KẾ HOẠCH NĂM HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 GIA NINH NĂM 2009 - 2010

Sự quan tâm chỉ đạo chặt chẽ sát đúng, kịp thời về chuyên môn và các hoạt động của phòng Giáo dục đã góp phần giúp nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học; xây dựng nhà trờng đạt chuẩn

Phòng GD &ĐT Quảng Ninh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM

Trờng Tiểu học số 1 Gia Ninh Độc lập-Tự do-Hạnh phỳc

Gia Ninh, Ngày 14 thỏng 8 năm 2009

NHIỆM VỤ NĂM HỌC: 2009-2010

Phần thứ nhẤt

Phân tích thực trạng

Quỏn triệt chỉ thị thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của Sở và Phũng GD&ĐT Dưới sự lónh đạo, chỉ đạo của cỏc cấp, cỏc ban ngành ở địa phương, sự phối hợp tớch cực của Hội CMHS Với sự quyết tõm cao của tập thể đội ngũ CB,GV,NV nhà trường đó nổ lực phấn đấu xõy dựng thành cụng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II và thực hiện hoàn thành nhiệm vụ năm học 2008-2009 Tuy vẫn cũn một số hạn chế nhưng nhỡn chung nhiều mục tiờu cơ bản đó đạt kết quả tốt

I Những điều kiện thuận lợi, kết quả đạt đợc và nguyên nhân

1 Những điều kiện thuận lợi :

- Năm học 2008 - 2009 trờng Tiểu học số 1 Gia Ninh nhận đợc

sự quan tâm về tinh thần, vật chất của Đảng uỷ, HĐND, UBND, các

đoàn thể, các tổ chức xã hội, của nhân dân và phụ huynh học sinh trên địa bàn Sự quan tâm chỉ đạo chặt chẽ sát đúng, kịp thời về chuyên môn và các hoạt động của phòng Giáo dục đã góp phần giúp nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học; xây dựng nhà trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II

- BGH Nhà trờng và đội ngũ tập thể Hội đồng s phạm ngày càng đợc trẻ hóa có tinh thần đoàn kết, có ý thức trách nhiệm và có quyết tâm cao trong việc thực hiện chủ trơng, kế hoạch của nhà trờng

- Các tổ chức trong nhà trờng có sự phối hợp chặt chẽ và nề nếp, chất lợng dần đi vào thực chất và ổn định

- CSVC so với các năm học trớc đã đợc cải thiện hơn giúp nhà tr-ờng có điều kiện phấn đấu nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện

2 Những kết quả đạt đợc:

- Đã tổ chức thực hiện tốt 7 nhiệm vụ năm học của ngành đã giao cho và đã đạt đợc những thành tích cơ bản nh sau:

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" và các cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", cuộc vận

động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và

sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" ở mỗi cuộc vận động và phong trào thi đua, tr-ờng đã có nhiều cố gắng và đã đạt đợc những thành tích đáng phấn khởi

- Trờng đã thực hiện tốt các nội dung về đổi mới nội dung,

ch-ơng trình, phch-ơng pháp giáo dục, tổ chức tốt công tác dạy và học Đã tăng cờng giáo dục toàn diện, phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, quan tâm phụ đạo giúp đỡ thêm cho số học sinh yếu Kết quả cuối năm học đã đạt đợc nh sau:

Kết quả chất lợng các môn đánh giá bằng định lợng

Tổng

số Hạnh kiểm Tiếng Việt Toán

Lớp HS THĐĐ CTHĐĐ Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yéu

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

11 259 259 100 0 0 91 35.4 13

3 51.4 33 12.7 2 0. 8 105 40.5 10 7 41.4 45 17. 3 2 0.8

* So với chất lợng cuối năm ngoái:

- Môn Tiếng Việt: Khá + Giỏi tăng: 5,9%; Yếu giảm: 1,7%

- Môn Toán: Khá + Giỏi tăng: 10,7%; Yếu giảm: 2,1% + Các môn đánh giá bằng định tính đã có 100% số học sinh

đạt mức Hoàn thành trở lên

+ Cuối năm có 100% (72/72) số học sinh HTCT Tiểu học Tham gia thẩm định vào THCS đợt 1 có 72/72 học sinh đạt yêu cầu, chiếm tỷ lệ: 100% Học sinh đạt danh hiệu HS giỏi, HS tiên tiến đạt 65,6% Trong đó HSG: 70/259 27,0%; HS tiên tiến100/259 -38,6% So với năm học 2007-2008 HSG, HSTT tăng 11,6%;

+ Ngoài việc nâng cao chất lợng đại trà, nhà trờng đã có nhiều quan tâm tới việc phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi các môn văn hoá, các môn năng khiếu Kết quả thi học sinh giỏi lớp 4-5 cấp Huyện đạt 4 giải, trong đó có 2 giải 3 và 2 giải KK Xếp thứ 15

đồng đội học sinh cả lớp 4 và lớp 5 Các môn năng khiếu đã tổ chức luyện tập và tham gia đầy đủ các hội thi cấp Huyện xếp thứ

14 đồng đội các môn điền kinh, cờ vua, có 1 giải nhất môn điền kinh, bóng đá đạt giải 3 Huyện

Công tác giáo dục thể chất, vệ sinh sức khỏe, các hoạt động văn nghê, thể dục thể thao đều có nhiều tiến bộ CSVC có sự chuyển biến, th viện, thiết bị có sự tăng trởng và phát huy tốt tác dụng; Khuôn viên trờng lớp đợc đổi mới và chuyển biến tốt góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng

- Tập thể CB,GV,NV thực sự đoàn kết, có ý thức trách nhiệm

đối với việc xây dựng phong trào nhà trờng, gơng mẫu, thơng yêu , tôn trọng học sinh Trờng đã có nhiều cố gắng trong việc bồi dỡng để nâng cao chất lợng đội ngũ về phẩm chất đạo đức và trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực công tác theo 3 chuẩn

nghề nghiệp GVTH do Bộ giáo dục ban hành Trong năm học không

có cán bộ GV nào yếu về phẩm chất chính trị lập trờng t tởng, đạo

đức tác phong Trên 56,5% số giáo viên có trình độ trên chuẩn, 3

GV, NV đang theo học các lớp Đại học từ xa trừ một số GV lớn tuổi còn lại số GV trẻ đều theo học các lớp Đại học để nâng cao trình

độ Tùy từng vị trí công tác của mình, mỗi GV đều có ý thức phấn

đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao; nhiều đ/c đã nổ lực phấn

đấu để trở thành GV dạy giỏi, chấp hành triệt để chủ trơng chính sách, Pháp luật của Đảng và Nhà nớc Trong năm học đã có 1 giáo viên đạt GVDG cấp Huyện; 1 đ/c tham gia dự thi thiết kế bài dạy ứng dụng công nghệ thông tin trên máy vi tính đạt thứ t; 1 GVDG theo chuẩn NNGVTH và đợc chọn thẩm định GVDG cấp Tỉnh

Cuối năm học có 3 CB,GV đề nghị CSTĐ, 17 GV đạt Lao

động tiên tiến Trờng đã có nhiều tích cực trong việc đổi mới và nâng cao năng lực quản lý giáo dục, quản lý tài chính, đẩy mạnh công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục Có nhiều cố gắng trong việc mua sắm CSVC, mua sắm máy móc phục vụ cho việc

đẩy mạnh CNTT trong trờng học và bồi dỡng để CBGV tham gia thực hiện việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy; xây dựng khuôn viên, xây dựng trờng chuẩn Quốc gia và đã đợc UBND Tỉnh công nhận đơn vị đạt chuẩn Quốc gia mức độ II

+ Tổng kinh phí xây dựng CSVC trong năm qua : 190 000 000

đồng.Trong đó:

Phòng Giáo dục hỗ trợ 60 triệu đồng

Kinh phí của UBND xã 75 triệu đồng Kinh phí của nhà trờng 25 triệu đồng

Hội phụ huynh đóng góp 30 triệu đồng

- Trờng đã có nhiều cố gắng trong công tác duy trì phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và giáo dục trẻ khuyết tật học hòa nhập

3 Nguyên nhân đạt đợc những kết quả trên:

- Có đợc những kết quả trên nhờ có chủ trơng, đờng lối

đúng đắn và sự lãnh đạo của sát đúng về giáo dục của Đảng ủy, HĐND, UBND xã Sự quan tâm chỉ đạo về công tác chuyên môn, sự

đầu t đội ngũ của Phòng giáo dục Sự phối hơp chặt chẽ, kịp thời của các ban ngành đoàn thể trong xã và Hội cha mẹ học sinh Tnh thần đoàn kết nhất trí, tơng trợ giúp đỡ nhau trong BGH và toàn thể tập thể CB, GV, NV quyết tâm phấn đấu xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II , nhà trờng đã tập trung khắc phục những tồn tại, hạn chế trong năm học 2007-2008 đã từng bớc nâng cao đợc chất lợng trên nhiều mặt đã góp phần thuận lợi cho nhà tr-ờng hoàn thành nhiệm vụ năm học

-Nhận thức của phụ huynh ngày càng đợc nâng lên, đời sống các gia đình cũng đã đợc cải thiện tốt hơn tạo thuận lợi hơn trong việc tổ chức thực hiện các cuộc vận động và các phong trào xây dựng trờng học; đây là động lực giúp toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II Những khó khăn và thách thức và nguyên nhân

1 Những khó khăn và thách thức:

Địa bàn trãi dài đã gây không ít khó khăn cho học sinh trong việc đi lại, học tập; việc tổ chức các hoạt động tập thể, khó khăn trong công tác quản lý của BGH về quản lý giờ giấc nền nếp, XDCSVC đặc biệt là công tác tổ chức dạy học theo phân môn, dạy theo đối tợng học sinh của buổi học thứ 2 trong ngày

Chất lợng giáo dục đại trà đã chuyển biến tốt hơn năm học trớc song chất lợng học sinh giỏi, họpc sinh năng khiếu và các hoạt

động phong trào đạt hiệu quả cha cao; Đặc biệt cha có học sinh tham gia dự thi giải toán qua mạng

Cán bộ, giáo viên còn hạn chế về trình độ, khả năng tin học, ngoại ngữ Một số ít giáo viên cha thực sự đáp ứng yêu cầu giảng dạy, quản lí, giáo dục học sinh; công tác bồi dỡng, tự bồi dỡng của

đọi ngũ cha mạnh, phong trào thi GVDG cha thu hút đợc nhiều GV

có năng lực

Cán bộ, giáo viên đều ở xa trờng; không có giáo viên địa phơng; một số giáo viên gặp khó khăn về gia đình nh con nhỏ,

đau ốm; một số đồng chí tuổi đã lớn gặp khó khăn trong việc tiếp cận với việc sử dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng

Đảng, chính quyền đã thực sự quan tâm đến công tác giáo dục và đã có những chủ trơng, định hớng cụ thể cho phát triển giáo dục, tuy nhiên một số tổ chức đoàn thể cha có sự quan tâm

rõ nét và cha nhiệt tình

Đời sống nhân dân tuy đã đợc cải thiện, song nhìn chung vẫn còn khó khăn, nhất là dân ở thôn Phú Lộc sống nhờ vào sông

n-ớc nên một số phụ huynh thiếu quan tâm đến việc học tập của con

em, ỉ lại và phó thác cho nhà trờng

Cơ sở vật chất trờng học, tuy đã đợc cải thiện nhng một số CSVC vẫn cha đợc cải tạo nh các phòng học kiên cố đã bị mối ăn, hệ thống cửa số ở các phòng học khu vực lẻ đã bị xuống cấp Sân bóng

đá ở khu trung tâm cha đảm bảo kích thớc

2 Nguyên nhân cơ bản

Nhận thức vè vị trí, vai trò của giáo dục trong một số bộ phận cán bộ nhân dân cha đợc đầy đủ và cha sâu sắc nên việc kết

hợp giáo dục, giúp đỡ đối với nhà trờng còn nhiều hạn chế

Là đơn vị có mặt bằng dân trí thấp, xuất phát điểm về chất lợng đại trà cũng nh chất lợng mũi nhọn của học sinh so với các

đơn vị ở vùng đồng bằng còn phải phấn đấu nhiều

Điều kiện kinh tế của địa phơng còn nhiều khó khăn Nguồn kinh phí để đầu t cho giáo dục còn hạn hẹp cha đáp ứng với yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới

Hoàn cảnh gia đình của một số giáo viên còn khó khăn, ốm

đau nhiều, là đơn vị không có giáo viên ngời địa phơng nên gặp nhiều khó khăn trong điều tra cơ bản và làm công tác phổ cập

Thời gian để đầu t nghiên cứu về mục tiêu, nội dung, chơng trình cha nhiều nên việc nắm bắt, xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng cha thật chắc chắn Kinh nghiệm trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu còn hạn chế

Phần thứ hai:

Phơng hớng, mục tiêu, nhiệm vụ và các giải pháp  trọng tâm:

I Phơng hớng nhiệm vụ chung :

Quỏn triệt Chỉ thị về nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Bộ GD&ĐT, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của Phũng GD&ĐT; phỏt huy những kết quả đó đạt được, khắc phục những tồn tại, hạn chế, những bất cập, khó khăn, trong năm học 2008-2009, trờng Tiểu học số 1 Gia Ninh xỏc định phương hướng, nhiệm vụ chung phấn đấu năm học 2009-2010 như sau:

Tớch cực hưởng ứng chủ đề năm học:  "Năm học đổi mới quản lớ và nõng cao chất lượng giỏo dục" với phương chõm: Kỉ cương nghiờm, chất lượng thật, hiệu quả cao; mục tiờu ưu tiờn là nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện; giải phỏp đột phỏ là đổi mới cụng tỏc quản lý.

Toàn thể cán bộ giáo viên tập trung thực hiện cỏc nhiệm vụ trọng tõm

nh sau: Tiếp tục đổi mới cụng tỏc quản lý; chỉ đạo, phỏt huy

dõn chủ; thực hiện sõu rộng cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua trong toàn trường; triển khai đồng bộ cỏc giải phỏp tạo ra sự đột phỏ trong cỏc mặt: Tiếp tục nõng cao chất lượng dạy - học đại trà; chỳ trọng nõng cao chất lượng HSG và HS năng khiếu; tập trung xõy dựng và nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viên;Huy động mọi nguồn lực để tăng trưởng cơ sở vật chất, thiết bị giỏo dục; Duy trỡ và phỏt huy dơn vị đạt chuẩn Quốc gia mức độ II; Củng cố vững chắc kết quả PCGDTH đỳng độ tuổi; Tăng cường xó hội húa giỏo dục, xõy dựng xó hội học tập, đảm bảo cụng bằng trong giỏo dục

II Một số chỉ tiờu cơ bản :

1 Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua

1.1 Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ

Chớ Minh": Tổ chức cho 100% CB,GV,NV và học sinh học tập cỏc chuyờn đề về

tấm gương đạo đức của Bỏc Hồ

1.2 Cuộc vận động:"Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm

g-ơng đạo đức, tự học và sáng tạo " 100% CB,GV thực hiện tốt

Quy định về đạo đức nhà giáo, có ý thức tự học về CNTT, mỗi cá nhân có 1 đổi mới trong dạy học

1.3 Về cuộc vận động: "Hai không": Thực hiện tốt bốn nội

dung của cuộc vận động; Đặc biệt khắc phục cơ bản hiện tợng HS ngồi nhầm lớp

1.4 . Phong trào “xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Phấn đấu đạt 99/100 điểm Tham gia BHTT,BHYT

đạt trên 70%

2 Chất lợng giáo dục: ( không tính 8 em học hòa nhập)

2.1 Xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 238/238 em

đạt 100%

2.2 Xếp loại học lực môn:

+ Các môn đánh giá bằng điểm số:

Môn học TS

Tiếng Việt 238 87 36.6 119 50.0 30 12

Lịch

` + Các môn đánh giá bằng nhận xét

Môn

học SLĐạo dức% SLTN-XH% SLTC- KT% M.Thuật Âm nhạc Thể dụcSL % SL % SL % HTT(A+

) 128 54.0 98 41.4 109 46.0 100 42.2 111 46.8 113 47.7

H T (A) 10

9 46.0 139 58.6 128 54.0 137 57.8 126 53.2 124 52.3

2.3 Lên lớp, hoàn thành chơng trình Tiểu học

(Từ lớp 1-4): 235/237 đạt 99.2% Trong đó:

Khối 1: 46/47 đạt: 97.9%

Khối 2: 39/40 đạt: 97.5%

Khối 3: 51/51 đạt 100%

Khối 4: 46/46 đạt 100%

* Hoàn thành chơng trình Tiểu học: 54/54 đạt 100%

2.4 Các Hội thi (học sinh):

- Cấp trờng: Thi Mỹ thuật; Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp; Kể chuyện; HSG lớp 1,2,3 đạt giải 3%/ tổng số học sinh dự thi ; Điền kinh; Tiếng hát GV và HS; Giao lu HSG môn Tin học và Tiếng Anh

- Cấp huyện: Tham gia đầy đủ các cuộc thi và giao lu HSG lớp 4,5; Thi điền kinh; Có học sinh tham gia thi giải toán qua mạng; Giao lu HSG các môn tự chọn tin học và Tiếng Anh

+ Giải cá nhân: - Học sinh giỏi: 5-6 giải (Phấn đấu từ giải

ba trở lên)

- Điền kinh: Có 1 em đạt giải cấp Huyện

+ Đồng đội: Xếp thứ 12 trở lên

2.5 Dạy học 2buổi/ngày và dạy học các môn chuyên biệt, tự chọn:

- Dạy học 2buổi/ngày: 10 lớp, 245 học sinh

- Dạy các môn chuyên biệt: 100% số lớp, số học sinh từ lớp 1-5 học các môn: Âm nhạc; Mỹ thuật; Thể dục; TNXH, Đạo đức 100% số lớp, số học sinh từ lớp 3-5 đợc học Tin học và Tiếng Anh

3 Công tác huy động, duy trì số lợng và PCGDTHĐĐT:

3.1 Huy động và duy trì số lợng:

- Số lợng học sinh theo khối lớp:

sinh (kể cả

KT)

Học sinh khuyết tật học hòa nhập trong Tổng số

học sinh

1 I 2 48 2

2 II 2 42 2

3 III 2 53 2

4 IV 2 48 2

5 V 2 54 Toàn tr-ờng 10 245 8

- Duy trì sĩ số: 245/245 đạt 100%

3.2 Công tác PCGDTHĐĐT:

- Mục tiêu: Duy trì kết quả và nâng cao chất lợng đơn vị

đạt chuẩn PCGDTHĐĐT: 11 trong đó chỉ tiêu cụ thể:

+ Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 46/46 đạt 100% (Trong đó

có 01 khuyết tật)

+ Huy động trẻ 6-14 tuổi: 603/603 đạt 100%

+ Trẻ 11 tuổi HTCT Tiểu học: 60/60 đạt 100%

+ Hiệu quả đào tạo: Trẻ vào lớp 1 cách đây 5 năm (2005-2006): 57 em chuyển đi: 2; chết: 1; đang học lớp 4: 2; Hiện đang học lớp 5: 52 Hiệu quả đào tạo sau 5 năm là: 52/54 đạt 97%

4 Xõy dựng và phỏt triển đội ngũ nhà giỏo và CBQL:

- Số lợng đội ngũ: Bảo đảm số lợng giáo viên theo biên chế.

Tỷ lệ GV/lớp: 15/10 đạt 1.5/ lớp (kể cả hợp đồng)

- Trình độ đào tạo: GV có trình độ đạt chuẩn: 15/15 đạt 100% Trong đó có trình độ ĐH và CĐ là: 12/18 đạt: 66.8% ( Đại học 3; Cao đẳng 9)

- Trình độ Tin học: 94.4% có chứng chỉ A,B Trong đó: Chứng chỉ A: 5/18 - 29.4%; Chứng chỉ B: 12/18 - 64.7%

- Trình độ ngoại ngữ: 72.2% có chứng chỉ A,B

- Chất lợng đội ngũ: 100% CBGV tham gia BDTX, thực hiện

đầy đủ các chủ trơng chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nớc, quy

định của ngành, của đơn vị: không có GV vi phạm đạo đức.100%

GV tham gia viết và áp dụng SKKN vào dạy học

+ Đánh giá giáo viên theo chuẩn NNGVTH (xếp loại theo quy

định tại QĐ 14/BGD&ĐT): Xuất sắc: 10/13 đ/c - 76.9%; Khá: 3/13

đ/c - 23.1%

+ Xếp loại CBQL: Xuất sắc và Khá: 100%

- Tham gia đầy đủ cỏc hội thi của giỏo viờn và CBQL, thi GV dạy giỏi cỏc cấp, đỏnh giỏ GV giỏi theo chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn tiểu học đạt ớt nhất 1đ/c

Đảm bảo chế độ thụng tin bỏo cỏo đầy đủ Thực hiện ứng dụng CNTT trong quản lý

5 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, duy trỡ trường đạt chuẩn Quốc gia, ứng dụng cụng nghệ thụng tin

- Cỏc hạng mục xxõy dựng,tu sửa, cải tạo, nõng cấp trong năm học:

+ Tu sửa hệ thống cửa sổ 3 phòng học ở khu vực lẻ trị giỏ: 10 triệu đồng

+Tôn tạo bồn hoa cây cảnh, đờng đi lối lại bị h hỏng trị giỏ: 15 triệu đồng

+ Trồng cỏ sân bóng đá trị giỏ: 5 triệu

+ Sắp xếp và trang trí lại một số phòng chức năng trị giỏ 5 triệu đồng

+ Mua mới loa máy phục vụ hoạt động ngoài giờ lên lớp trị giỏ 2 triệu đồng

- Tổng kinh phí đầu t: 37 triệu Trong đó:

+ Ngõn sỏch xó : 10 triệu

+ Hội phụ huynh đóng góp: 15 triệu

+ Nhà trờng tiết kiệm: 12 triệu

- Thiết bị GD: Mua sắm sách báo, tạp chí, sách giáo khoa, sách tham khảo, bổ sung thiết bị h hỏng, mua máy tính xách tay phục vụ ứng dụng CNTT trong quản lí và dạy học trị giá 20 triệu

- Khai thỏc và sử dụng mạng Internet phục vụ cho hoạt động giỏo dục, thiết lập hộp thư điện tử để trao đổi thụng tin, bằng văn bản Sử dụng cỏc phần mềm vào trong cụng tỏc quản lớ và giỏo dục

- Phấn đấu xõy dựng Thư viện đạt: Tiờn tiến; Thiết bị đạt: Loại Tốt

6 Đăng ký danh hiệu thi đua:

Mục tiờu: Phong trào thi đua được tổ chức thường xuyờn, cú chiều sõu và đảm bảo hiệu quả

Chỉ tiờu:

- Tập thể:

+ Chi bộ : Trong sạch vững mạnh tiờu biểu

+ Trường: Tập thể lao động tiờn tiến xuất sắc + Cụng đoàn, Đội TNNĐ: Vững mạnh xuất sắc

- Cỏ nhõn: 88.3% CB,GV,NV đạt danh hiệu Lao động tiờn tiến

+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, cấp Tỉnh: 4 người - 23.5%

+ Lao động tiờn tiến: 11 người - 64.7%

+ Hoàn thành nhiệm vụ: 2 người - 11.8%

III Cỏc nhiệm vụ và giải phỏp thực hiện:

1 Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua "Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực" trong trường nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh:

1.1.Về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ

Minh" theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chớnh trị.

Củng cố và kiện tũan Ban chỉ đạo cuộc vận động và phong trào thi đua Tiếp tục tổ chức giới thiệu, học tập về thõn thế, sự nghiệp và đạo đức Chủ tịch Hồ Chớ

Minh; Lồng ghộp nội dung cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chớ Minh" vào giảng dạy thụng qua cỏc mụn học Tiếng Việt, Đạo đức, cỏc

buổi chào cờ đầu tuần, cỏc buổi sinh hoạt tập thể để học sinh hiểu thêm về thân thế, sự nghiệp và đạo đức của Bác, từ đó các em tích cực học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Bác

Phỏt động phong trào thi đua lập thành tớch bằng những hành động cụ thể hướng tới kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chớ Minh (19/5/1890 -19/5/2010), 40 năm thực hiện Di chỳc của Bỏc Hồ Tổ chức thi tỡm hiểu về Bỏc giữa cỏc lớp

1.2 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động:"Mỗi thầy cô giáo là

một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo " Với các yờu cầu: Mỗi

thầy giỏo, cụ giỏo thực hiện tốt Quy định về đạo đức nhà giỏo (theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008); tự học về cụng nghệ thụng tin, mỗi cỏ nhõn CB,GV cú ớt nhất một đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giỏo dục Rốn luyện tu

dưỡng phẩm chất đạo đức nhà giỏo thực sự là tấm gương về đạo đức, tự hoc, và sỏng tạo cho HS noi theo

Nhà trờng kết hợp cùng Chi bộ và Công đoàn nhà trờng tập trung giáo dục phẩm chất đạo đức cho cán bộ, giáo viên, để không

có cán bộ, giáo viên nào yếu kém về phẩm chất đạo đức, luôn có ý thức học tập nâng cao trình độ bằng cách tự học hoặc khắc phục hoàn cảnh để theo học các lớp đào tạo nâng chuẩn bằng nhiều hình thức

1.3 Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động: "Nói không với tiêu

cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục": Thực hiện

Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chớnh phủ với bốn nội dung: " núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch, núi khụng với vi phạm đạo đức nhà giỏo

và việc cho học sinh khụng đạt chuẩn lờn lớp" sỏt với thực tiễn, phự hợp với điều kiện của nhà trường; cú biện phỏp tớch cực để hạn chế tối đa việc để học sinh ngồi “sai lớp” và cỏc tiờu cực trong kiểm tra, đỏnh giỏ học sinh Triển khai tớch cực cỏc biện

phỏp nõng cao chất lượng giỏo dục Tổ chức nghiêm túc các đợt kiểm tra

khảo sát, kiểm định chất lượng, đánh giá chất lợng thực chất của học sinh giảm tỷ lệ học sinh yếu và học sinh bỏ học Làm tốt công tác chuyển giao chất lợng giữa các lớp sau mỗi năm học

Tiếp tục thực hiện tốt công tác thi đua theo Thông t 21/2008/TT-BGD&ĐT ngày 22/4/2008 của Bộ GD&ĐT, xây dựng, phát hiện và nhân rộng điển hình, nhân tố mới

1.4 Về Phong trào “xây dựng trờng học thân thiện, học

sinh tích cực” Nhà trờng tiếp tục tham mu với UBND xã và Hội phụ

huynh học sinh cải tạo khuôn viên, trồng hoa, cây cảnh, tạo môi tr-ờng học tập vui chơi cho các em Đồng thời tăng ctr-ờng các hoạt động học tập, giáo dục, thu hút tình cảm của các em với nhà trờng làm cho các em thực sự yêu trờng, yêu lớp từ đó quyết tâm học tập tốt hơn

- Phối hợp với Đội TNTPHCM tổ chức thực hiện cuộc vận động quyờn gúp quần ỏo, sỏch vở cho học sinh vựng khú khăn do Bộ GDĐT và Cụng đoàn GDVN phỏt động Quan tõm đến điều kiện học tập cho số học sinh khú khăn của trường

- Tổ chức tốt cỏc ngày lễ hội trong năm học với cỏc hoạt động văn húa, văn nghệ, cỏc trũ chơi dõn gian vui tươi, hấp dẫn tạo khụng khớ phấn khởi trong học sinh

- Tham mưu với UBND xó và Hội phụ huynh để tụn tạo lại cỏc cụng trỡnh vệ sinh, thường xuyờn vệ sinh đảm bảo sạch sẽ Tu sửa bồn hoa, trồng thờm cõy cảnh, tạo mụi trường sạch đẹp ở cả hai khu vực

- Tiếp tục triển khai trồng thêm 100 cây xanh, chăm sóc tốt các bồn hoa cây cảnh, cây bóng mát tại các khu vực trờng

- Nhận chăm sóc, thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ của xã nhân các ngày lễ