Đề cương môn học Luật hình sự Việt Nam được biến soạn với các nội dung: Khái niệm, nhiệm vụ và các nguyên tắc của luật hình sự Việt Nam; Nguồn của luật hình sự Việt Nam; Tội phạm; Cấu thành tội phạm; Khách thể của tội phạm; Mặt khách quan của tội phạm; Chủ thể của tội phạm; Mặt chủ quan của tội phạm; Các giai đoạn thực hiện tội phạm;... Để nắm vứng nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Trang 1TRƯỜNG Đ I H C LU T HÀ N IẠ Ọ Ậ Ộ
Trang 2HÀ N I 2015Ộ
B NG T VI T T TẢ Ừ Ế Ắ
BLHS B lu t hình sộ ậ ựCAND Công an nhân dânCTQG Chính tr qu c giaị ốCTTP C u thành t i ph mấ ộ ạ
ĐĐ Đ a đi mị ểĐHQG Đ i h c qu c giaạ ọ ốGTĐC Gi i thi u đ cớ ệ ề ương
GV Gi ng viênảGVC Gi ng viên chínhả
LT Lí thuy tếLVN Làm vi c nhómệ
MT M c tiêuụ
NG TƯ Nhà giáo u túư
TG Th i gianờTNHS Trách nhi m hình sệ ự
VĐ V n đấ ềXHCN Xã h i ch nghĩaộ ủ
Trang 3TRƯỜNG Đ I H C LU T HÀ N IẠ Ọ Ậ Ộ
3. TS. Nguy n Văn H ễ ươ ng GVC, Phó tr ng B mônưở ộ
Đi n tho i: DĐ: 0ệ ạ 913302673; NR: (04)38544405
Email: nguyenhuongdhl@yahoo.com
4. TS. Hoàng Văn Hùng GVC
Đi n tho i: 0916393455ệ ạ
5. TS. Nguy n Tuy t Mai ễ ế GVC
Phòng A 309, nhà A, Trường Đ i h c Lu t Hà N i ạ ọ ậ ộ
S 87, đố ường Nguy n Chí Thanh, Đ ng Đa, Hà N iễ ố ộ
Đi n tho i: 0438352356ệ ạ
Trang 4Tr c t v n: T 14h00’ đ n 17h00’ th t ự ư ấ ừ ế ứ ư
2. TÓM T T N I DUNG MÔN H CẮ Ộ Ọ
Lu t hình s ph n chung là môn h c chuyên ngành lu t quan tr ng,ậ ự ầ ọ ậ ọ
được thi t k dành cho sinh viên; cung c p lí lu n c b n v t iế ế ấ ậ ơ ả ề ộ
ph m, TNHS và hình ph t là c s khoa h c đ gi i quy t các vạ ạ ơ ở ọ ể ả ế ụ
án hình s trong th c ti n.ự ự ễ
Module này g m 15 v n đ v i 3 tín ch ồ ấ ề ớ ỉ
Bao g m nh ng n i dung: ồ ữ ộ 1) Khái ni m lu t hình s và các nguyênệ ậ ự
t c c a lu t hình s Vi t Nam; 2) Ngu n c a lu t hình s Vi tắ ủ ậ ự ệ ồ ủ ậ ự ệ Nam; 3) T i ph m; 4) C u thành t i ph m; 5) Khách th c a t iộ ạ ấ ộ ạ ể ủ ộ
ph m; 6) M t khách quan c a t i ph m; 7) Ch th c a t i ph m;ạ ặ ủ ộ ạ ủ ể ủ ộ ạ 8) M t ch quan c a t i ph m; 9) Các giai đo n th c hi n t iặ ủ ủ ộ ạ ạ ự ệ ộ
ph m; 10) Đ ng ph m; 11) Các tình ti t lo i tr tính ch t nguyạ ồ ạ ế ạ ừ ấ
hi m cho xã h i c a hành vi; 12) Trách nhi m hình s và hìnhể ộ ủ ệ ự
ph t; H th ng hình ph t và các bi n pháp t pháp; 13) Quy t đ nhạ ệ ố ạ ệ ư ế ị hình ph t; 14) Các ch đ nh liên quan đ n vi c ch p hành hìnhạ ế ị ế ệ ấ
ph t; 15) Trách nhi m hình s c a ngạ ệ ự ủ ười ch a thành niên ph mư ạ
1.2. Các nhi m v (ch c năng) c a lu t hình s Vi t Namệ ụ ứ ủ ậ ự ệ
1.3. Các nguyên t c c a lu t hình s Vi t Namắ ủ ậ ự ệ
1.4. Khoa h c lu t hình sọ ậ ự
V n đ 2.ấ ề Ngu n c a lu t hình s Vi t Nam ồ ủ ậ ự ệ
2.1 Khái ni m ngu n c a lu t hình sệ ồ ủ ậ ự
2.2 Hi u l c c a lu t hình s nh ng nguyên t c chungệ ự ủ ậ ự ữ ắ
Trang 52.3 B lu t hình s Vi t Nam hi u l c, c u t o và v n độ ậ ự ệ ệ ự ấ ạ ấ ề
gi i thích pháp lu tả ậ
V nấ đ ề3. T i ph mộ ạ
3.1 Khái ni m t i ph m trong lu t hình s Vi t Namệ ộ ạ ậ ự ệ
3.2. Phân lo i t i ph mạ ộ ạ
3.3. T i ph m và các vi ph m pháp lu t khácộ ạ ạ ậ
3.4. V n đ ngu n g c và b n ch t giai c p c a t i ph mấ ề ồ ố ả ấ ấ ủ ộ ạ
5.2 Đ i tố ượng tác đ ng c a t i ph mộ ủ ộ ạ
V n đ ấ ề6. M t khách quan c a t i ph mặ ủ ộ ạ
6.1 Khái ni mệ
6.2 Hành vi khách quan c a t i ph mủ ộ ạ
6.3 H u qu nguy hi m cho xã h iậ ả ể ộ
6.4 V n đ quan h nhân qu trong lu t hình sấ ề ệ ả ậ ự
6.5. Nh ng n i dung bi u hi n khác c a m t khách quan c a t i ph mữ ộ ể ệ ủ ặ ủ ộ ạ
V n đ ấ ề7. Ch th c a t i ph mủ ể ủ ộ ạ
7.1 Khái ni mệ
7.2 Năng l c TNHSự
7.3 Tu i ch u TNHSổ ị
7.4 Ch th đ c bi t c a t i ph mủ ể ặ ệ ủ ộ ạ
7.5 V n đ nhân thân ngấ ề ười ph m t i trong lu t hình sạ ộ ậ ự
V n đ ấ ề8. M t ch quan c a t i ph mặ ủ ủ ộ ạ
8.1. Khái ni mệ
8.2. L iỗ
Trang 610.5. Nh ng hành vi liên quan đ n t i ph m c u thành t i đ c l pữ ế ộ ạ ấ ộ ộ ậ
V n đ ấ ề11. Nh ng tình ti t lo i tr tính ch t nguy hi m cho xãữ ế ạ ừ ấ ể
Trang 715.1. Đường l i x lí ngố ử ười ch a thành niên ph m t iư ạ ộ
15.2. Các bi n pháp t pháp và hình ph t áp d ng đ i v i ngệ ư ạ ụ ố ớ ườ i
ch a thành niên ph m t iư ạ ộ
4. M C TIÊU CHUNG C A MÔN H C Ụ Ủ Ọ
4.1. M c tiêu nh n th cụ ậ ứ
4.1.1. V ki n th c ề ế ứ
Hi u để ược khái ni m lu t hình s vàệ ậ ự l ch s l p pháp hình sị ử ậ ự
c a Nhà nủ ước C ng hoà XHCN Vi t Nam;ộ ệ
Hi u để ược khái ni m t i ph m, hình ph t và các khái ni mệ ộ ạ ạ ệ khác liên quan đ n t i ph m và hình ph t;ế ộ ạ ạ
Hi u để ược ngu n c a lu t hình s và n i dung c a các văn b nồ ủ ậ ự ộ ủ ả
Hình thành và phát tri n để ược năng l c thu th p, x lí thông tin,ự ậ ử
kĩ năng t ng h p, phân tích, so sánh, h th ng hoá, bình lu n,ổ ợ ệ ố ậ
Trang 8 Hình thành s ch đ ng trong b sung, c ng c , nâng cao ki nự ủ ộ ổ ủ ố ế
th c cũng nh kĩ nứ ư ăng nghiên c u khoa h c cho sinh viên.ứ ọ
4.2. Các m c tiêu khácụ
Phát tri n kĩ năng c ng tác, LVN;ể ộ
Phát tri n kĩ năng t duy sáng t o, khám phá tìm tòi;ể ư ạ
Trau d i, phát tri n năng l c đánh giá và t đánh giá; ồ ể ự ự
Phát tri n kĩ năng bình lu n, di n đ t, thuy t trình tr c côngể ậ ễ ạ ế ướ chúng;
Phát triển kĩ năng l p k ho ch, t ch c, qu n lí, đi u khi n, theo dõiậ ế ạ ổ ứ ả ề ể
ki mể tra ho t đ ng, LVN, l p m c tiêu, phân tích ch ng trình.ạ ộ ậ ụ ươ
1C1. Bình lu nậ
được v đ nhề ị nghĩa lu t hìnhậ
s ự
Trang 9s gi ng nhau, khácự ố nhau gi a đ iữ ố
được n i dung cácộ nhi m v (ch cệ ụ ứ năng) c a lu t hìnhủ ậ
s Vi t Nam.ự ệ1B5. Phân tích
được n i dung sáuộ nguyên t c c a lu tắ ủ ậ hình s ự
1C2. Nêu đ cượ
nh n xét c a cáậ ủ nhân về đ iố
tượng đi u ch nhề ỉ
và phương pháp
đi u ch nh c aề ỉ ủ
lu t hình s ậ ự1C3 So sánh, phân bi t đệ ượ c
đ i tố ượng đi uề
ch nh, phỉ ươ ngpháp đi u ch nhề ỉ
c a lu t hình sủ ậ ự
v i các ngành lu tớ ậ khác
1C4 Nêu đ cượ quan đi m cáể nhân v s c nề ự ầ thi t c a ế ủ các nguyên t c c aắ ủ
lu t hình s ậ ự1C5 Xác đ nhị
được bi u hi nể ệ
c a nguyên t củ ắ pháp ch trongế
Trang 101C6. Xác đ nhị
được bi u hi nể ệ
c a nguyên t củ ắ bình đ ng trẳ ướ cpháp lu t trongậ
đ c bi u hi nượ ể ệ
c aủ nguyên t cắ nhân đ o trongạ
đ c bi u hi nượ ể ệ
c aủ nguyên t cắ hành vi và nguyên
Trang 11đ nh đó.ị1C9 Xác đ nhị
được bi u hi nể ệ
c a nguyên t củ ắ phân hoá trách nhi m hình sệ ự trong m t s đi uộ ố ề
lu t c th c aậ ụ ể ủ BLHS và đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v nh ngề ữ quy đ nh đó.ị
s ự2B2. Phân tích
được s khác nhauự
gi a hi u l c theoữ ệ ự
th i gian và khôngờ gian c a lu t hìnhủ ậ
s ự2B3. V n d ngậ ụ
được ki n th c vế ứ ề
hi u l c theo th iệ ự ờ gian và không gian trong các tình
hu ng c th ố ụ ể
2C1. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét c a cáậ ủ nhân v hi u l cề ệ ự theo th i gian c aờ ủ BLHS Vi t Nam.ệ2C2. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét c a cáậ ủ nhân v hi u l cề ệ ự theo không gian
c a BLHS Vi tủ ệ Nam
2C3 Bình lu nậ
được s khácự nhau trong quy
đ nh hi u l c vị ệ ự ề
th i gian (t iờ ạ
Đi u 7 BLHS).ề2C4 So sánh
được quy đ nh vị ề
Trang 12n i dung quy đ nhộ ị
hi u l c c aệ ự ủ
BLHS Vi t Nam. ệ
2A6. Nêu đ cượ
c u t o c a BLHSấ ạ ủ
Vi t Nam.ệ
hi u l c c aệ ự ủ BLHS Vi t Namệ
v i quy đ nh vớ ị ề
hi u l c c aệ ự ủ BLHS m t sộ ố
nước
2C5. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét c a cáậ ủ nhân v c u t oề ấ ạ
c a BLHS Vi tủ ệ Nam
2C6. Trình bày
được quan đi mể
cá nhân v cácề cách gi i thíchả BLHS Vi t Nam.ệ
3A2. Nêu đ c 4ượ
d u hi u c a t iấ ệ ủ ộ
được n i dung cácộ
d u hi u c a t iấ ệ ủ ộ
ph m.ạ3B3. Phân tích
được d u hi uấ ệ quan tr ng nh t c aọ ấ ủ
t i ph m và gi iộ ạ ả thích đượ ạc t i sao
3B4 V n d ngậ ụ
đ cượ quy đ nh c aị ủ
3C1. Đ a ra đ cư ượ quan đi m c a cáể ủ nhân v đ nh nghĩaề ị
t i ph m trongộ ạ
lu t và trong khoaậ
h c lu t hình s ọ ậ ự3C2. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét v m iậ ề ố quan h gi a cácệ ữ
d u hi u c a t iấ ệ ủ ộ
ph m.ạ3C3. Bình lu nậ các ý ki n khácế nhau v các d uề ấ
Trang 13kho n 2 Đi u 8.ả ề
3A4. Nêu đ c 4ượ
Xác đ nh đúngị
lo i t i ph m đạ ộ ạ ượ cquy đ nh trong ph nị ầ các t i ph m c aộ ạ ủ BLHS;
3B5. Xác đ nh đ cị ượ tiêu chu n phânẩ
nh n xét cá nhânậ
v s phân lo iề ự ạ
t i ph m theoộ ạ kho n 2, 3 Đi u 8ả ề BLHS Vi t Nam.ệ3C5. Đ a ra đ cư ượ
được đ c đi m cácặ ể
d u hi u trongấ ệ CTTP
4C2. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v cách phân lo iề ạ CTTP
4C3. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v m i quan hề ố ệ
gi a t i ph m vàữ ộ ạ
Trang 14ti n áp d ng lu tễ ụ ậ hình s ự
5A4 Nêu đ c 3ượ
lo i đ i tạ ố ượng tác
5B2. Phân tích
được n i dung c aộ ủ
t ng lo i khách thừ ạ ể
c a t i ph m. ủ ộ ạ5B3. Phân bi t đệ ư
đ nh ph m vi cácị ạ quan h xã h iệ ộ
được coi là khách
th c a t i ph m.ể ủ ộ ạ5C2. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v cách s p x pề ắ ế các t i ph m cộ ạ ụ
th theo t ngể ừ
ch ng trongươ BLHS; cách xác đ nhị khách th tr c ti p.ể ự ế5C3.Đ a ra đ cư ượ
Trang 15c a t i ph m.ủ ộ ạ5C4. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v c ch gâyề ơ ế thi t h i cho kháchệ ạ
th c a t i ph m.ể ủ ộ ạ5C5. Đ a ra đ cư ượ
và ý nghĩa c a vi củ ệ nghiên c u m tứ ặ khách quan c a t iủ ộ
ph mạ 6B2. Phân tích
được 3 đ c đi mặ ể
c a hành vi kháchủ quan c a t i ph m.ủ ộ ạ6B3. Phân tích
được 2 hình th cứ
c a hành vi kháchủ quan và đ c đi mặ ể
v khái ni m t iề ệ ộ ghép, t i kéo dài,ộ
t i liên t c và ýộ ụ nghĩa khoa h c,ọ
th c ti n c a vi cự ễ ủ ệ
c a vi c xác đ nhủ ệ ị các lo i t i nêuạ ộ trên
Trang 16được 4 d ng thạ ể
hi n c a ệ ủ h u quậ ả
c a t i ph m.ủ ộ ạ6B5 Phân tích
được c s lí lu nơ ở ậ
v xác đ nh m iề ị ố quan h nhân quệ ả trong lu t hình s ậ ự
6C3. Đ a ra đ cư ượ quan đi m cá nhânể
v ý nghĩa c aề ủ
vi c xác đ nh h uệ ị ậ
qu nguy hi mả ể cho xã h i trongộ
áp d ng lu t hìnhụ ậ
s ự6C4. Đ a ra đ cư ượ quan đi m cáể nhân v vi c xácề ệ
đ nh m i quan hị ố ệ nhân qu trongả
lu t hình s ậ ự6C5. Đ a ra đ cư ượ
được c s khoaơ ở
Trang 177A3. Nêu đư cợ
đ c đi m c a ngặ ể ủ ư iờ
ph mạ t i trong tìnhộ
tr ng ạ say do dùng
r u ho cượ ặ ch t kíchấ thích m nh khác vàạ
c s khoa h c c aơ ở ọ ủ
v n đ này.ấ ề7B4. V n d ngậ ụ
được quy đ nh t iị ạ
Đi u 12 BLHS vàoề tình hu ng c th ố ụ ể7B5. Phân tích
được c s khoaơ ở
h c c a vi c quyọ ủ ệ
đ nh ch th đ cị ủ ể ặ
bi t c a t i ph mệ ủ ộ ạ theo lu t hình sậ ự
Vi t Nam.ệ7B6. Phân tích đư cợ
đ c đi m nhân thânặ ể
người ph m t i vàạ ộ
ý nghĩa c a vi củ ệ nghiên c u nhân thânứ
ng i ph m t iườ ạ ộ
h c c a TNHSọ ủ
đ i v i ngố ớ ư i gâyờ thi t h i trongệ ạ tình tr ng khôngạ
có năng l c TNHSự
và tình tr ng năngạ
l c TNHS h nự ạ
ch ế7C3. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v chính sáchề hình s c a Nhàự ủ
nước Vi t Namệ
th hi n trongể ệ quy đ nh t i Đi uị ạ ề
14 BLHS
7C4 Nh n xétậ
được quy đ nh đị ộ
tu i ch u TNHSổ ị trong lu t hình sậ ự
Vi t Nam.ệ7C5. Đ a ra đ cư ượ quan đi m cáể nhân đ i v i quyố ớ
đ nh v tình ti tị ề ế nhân thân x u làấ
d u hi u đ nh t iấ ệ ị ộ trong BLHS năm
1999.
7C6. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét, đánh giáậ
Trang 18nh n xét cá nhânậ
v c s c a l iề ơ ở ủ ỗ trong lu t hình s ậ ự8C3. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v đ c đi mề ặ ể chung c a cácủ
trường h p có l i.ợ ỗ8C4. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v vai trò c a cácề ủ
y u t l i, đ ngế ố ỗ ộ
c và m c đíchơ ụ
Trang 198A6. Nêu đư cợ
được các d u hi uấ ệ
c a l i vô ý ph mủ ỗ ạ
t i vì c u th ộ ẩ ả8B7 Phân tích
được n i dung c aộ ủ
s ki n b t ngự ệ ấ ờ ; Phân bi t đệ ượ c
trường h p s ki nợ ự ệ
b t ng v i l i vô ýấ ờ ớ ỗ
ph m t i vì c uạ ộ ẩ
th ả8B8. Phân tích
được n i dung trộ ư
Trang 20đ c đi m c aặ ể ủ chu n b ph m t iẩ ị ạ ộ
và TNHS c aủ chu n b ph m t i.ẩ ị ạ ộ 9B3. Phân tích đ cượ
đ c đi m c aặ ể ủ
trường h p t iợ ộ
ph m hoàn thành;ạ Phân bi t đệ ượ ộ c t i
ph m hoàn thànhạ
v i t i ph m k tớ ộ ạ ế thúc.
9B5. Phân tích đ cượ
đi u ki n c aề ệ ủ t ýự
n a ch ng ch mử ừ ấ
d t ứ vi c ph m t i;ệ ạ ộ TNHS c a trủ ườ ng
h p này. ợ
vi c quy đ nh giaiệ ị
đo n th c hi nạ ự ệ
t i ph m trongộ ạ BLHS Vi t Nam.ệ9C2. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v ý nghĩa c aề ủ
vi c quy đ nh cácệ ị giai đo n th cạ ự
hi n t i ph mệ ộ ạ trong BLHS Vi tệ Nam
9C3. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v TNHS c aề ủ chu n b ph mẩ ị ạ
t i theo quy đ nhộ ị
c a BLHS Vi tủ ệ Nam
9C5. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v TNHS c a tề ủ ự
ý n a ch ngử ừ
Trang 21l y đấ ược ví d ụ ch m d t vi cấ ứ ệ
ph m t i.ạ ộ9C6. Đ a ra đ cư ượ
nh n xét cá nhânậ
v t i ph m cóề ộ ạ
c u thành hìnhấ
th c có th cóứ ể giai đo n ph mạ ạ
l y đấ ược ví d ụ10B2 Phân tích
được đ c đi m c aặ ể ủ
t ng lo i ngừ ạ ườ i
đ ng ph m.ồ ạ10B3. Phân tích
được 2 căn c phânứ
lo i đ ng ph m vàạ ồ ạ
đ c đi m c a cácặ ể ủ hình th c đ ngứ ồ
ph mạ 10B4. Phân tích
được đi u ki n c aề ệ ủ
lí, khoa h c c aọ ủ
đ nh nghĩa đ ngị ồ
ph m trong BLHSạ năm 1999 so v iớ các đ nh nghĩaị
đ ng ph m trồ ạ ướ cđó
10C2. Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v tính h pề ợ
lí c a các d uủ ấ
hi u khách quanệ
và ch ủ quan c aủ
đ ng ph m.ồ ạ10C3 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v tính nguyề
hi m c a ngể ủ ườ ổ i t
ch c trong đ ngứ ồ
Trang 22được 3 d ng hànhạ
vi liên quan đ n t iế ộ
ph m nh ng c uạ ư ấ thành t i đ c l p.ộ ộ ậ
ph mạ 10C4 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v chínhề sách hình s c aự ủ Nhà nước đ i v iố ớ
ph m t i có tạ ộ ổ
ch c.ứ10C5 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v s khácề ự
bi t gi đ ngệ ữ ồ
ph m và t ch cạ ổ ứ
t i ph m.ộ ạ10C6 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v hành viề
vượt quá và TNHS c a hành viủ
vượt quá trong
đ ng ph m.ồ ạ10C7 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v ề quy đ nhị TNHS đ i v iố ớ hành vi kiên quan
Trang 2311B2. Phân tích
đượ các đi u ki nc ề ệ
c a ủ phòng v chínhệ đáng
11B3. Phân bi t đ cệ ượ
đ c đi m c aặ ể ủ
trường h pợ vư t quáợ
gi i h nớ ạ phòng vệ chính đáng
11B4. Phân tích
được đ c đi m,ặ ể
đi u ki n c a tìnhề ệ ủ
th c p thi t.ế ấ ế11B5. So sánh đ cượ phòng v chính đángệ (Đi u 15 BLHS) v iề ớ tình th c p thi tế ấ ế (Đi u 16 BLHS).ề
nhân v chính sáchề hình s c a nhàự ủ
nước thông qua
vi c quy đ nh cácệ ị tình ti t lo i trế ạ ừ tính nguy hi mể
c a hành vi.ủ11C2 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v vi c quyề ệ
đ nh ph m vi cácị ạ tình ti t lo i trế ạ ừ tính ch t nguyấ
hi m cho xã h iể ộ
c a hành vi trongủ BLHS năm 1999.11C3 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v vi c coiề ệ phòng v chínhệ đáng là quy n hayề nghĩa v c a côngụ ủ dân
11C4 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v thu t ngề ậ ữ
“c n thi t” trongầ ế quy đ nh t i Đi uị ạ ề
15 BLHS
11C5 Đ a raư
Trang 24được nh n xét cáậ nhân v s tề ự ươ ng
đ n trong quy đ nhồ ị phòng v chínhệ đáng trong BLHS
Vi t Nam và trongệ BLHS m t sộ ố
nước trên th gi i.ế ớ
12B2. Phân tích
được c s c aơ ở ủ TNHS
12B3. Phân bi tệ
được mi n TNHSễ
và mi n hình ph t.ễ ạ12B4 Phân tích
được đi u ki n ápề ệ
d ng th i hi u truyụ ờ ệ
c u TNHS (Đi uứ ề
23, Đi u 24 BLHS).ề12B5. Phân tích
được đ c đi m c aặ ể ủ hình ph t.ạ
12B6 Phân tích
được m c đích c aụ ủ hình ph t.ạ
12B7. Phân tích
được m i liên hố ệ
12C1. Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v chính sáchề hình s c a nhàự ủ
nước thông qua
vi c quy đ nh cácệ ị hình ph t trongạ BLHS
12C2 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v chính sáchề hình s c a nhàự ủ
nước trong vi cệ quy đ nh m c đíchị ụ
c a hình ph t. ủ ạ12C3 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v s đaề ự
d ng c a các hìnhạ ủ
ph t trong hạ ệ
th ng hình ph tố ạ
c a BLHS Vi tủ ệ
Trang 25được s khác nhauự
gi a hình ph t chínhữ ạ
và hình ph t bạ ổ sung.
s p x p các hìnhắ ế
ph t trong BLHS. ạ12C5. Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v n i dung,ề ộ
đi u ki n áp d ngề ệ ụ
c a t ng hình th củ ừ ứ hình ph t theo quyạ
đ nh c a BLHSị ủ năm 1999
12C6. Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v xu thề ế
h n ch quy đ nhạ ế ị hình ph t t hìnhạ ử trong BLHS
c a vi c quy t đ nhủ ệ ế ị hình ph t. ạ
13B2. Phân tích đ cượ
n i dung c a 4 căn cộ ủ ứ
13C1 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v chínhề sách hình s c aự ủ nhà nước trong các quy đ nh vị ề quy t đ nh hìnhế ị
Trang 26được quy t đ nhế ị hình ph t trongạ
trường h p đ cợ ặ
bi t v i quy t đ nhệ ớ ế ị hình ph t trongạ
ph t nh h n quyạ ẹ ơ
đ nh c a B lu tị ủ ộ ậ vào tình hu ng cố ụ
th ể13B5. V n d ngậ ụ
được quy đ nh c aị ủ
Đi u 50 BLHS về ề quy t đ nh hìnhế ị
ph t trong trạ ườ ng
h p ph m nhi u t iợ ạ ề ộ
đ i v i tình hu ngố ớ ố
c th ụ ể13B6. V n d ngậ ụ
được quy đ nh c aị ủ
Đi u 51 BLHS về ề quy t đ nh hìnhế ị
ph t trong trạ ườ ng
ph t.ạ13C2 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v quy đ nhề ị
c a BLHS hi nủ ệ hành đ i v i b nố ớ ố căn c quy t đ nhứ ế ị hình ph t.ạ
13C3 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v quy đ nhề ị
t i Đi u 47ạ ề BLHS
13C4 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v quy đ nhề ị
c a Đi u 50ủ ề BLHS.
13C5 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v quy đ nhề ị
c a Đi u 51ủ ề BLHS
13C6 Đ a raư
được nh n xét cáậ nhân v quy đ nhề ị
c a Đi u 52ủ ề BLHS.
13C7 Đ a raư
được nh n xét cáậ