Khi ngõ nhập x=0, trạng thái mạch lật không thay đổi.. Khi ngõ nhập x=0, trạng thái mạch lật không thay đổi.. 5đ Câu 3: Dùng một flip-flop loại RS và các cổng cơ bản chuyển đổi thành một
Trang 1Đề kiểm tra giữa học kỳ
Môn: Kiến Trúc Máy Tính
Thời gian làm bài: 60 phút, được sử dụng tài liệu
Câu 1: Cho hàm bool f(A, B, C, D) = ∏(3, 4, 5, 6, 10, 12, 13) + d(8, 11), Dùng bản đồ Karnaugh
để rút gọn theo :
a dạng tổng các tích của hàm f (1đ)
b dạng tích các tổng của hàm f (1đ)
c Vẽ sơ đồ mạch cho câu a và b (2đ)
Câu 2: Thiết kế mạch tuần tự dùng mạch lật D Khi ngõ nhập x=0, trạng thái mạch lật không thay đổi Khi x=1, dãy trạng thái là 00,01,10,11 và lặp lại (5đ)
Câu 3: Dùng một flip-flop loại RS và các cổng cơ bản chuyển đổi thành một flip-flop loại JK (1đ)
-
Đề kiểm tra giữa học kỳ
Môn: Kiến Trúc Máy Tính
Thời gian làm bài: 60 phút, được sử dụng tài liệu
Câu 1: Cho hàm bool f(A, B, C, D) = ∏(3, 4, 5, 6, 10, 12, 13) + d(8, 11), Dùng bản đồ Karnaugh
để rút gọn theo :
d dạng tổng các tích của hàm f (1đ)
e dạng tích các tổng của hàm f (1đ)
f Vẽ sơ đồ mạch cho câu a và b (2đ)
Câu 2: Thiết kế mạch tuần tự dùng mạch lật D Khi ngõ nhập x=0, trạng thái mạch lật không thay đổi Khi x=1, dãy trạng thái là 00,01,10,11 và lặp lại (5đ)
Câu 3: Dùng một flip-flop loại RS và các cổng cơ bản chuyển đổi thành một flip-flop loại JK (1đ)
Trang 2Đáp án:
Câu 1
CD
AB
0
2
0
5
0
0
0
13
0
x
x
10
0
a) Tổng các tích:
CD
AB
00
01
1
11
10
f =
B C A B D A B C B C D
Trang 3b) Tích các tổng
Cách gom nhóm 1
CD
AB
00
0
01
11
10
(B C ) (A B D) (B C D) (A B C)
Cách gom nhóm 2
CD
AB
00
0
01
11
10
(B C ) (A B D) (B C D) (A B D)
Trang 4Câu 2
D A
Bx
D A =
A B x A B A x
01
11
00
10
x=1
x=1
x=1
x=1
x=0
x=0 x=0
x=0
Trang 5D B
Bx
Câu 3
R
JK
R= KQ
S
JK