ ẹ ọ

      ­ Có ý th c xây d ng tinh th n đoàn k t trong t p th  nhà trứ ự ầ ế ậ ể ường, hòa nhã 

v i m i m i quan h  v i b n bè đ ng nghi pớ ọ ố ệ ớ ạ ồ ệ

2. Chuyên môn nghi p v :ệ ụ

­ Là m t giáo viên d y l p m u giáo 5 – 6 tu i B đi m chính. B n thânộ ạ ớ ẫ ổ ể ả  luôn th c hi n t t quy ch  chuyên môn c a ngành c a trự ệ ố ế ủ ủ ường đ  ra, có kề ế 

ho ch đ y đ  theo phân ph i chạ ầ ủ ố ương trình và các lo i h  s  s  sách trình bàyạ ồ ơ ổ  

s ch s  đ m b o, c p nh t thông tin đ y đ  k p th i chính xác.ạ ẽ ả ả ậ ậ ầ ủ ị ờ

­ Duy trì s  s  tr , đ m b o t  l  chuyên c n.ỹ ố ẻ ả ả ỷ ệ ầ

      ­ Đ m b o ngày gi  công lên l p. ả ả ờ ớ Th c hi n đúng chự ệ ương trình chăm sóc giáo d c tr , so n bài đ y đ  trụ ẻ ạ ầ ủ ước khi đ n l p, đ  dùng tr c quan gi ng d yế ớ ồ ự ả ạ  

đ y đ  chu đáo, màu s c đ p, truy n th  ki n th c chính xác, đ m b o đúngầ ủ ắ ẹ ề ụ ế ứ ả ả  yêu c u c a bài d y.  ng d ng công ngh  thông tin vào so n gi ngầ ủ ạ Ứ ụ ệ ạ ả

­ Bi t s  d ng hi u qu  đ  dùng, đ  ch i t  làm và các nguyên v t li uế ử ụ ệ ả ồ ồ ơ ự ậ ệ  vào vi c t  ch c các ho t đ ng giáo d c trệ ổ ứ ạ ộ ụ ẻ

­ Giáo d c và hụ ướng d n tr  th c hi n l  giáo và hình thành nhân cáchẫ ẻ ự ệ ễ  cho tr , th c hi n t t chuyên đ  (PTVĐ) cho tr  m m non. Luôn gẻ ự ệ ố ề ẻ ầ ương m uẫ  

trước tr  giúp tr  h c t p cô nh ng hành vi thói quan t t.  ẻ ẻ ọ ậ ữ ố

­ Đ m b o ch  đ  dinh dả ả ế ộ ưỡng cho tr , đ ng viên tr   ăn h t xu t, ngẻ ộ ẻ ế ấ ủ đúng gi , đ  gi c. Đ m b o an toàn cho tr  Gi  gìn v  sinh trờ ủ ấ ả ả ẻ ữ ệ ường l p, cáớ  nhân tr ẻ

­ Tham gia đ y đ  các bu i sinh ho t chuyên môn c a trầ ủ ổ ạ ủ ường, c a t ủ ổ  

Th c hi n t t ho t đ ng thăm l p d  gi  rút kinh nghi m đ  nâng cao trình đự ệ ố ạ ộ ớ ự ờ ệ ể ộ chuyên môn nghi p v  ệ ụ

      ­ Chăm sóc tr  ăn ng  đúng gi , gi  gìn v  sinh nhóm l p, v  sinh cá nhânẻ ủ ờ ữ ệ ớ ệ  

s ch s , rèn luy n cho tr  có đạ ẽ ệ ẻ ược thói quen trong sinh ho t, đ m b o đạ ả ả ược an toàn tuy t đ i tính m ng tr  Giáo d c tr  yêu thệ ố ạ ẻ ụ ẻ ương l  phép v i ông bà, chaễ ớ  

m , cô giáo và m i ngẹ ọ ười xung quanh. Đoàn k t yêu thế ương b n bèạ       

Trên đây là b n ki m đi m h c k  I c a tôi. Kính mong các đ ng chíả ể ể ọ ỳ ủ ồ  trong t  cùng ban thi đua nhà trổ ường xem xét, góp ý đ  h c k  II tôi s  đ t để ọ ỳ ẽ ạ ượ  cthành tích cao h n.ơ

Tôi xin chân thành c m  n!ả ơ

    Tân Yên, ngày 14/ 01/ 2016 

      Người vi tế

              Nguy n Th  Y nễ ị ế

1. Quy n h n, nhi m v  đề ạ ệ ụ ược giao ho c đ m nh n:ặ ả ậ  

Giáo viên th c hi n công tác chăm sóc giáo d c tr , l p m u giáo 3 – 4 ự ệ ụ ẻ ớ ẫ

tu i D đi m chính – Trổ ể ường MN Tân Yên

      Ch p hành t t nh ng quy đ nh c a ngành h c, th c hi n t t n i quy, quyấ ố ữ ị ủ ọ ự ệ ố ộ  

ch  c a nhà trế ủ ường đ  raề

      Có đ o đ c, nhân cách và l i s ng lành m nh, trong sáng c a nhà giáo,ạ ứ ố ố ạ ủ  không vi ph m đ o đ c nhà giáo và s ng trung th c, gi n d , gạ ạ ứ ố ự ả ị ương m u, đẫ ượ  c

đ ng nghi p và cha m  h c sinh yêu quýồ ệ ẹ ọ

      Có ý th c xây d ng tinh th n đoàn k t trong t p th  nhà trứ ự ầ ế ậ ể ường, hòa nhã 

v i m i m i quan h  v i b n bè đ ng nghi pớ ọ ố ệ ớ ạ ồ ệ

         Th c hi n t t cu c v n đ ng và làm theo t m gự ệ ố ộ ậ ộ ấ ương đ o đ c H  Chí ạ ứ ồMinh

         T  h c, t  b i dự ọ ự ồ ưỡng, nâng cao trình đ  chuyên môn nghi p vộ ệ ụ

         Th c hi n nhi m v  và hoàn thành t t nhi m v  đự ệ ệ ụ ố ệ ụ ược giao

* Công tác chuyên môn:

      Là m t giáo viên d y l p m u giáo 3 – 4 tu i D đi m chính. B n thân luônộ ạ ớ ẫ ổ ể ả  

th c hi n t t quy ch  chuyên môn c a ngành c a trự ệ ố ế ủ ủ ường đ  ra, có k  ho ch đ yề ế ạ ầ  

đ  theo phân ph i chủ ố ương trình và các lo i h  s  s  sách trình bày s ch s  đ mạ ồ ơ ổ ạ ẽ ả  

b o tính khoa h c, c p nh t thông tin đ y đ  k p th i chính xác.ả ọ ậ ậ ầ ủ ị ờ

      Tham gia đ y đ  các bu i sinh ho t chuyên môn c a trầ ủ ổ ạ ủ ường, t , thăm l pổ ớ  

d  gi  đ  rút kinh nghi mự ờ ể ệ

      Trong gi ng d y tôi luôn c i ti n phả ạ ả ế ương pháp phù h p v i n i dung c aợ ớ ộ ủ  

t ng bài phù h p v i h c sinh, linh ho t sáng t o.ừ ợ ớ ọ ạ ạ

           Th c hi n đúng chự ệ ương trình chăm sóc giáo d c tr , so n bài đ y đụ ẻ ạ ầ ủ 

trước khi đ n l p, đ  dùng tr c quan gi ng d y đ y đ  chu đáo, màu s c đ p,ế ớ ồ ự ả ạ ầ ủ ắ ẹ  truy n th  ki n th c chính xác, đ m b o đúng yêu c u c a bài d y. ề ụ ế ứ ả ả ầ ủ ạ

       ng d ng công ngh  thông tin vào so n gi ngỨ ụ ệ ạ ả  

Bi t s  d ng hi u qu  đ  dùng, đ  ch i t  làm và các nguyên v t li uế ử ụ ệ ả ồ ồ ơ ự ậ ệ  vào vi c t  ch c các ho t đ ng giáo d c trệ ổ ứ ạ ộ ụ ẻ

      Đ m b o t t ngày gi  côngả ả ố ờ  lên l pớ

      Làm t t công tác ch  nhi mố ủ ệ  

Duy trì t t s  s  tr  ra l p v i t ng s  tr  là 32 cháu. Đ m b o t  lố ỹ ố ẻ ớ ớ ổ ố ẻ ả ả ỷ ệ chuyên c n.ầ

      Chăm sóc tr  ăn ng  đúng gi , gi  gìn vẻ ủ ờ ữ ệ sinh nhóm l p, v  sinh cá nhânớ ệ  

s ch s , rèn luy n cho tr  có đạ ẽ ệ ẻ ược thói quen trong sinh ho t, đ m b o đạ ả ả ược an toàn tuy t đ i tính m ng tr , giáo d c tr  yêu thệ ố ạ ẻ ụ ẻ ương l  phép v i ông bà, chaễ ớ  

m , cô giáo và m i ngẹ ọ ười xung quanh. Đoàn k t yêu thế ương b n bèạ  

      Thân thi n, hòa đ ng v i ph  huynh, thệ ồ ớ ụ ường xuyên trao đ i tình hình h cổ ọ  

t p, s c kh e hàng ngày c a các cháu v i ph  huynh đ  cùng nhau ph i h pậ ứ ỏ ủ ớ ụ ể ố ợ  trong vi c chăm sóc giáo d c tr ệ ụ ẻ

         Thường xuyên theo dõi s c kh e tr  trên bi u đ  phát tri n c a tr  theoứ ỏ ẻ ể ồ ể ủ ẻ  

đ nh kì, ph i h p gi a gia đình, nhà trị ố ợ ữ ường giúp cha m  h c sinh hi u bi t h nẹ ọ ể ế ơ  

v  ki n th c khoa h c, ch  đ  dinh dề ế ứ ọ ế ộ ưỡng đ i v i trố ớ ẻ

T ng s  ti t d  gi  8 ti t trong đó: Gi i: 1 ti t, Khá: 7 ti t, TB: 0ổ ố ế ự ờ ế ỏ ế ế

H  s  KT 9 lồ ơ ượt, H  s  x p lo i: Kháồ ơ ế ạ

Ki m tra th c hi n quy ch  chuyên môn, X p lo i: Kháể ự ệ ế ế ạ

T ng s  đ  dùng t  làm: 18 đ  dùng đ t lo i B tr  lênổ ố ồ ự ồ ạ ạ ở

 K t qu  chăm sóc, giáo d c tr , nuôi dế ả ụ ẻ ưỡng:

­ T ng sổ ố tr : 32 cháuẻ

­ Duy trì t  l  chuyên c n đ t 94 %ỷ ệ ầ ạ

­ S c kh e:ứ ỏ

+ Phát tri n chi u cao bình thể ề ường: 28 cháu =  88 %

+ Suy dinh dưỡng th  th p còi: 4 cháu = 12 %ể ấ

+ Phát tri n cân n ng bình thể ặ ường: 28 cháu  = 88 %

+ Béo phì: 0 Cháu =  0 %

+ Suy dinh dưỡng nh  cân: 4 cháu = 12 %ẹ

Gi m t  l  suy dinh dả ỷ ệ ưỡng so v i đ u năm 1 cháu = 3 %ớ ầ

+ Khen thưởng 22 cháu = 70 %

Phát tri n th  ch t: Đ t 30 cháu = 97 %ể ể ấ ạ

Phát tri n nh n th c: Đ t 28 cháu = 91 %ể ậ ứ ạ

Phát tri n ngôn ng : Đ t 28 cháu = 91%ể ữ ạ

Phát tri n th m m : Đ t 29 cháu = 94 %ể ẩ ỹ ạ

Phát tri n tình c m và k  năng xã h i: Đ t 30 cháu = 97 %ể ả ỹ ộ ạ

(M t cháu khuy t t t ch c năng ngôn ng  đánh giá riêng)ộ ế ậ ứ ữ    

* Công tác khác:

­  Tham  gia  đ y  đ  các ho t   đ ng, phong trào c a ngành, nhà  trầ ủ ạ ộ ủ ường, nghành giáo d c và các đoàn th  phát đ ng. ụ ể ộ

­ H c t p và làm theo t m gọ ậ ấ ương đ o đ c H  Chí Minhạ ứ ồ

­ Tham gia đ y đ  các phong trào thi đua, quyên góp  ng h  các c p, cácầ ủ ủ ộ ấ  ngành đ  ra ề

­ Tham gia đ y đ  các bu i sinh ho t chuyên môn c a nhà trầ ủ ổ ạ ủ ường, t , th cổ ự  

hi n t t công tác thăm l p d  gi  ti t d y m u.ệ ố ớ ự ờ ế ạ ẫ

­ K t h p v i nhà trế ợ ớ ường, ph  huynh làm t t công tác xã h i hóa giáo d c.ụ ố ộ ụ

tri n th m m  trong gi  h c v  cho tr  m u giáo 3 ­ể ẩ ỹ ờ ọ ẽ ẻ ẫ  4 D đi m chínhể  trườ  ng

m m non Tân Yênầ ” đã áp d ng hi u qu  t i l p m u giáo 3 – 4 ụ ệ ả ạ ớ ẫ tu i D đi mổ ể  chính trường m m non Tân Yên và đ t đầ ạ ược các k t qu  nh  sau: ế ả ư

Trước khi tôi ch a áp d ng sáng ư ụ ki n kinh nghi m này ế ệ thì gi  h c ờ ọ v  ẽ ch aư   sôi n i, tr  ch a h ng thú, tr  còn ch a bi t cách c m bút và còn ch a v  đổ ẻ ư ứ ẻ ư ế ầ ư ẽ ượ  c các nét c  b n, k t qu  gi  h c ch a cao ch  đ t 65­70% tr  làm đơ ả ế ả ờ ọ ư ỉ ạ ẻ ược bài, 

nh ng qua vi c áp d ng th c hi n các bi n pháp m i vào gi  h c đ t k t quư ệ ụ ự ệ ệ ớ ờ ọ ạ ế ả  cao 90­95% tr  v  đẻ ẽ ược b c tranh đ p, và sáng t o h n gi  h c hào h ng trứ ẹ ạ ơ ờ ọ ứ ẻ  làm bài m t cách h ng ph n và có s  c  g ng thi đua đ  có nh ng b c tranhộ ư ấ ự ố ắ ể ữ ứ  

đ p đẹ ược treo   góc, t  đâý tr  thêm yêu thích say mê môn h c h n.ở ừ ẻ ọ ơ

III. CÁC HÌNH TH C ĐàĐỨ ƯỢC KHEN THƯỞNG 

1. Danh hi u thi đua:ệ  Không

2. Hình th c khen thứ ưởng: Không 

Trên đây là báo cáo thành tích c a cá nhân trong năm h c 2014 – 2015, đ i ủ ọ ố chi u v i các tiêu chu n c a danh hi u “Lao đ ng Tiên Ti n”, tôi nh n th y ế ớ ẩ ủ ệ ộ ế ậ ấ mình đ  tiêu chu n đ t danh hi u “Lao đ ng Tiên Ti n” năm h c 2014 – 2015. ủ ẩ ạ ệ ộ ế ọ Kính đ  ngh  H i đ ng thi đua, khen thề ị ộ ồ ưởng các c p xem xét công nh n danh ấ ậ

hi u “Lao đ ng Tiên Ti n” năm h c 2014 – 2015 cho tôi.ệ ộ ế ọ

Trân tr ng./.ọ

TH  TRỦ ƯỞNG Đ N VƠ Ị

XÁC NH N,Ậ  Đ  NGHỀ Ị

HI U TRỆ ƯỞNG

Lương Th  Vị ượng

NGƯỜI VI T Ế BÁO CÁO THÀNH TÍCH

TH  TRỦ ƯỞNG Đ N V  C P TRÊN TR C TI P XÁC NH NƠ Ị Ấ Ự Ế Ậ

TRƯỞNG PHÒNG Tr n Th  Cúcầ ị        

PHÒNG GD& ĐT HÀM YÊN        C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T Ộ Ộ Ủ Ệ

1. Quy n h n, nhi m v  đề ạ ệ ụ ược giao ho c đ m nh nặ ả ậ :

   Giáo viên th c hi n công tác chăm sóc giáo d c tr , l p m u giáo 3 – 4 tu i Dự ệ ụ ẻ ớ ẫ ổ  

đi m chính – Trể ường MN Tân Yên

       Ch p hành t t nh ng quy đ nh c a ngành h c, th c hi n t t n i quy, quyấ ố ữ ị ủ ọ ự ệ ố ộ  

ch  c a nhà trế ủ ường đ  raề

       Có đ o đ c, nhân cách và l i s ng lành m nh, trong sáng c a nhà giáo,ạ ứ ố ố ạ ủ  không vi ph m đ o đ c nhà giáo và s ng trung th c, gi n d , gạ ạ ứ ố ự ả ị ương m u, đẫ ượ  c

đ ng nghi p và cha m  h c sinh yêu quýồ ệ ẹ ọ

       Có ý th c xây d ng tinh th n đoàn k t trong t p th  nhà trứ ự ầ ế ậ ể ường, hòa nhã v iớ  

m i m i quan h  v i b n bè đ ng nghi pọ ố ệ ớ ạ ồ ệ

       Th c hi n t t cu c v n đ ng và làm theo t m gự ệ ố ộ ậ ộ ấ ương đ o đ c H  Chí Minhạ ứ ồ

       T  h c, t  b i dự ọ ự ồ ưỡng, nâng cao trình đ  chuyên môn nghi p vộ ệ ụ

       Th c hi n nhi m v  và hoàn thành t t nhi m v  đự ệ ệ ụ ố ệ ụ ược giao

* Công tác chuyên môn:

      B n thân luôn th c hi n t t quy ch  chuyên môn c a ngành c a trả ự ệ ố ế ủ ủ ường đề 

ra, có k  ho ch đ y đ  theo phân ph i chế ạ ầ ủ ố ương trình và các lo i h  s  s  sáchạ ồ ơ ổ  trình bày s ch s  đ m b o tính khoa h c, c p nh t thông tin đ y đ  k p th iạ ẽ ả ả ọ ậ ậ ầ ủ ị ờ  chính xác

      K t qu  h  s  đế ả ồ ơ ược x p lo i: Kháế ạ

      Tham gia đ y đ  các bu i sinh ho t chuyên môn, thăm l p d  giầ ủ ổ ạ ớ ự ờ

       Trong gi ng d y luôn c i ti n phả ạ ả ế ương pháp phù h p v i n i dung c a t ngợ ớ ộ ủ ừ  bài phù h p v i h c sinh, linh ho t sáng t oợ ớ ọ ạ ạ

       Th c hi n đúng chự ệ ương trình chăm sóc giáo d c tr , so n bài đ y đ  trụ ẻ ạ ầ ủ ướ  ckhi đ n l p, đ  dùng tr c quan gi ng d y đ y đ  chu đáo, màu s c đ p, truy nế ớ ồ ự ả ạ ầ ủ ắ ẹ ề  

th  ki n th c chính xác, đ m b o đúng yêu c u c a bài d y.ụ ế ứ ả ả ầ ủ ạ

        Bi t s  d ng hi u qu  đ  dùng, đ  ch i t  làm và các nguyên v t li u vàoế ử ụ ệ ả ồ ồ ơ ự ậ ệ  

vi c t  ch c các ho t đ ng giáo d c trệ ổ ứ ạ ộ ụ ẻ

        T ng s  gi  d y 8 ti t trong đó: ổ ố ờ ạ ế Gi i = 1ti t      Khá = 7 ti tỏ ế ế

        Th c hi n đúng th i gian bi u, th i khóa bi u c a tr  phù h p v i đ  tu iự ệ ờ ể ờ ể ủ ẻ ợ ớ ộ ổ        Thanh tra nhà trường được x p lo i: Kháế ạ

        Đ  dùng t  làm: Đ t lo i B tr  lênồ ự ạ ạ ở

        Đ m b o t t ngày gi  côngả ả ố ờ , duy trì t t s  tr  ra l p v i t ng s  cháu là ố ố ẻ ớ ớ ổ ố 32 cháu đ t t  l  chuyên c n 94%ạ ỷ ệ ầ

        Chăm sóc tr  ăn ng  đúng gi , vẻ ủ ờ ệ sinh s ch s , rèn luy n cho tr  có đạ ẽ ệ ẻ ượ  cthói quen trong sinh ho t, đ m b o đạ ả ả ược an toàn tuy t đ i tính m ng tr , giáoệ ố ạ ẻ  

d c tr  yêu thụ ẻ ương l  phép v i ông bà, cha m , cô giáo và m i ngễ ớ ẹ ọ ười xung quanh. Đoàn k t yêu thế ương b n bèạ

        Thường xuyên theo dõi s c kh e tr  trên bi u đ  phát tri n c a tr  theoứ ỏ ẻ ể ồ ể ủ ẻ  

đ nh kì, ph i h p gi a gia đình, nhà trị ố ợ ữ ường giúp cha m  h c sinh hi u bi t h nẹ ọ ể ế ơ  

v  ki n th c khoa h c, ch  đ  dinh dề ế ứ ọ ế ộ ưỡng đ i v i trố ớ ẻ

        K t qu  chăm sóc v i t ng s  ế ả ớ ổ ố 32 cháu:

        + Cân n ng bình thặ ường: 29/32 cháu = 91%

        + Suy dinh dưỡng v a: 3/32 cháu = 9%ừ

Năm h c 2011­2012 tôi đọ ược phân công ch  nhi m l p m u giáo l nủ ệ ớ ẫ ớ  

đi m Tân Trung, t ng s  tr  : 26 cháuể ổ ố ẻ

Trong quá trình làm công tác ch  nhi m, tôi đã l p k  ho ch có h  s  lýủ ệ ậ ế ạ ồ ơ  

l ch tr  đ y đ , theo dõi nh t kí h ng ngày, ph i h p v i ph  huynh làmị ẻ ầ ủ ậ ằ ố ợ ớ ụ  

t t công tác chăm sóc, giáo d c tr  đ  tr  phát tri n toàn di n v  m i m tố ụ ẻ ể ẻ ể ệ ề ọ ặ  

đ c bi t đ i v i tr  5 tu i đ  tr  có tâm th  t t bặ ệ ố ớ ẻ ổ ể ẻ ế ố ước vào l p 1ớ

H p ph  huynh l p 2 l n/nămọ ụ ớ ầ

Duy trì sĩ s  theo ch  tiêu 26 cháuố ỉ

Đ m b o ngày gi  công 22 công/thángả ả ờ

Làm t t công tác b o qu n tài s n nhóm l pố ả ả ả ớ

Đã rèn luy n và cho tr  tham gia các h i thi c a trệ ẻ ộ ủ ường, h i thi “bé khéoộ  tay”v i s  tr  tham gia là 6 cháu đ u đớ ố ẻ ề ược gi i: Nh t: 1 cháu; Nhì: 1ả ấ  cháu; Ba: 3 cháu

Ki m tra tuy n sinh vào l p 1 tr  5­6 tu i đ t 100% tr  đ  đi u ki n vàoể ể ớ ẻ ổ ạ ẻ ủ ề ệ  

l p 1ớ

c.Công tác khác:

­Tham gia đ y đ  các phong trào thi đua c a trầ ủ ủ ường, đóng góp các 

lo i qu  c a các ngành các c p phát đ ng v i s  ti n là: 530 000đạ ỹ ủ ấ ộ ớ ố ề

­Th c hi n t t n p s ng gia đình nhà giáo văn hóa và n p s ng t tự ệ ố ế ố ế ố ố  

trong khu dân cư

­Th c hiên t t ATGT, phòng ch ng các t  n n xã h iự ố ố ệ ạ ộ

­Thường xuyên thăm l p d  gi  hàng tháng, sinh ho t chuyên mônớ ự ờ ạ   theo t  đ  nâng cao nghi p v  chuyên môn, nâng cao ch t lổ ể ệ ụ ấ ượng  chăm sóc giáo d c tr  theo đúng trụ ẻ ương trình giáo d c m m non m iụ ầ ớ  

đ  tr  phát tri n m t cách toàn di n theo 5 lĩnh v cể ẻ ể ộ ệ ự

3.Công tác nghiên c u khoa h cứ ọ

Năm h c 2011­2012 tôi có sáng ki n c i ti n áp d ng ti n b  kĩ thu tọ ế ả ế ụ ế ộ ậ   lĩnh v c phát tri n ngôn ng  nâng cao ch t lự ể ữ ấ ượng môn làm quen v iớ  

ch  cái cho tr  m u giáo l n, giáo trình đữ ẻ ẫ ớ ược hi u qu  t i l p m uệ ả ạ ớ ẫ   giáo l n và k t qu  đ t đớ ế ả ạ ược nh  sau:ư

­Gi  h c đ t t i 100% tr  h ng thú tham gia ho t đ ngờ ọ ạ ớ ẻ ứ ạ ộ

­Tr  phát âm đúng và nh n bi t đúng ch  cái đ t 100%ẻ ậ ế ữ ạ

Sau khi nghiên c u tiêu chu n c a danh hi u “Lao đ ng tiên ti n” soứ ẩ ủ ệ ộ ế   sánh   v i   thành   tích   b n   thân   đã   đ t   đớ ả ạ ược   trong   năm   h c   2011­ọ

2012,tôi nh n th y mình đ  tiêu chu n đ t danh hi u “Lao đ ng tiênậ ấ ủ ẩ ạ ệ ộ  

ti n”.ế

Kính đ  ngh  h i đ ng Thi đua, Khen thề ị ộ ồ ưởng các c p xem xétấ

Trân tr ng c m  n !ọ ả ơ

Xác nh n c a thú trậ ủ ưởng đ n vơ ị       Tân Yên, ngày 21 tháng 5 năm 

2012

       Người vi tế

      Hoàng Th  Lýị .       

       Xác nh n c a H i đ ng Thi đua­Khen thậ ủ ộ ồ ưởng nghành Giáo d cụ

PHÒNG GD& ĐT HÀM YÊN       C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T Ộ Ộ Ủ Ệ

NAM   

   TRƯỜNG MN TÂN YÊN      Đ c l p­ T  do­ H nh phúcộ ậ ự ạ

Tân Yên, ngày 2 tháng 12 năm 2014SÁNG KI N KINH NGHI M Ế Ệ

A. S  Y U LÝ L CHƠ Ế Ị

H  và tên: ọ NGUY N TH  Y NỄ Ị Ế

Ngày tháng nănh sinh: 13/ 05/ 1992

Năm vào nghành: 2012

Trình đ  chuyên môn: Trung c p s  ph m m m nonộ ấ ư ạ ầ

Ch c v : Giáo viênứ ụ

Đ n v  công tác: Trơ ị ường M m Non Tân Yênầ

Nhi m v  đ c giao năm h c 2014­ 2015: D y l p m u giáo 3­4 tu i D. Đi m ệ ụ ượ ọ ạ ớ ẫ ổ ểchính

B. N I DUNGỘ

1. Tên sáng ki n: M T S  BI N PHÁP PHÁT TRI N TH M M  TRONGế Ộ Ố Ệ Ể Ẩ Ỹ  

GI  H C V  CHO TR  M U GIÁO 3 – 4 TU I D ĐI M CHÍNHỜ Ọ Ẽ Ẻ Ẫ Ổ Ể

2. Mô t  ý tả ưởng

a. Hiên tr ng và nguyên nhân ch  y u c a hi n tr ng:ạ ủ ế ủ ệ ạ

       Trong trường m m non ho t đ ng t o hình đầ ạ ộ ạ ược x p trong chế ương trình 

ho t đ ng h c t p c a tr , bao g m ho t đ ng: V , n n, xé, dán, tô màu. Nh nạ ộ ọ ậ ủ ẻ ồ ạ ộ ẽ ặ ậ  

bi t đế ượ ầc t m quan tr ng c a b  môn t o hình đ i v i tr  m m non b n thânọ ủ ộ ạ ố ớ ẻ ầ ả  tôi đã tìm tòi và l a ch n “M t s  bi n pháp phát tri n th m m  trong gi  h cự ọ ộ ố ệ ể ẩ ỹ ờ ọ  

v  cho tr  m u giáo 3­4 tu i D đi m chính”, vi c th c hi n tr ng tâm c a bàiẽ ẻ ẫ ổ ể ệ ự ệ ọ ủ  còn g p không ít khó  khăn: ặ

H c sinh còn nhi u cháu ch a bi t cách c m bút, ch a th c hi n đọ ề ư ế ầ ư ự ệ ược bài c aủ  

cô yêu c u, ch a có s n ph m. Di n tích l p h c còn h p so v i h c sinh. Đầ ư ả ẩ ệ ớ ọ ẹ ớ ọ ồ dùng tr c quan còn ít, ph i t  làm đ  dùng. ự ả ự ồ

L p tôi hoàn toàn là các cháu h c sinh m i năm nay m i ra l p, nên các cháu cònớ ọ ớ ớ ớ  nhi u b  ng  và nhút nhát, trong gi  h c v  các cháu còn ch a thành th o v iề ỡ ỡ ờ ọ ẽ ư ạ ớ  cách c m bút, t  th  ng i, t p v  còn ngh ch ngo c, còn ch a v  đầ ư ế ồ ậ ẽ ệ ạ ư ẽ ược các nét 

c  b n…M t s  ho t đ ng còn h n ch , vì v y vi c h c t p môn t o hìnhơ ả ộ ố ạ ộ ạ ế ậ ệ ọ ậ ạ  trong gi  h c v  còn g p r t nhi u khó khăn.ờ ọ ẽ ặ ấ ề

b. Ý tưởng:

     Đ  gi i quy t để ả ế ược nh ng khó khăn c a l p h c cũng nh  b n thân tôi, luônữ ủ ớ ọ ư ả  

c  g ng ph n đ u h c h i kinh nghi m, ki n th c và l ng nghe s  góp ý c aố ắ ấ ấ ọ ỏ ệ ế ứ ắ ự ủ  lãnh đ o nhà trạ ường, t  chuyên môn cũng nh  ch  em đ ng nghi p trong trổ ư ị ồ ệ ường. 

B n thân ph i t  trau d i h c h i nâng cao ki n th c chuyên môn nghi p v ,ả ả ự ồ ọ ỏ ế ứ ệ ụ  

ph i h p trao đ i v i ph  huynh đ  đ a ra nh ng bi n pháp phù h p nh t đố ợ ổ ớ ụ ể ư ữ ệ ợ ấ ể 

đ a vào công tác chăm sóc giáo d c đ i tư ụ ố ượng mình qu n lí.ả

     B n thân tôi luôn có s  chu n b  chu đáo v  h  s  giáo án thi t b , đ  dùngả ự ẩ ị ề ồ ơ ế ị ồ  

d y h c cho các gi  d y khác c a tr  Cho tr  khám phá các hình  nh quenạ ọ ờ ạ ủ ẻ ẻ ả  thu c trong cu c s ng hàng ngày, cô cho tr  đi quan sát d o ch i ngoài tr i, quanộ ộ ố ẻ ạ ơ ờ  sát tranh  nh, v t th t. Qua quan sát vui ch i ti p c n hàng ngày tr  tả ậ ậ ơ ế ậ ẻ ưở  ng

tượng và v  l i các hình  nh đ p mà mình th y đ  t o nên b c tranh đ p có ýẽ ạ ả ẹ ấ ể ạ ứ ẹ  nghĩa

3. N i dung công vi cộ ệ

     Đ  th c hi n sáng ki n kinh nghi m v i đ  tài “M t s  bi n pháp phát tri nể ự ệ ế ệ ớ ề ộ ố ệ ể  

th m m  trong gi  h c v  cho tr  m u giáo 3­4 tu i D Đi m chính” đ t hi uẩ ỹ ờ ọ ẽ ẻ ẫ ổ ể ạ ệ  

thước, màu s c… c a s  v t hi n tắ ủ ự ậ ệ ượng t  đó tr  đừ ẻ ược kh c sâu nh ng hìnhắ ữ  

nh , nh t là nh ng hình  nh đ p mà tr  r t say mê, h ng thú. Vì v y b c tranh

c a tr  phong phú và sáng t o h n.ủ ẻ ạ ơ

­ Chú tr ng rèn cho tr  m i lúc m i n i   các ho t đ ng v i nh ng tr  có kĩọ ẻ ọ ọ ơ ở ạ ộ ớ ữ ẻ  năng y u đ  m i tr  trong l p phát tri n đ ng đ u h n.ế ể ọ ẻ ớ ể ồ ề ơ

4. Tri n khai th c hi nể ự ệ

c a tr  nh ng  n tủ ẻ ữ ấ ượng, và khi vào bài tr  th c hi n d  dàng h n, kích thíchẻ ự ệ ễ ơ  

được trí tưởng tượng, ghi nh  có ch  đ nh.ớ ủ ị

      Ngoài ra các ho t đ ng khác tôi luôn cho tr  th c hi n   m i lúc m i n iạ ộ ẻ ự ệ ở ọ ọ ơ  luôn đ a cho tr  các ch  đ  đ  tr  rèn luy n đôi tay khéo léo và trong l p h cư ẻ ủ ề ể ẻ ệ ớ ọ  tôi còn t o ra các góc t o hình đ  tr  đạ ạ ể ẻ ược tr ng bày các s n ph m c a mình vàư ả ẩ ủ  

được các b n chiêm ngạ ưỡng, khen ng i t  đó kích thích tr  s  say mê sáng t o,ợ ừ ẻ ự ạ  luôn c  g ng đ  t o ra b c tranh đ p đ  đố ắ ể ạ ứ ẹ ể ược tr ng bày   góc ư ở

V  vi c chu n b  đ  dùng: Ngoài vi c chu n b  đ  dùng đ  ch i theo ch  đ  tôiề ệ ẩ ị ồ ệ ẩ ị ồ ồ ơ ủ ề  

s u t m các b c tranh,  nh treo t i góc h c t p đ  tr  lúc nào cũng đư ầ ứ ả ạ ọ ậ ể ẻ ược ti pế  xúc v i hình  nh trớ ả ước m t. ắ

Ví d : Ti t “V  hoa t ng cô giáo” (Ti t đ  tài)ụ ế ẽ ặ ế ề

Chu n b  3 tranh cô v  nh  b c tranh v  hoa cúc, hoa đ ng ti n, hoa h ng… ẩ ị ẽ ư ứ ẽ ồ ề ồ       Khi ti n hành tôi v n áp d ng các phế ẫ ụ ương pháp l ng lu n hát múa tròồ ồ  truy n. Sau tr  t  quan sát, tôi nêu g i ý hệ ẻ ự ợ ướng d n tr  v  đ  tr  th c hi n, khiẫ ẻ ẽ ể ẻ ự ệ  

tr  th c hi n cô quan sát, giúp đ  tr , kích thích s  h ng thú c a tr  b ng cáchẻ ự ệ ỡ ẻ ự ứ ủ ẻ ằ  

m  nh ng b n nh c vui đ  t o cho tr  s  h ng ph n và sáng t o v  đở ữ ả ạ ể ạ ẻ ự ư ấ ạ ẽ ược hoa mình thích đ  t ng cô giáo.ể ặ

     Tr ng bày s n ph m cũng là bư ả ẩ ước quan tr ng đ  c ng c  ki n th c, đ  trọ ể ủ ố ế ứ ể ẻ 

th y đấ ược thành qu  lao đ ng ngh  thu t c a mình tôi khéo léo khen ng i bàiả ộ ệ ậ ủ ợ  

c a tr  (tránh chê bai) nên tr ng bày t t c  b c tranh c a tr  lên giá t o hình.ủ ẻ ư ấ ả ứ ủ ẻ ạ  Sau khi cô nh n xét cho tr  lên xem tri n lãm tranh và cùng nhau nêu ra ý ki n.ậ ẻ ể ế  

Nh ng bài đ p cô đ t lên góc t o hình đ  cô và các b n cùng quan sát, đ ng viênữ ẹ ặ ạ ể ạ ộ  

tr  c  g ng l n sau, t o cho tr  tâm lý s n sàng c  g ng vào gi  sau đ  b ngẻ ố ắ ầ ạ ẻ ẵ ố ắ ờ ể ằ  

b n ho c đ p h n b n.ạ ặ ẹ ơ ạ

b. Th i gian. Phờ ương ti n, s  ph i h p đ  hoàn thành s n ph mệ ự ố ợ ể ả ẩ

Th i gian th c hi n: T  tháng 9/ 2014 đ n tháng 5/ 2015ờ ự ệ ừ ế

Phương ti n: Tranh  nh v t th t cô t  làm, m t s  đ  dùng tr c quan, đài đĩa…ệ ả ậ ậ ự ộ ố ồ ự

Ph i h p: Có s  giúp đ  c a ban lãnh đ o nhà trố ợ ự ỡ ủ ạ ường, giáo viên trong nhóm l p,ớ  cùng ch  em đ ng nghi p trong trị ồ ệ ường. S  c  g ng n  l c c a b n thân s   ngự ố ắ ỗ ự ủ ả ự ủ  

h  c a ph  huynh h c sinh.ộ ủ ụ ọ

5. K t qu  đ t đế ả ạ ược

     Trong th i gian áp d ng “M t s  bi n pháp phát tri n th m m  trong gi  h cờ ụ ộ ố ệ ể ẩ ỹ ờ ọ  

v  cho tr  m u giáo 3­4 tu i D Đi m chính”. B n thân tôi đã có nhi u c  g ng,ẽ ẻ ẫ ổ ể ả ề ố ắ  

đ  th c hi n t t ho t đ ng giáo d c t o hình trong gi  h c v  theo phể ự ệ ố ạ ộ ụ ạ ờ ọ ẽ ươ  ngpháp m i, tôi không ng ng h c h i tìm tòi và tham kh o, t  b i dớ ừ ọ ỏ ả ự ồ ưỡng chuyên môn nghi p v  Qua đó tôi cũng đã thu nh n đệ ụ ậ ượ ược l ng ki n th c m i cho b nế ứ ớ ả  thân tôi và luôn có hướng ph n đ u. Đ ng th i k t qu  đ t đấ ấ ồ ờ ế ả ạ ược v  nh n th cề ậ ứ  

c a tr  cũng cao h n. Trủ ẻ ơ ước khi tôi ch a áp d ng các bi n pháp nêu trên vàoư ụ ệ  

ho t đ ng t o hình trong gi  h c v  thì gi  h c ch a sôi n i, tr  ch a h ng thú,ạ ộ ạ ờ ọ ẽ ờ ọ ư ổ ẻ ư ứ  

tr  còn ch a bi t cách c m bút và còn ch a v  đẻ ư ế ầ ư ẽ ược các nét c  b n, k t qu  giơ ả ế ả ờ 

h c ch a cao ch  đ t 65­70% tr  làm đọ ư ỉ ạ ẻ ược bài, nh ng qua vi c áp d ng th cư ệ ụ ự  

hi n các bi n pháp m i vào gi  h c đ t k t qu  cao 90­95% tr  v  đệ ệ ớ ờ ọ ạ ế ả ẻ ẽ ược b cứ  tranh đ p, và sáng t o h n gi  h c hào h ng tr  làm bài m t cách h ng ph n vàẹ ạ ơ ờ ọ ứ ẻ ộ ư ấ  

có s  c  g ng thi đua đ  có nh ng b c tranh đ p đự ố ắ ể ữ ứ ẹ ược treo   góc, t  đâý trở ừ ẻ thêm yêu thích say mê môn h c h n.ọ ơ

6. Kh  năng ti p t c phát huy, m  r ng sáng ki nả ế ụ ở ộ ế

      Sau khi áp d ng sáng ki n hình “M t s  bi n pháp phát tri n th m m  trongụ ế ộ ố ệ ể ẩ ỹ  

gi  h c v  cho tr  m u giáo 3­4 tu i D Đi m chính”. Tôi nh n th y mình đã điờ ọ ẽ ẻ ẫ ổ ể ậ ấ  đúng hướng và ch n đúng gi i pháp đ  đ a vào gi ng d y. Tôi s  ti p t c choọ ả ể ư ả ạ ẽ ế ụ  

tr  làm quen v i các hình v , tranh  nh trong th c t , quan sát trong sân trẻ ớ ẽ ả ự ế ườ  ngqua các gi  d o ch i ngoài tr i đàm tho i cho tr  bi t thêm v  hình d ng, màuờ ạ ơ ờ ạ ẻ ế ề ạ  

s c…c a các đ  dùng đ  ch i, đ  kh c sâu trí tắ ủ ồ ồ ơ ể ắ ưởng tượng cho tr  đ  tr  cóẻ ể ẻ  sáng t o h n trong các gi  h c v ạ ơ ờ ọ ẽ

      Sáng ki n kinh nghi m c a tôi s  đế ệ ủ ẽ ược đ a ra t  chuyên môn h p bàn b cư ổ ọ ạ  

và phát huy m  r ng t i các nhóm l p 3­4 tu i trở ộ ạ ớ ổ ường m m non Tân Yênầ

      Trên đây là sáng ki n kinh nghi m d  thi giáo viên gi i c p trế ệ ự ỏ ấ ường năm h cọ  2014­ 2015 c a tôi. Kính mong các c p lãnh đ o xem xét giúp đ  tôi.ủ ấ ạ ỡ

Tôi xin trân thành c m  n!      ả ơ

      Xác nh n c a h i đ ng khoa h c nhà ậ ủ ộ ồ ọ

………       

      HI U TRỆ ƯỞNG

………

th   d c   theo   nh cể ụ ạ  

c a trủ ường

­   Ph i   h p   đố ợ ượ  ctay,   chân,   m t   khiắ  

th c hi n v n đ ngự ệ ậ ộ  

bò  chui  qua c ng ­ổ  ném   đích   ngang; 

Trườn   s p   đ pấ ậ  bóng;   Lăn   bóng   và 

di   chuy n   theoể  bóng; B t xa ­ némậ  đích đ ng.ứ

­   Có   k   năng   khéoỹ  léo   trong   các   v nậ  

đ ng.ộ

­   Hi u   cách   ch i,ể ơ  

­ Hô h p: Hít vào thấ ở ra

­   Tay:   2   tay   đ a   raư  

trước lên cao

­ B ng: Gi  tay lênụ ơ  cao   cúi   người   về phía trước, ngón tay 

ch m đ t.ạ ấ

­   Lườn:   Nghiêng 

người sang 2 bên

­ B t: B t nh y t iậ ậ ẩ ạ  chỗ

­ V n đ ng: ậ ộ+ Bò chui qua c ng ­ổ  ném đích ngang

+   Trườn   s p   ­   đ pấ ậ  bóng

+   Lăn   bóng   và   di chuy n theo bóngể + B t xa ­ ném đíchậ  

tr  th c hi n các v nẻ ự ệ ậ  

đ ng: Trộ ườn s p ­ đ pấ ậ  bóng,   Lăn   bóng   và   di chuy n theo bóng, B tể ậ  

xa ­ ném đích đ ng, Bòứ  chui   qua   c ng   –   némổ  đích ngang

­ T  ch c cho tr  ch iổ ứ ẻ ơ  trò   ch i   dân   gian,   tròơ  

ch iv n đ ng.ơ ậ ộ

­   T p   các   c   đ ngậ ử ộ  

c a   ngón   tay,   bànủ  tay, xoay c  tay.ổ

­ Nh n bi t đậ ế ược tác 

d ng   c a   vi c   ănụ ủ ệ  

u ng đ i v i c  thố ố ớ ơ ể 

và nh ng ngữ ười thân trong   gia   đình,   ăn đúng gi  đ  ch t…ờ ủ ấ

­ Cô t p cho tr  tậ ẻ ự 

ph c   v   b n   thânụ ụ ả  mình   qua   các   ho tạ  

đ ng hàng ngày.ộ

­ T  ch c cho tr  thamổ ứ ẻ  gia các ho t  đ ng  âmạ ộ  

nh c, v , n n, xé dán.ạ ẽ ặ

­ T  ch c ăn tr a, ănổ ứ ư  quà   chi u   cho   tr ề ẻ  

Đ ng viên tr  ăn ngonộ ẻ  

mi ng, h t xu t…ệ ế ấ

­ Cô hướng d n tr  tẫ ẻ ự thay qu n  áo, c i  cúcầ ở  

­Trò chuy n v  côngệ ề  

vi c   c a   cô   giáoệ ủ  

m m non.ầ

­   Trò   chuy n   vệ ề ngh  bác s  ề ỹ

­ Trò chuy n v  chúệ ề  

b  đ i.ộ ộ

­ Trò chuy n v  cácệ ề  ngh  trong xã h iề ộ

ho t đ ng trò chuy n,ạ ộ ệ  quan sát, đàm tho i.ạ

­   Đ m   trong  ph m   viế ạ  

4. Nh n bi t các nhómậ ế  

có s  lố ượng 4 

­   Ôn   nh n   bi t   đậ ế ươ  c

­   Th :   Em   làm   thơ ợ xây­ Chú gi i phóngả  quân. 

­ Cô d yạ

­ Truy n: G u con bệ ấ ị đau răng. 

­   Ngh   th   xây,ề ợ  ngh   bác   s ,   nghề ỹ ề giáo viên…

­ D y tr  k  chuy n,ạ ẻ ể ệ  

đ c th  di n c m cùngọ ơ ễ ả  cô

­   Cho   tr   k   chuy nẻ ể ệ  sáng t o.ạ

­  Cho   tr  thi   đ c  thẻ ọ ơ hay,   k   chuy n   di nể ệ ễ  

c mảTrò   chuy n   v   cácệ ề  ngh  trong xã h i.ề ộ

­   L i   ích   c a   cácợ ủ  ngh   và   tôn   tr ng,ề ọ  yêu   quý   nh ngữ  

người làm ngh ề

­   Ho t   đ ng   h c   t pạ ộ ọ ậ  làm quen v i các nghớ ề trong xã h iộ

­   H c   t p   và   tròọ ậ  chuy n   v   các   nghệ ề ề trong xã h iộ

h iộ ngh ề

­ Thu c bài th , bàiộ ơ  hát và hi u n i dungể ộ  bài   th ,   bài   hát   vơ ề 

­   Thích   nghe   nh c,ạ  nghe hát. Chăm chú 

l ng   nghe   và   nh nắ ậ  

ra giai đi u bài hátệ  

mà mình đã nghe

­ Nghe âm thanh và tìm   được   đ   v t,ồ ậ  

t o thành s n ph mạ ả ẩ

­   Nh n   ra   v   đ pậ ẻ ẹ  

c a   s n   ph m   doủ ả ẩ  mình và b n t o raạ ạ

­ Tr  m nh d n nêuẻ ạ ạ  

ý   tưởng,   nh n   xétậ  các s n ph m.ả ẩ

­ D y hát: Cháu yêuạ  

cô   chú   công   nhân (TT)   –   HVĐ:   Làm chú b  đ i.ộ ộ

­ Hát  VĐ: M i b nờ ạ  

ăn Cô và m  (TT)ẹ

­   Nghe   và   nh n   raậ  giai đi u bài hát: Côệ  giáo, h t g o làng ta,ạ ạ  màu áo chú b  đ i.ộ ộ

­   Bi u   di n   vănể ễ  ngh  theo ch  đ ệ ủ ề

­ Nghe và nh n bi tậ ế  các   công   c   âmụ  

nh c,   tìm   đạ ược   đồ 

v t   và   ph n   xậ ả ạ nhanh nh n.ẹ

­ V  quà t ng chú bẽ ặ ộ 

đ i. ộ

­ Tô màu tranh bác sỹ theo ý thích

bi u   di n   văn   nghể ễ ệ cùng cô, cùng b n.ạ

­ Bi u di n các bài hátể ễ  trong ch  đ ủ ề

­ Xem băng hình, hát và 

v n   đ ng   theo   băngậ ộ  hình

­   Thi   sáng   tác   v nậ  

đ ng.ộ

­ Hát cho tr  nghe bàiẻ  hát:   Cô   giáo,   h t   g oạ ạ  làng ta, màu áo chú bộ 

đ i.ộ

­ Trò ch i: Tai ai tinh,ơ  Nghe ti ng hát tìm đế ồ 

ph m.ẩ

II. K  HO CH HO T Đ NG H C THEO CH  ĐẾ Ạ Ạ Ộ Ọ Ủ Ề