1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Vai trò của Đồng Nai trong việc thực hiện chiến lược phát triển khoa học và công nghệ quốc gia - TS. Huỳnh Văn Tới

5 76 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 360,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động quản lý, nghiên cứu ứng dụng khoa học và công nghệ, khoa học và công nghệ trong lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, lĩnh vực công nghệ thông tin,... là những nội dung chính trong bài viết Vai trò của Đồng Nai trong việc thực hiện chiến lược phát triển khoa học và công nghệ quốc gia. Mời các bạn cùng tham khảo.

Trang 1

VAI TRÒ C A Đ NG NAI TRONG VI C TH C HI N CHI N LỦ Ồ Ệ Ự Ệ Ế ƯỢ

PHÁT TRI N KHOA H C VÀ CÔNG NGH  QU C GIAỂ Ọ Ệ Ố

  TS. Hu nh Văn T i ỳ ớ

      UVBTVTU, Tr ưở ng Ban Tuyên giáo T nh 

y

T nh Đ ng Nai thu c khu v c trung tâm c a vùng kinh t  tr ng đi m phíaỉ ồ ộ ự ủ ế ọ ể   Nam, c a ngõ phía Đông c a thành ph  H  Chí Minh, khá thu n l i v  khí h u,ử ủ ố ồ ậ ợ ề ậ  

đ t đai, giao thông, l i đang xây d ng sân bay qu c t  Long Thành… Hi n nay,ấ ạ ự ố ế ệ  

Đ ng Nai là n i thu hút nhi u ngu n v n đ u t  nồ ơ ề ồ ố ầ ư ước ngoài, có nhi u khu côngề   nghi p phát tri n. T c đ  tăng trệ ể ố ộ ưởng kinh t  c a t nh trong 03 năm qua đ t ế ủ ỉ ạ ở 

m c cao (bình quân trên 11%), đ i s ng c a ngứ ờ ố ủ ười dân t ng bừ ước được c iả   thi n v  m i m t, tình hình an ninh ­ chính tr  đệ ề ọ ặ ị ượ ổc  n đ nh. Đ ng Naiị ồ  v i vớ ị 

th  đ a lý ­ kinh t  quan tr ng cùng v i nh ng y u t  v  l ch s  đã giúp Đ ngế ị ế ọ ớ ữ ế ố ề ị ử ồ   Nai tr  thành vùng kinh t  m  c a năng đ ng, đóng vai trò là c a ngõ kinh t  vàở ế ở ử ộ ử ế  

c u n i Vi t Nam v i th  gi i.ầ ố ệ ớ ế ớ

Trong nh ng năm qua, kinh t  c a t nh đã chuy n h n t  ch  d a chữ ế ủ ỉ ể ẳ ừ ỗ ự ủ 

y u vào nông nghi p và m t s  ít ngành công nghi p sang n n kinh t  phátế ệ ộ ố ệ ề ế   tri n đa ngành, đa lĩnh v c v i c  c u ch  l c là ngành công nghi p, xây d ngể ự ớ ơ ấ ủ ự ệ ự  

và d ch v  Đ  có đị ụ ể ượ ực s  chuy n bi n m nh m   y, có r t nhi u nguyên nhânể ế ạ ẽ ấ ấ ề   khác nhau t o nên, trong đó, ph i k  đ n s  tác đ ng m nh m , sâu r ng c aạ ả ể ế ự ộ ạ ẽ ộ ủ   cách m ng khoa h c và công ngh ạ ọ ệ

 

Ho t đ ng qu n lý, nghiên c u  ng d ng khoa h c và công ngh ạ ộ ả ứ ứ ụ ọ ệ

Có th  kh ng đ nh, kể ẳ ị hoa h c và công ngh  th c s  là đ ng l c quanọ ệ ự ự ộ ự  

tr ng đ  nâng cao s c m nh t ng h p ọ ể ứ ạ ổ ợ c a t nh Đ ng Naiủ ỉ ồ  trên các lĩnh v c kinhự  

t , xã h i, qu c phòng, an ninhế ộ ố ; nâng cao s c c nh tranh c a n n kinh t , thúcứ ạ ủ ề ế  

đ y ẩ s  phát tri n c a n n ự ể ủ ề kinh t  tri th c, b o v  môi trế ứ ả ệ ường sinh thái,  ng phóứ  

v i tác đ ng c a bi n đ i khí h uớ ộ ủ ế ổ ậ … Đ n nay, ho t đ ng trên lĩnh v c này ngàyế ạ ộ ự   càng được m  r ng và đi vào chi u sâu, v i m ng lở ộ ề ớ ạ ưới cán b  khoa h c vàộ ọ   công ngh  đệ ược c ng c , ki n toàn, đáp  ng yêu c u ph c v  s n xu t, t oủ ố ệ ứ ầ ụ ụ ả ấ ạ   nên s  thay đ i căn b n v  kinh t  ­ xã h i c a t nh.ự ổ ả ề ế ộ ủ ỉ  Hi n t i, ngu n nhân l cệ ạ ồ ự   khoa h c và công ngh  có bọ ệ ước đ t phá, v i chộ ớ ương trình đào t o sau đ i h cạ ạ ọ  

đã có 01 nghiên c u sinh b o v  thành công lu n án ti n sĩ, 138 h c viên hoànứ ả ệ ậ ế ọ   thành lu n văn th c sĩ, 53 bác sĩ t t nghi p chuyên khoa I, 38 bác sĩ t t nghi pậ ạ ố ệ ố ệ   chuyên khoa II. Hi n có 39 nghiên c u sinh đang theo theo h c ti n sĩ, 683 h cệ ứ ọ ế ọ  

Trang 2

viên đang theo h c th c sĩ, 125 bác sĩ đang theo h c chuyên khoa I và 14 bác sĩọ ạ ọ   đang theo h c chuyên khoa II. ọ

 Bên c nh đó, vi c đ i m i qu n lý các đ  tài, d  án khoa h c và côngạ ệ ổ ớ ả ề ự ọ   ngh  m t cách minh b ch, công khai đã góp ph n đ y m nh nghiên c u,  ngệ ộ ạ ầ ẩ ạ ứ ứ  

d ng và phát tri n khoa h c và công ngh  Giai đo n 2003 – 2012 là giai đo nụ ể ọ ệ ạ ạ  

ho t đ ng qu n lý, nghiên c u  ng d ng khoa h c và công ngh  c a t nh phátạ ộ ả ứ ứ ụ ọ ệ ủ ỉ   tri n m nh c  v  s  lể ạ ả ề ố ượng và ch t lấ ượng. Đã tri n khai trên 10 d  án c p b ,ể ự ấ ộ  

185 đ  tài, d  án c p t nh theo 6 chề ự ấ ỉ ương trình m c tiêu t ng h p, 76 đ  tài c pụ ổ ợ ề ấ   huy n, c p ngành ngày càng đáp  ng có hi u qu  trong nhi m v  s n xu t vàệ ấ ứ ệ ả ệ ụ ả ấ  

đ i s ng, ph c v  yêu c u lãnh đ o, ch  đ o c a t nh, cung c p ngày càngờ ố ụ ụ ầ ạ ỉ ạ ủ ỉ ấ   nhi u lu n c  khoa h c cho vi c xây d ng các chề ậ ứ ọ ệ ự ương trình, quy ho ch, kạ ế 

ho ch phát tri n kinh t  xã h i, đ y nhanh, m nh s  nghi p công nghi p hóa,ạ ể ế ộ ẩ ạ ự ệ ệ  

hi n đ i hóa c a t nh.ệ ạ ủ ỉ

 

Khoa h c và công ngh  trong lĩnh v c nông nghi p, công nghi p ọ ệ ự ệ ệ

V i ti m năng trí tu , tinh th n sáng t o và đ c bi t là ngu n l c khoaớ ề ệ ầ ạ ặ ệ ồ ự  

h c công ngh  đang đọ ệ ược tăng cường, góp ph n đ a  ầ ư trình đ  dân trí, ch tộ ấ  

lượng ngu n nhân l c và tính năng đ ng trong xã h i đồ ự ộ ộ ược nâng lên đáng kể. 

Vi c xã h i hóa các ho t đ ng ệ ộ ạ ộ khoa h c và công ngh  ọ ệ t ng bừ ước được th cự  

hi n và nâng cao, ệ qua đó, vi c ệ ứng d ng khoa h c và công ngh  trong lĩnh v cụ ọ ệ ự   nông nghi p đã có nhi u kh i s cệ ề ở ắ , v i t c đ , s  lớ ố ộ ố ượng ngày càng gia tăng, t oạ  

ra được nhi u mô hình, gi ng cây tr ng, v t nuôi, b o v  các loài đ ng v t,ề ố ồ ậ ả ệ ộ ậ  

th c v t có giá tr  kinh t , góp ph n chuy n d ch m nh v  c  c u s n xu t theoự ậ ị ế ầ ể ị ạ ề ơ ấ ả ấ  

hướng kinh t  hàng hóa g n v i th  trế ắ ớ ị ường, tăng thu nh p cho ngậ ười nông dân 

và th c hi n phát tri n nông nghi p, nông thôn b n v ng. Trong các năn qua,ự ệ ể ệ ề ữ  

t nh đã lãnh đ o, ch  đ o, đ u t  xây d ng, phát tri n các khu công ngh  caoỉ ạ ỉ ạ ầ ư ự ể ệ   trong s n xu t nông nghi p và ho t đ ng có hi u qu  nh : Trung tâm  ngả ấ ệ ạ ộ ệ ả ư Ứ  

d ng Công ngh  sinh h c ­  ng d ng Công ngh  sinh h c hi n đ i vào nôngụ ệ ọ ứ ụ ệ ọ ệ ạ   nghi p, y t  và môi trệ ế ường (đ t t i huy n C m M ) v i di n tích 200ha. Xâyặ ạ ệ ẩ ỹ ớ ệ  

d ng quy ho ch D  án liên h p Công nông nghi p Dofico (Agropark) v i di nự ạ ự ợ ệ ớ ệ   tích 2.182 ha…

 Cùng v i đó, lĩnh v c công nghi p cũng có nhi u chuy n bi n tích c c;ớ ự ệ ề ể ế ự   nhi u đ  tài, d  án đã đề ề ự ược tri n khai ph c v  cho công tác ch n l c côngể ụ ụ ọ ọ   ngh , c i ti n công ngh  phù h p v i đi u ki n t nh nhà. Nh t là, công nghệ ả ế ệ ợ ớ ề ệ ỉ ấ ệ 

ch  bi n đã t o ra các s n ph m có tính c nh tranh cao; các d  án công nghi pế ế ạ ả ẩ ạ ự ệ  

ph c v  thi t th c cho phát tri n ngành s n xu t công nghi p, cũng nh  ph cụ ụ ế ự ể ả ấ ệ ư ụ  

v  s n xu t kinh doanh đ i v i các doanh nghi p v a và nh  trên đ a bàn t nh.ụ ả ấ ố ớ ệ ừ ỏ ị ỉ

Trang 3

Lĩnh v c công ngh  thông tin ự ệ

 Bên c nh đó, công ngh  thông tin phát tri n v i vi c đ y m nh áp d ngạ ệ ể ớ ệ ẩ ạ ụ   công ngh  thông tin trong qu n lý nhà nệ ả ước, đ a công ngh  thông tin v  vùngư ệ ề   sâu, vùng xa. Cũng nh    lĩnh v c an ninh qu c phòng đư ở ự ố ược th c hi n theo chự ệ ế 

đ  m t, góp ph n nâng cao công tác nghi p v  c a ngành. Ngoài ra, ộ ậ ầ ệ ụ ủ công nghệ  thông tin đã tr  thànhở  m t trong nh ngộ ữ  đ ng l c không th  thi u đ i v i sộ ự ể ế ố ớ ự  phát tri n c a giáo d c – đào t o t nh Đ ng Nai. ể ủ ụ ạ ỉ ồ Đ c bi t là trong công cu cặ ệ ộ  

đ i m i căn b n, toàn di n n n giáo d c theo hổ ớ ả ệ ề ụ ướng chu n hóa, hi n đ i hóa,ẩ ệ ạ  

xã h i hóa, dân ch  hóa và h i nh p qu c t ộ ủ ộ ậ ố ế  Có th  nói, ể công ngh  thông tinệ   tác đ ng m nh m  và làm thay đ i phộ ạ ẽ ổ ương pháp, phương th c d y và h c,ứ ạ ọ   công tác qu n lý giáo d c cũng nh  ch t lả ụ ư ấ ượng gi ng d y, h c t p thông quaả ạ ọ ậ   các ph n m m h  tr  nh  PowerPoint, Photoshop, Emindmap, Chemistry, Netopầ ề ỗ ợ ư   School…

Ch t lấ ượng h c t p c a h c sinh, sinh viên ph  thu c r t nhi u vào năngọ ậ ủ ọ ụ ộ ấ ề  

l c c a ngự ủ ười th y, vào trình đ  chuyên môn, k  năng s  ph m…, đ c bi t làầ ộ ỹ ư ạ ặ ệ  

vi c so n bài gi ng trong s  h  tr  c a công ngh  thông tin. So n bài gi ngệ ạ ả ự ỗ ợ ủ ệ ạ ả  

đi n t  góp ph n t o ra hi u qu  r t cao trong gi ng d y. T  năm 2003, Sệ ử ầ ạ ệ ả ấ ả ạ ừ ở  Giáo d c và Đào t o t nh Đ ng Nai đã tri n khai r ng kh p trên đ a bàn v  vi cụ ạ ỉ ồ ể ộ ắ ị ề ệ  

th c hi n ự ệ bài gi ng đi n t  theo chu n Elearningả ệ ử ẩ  Cho đ n nay, ph n l n giáoế ầ ớ   viên trong t nh thành th o vi c so n giáo án  ng d ng công ngh  thông tin. Sỉ ạ ệ ạ ứ ụ ệ ở  Giáo d c và Đào t o ph i h p v i S  Khoa h c Công ngh  đã t  ch c H iụ ạ ố ợ ớ ở ọ ệ ổ ứ ộ  

gi ng  ng d ng công ngh  thông tin cho kh i THPT và THCS, t o đả ứ ụ ệ ố ạ ược m tộ  

hi u  ng tích c c trong ho t đ ng gi ng d y c a toàn ngành  ệ ứ ự ạ ộ ả ạ ủ Đi n hình làể  

Trường THPT Nguy n H u C nh, đ n v  đễ ữ ả ơ ị ược coi là r t thành công trong vi cấ ệ  

th c hi n mô hình bài gi ng đi n t  và phòng h c tr c tuy n Elearning ự ệ ả ệ ử ọ ự ế đ  cácể  

đ n v  giáo d c trong t nh h c t p và nhân r ng mô hình này.ơ ị ụ ỉ ọ ậ ộ

Đ i v i công tác qu n lý giáo d c, ố ớ ả ụ công ngh  thông tinệ  tham gia vào vi cệ  

x  lý các d  li u; công tác ho ch đ nh chính sách, ử ữ ệ ạ ị tài chính, qu n lý đào t o vàả ạ  

qu n lý sinh viênả …, Đ ng Nai nhi u trồ ề ường đã  làm r t t t, đi n hình nhấ ố ể ư 

Trường Đ i h c Đ ng Naiạ ọ ồ , trong các năm qua đã s  d ng ph n m m do V  Tử ụ ầ ề ụ ổ 

ch c Cán b  ­ B  ứ ộ ộ Giáo d c và Đào t oụ ạ  cung c p đ  th ng nh t qu n lý cán b ,ấ ể ố ấ ả ộ   giáo viên trong trường. Ngoài ra, trong công tác qu n lý đào t o và qu n lý sinhả ạ ả   viên, trường đã s  d ng ph n m m Edusoft ch y trên n n web đ  qu n lý hử ụ ầ ề ạ ề ể ả ồ 

s  c a sinh viên, các đ  tài  ơ ủ ề nghiên c u khoa h cứ ọ , k t qu  h c t p c a sinhế ả ọ ậ ủ   viên… Vi c  ng d ng công ngh  thông tin trong ho t đ ng giáo d c là yêu c uệ ứ ụ ệ ạ ộ ụ ầ  

c p thi t và là xu th  c a th i đ i. Ngày nay, “giáo án đi n t ”, “bài gi ng đi nấ ế ế ủ ờ ạ ệ ử ả ệ  

Trang 4

t ” đử ược ph  bi n r ng   h u h t các trổ ế ộ ở ầ ế ường h c trong t nh. Qua đó, ho tọ ỉ ạ  

đ ng d y và h c đã có nhi u chuy n bi n tích c c; vi c th c hi n bài gi ngộ ạ ọ ề ể ế ự ệ ự ệ ả  

b ng “bài gi ng đi n t ” t o s  h ng thú, h p d n và phong phú, phát huy tínhằ ả ệ ử ạ ự ứ ấ ẫ   tích c c, ch  đ ng và sáng t o trong h c t p   ngự ủ ộ ạ ọ ậ ở ườ ọi h c. Có th  nói, phể ươ  ng pháp d y h c b ng công ngh  thông tin đã t o ra đạ ọ ằ ệ ạ ược môi trường đa phươ  ng

ti n trong ngành Giáo d c – Đào t o c a t nh.ệ ụ ạ ủ ỉ

S  phát tri n c a công ngh  thông tin không ch  c n thi t trong vi cự ể ủ ệ ỉ ầ ế ệ  

qu n lý nhà nả ước, qu c phòng, an ninh, trong vi c d y và h c… mà còn giúpố ệ ạ ọ  

người dân Đ ng Nai kh c ph c d n tình tr ng l c h u trong nh n th c v  cácồ ắ ụ ầ ạ ạ ậ ậ ứ ề  

v n đ  kinh t  ­ xã h i. Các phấ ề ế ộ ương ti n thông tin đ i chúng nh  Internet, cácệ ạ ư   trang Web c a Ban Tuyên giáo t nh  y Đ ng Nai, Báo Đ ng Nai, S  Khoa h củ ỉ ủ ồ ồ ở ọ  

và Công ngh  Đ ng Nai… trong các năm qua đã cung c p liên t c và k p th iệ ồ ấ ụ ị ờ  

đ n nhân dân trong t nh nh ng thông tin m i v  các lĩnh v c c a đ i s ng xãế ỉ ữ ớ ề ự ủ ờ ố  

h i, v  chính tr  hay các ki n th c ph c v  cho quá trình s n xu t kinh doanh.ộ ề ị ế ứ ụ ụ ả ấ   Internet tr  thành phở ương ti n h t s c ti n l i, hi u qu  trong vi c ti p c nệ ế ứ ệ ợ ệ ả ệ ế ậ   kho ki n th c kh ng l  và toàn di n trên m i phế ứ ổ ồ ệ ọ ương di n c a đ i s ng xã h i.ệ ủ ờ ố ộ

 

Khoa h c và công ngh  trong lĩnh v c b o v  môi tr ọ ệ ự ả ệ ườ ng

Cùng v i k t qu  đ t đớ ế ả ạ ược qua vi c nghiên c u  ng d ng các đ  tài, dệ ứ ứ ụ ề ự 

án trong lĩnh v c công nghi p, nông nghi p, an ninh và tin h c thì vi c nghiênự ệ ệ ọ ệ  

c u,  ng d ng trong lĩnh v c b o v  môi trứ ứ ụ ự ả ệ ường trên đ a bàn t nh v i s  h  trị ỉ ớ ự ỗ ợ 

đ c l c c a công c  khoa h c và công ngh  nh : công ngh  x  lý ch t th i lòắ ự ủ ụ ọ ệ ư ệ ử ấ ả  

đ t, h  th ng x  lý nố ệ ố ử ước th i t p trung khu công nghi p, h  th ng x  lý ch tả ậ ệ ệ ố ử ấ  

th i c a các danh nghi p ả ủ ệ  đã thu được nhi u k t qu  t tề ế ả ố

Hi n t i, công tác x  lý nệ ạ ử ước th i c a 27/31 khu công nghi p đang ho tả ủ ệ ạ  

đ ng trên đ a bàn t nh đã đi vào ho t đ ng v i t ng lộ ị ỉ ạ ộ ớ ổ ượng nước th i phát sinhả   kho ng 69.118 ả m3/ngày.đêm. Trong đó, có 25/27 khu công nghi p (đ t 92,6%)ệ ạ   đang ho t đ ng có h  th ng x  lý nạ ộ ệ ố ử ước th i t p trung, lả ậ ượng nước th i x  lýả ử   kho ng 47.656 ả m3/ngày.đêm. Lượng nước th i ả còn l i đạ ược x  lý c c b  t iử ụ ộ ạ  

h  th ng x  lý nệ ố ử ước th i c a doanh nghi pả ủ ệ  S  lố ượng nước th i ả y t  kho ngế ả   5.076 m3/ngày.đêm. V i lớ ượng nước th i này cả ác B nh vi n, Trung tâm y t  vàệ ệ ế   Phòng khám đa khoa khu v c đa s  đ u có h  th ng công ngh  x  lý nự ố ề ệ ố ệ ử ước th i.ả  

Ngoài ra, công tác thu gom và x  lý rác th i. Đ i v i ch t th i r n thôngử ả ố ớ ấ ả ắ  

thường và ch t th i nguy h i, hi n t i kh i lấ ả ạ ệ ạ ố ượng rác th i kho ng trên 934.860ả ả  

t n/năm (tấ ương  đương trên  2.561  t n/ngàyấ ), x  lý ch t th i qua h  th ngử ấ ả ệ ố   kho ng trên 850.647 t n/năm (tả ấ ương đương trên 2.331 t n/ngàyấ ), đ t 91%.ạ

Trang 5

Bên c nh đóạ , công tác quan tr c môi trắ ường trên đ a bàn t nh ị ỉ cũng đượ  c

ti n hành thế ường  xuyên. Hàng năm, t nh t  ch c  th c hi n quan tr c môiỉ ổ ứ ự ệ ắ  

trường đ nh k  bao g m quan tr c tài nguyên nị ỳ ồ ắ ước m t, ch t lặ ấ ượng môi trườ  ng không khí, ch t lấ ượng môi trường đ t, đ ng thái nấ ộ ước dướ ấi đ t và quan tr cắ  

ch t đ c hóa h c Dioxin khu v c xung quanh sân bay Biên Hòa nh m k p th iấ ộ ọ ự ằ ị ờ   giám sát di n bi n ch t lễ ế ấ ượng môi trường, c nh báo và đ  xu t các gi i phápả ề ấ ả  

gi m thi u ô nhi m môi trả ể ễ ường. Ngoài vi c quan tr c đ nh k  nêu trên, đ  tăngệ ắ ị ỳ ể  

cường giám sát, theo dõi, di n bi n ch t lễ ế ấ ượng môi trường ph c v  yêu c uụ ụ ầ  

b o v  môi trả ệ ường trên đ a bàn t nh đị ỉ ược k p th i, t nh đã ch  đ o đ u t , l pị ờ ỉ ỉ ạ ầ ư ắ  

đ t các h  th ng quan tr c t  đ ng liên t c t i các khu công nghi p, các c  sặ ệ ố ắ ự ộ ụ ạ ệ ơ ở 

s n xu t…ả ấ  Các h  th ng công ngh  x  lý nệ ố ệ ử ước th i t p trung đả ậ ược xây d ngự  

và t ng b c đi vào n  n p, đ m b o đúng quy trình, quy đ nhừ ướ ề ế ả ả ị  đã góp ph n gi mầ ả   đáng k  tình tr ng ô nhi m môi trể ạ ễ ường cũng nh  ô nhi m không khí trên đ a bànư ễ ị  

t nh.ỉ

Khoa h c và công ngh  đã và đang đóng góp thi t th c cho s  phát tri nọ ệ ế ự ự ể   kinh t  ­ xã h iế ộ , qu c phòng, an ninhố  c a t nhủ ỉ  Đi u đó ph n nào kh ng đ nh ề ầ ẳ ị vai  trò c a Đ ng Nai trong vi c th c hi n có hi u qu  Chi n lủ ồ ệ ự ệ ệ ả ế ược phát tri n khoaể  

h c và công ngh  qu c giaọ ệ ố , kh ng đ nh vi c đ u t  cho Khoa h c và công nghẳ ị ệ ầ ư ọ ệ 

là hướng đi đúng đ n c a ắ ủ các c p  y Đ ng, chính quy nấ ủ ả ề  Đ  th c hi n th ngể ự ệ ắ  

l i đ nh hợ ị ướng phát tri n Khoa h c và công ngh  theo Ngh  quy t H i ngh  l nể ọ ệ ị ế ộ ị ầ  

th  6, Ban Ch p hành Trung ứ ấ ương Đ ng (khóa XI) v  phát tri n khoa h c vàả ề ể ọ   công ngh  ph c v  s  nghi p công nghi p hóa, hi n đ i hóa trong đi u ki nệ ụ ụ ự ệ ệ ệ ạ ề ệ   kinh t  th  trế ị ường đ nh hị ướng xã h i ch  nghĩa và h i nh p qu c t  r t c n sộ ủ ộ ậ ố ế ấ ầ ự  quan tâm ch  đ o sát sao c a lãnh đ o các c p  y đ ng, chính quy n các c p,ỉ ạ ủ ạ ấ ủ ả ề ấ  

s  tham gia tích c c c a đ i ngũ cán b  khoa h c ­ công ngh  và s  đ ng thu nự ự ủ ộ ộ ọ ệ ự ồ ậ  

c a m i t ng l p nhân dân trong t nh. Ph i h p t t v i các t nh b n đ  trao đ iủ ọ ầ ớ ỉ ố ợ ố ớ ỉ ạ ể ổ   kinh nghi m, nâng cao ch t lệ ấ ượng ho t đ ng, qu n lý Nhà nạ ộ ả ước v  khoa h cề ọ  

và công ngh  Xệ ây d ng c  s  v t ch t – k  thu t và đ y m nh h p tác Qu cự ơ ở ậ ấ ỹ ậ ẩ ạ ợ ố  

t  nh m ph c v  cho các ho t đ ng khoa h c và công ngh  tr ng đi m c aế ằ ụ ụ ạ ộ ọ ệ ọ ể ủ  

t nh; nâng cao ch t lỉ ấ ượng qu n lý nhà nả ước v  ho t đ ng khoa h c và côngề ạ ộ ọ   nghệ… Có nh  v y, vi c nghiên c u  ng d ng Khoa h c và công ngh  m iư ậ ệ ứ ứ ụ ọ ệ ớ  

th c s  đóng vai trò và là đ ng l c, n n t ng đ y m nh s  nghi p công nghi pự ự ộ ự ề ả ẩ ạ ự ệ ệ   hóa, hi n đ i hóa, góp ph n vào phát tri n kinh t  ­ xã h i trên đ a bàn t nh.ệ ạ ầ ể ế ộ ị ỉ  

Đ ng th i, ồ ờ kh ng đ nh ẳ ị vai trò c a Đ ng Nai trong vi c th c hi n có hi u quủ ồ ệ ự ệ ệ ả  Chi n lế ược phát tri n khoa h c và công ngh  qu c gia./.ể ọ ệ ố

Ngày đăng: 03/02/2020, 01:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w