De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019

De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019VDe GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NGHỆ AN

02 trang)

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT

NĂM 2019

ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC

Môn: Tin học

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (4.0 điểm)

1 “Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh” là một tiêu

chí quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (Tiêu chí 6, Tiêu chuẩn 2, Điều 5, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Anh (Chị) cần làm gì để thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực trong giai đoạn hiện nay?

2 Định hướng về phương pháp giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nội

dung: “Các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng các phương pháp tích cực hóa hoạt động học sinh, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện và những tình huống có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, tự phát hiện năng lực, nguyện vọng của bản thân, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy tiềm năng và những kiến thức, kỹ năng đã tích lũy được để phát triển ” (Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và

Đào tạo)

Là giáo viên, anh (chị) cần làm gì trong quá trình tổ chức dạy học trên lớp để góp phần phát triển khả năng tự học cho học sinh?

Câu 2 (5.0 điểm)

Anh (Chị) hãy thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực để hình

thành kiến thức mục 1 T i h h trong §18 CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP

SOẠN THẢO, Sách giáo khoa Tin học 10, NXB Giáo dục Việt am (có bản photo coppy

kèm theo)

Câu 3 (6.0 điểm)

Anh (Chị) hãy giải và đề u t phương án hướng d n học sinh giải ài tập sau:

Số hoàn thiện là số có tổng các ước nguyên dương của số đó ằng 2 lần số đó Ví dụ 6 là

số hoàn thiện vì tổng các ước nguyên dương của 6 là: 1 + 2 + 3 + 6 = 12 = 2*6

Cho dãy số nguyên dương a1, a2, , aN Hãy đưa ra các số hoàn thiện trong dãy

đã cho

Dữ liệu o: từ file HOA THIE I P

• Dòng đầu tiên là một số nguyên dương (1 < N < 103

)

• Dòng thứ 2 là dãy số nguyên dương a1, a2, , aN ( 0 < ai < 109)

K quả: ghi ra file HOA THIE OUT các số hoàn thiện trong dãy đã cho

Các số trên cùng một dòng ghi cách nhau một d u cách

ĐỀ CHÍNH THỨC

Ví dụ:

HOANTHIEN.INP HOANTHIEN.OUT

5

2 6 3 28 30

6 28

Câu 4 (5,0 điểm)

Sau khi dạy học ong §8 T u ấn ữ liệu, Sách giáo khoa Tin học 12, NXB Giáo

dục Việt am Anh (Chị) hãy:

1 Thiết kế một ài tập thực hành yêu cầu học sinh vận dụng hàm gộp nhóm MAX

trong hệ quản trị cơ sở d liệu icrosoft Access để giải quyết một v n đề thực ti n

2 Trình ày cách giải ài tập trên

-H -

Giáo viên dự thi không sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên giáo viên dự thi: ……… Số áo danh: ……….………

Ch ký cán ộ coi thi số 1: ……… …… Ch ký cán ộ coi thi số 2: …….…….………….